专转本降分录取的学校啊,专业加分怎么起作用的

南开大学:投档承认政策性加分&专业录取看裸分
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&&&& 人民网北京4月29日电(熊旭 实习生牟虹)今天上午,南开大学招生办公室主任邵庆辉和南开大学数学科学学院院长郭军义做客人民网,与网友们交流南开大学2014年高考招生的相关政策和情况。
&&& 邵主任介绍说,南开大学在投档的时候,承认各省市自治区关于考生的政策性加分。但是,进了学校校门之后,在分专业的时候实际上是看的学生实际分数。这个情况对于考生来说更公平。因为涉及到专业考试,有一些专业分数非常高,普遍学生的学习能力很高,如果按照政策加分来说,学生的学习能力差距就会比较大,这样入校以后,老师的授课包括学生学习当中会出现两极分化的情况非常严重。学校按照学生实考分来选专业,对学生进行入学以后的学习能够更顺利一些。
(责编:罗慧莹(实习生)、熊旭)
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【导语】:
截至6月22日,共111所“211”高校公布了2015年本科生招生章程。在对待(课程)加分的态度上,这些高校呈现出3类态度。
  据统计,共30所高校完全承认各地高考加分政策,既认可加分后形成的投档成绩,也以此分数作为安排专业的依据;57所高校至少在投档阶段承认高考加分,其中,29所高校在专业分配时依据的是实考分,28所高校在专业录取方面未作表态。
  另一些大学的态度则暧昧一些。5所高校仅抽象地表示认可各类加分政策,但在投档和专业录取方面无更多详尽表述,19所高校招生章程中没有出现任何与加分有关的规定。
  27%的重点大学完全承认高考加分
  统计显示,30所高校在投档、专业录取阶段均承认高考加分,但增加的分值一般不得超过20分。
  例如,上海外国语大学2015年招生章程第12条写道:“学校按各省级招办提供的投档成绩(含省级招办确认的全国性高考加分项目)提档。”第14条写道:“学校在专业录取时认可已计入考生投档成绩的政策性加分。”
  中央财经大学 今年招生章程第12条写道:“学校在提档及专业录取时均承认教育部和各省(区、市)教育主管部门规定的各类政策性加分,增加分值不超过20分。”
  类似的高校还有北京交通大学、四川大学、东南大学、苏州大学等。
  51%的重点大学至少在投档阶段承认高考加分
  51%的高校明确,至少在投档阶段承认高考加分。至于专业分配阶段是否承认,其中一半的高校明确否认,另一半高校未予明确。
  南开大学招生章程第11条规定:“在确定调档数量和录取分数线时,承认各考区招生主管部门根据教育部相关政策给予的加分,但在安排专业时不考虑加分因素,只按实际高考分数(不含附加分)安排专业。”清华大学、石河子大学、电子科技大学等也有类似规定。
  对于有些学校,加分在专业录取时依然起着一定作用。浙江大学招生章程第13条显示:“根据教育部文件精神,对享受加分政策的考生,按各考生所在省(区、市)教育主管部门的规定加分投档,但在专业(大类)录取时以实考分为准;高考总分相同时,优先录取加分考生。”
  也就是说,在专业录取时虽然以实考分排名,但在实考分相同时,加分项成了录取的第二道参考线。类似的学校还有北京外国语大学、吉林大学、中国传媒大学等。
  另一些学校在专业录取方面没有提及与加分政策有关的规定。比如,西南财经大学招生章程第9条仅提及:“学校按各省级招办提供的投档成绩(含省级招办确认的全国性高考加分项目)提档。”
  复旦大学、东华大学、华中农业大学、上海交通大学等在专业录取方面就加分细则只字未提。
  21%的重点大学态度较为暧昧
  部分高校的招生章程在高考加分政策上仅一笔带过,有的甚至只字未提。
  统计中,有5所高校的招生章程关于高考加分的规定只有一句话。例如,厦门大学招生章程显示“厦门大学原则上认可考生所在地省级招生委员会制定的有关加分政策”。至于如何认可加分政策,提档分数是否包含加分、专业录取参考的是什么分数,均未阐明。
  同样的还有郑州大学,其招生简章仅提及“郑州大学执行国家规定的高考加分政策,原则同意各省级招生主管部门的加分政策”。另外19所高校的招生章程中没有出现任何与加分政策有关的规定。例如河北工业大学、安徽大学、湖南大学等。
  记者注意到,与2010年对比,部分高校对待加分政策的态度有了改变。不难看出,高校对加分政策的重视度、规范化日益提升。
  部分重点大学开始正视高考加分
  北京师范大学无疑是态度更加开明的一个例证。2010年,该校招生章程规定:“在高考实考分(江苏:实考分和等级)相同的情况下,优先录取相关科目分数高或教育部政策规定加分或降低分数要求投档的考生。”而2015年,该校招生章程中明确表示将按各省级招办确定的投档成绩(含省级招办确认的政策加分)提档。
  同样的,同济大学2010年的招生章程中没有明确说明加分政策在专业录取方面的做法。今年,该校明确,专业录取时,对投档成绩中含省级招办确认的全国性高考加分,最多认可20分(其中少数民族考生、归侨及归侨子女、华侨子女、台湾籍考生以及烈士子女等加分最多认可10分);不认可未经该校选拔确认的体育、艺术加分。
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来源:湖北日报
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  此次我省的新高考改革方案中,对高校招生录取做了6个方面的调整和改革。
  ◎ 减少和规范加分项目:
  取消体育特长生加分和散居少数民族考生加分政策;
  减少农村独生女加分分值;2017年起,取消农村独生女加分政策。
  ◎ 调整招生录取批次:
  从2016年起,文理类本科录取批次由3个批次调整为2个批次;
  艺术本科录取从3个批次调整为2个批次;
  高职高专录取将高职高专(一)和高职高专(二)2个批次合并为1个批次。
  ◎ 试行分段填报志愿:
  2016年考生填报志愿分两个阶段进行,第一阶段填报:本科提前批(文理类、艺术类、体育类、技能高考),高职高专提前批(文理类、艺术类、体育类、技能高考、高职联办本科计划),本科第一批,本科第二批;
  第二阶段填报:高职高专批文理类。
  ◎ 所有批次所有科类均实行平行志愿:
  文理类的本科第一批、本科第二批、高职高专批次平行志愿由原来6个院校志愿增加到9个;
  艺术类各批次平行志愿不再按全省艺术统考类别划分志愿模块,符合多个艺术统考类别录取条件的考生可以在同一批次的平行志愿中混合填报同一院校或不同院校的不同统考类别的专业志愿。
  ◎ 改革完善高职院校招生录取模式:
  高职院校招收中职毕业生全面实施“文化素质+职业技能”的技能高考。
  ◎ 探索“院校+专业类”分类投档录取模式:
  改进和完善提前批及特殊类型专业投档录取办法,满足考生升学差异性选择和高校招生多样化需求。
  实行分类投档录取主要包括本科提前批文理类、高职高专提前批文理类、艺术本科和高职高专,以及其他批次的国家专项计划、地方专项计划、精准扶贫专项计划、省属院校面向当地招生计划、定向就业招生计划、少数民族预科班、民族班、西藏班、免费医学生、经院校申请同意的报考生源较少的优势特色专业和中外合作办学等专业。
  在平行志愿投档时,将分类投档的“专业类”与其他专业区别开来,分类投档、分类录取,分类公布调档线。
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专业录取规则
专业录取加分(减分)政策
专业志愿优法
分数优先法
专业级差法
加分录取1、北京大学
2、清华大学
3、人民大学
1分、2分或3
4、北航大学
5、北理大学
6、中国农大
7、北京师大
2、1、0、0
8、中央民族
是9、南开大学
10、天津大学
是11、大连理工
12、东北大学
13、吉林大学
3、0、0、0
14、哈工业大
15、复旦大学
1、1、1、0
是16、同济大学
2、0、0、0
是17、上海交大
2、1、0、0
是18、华东师大
2、1、1、0
是19、南京大学
2、1、1、0
是20、东南大学
21、浙江大学
22、中国科大
23、厦门大学
2、1、1、1
是24、山东大学
3、1、1、1
是25、中国海洋
是26、武汉大学
1、1、1、1
27、华中科大
28、湖南大学
29、中南大学
1、0、0、0
30、中山大学
2、1、1、1、1
31、华南理工
32、四川大学
是33、重庆大学
3、2、0、0
34、电子科大
2、1、1、0
是35、西安交大
36、西北工大
37、西北农林
是38、兰州大学
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沙发~pao09~
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<em id="authorposton11-4-25 22:51
感谢感谢!请教楼主什么是志愿优先,什么是分数优先呢?是不是如果报第2专业志愿学生分数比第1专业志愿的人高,也先录取那个分数高的第2专业志愿的学生,就是分数优先?
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<em id="authorposton11-4-26 10:53
上次听北大元培院长讲不完全是实考分录专业吧,对于有自主招生加分的学生来说,如果进北大的提档线未用上加分,则可以在专业录取时加上10分。
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谢谢!支持实分录取,相对更公平些。
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& & 谢谢~pao11~
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不落后的学习
& & ~pao04~
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大富翁勋章
金币数达30000时,可申请该勋章
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辽宁高考改革新方案:明年或采用全国卷[2]
10:34 来源:网络综合
高考网权威发布辽宁高考改革新方案:明年或采用全国卷,更多辽宁高考改革新方案相关信息请访问高考网。
外语考试,是全国招考部门还是社会化的第三方机构?一些教师还建议,重点高校或外语特色院校在录取时也要明确对外语成绩到底“看重”到哪个程度,以免学生因为忽视而错过了这些重点院校。如何考量学业水平应该更细化8问学业水平考试看分还是看等级?答:改革后,高中学业水平考试中的3个科目将计入考大学的总成绩,但目前辽宁学业水平考试成绩体现为等级,并不是分数。沈阳一些高中校长建议,教育部应该针对这个改革实施意见出台更具体、更有操作性的细则。对于“高考录取将结合学业水平考试”的政策,这位校长说,改革后学业水平考试将显得更为重要了,不过,到底高考录取怎么与学业水平考试结合是个有待细化的问题。比如,高校录取时是看学业水平都是A就行了,还是最终也要看分数?必须要细化。各类获奖或在自主招生中起作用9问取消体育和艺术类特长加分,各种体育、艺术等级证书还有用吗?答:近年来加分政策不断“瘦身”。从2014年起,辽宁省在奥赛获奖的考生将不再具有保送资格和一系列加分优惠政策。按照最新的改革方案,2015年起体育类和艺术类的特长生加分也将被取消。那么,参加各种“高端”比赛、考取各类证书还有用吗?按照今年清华大学和北京大学的自主招生方案,通过选拔的奥赛选手虽无高考加分,但在自主招生环节中可获得一定录取优惠。昨日,从一些高校了解到,由于目前详细的录取改革方案尚未确定,各类证书和比赛获奖如何纳入录取方案还是未知,但高校普遍表示,有分量的、能够表现学生特长实力的证书,很可能在录取中成为重要的参考依据。这些项目在高考时将取消加分10问取消加分的具体情形包括哪些?答:2015年起取消体育、艺术等特长生加分项目。以2014年高考照顾录取和加分政策为参考,高考改革后,明年起这些项目不再加10分:(1)在高级中等教育阶段,参加重大国际体育比赛集体或个人项目取得前6名,全国性体育比赛个人项目取得前6名(须出具参加比赛的原始秩序册、成绩单册)。(2)在高级中等教育阶段,获国家二级运动员(含)以上称号(须出具相关证明材料且被审核通过)并在报考当年参加省招生考试委员会组织的统一测试达到相应标准的考生。我省限定项目为田径、篮球、足球、排球、乒乓球、武术、游泳、羽毛球8项。取消加分功利因素利于选拔人才11问取消特长生加分能否影响我省体育人才的选拔?答:辽宁省体育科研所副所长、研究员陈涛认为,以往一些孩子从小从事体育训练,是想通过体育特长实现在高考中加分的愿望。如果取消体育特长生加分,可能会使学生们从事业余体育训练的积极性受到影响。但是从目前的情况看,我省选拔体育人才的模式也可能会发生变化,以往体育人才是从三级体校培养,自己主动参与的比较少,今后,各学校的体育素质教育会加强,国外也采取的这种模式。学校和社会可以提供很多参加体育训练的机会,形成体育文化,这样反而使体育人才选拔的覆盖面更大。最近,教育部也提出增加体育课,以及加强学生体能测试的要求。取消特长加分与多元录取不矛盾12问取消加分是否意味着高考只看分数,录取机制更窄?答:《国家中长期教育改革和发展规划纲要》专家组成员、沈阳师范大学教育经济与管理研究所所长、博士生导师孙绵涛教授表示,高考录取将综合高考统考成绩、高中学业水平测试成绩,参考综合素质评价和考生平时表现等多个指标,建立多元化的录取机制。专家表示,特长加分虽然取消了,但今年教育部还将配合高考总体改革方案,出台规范高中学生综合素质评价的指导意见。学生的突出表现、兴趣特长等将严格记录在案,纳入到平时的综合素质考查,最终成为高考录取的重要参考依据。辽宁是否成第二批试点尚未定13问辽宁今年秋季新入学的高一新生是否就不分文理科了?答:高考改革实施意见刚刚出台,且明确提出的2014年试点地区只有上海市、浙江省,辽宁是否也能参与先期试点尚未明确。关于2014年新高一学生是否文理分科,辽宁省教育厅目前还不能给出明确答复。高校将根据专业要求定选拔方案14问不少家长担心,不分文理,这样一来孩子的优势到底是减弱还是加强了?自选的科目怎样才能与高校专业挂上钩?答:昨日,采访南开大学、上海交通大学和省内一些高校,这些高校均表示,目前尚未开始制定具体的录取招生办法。但可以确定的是,根据国家要求,学校将依据自己的专业定位,对考生的学业水平考试科目和综合素质评价做出具体的标准和办法,设置一定的门槛。改革后外语考两次仍不能被轻视15问高考外语可以考两次取最高成绩后

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