我是怎样选书的我一生中的重要抉择分层段意及段意急死了快点

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爱书的你,知道怎样读书和选书吗
爱书的你, 爱书的你,知道怎样读书和选书吗来源:PKMlife 编辑:胡不寐
分享到: 新浪 微博 人人 QQ 空间 腾讯朋友 开心网 网易微博 豆瓣 搜狐微博 五度 收藏 转邮件每个人读书的目的都不一样, 这个目的从一定程度上就决定了你具体读书时的思维方式 和深浅度。 大致有以下几种目的: 工作、学习上需要完善知识体系 获取资讯以查漏补缺 纯粹休闲怡情 改变思维方式,实现自我成长和突破 一、关于读书 读书大致分为细读和略读,在此就不分类一一说明,两者总有相同的地方,都是读书的 手段,这里总结的都可以服务于高质量的读书体验。 1.明白你读这本书的目的 1.明白你读这本书的目的 最最重要核心的一条你要知道你读者本书的目的是什么, 知道什么是你需要的, 你的目 标不是纯粹的读书而是想通过这本书得到什么,这就是“读书未必要读完”的意思。 明白了你的目的, 你就会对一本书的内容找到你的重点, 有所读、 有所不读、 有所精读、 有所略读。 2.了解书的大概 2.了解书的大概 了解书的大 尤其对于快速阅读一本书,首先得了解一本书的大概。 一是前言、目录、序等等;二是结尾的后记等等;三是通过目录最好能够找到对于自己 最重要的章节和自己有疑问的章节,自己心中有个数 3.做读书笔记 3.做读书笔记 读书笔记的实际用处在读书的时候很多很多, 需要你自己去慢慢体会, 总之自己做读书 笔记绝对不会亏待你的! 关于做读书笔记, 推荐的参考标准是你的读书笔记可以让你把原书扔掉只看笔记就足够 的地步,当然不是越详细越好~ ①.在读书的过程中,遇到有趣的、有疑问的、重要的等等就记录下来。以备份查阅。 ②.在读书的过程中有自己结合已有的知识而总结出来的结论的,一定要记录下自己是 如何导出这个结论的 ③.做读书笔记,也可以等你看完一整章节的时候凭借回忆来做笔记 ④.系统结构式,以知识框架的形式来做读书笔记是个好习惯。这里其实我觉得挺重要 的:不仅对于这本书,乃至于你读所有的书,甚至一切接收信息获取经验,都最好有一个自 己的大的 “知识树” 这样你能以一个宏观的角度, 当你有新的知识时就把它加入到这个 “树” 上,你也可以知道你缺哪方面的知识。这对于提高效率可不是一星半点的程度 4.与书对话,抓住书的作者的思维。 4.与书对话,抓住书的作者的思维。 与书对话 的作者的思维 在第一次读的时候可以去理清所读书的事理逻辑与推理, 第二次读的时候就要知道作者 安排各个观点顺序的意图; 进而去抓住作者写这本书的深层次意图。 三个指标不一定必须读 两次完成,你可以一次也可以三次以上,个人情况而定。 虽然我没有打到一天一本书的本领, 不过应该大概可以理解了, 对于某些可以快速阅读 的书,我们去读的时候只要抓住了作者的逻辑、情节和思维就足够了 5.不同类型的书用不同的阅读方法 5.不同类型的书用不同的阅读方法 直接举例子吧。侧重说明技巧方法类的书籍,我们可以有选择的直接去看技巧和案例; 文学类作品,对于我,一般是不会做读书笔记的,读过一遍就读过了,顶多会有读后感~ 6.关于快速阅读 6.关于快速阅读 很多人包括本人的读书速度都不快,也快不起来。在读书速度上,貌似只有练习。在保 证质量的前提下提高速度,只有纯粹的练习。 7.Unbreaken Reading Time 每天或者你自己设定的每个周期内(不要超过一周)都要有自己的固定的读书时间,雷 打不动。我是参考了大猫之前所说的早起 Unbreaken Time,戒掉睡懒觉的习惯,每天早起 一个小时,腾出半小时来读今天的“大部头”。 8.碎片时间的利用 8.碎片时间的利用 所谓读书的碎片时间,当你无事所做的时间段超过五分钟的情境就是你的碎片时间了, 其实细细算来, 如果能够好好利用碎片时间所完成的读书进度是远大于你的固定读书时间的. 碎片化时间的利用,我觉得设备工具少不了,小狼都是在 Android 手机上阅读一些 PDF,当 然我觉得,平板或是 Kindle 还是移动电子阅读的最佳工具 9.换脑式阅读 9.换脑式阅读 南怀瑾:在一定的阅读时间段里,同时阅读不同科学不同类别的书籍。当一本书读不下 来的时候,马上换另一本书二、关于选书 金克木先生的《书读完了》讲如何应对当前世界无穷无尽的书:“就书籍而言,总有些 书是绝大部分的书的基础,离了这些书,其他书就无所衣服,因为书籍和文化一样总是积累 起来的。因此,我想,有些不依附于其他而为其他所依附的书应当是少不了了得比读书或则 说必备的知识基础” 为我们勾画出一个把书读完的书籍轮廓。 我们可以在次借鉴这个轮廓的意义, 在知晓这 个轮廓的基础上,按照我们的知识树的框架来选书。枝干类书籍唱主调,小枝小叶应该是个 人所感兴趣、所喜欢、所消遣类等等的书籍,拿这样的两类书来换脑式阅读~ 所以第一条还是最应该知道的就是选书一定要控制以自己的枝干类书籍占主要, 清楚自 己的关注范围,不要迷失在“温柔乡”里 为了巩固,再引用阿朱的一段,体会一下选书的最基本原则: 我一般喜欢看 IT 应用、CIO 信息化、中国社会、中国历史、新管理模式的书籍。其实 就是:中国社会大背景、中国企业管理模式、中国企业信息化、中国企业信息化落地,这是 一脉相承的。中国企业的发展依赖于中国社会的大背景,所以我经常看南方周末、中国经营 报。中国企业的发展现状,中国企业信息化如何匹配,所以要看 IT 经理世界之类的书籍, 其实,一切都是为了企业信息化,喜欢并信仰,计算机技术一定会推动企业竞争力。
本文将从毛泽东为什么爱读书?爱读什么书?怎样读书?来谈 一、毛泽东为什么爱读书...叫做只知其一而不知其二;你看了《?左派?幼稚病》才会知道?左?与右同样有危害...篇一:爱读书读好书善读书 永修县新城小学 马三宝 (讲稿精简版) 爱读书读好书...选一些名著的精彩片断和故事读给学生听,然后告诉他们,该怎 么和好书交朋友,该...还在进“三味书屋”前,他在自己的启蒙老师――一位远房叔祖父那里看了 不带...用户评价 《鲁迅爱书的故事》阅读及答案,如何下载
01:42:26 文档...(逐步引导――“读书” ) 2、 我们怎样读书呢? 我们就来学习《我爱 读书》...回顾本节课所学 重点内容 了解看电视的利 与弊 学生总结自己最 喜欢的书是什...2、通过活动,让学生明白读书要有选择地读,读有价值、有意义的书。 二、活动...其实呢,我知道我们班的同学也都十分爱读书,下面就让我们来一次阅读大比拼,看 ...读书对我们的好处说都说不完, 那怎样读书呢?我刚读课 外书的时候只是大意地看,后来通过读书找知道了读书的方法。读书 的方法有两种,第一种:略读。略读你要...第一节 我爱读书 学习目的:有关“读书”的综合性学习,掌握动作、心理的描写; ▲考考你噢一、下面是一些与读书有关的词语,请你写出来。 1、知道好歹,不惹人...是: 《读书百遍》 最近,我们学校开展了“读书月”活动,大家纷纷带书到学校看...同学们, 你们喜欢读书吗?不管怎么样, 请你拿起对我们人生有益的书籍, 走入书...多读书,知识就能丰富.第三题: 选择 c (爸爸爱书给我留下及深的印象) 第四题: 情不自禁:表示感情激动得不能控制住自己,强调完全被某种感情所支配.一尘不染...学生们感受到读书的乐趣所在,让学生明白书是知识的源泉,从而使更多的学生 爱...一、导入你知道世界读书日的由来吗? 1616 年 4 月 23 日,英国伟大的文学家...
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& 如何为不同年龄段的孩子挑选书籍
如何为不同年龄段的孩子挑选书籍
不同的年龄段,的书籍内容也会有所差别,为孩子选择书籍时,我们要多方位的考虑,尤其是要根据孩子的发展情况以及年龄段来选择书籍。只有这样家长才能为孩子选到最适合的书籍,也会让孩子爱上阅读。那么家长应该如何为不同年龄段的孩子挑选书籍呢?1-的孩子一般情况下1-2岁的孩子活泼好动,这个阶段是前阅读期和语言敏感期。什么叫做前阅读期,就是孩子已经慢慢开始接触阅读了,从喜欢撕书、咬书,逐渐过渡到喜欢翻书。所以宝宝在这个前阅读期和语言敏感期的时候,最好是给孩子选择一些读起来朗朗上口的儿歌、童谣与儿童诗,可以在宝宝睡觉前,爸爸妈妈读给宝宝听,一些小故事也是很适合宝宝的。2-的孩子2-3岁的时候,孩子的认知能力会提高的很快,最好是经常给孩子购买一些经典的、认知、还有适合低幼儿童阅读的百科书之类的。在2-3岁的时候,孩子听故事的时候也更加注重情节了,因此最好是给孩子选择一些童话故事书,在孩子还不懂自己看书的时候,爸爸妈妈可以讲给宝宝听。3-4岁的孩子3-4岁的时候,给孩子讲故事时,宝宝会盯着书上的字看,一些孩子还能把书中的文字与爸爸妈妈讲的故事相对应,把故事和自己的生活经验搭配起来,这样就会慢慢认识一些简单的字了。所以在这个时候,孩子对故事中的事也会开始想象,因此最好鼓励孩子在家长讲故事的过程中插话和复述、提问等。4-5岁的孩子4-5岁时,孩子会更加喜欢阅读,对文字与故事的内容逐渐会想接下来会怎么发展,认识一些字的孩子,就可以自己开始看书了。
所以给孩子选择的图书也可以更加的多元,如图画书、童话、寓言、散文等等,这类型的书都能够帮助孩子获取全方位的知识和多样的情感体验。5-6岁的孩子5-6岁的孩子,慢慢地学会把书面语言和生活经验联系在一起,同时学到的知识在生活中已经会开始使用了。他们已经学会默读,听过故事以后会用自己的话讲出来,可以回答故事中的问题,也会自己想象一个故事,能表演故事的情节,同时也开始猜测故事情节,能分辨美丑善恶。因此这一时期为孩子选择的图书要注意其思想性。
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2.D。(活:使&#8222;&#8222;活下来。) 3.A。(②是说高防的任职情况。④是说高防“事母孝”。) 4.D。(A项,“从此,张从恩和高防两个人就开始友好起来”错,他们两个开始就已经友好。B项,“由于后来有人泄露了秘密”错,文中无此信息。C项,“张从恩始终没有听从高防的意见”错,张从恩想要归顺契丹而先召来高防商量,可见,他并不是始终没有听从高防的意见。) 5.(1)参考翻译:当时杨邻当权,与高防有矛盾,不久,免了高防的职。(基本翻译正确得1分,”用事””隙”翻译正确各得1分。) (2)参考翻译:不久,周祖做皇帝,起用高防任刑部员外郎,吏人送印而来,5.(1)参考翻译:当时杨邻当权,与高防有矛盾,不久,免了高防的职。(基本翻译正确得1分,”用事””隙”翻译正确各得1分。) (2)参考翻译:不久,周祖做皇帝,起用高防任刑部员外郎,吏人送印而来,全部如同梦中所见。(基本翻译正确得1分,”起””赍”翻译正确各得1分。) 参考翻译:高防,字修己,并州寿阳人。性情朴实稳重,遵守礼法。他家是几代武将之家。他的父亲高从庆,守卫天井关,与梁军作战而死。高防当时十六岁,护送他父亲灵柩回故乡。他侍奉他的母亲很孝顺,爱好学习,擅长做诗。起初,张从恩任北京副留守,为高防申请到太原府仓曹掾的官职。张从恩到澶州任防御使时,上表推荐高防为判官。有一个亲校叫段洪进的用偷来的公家木材制作器物,拿到市场上出售。张从恩听说后很生气,要杀段洪进。段洪进很害怕,想减缓自己的罪过,便欺骗说“是高防让我做的。”张从恩召来高防责问,高防马上承认,段洪进得以免死。张从恩给高防一万钱、一匹马送他走。高防拜谢接受之后就走了,始终不说明自己代人受过。不久张从恩后悔,命令骑兵追赶高防,高防不得已而回来,宾主友好如初。又在军中任职一年多,渐渐有人说高防代人受过救活别人,张从恩更加礼遇敬重他。张从恩入朝任枢密副使,高防授为国子监丞。张从恩留守西洛,高防又做推官。朝廷召见高防为殿中丞,充任盐铁推官。因为母亲去世守丧而离职,服丧期满,跟随张从恩做郓、晋、潞三镇的判官。契丹进入汴,晋主向北而去。张从恩想要归顺契丹,召来高防商量,高防为他陈诉利害,请求他坚守臣子的节操。但张从恩被身边的人所动摇,张从恩没中学语文在线-免费资源站:丰富的资源 最快的更新 中学语文在线-免费资源站()整理制作,未经授权,禁止用于任何商业目的。 有听从他的意见,便归顺契丹。归顺契丹之后,命令副使赵行迁主持留后,张从恩的亲信王守恩担任巡检,与高防一同管理州事。高防与王守恩谋杀赵行迁,献城归顺汉祖。汉祖召高防去太原,加官为检校金部郎中。乾佑初年,授为屯田员外郎,改任为浚仪令。当时杨郧当权,与高防有矛盾,不久,免了高防的职。过了几个月,高防梦见一个吏人用白帕裹着大印,从大门进来交给他,高防醒来思考说:“白色象征刑罚,我应当成为主管刑法的官吗?”不久,周祖做皇帝,起用他任刑部员外郎,吏人送印而来,全部如同梦中所见。改任开封令,升为本府少尹,授予刑部郎中官职。宿州一百姓用刀杀了妻子,妻子的族人接受贿赂,骗官吏说他患了疯狂病哑了。官吏援引法律不加拷问鞭打,把定案案卷送上来请求复核。高防说:“这个人患疯病不能说话,没有医生检验的文书,怎么证明?况且拘禁超过了十天,也应当索要饮食啊。希望再审查,必定获得真实情况。”周祖同意他的见解,最后法办了杀人者。世宗为京兆尹时,判官崔颂违背圣旨,选拔判官,宰相首先推荐高防。周祖说:“我正想任用他。”就用高防代替崔颂。世宗做了皇帝,任命高防为左谏议大夫,赐金紫、鞍勒马。显德二年,高防升为给事中。跟随世宗征伐淮南,刚到泰州,就任命高防权知州事兼判海陵监事。正逢吴军到来,就迁移泰州百姓进牙城,分兵坚守,等待外面的援助。不久,扬帅韩令坤派骑兵召来高防,吴军又到广陵,高防与韩令坤击败了吴军。有诏书嘉奖他们。
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