全国创新作文大赛修改不了怎么办_百度知道
全国创新作文大赛修改不了怎么办
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你好，我是第七届的高中组全国特等奖，很高兴帮助你。先说初赛。1.高中组符合条件的用校长推荐很好过。即使你的学校没有集体组织参赛也可用校长推荐。具体步骤参考官网。2.不能用推荐的，自己写的话，建议表现个性。与高考、应试作文稍作区别。比如最好别用排比句。不建议写议论文，容易掉书袋。切入点要小，忌讳抽象、大假空。再说复赛。1.网络赛区的控制好时间。不建议现在纸上写再在电脑上打。或者自己直接打出来，或者一边写一边找别人帮忙打。文章方面，还是强调在主旋律、别反（和谐）动的情况下表现个性，要有特色。2.现场复赛的压力好像小一些。发挥出正常水平即可。最后决赛。1.有多个题目时，扬长避短。不要故意挑战高难度的题目。避短就是最大的成功。2.有一个题目时，力求创新。先想想别人会写什么，然后自己别那样写。体裁不限，但忌体裁模糊。对于阅读量，能展示的要巧妙，别堆砌。做不到巧妙的最好不要刻意展示。这个比赛对阅读量的要求不高。对真情实感的要求似乎跟高一些。如有其它问题，欢迎探讨。
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2017全国中小学生创新作文大赛怎么注册
我有更好的答案
这是大赛的官网，里面有报名，可以点击进入。
我就是填了手机号但收不到短信验证码，注册不了，这要怎么办
应该是你手机的问题，或者是信号问题。你把手机重启，再点击发个验证码试试。
重启了还是不行啊
重新打开网页进行注册，你有其他手机号吗，用另一个手机号注册试试。
我已经换了好几个手机号了，还是不行啊
那就没办法了，看来是信号不好啊。
采纳率：69%
首先，买一本带新概念作文比赛报名表的萌芽，然后填写报名表，寄出报名表。。。这个。。。稿件似乎手写或邮件发都可以的，报名表上有步骤，
在相关网站注册！
我就是填了手机号但收不到短信验证码，注册不了，这要怎么办
手机卡欠费！
或手机信号不好
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文档介绍：
关于组织开展第十二届“全国中小学生创新作文大赛”兴化赛区比赛的通知
各中小学校:
为进一步提升中小学语文教学及中小学生作文写作水平,提升兴化教育的社会影响力,根椐《关于举办2017年“全国中小学生创新作文大赛”的通知》文件要求,决定联合中国邮政集团公司江苏省兴化分公司共同承办第十二届“全国中小学生创新作文大赛”兴化赛区的初赛,并组织优秀学生参加江苏分赛区决赛。现将活动通知转发给你们,并对相关事项要求如下:
一、大赛简介
第十二届“全国中小学生创新作文大赛”是由北京大学中国语言文学系、重庆《课堂内外》杂志社、中国邮政集团公司主办的全国性作文大赛。北京大学、复旦大学、南京大学、浙江大学等全国985、211高校人文学科类和社会科学类院系教授、博导,著名作家、各省市权威语文教研工作者、新闻媒体出版文化名人组成命题与评审委员会,以确保大赛的专业性和权威性。大赛致力于促进中小学语文教学和提高中小学生人文素养,同时为部分高校人才选拔和培养提供参考,推动新课程语文教学的改革。大赛在社会各界的支持和帮助下,已经成为了全国规模最大、影响最广的作文赛事。
大赛按小学组、初中组、高中组分组竞赛。全国总决赛高中组特等奖、一等奖、二等奖获奖选手享有北京大学、复旦大学、南京大学、南京航空航天大学、苏州大学等37所985、211高校任一所2018年自主招生推荐资格。小学组、初中组二等奖及以上获奖选手享有文章发表、作品出版及知名作家指导资格。
大赛自即日起至2017年8月期间举行。兴化赛区的参赛对象为兴化市内中、小学生。具体活动方案详见附件1。全市中小学校、邮政支局均需确定活动项目负责人以便对接、实施、推进活动的开展。邮政联系人:王军 .
二、活动安排
(一)组织发动阶段:即日起—2月28日。
各学校要及时与当地邮政支局对接,积极组织大赛活动。对各学校提出需求,邮政部门联合课堂内外杂志社做好赛前培训工作。
(二)初赛:日前,报名并提交稿件。
各学校要协同当地邮政支局做好学生的报名和稿件提交工作。“创新作文”大赛初赛阶段免费,不收取任何报名费用。
(三)江苏分赛区决赛:月。
通过初赛的学生将参加江苏分赛区省级决赛,形式为现场竞赛,决赛地点为分赛区985、211大赛协作高校。
(四)全国总决赛:月。
对通过省决赛的学生将参加全国总决赛,高中组将于8月在北京大学举行,初中、小学组全国总决赛于7月以夏令营的形式进行,详情见总决赛通知。
兴化市教育局兴化市邮政分公司
附件1:“全国中小学生创新作文大赛”——江苏赛区方案
附件2:全国中小学生创新作文大赛37所协作高校名单
附件3:全国中小学生创新作文大赛主题活动
附件4:全市各中小学创新作文大赛对接人员名单
“全国中小学生创新作文大赛”——江苏赛区方案
一、大赛官方报名平台
大赛微信:课堂内外文学院
大赛APP:壹笔·作文
课堂内外文学院(大赛微信) 壹笔·作文(大赛APP)
二、竞赛流程
大赛分初赛、复赛、全国总决赛三个阶段。其中,初赛采用线上报名及提交参赛作品的方式,复赛采用线上、线下两种方式同步进行,全国总决赛为现场竞赛。具体流程如下:
(一)初赛(即日起-日)
1、竞赛方式:学校集体组织,学生个人完成注册报名、提交作品。
2、参赛流程:
第一步,学校注册建档:参赛学校指定大赛负责人,登录大赛官网“学校入口”,注册并登陆账户,下载打印“学校授权书”,并填写页面中的学校参赛报名信息,上传盖章后的“学校授权书”;
第二步,学生报名参赛:参赛学生登录大赛官网、关注大赛官方微信或下载大赛APP,从“学生入口”进行报名及提交参赛作品(第十一届参赛账号可继续沿用);
第三步,学校初评:各参赛学校大赛负责人登入大赛官网学校管理账户,对本校学生已提交参赛稿件进行初评。
3、2015年、2016年全国中小学生创新作文大赛基地校可校长实名推荐2名“具有创新潜质、写作才华出众、综合素质优秀”的文学特长生进入全国总决赛候选。经评审委员会审批通过的学生,直接晋级全国总决赛;未审批通过的,参加省级决赛。
4、初赛评审:由大赛组委会组织评审委员会于2017年3月下旬,集中对所有参赛作品进行专业评审,按照初赛参赛人数的1%-3%比例晋级复赛。初赛结果于2017年3月底在大赛官网公布。
(二)复赛(2017年5月-6月)
复赛分为分赛区省级决赛和全国网络复赛两种方式。
1、分赛区省级决赛为现场竞赛。月,高中组决赛由组委会联合分赛区985、211大赛协作高校在高校举办现场决赛。
2、全国网络复赛为线上笔试作文。非分赛区晋级选手参加日在大赛官网进行的全国网络复赛。复赛成绩于6月在官网公布。
(三)全国总决赛
高中组:(2017年8月)
第十二届全国总结赛暨颁奖典礼于日-6日在北京大学举行。届时,著名作家、出版界名人、教授博导、高校招办专家、高考状元将助阵大赛,与我们分享创作秘笈、解析中国高考招生走向、畅谈拔尖人才培养与锻造!
初中小学组:(2017年7月)
全国总决赛将以夏令营的形式进行,分为赛前培训、现场作文竞赛和演讲比赛三个环节。详情见总决赛通知。
二、奖项设置与奖励
全国中小学生创新作文大赛和阅读能力大赛分别设置以下奖项:
(一)学生奖
1、初赛奖项按照初赛参赛人数的10%进行颁奖,初赛一等奖、二等奖获奖选手享有省级决赛资格,由组委会颁发大赛初赛获奖证书(电子版)。
2、省级决赛:
高中组特等奖5名、一等奖30名、二等奖100名、其余为三等奖。组委会为省级决赛获奖选手颁发复赛获奖证书(电子版)。赛区奖项名额根据赛事发动可做适当调整。复赛特等奖、一等奖、二等奖获奖选手晋级全国总决赛。
小学组、初中组各设置:特等奖1名、一等奖20名、二等奖50名,其余为三等奖。
3、全国总决赛:
高中组全国共设特等奖10名、一等奖100名、二等奖500名、其余为三等奖。全国总决赛特等奖选手享有免费参加次年寒暑假学生主题冬夏令营1次;特等奖、一等奖、二等奖获奖选手享有北京大学、复旦大学、南京大学、浙江大学等37所大赛协作高校任一所2018年自主招生推荐资格。
小学组、初中组全国共各设置:特等奖1名、一等奖20名、二等奖50名,其余为三等奖。全国总决赛特等奖选手享有免费参加次年寒暑假学生主题冬夏令营1次;特等奖、一等奖、二等奖获奖选手享有在课堂内外系列期刊优先发表作品的权利。
(二)教师奖
1、辅导教师享有学生同等奖项,由组委会颁发获奖证书;全国总决赛特等奖获奖学生指导教师享有次年寒暑假国内学生主题冬夏令营领队教师资格,免费参加活动1次。
2、对作文教学有创新探索且取得卓越成效的教师,可申请加入全国中小学生创新作文大赛评审委员会。
3、对促进学校语文教学改革且取得卓越成就的校长,由组委会
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下载次数：全国中小学生创新作文大赛 学校未组织,个人参加可以吗?_百度知道
全国中小学生创新作文大赛 学校未组织,个人参加可以吗?
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按照报名流程就可
可我看到参赛须知里有一条是学校初审，怎么回事呀？
大概是要填你们学校的资料 证明你是该学校学生 或者是学校老师开证明之类的
你有点开看过具体要做什么吗？
我们学校有人自己报名还入赛了
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色情、暴力
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专家学者共议语文素养第十二届全国中小学生创新作文大赛总决赛即将启幕
高考是中国人学生生涯中最重要的考试之一，每年高考语文作文题目都备受瞩目，高分、满分作文更是被大家广为传阅、评鉴。那么语文和作文，离开考试，对大家有何重要意义呢？
7月4日，在第十二届全国中小学生创新作文大赛总决赛即将启幕之际，在重庆两江新区企业《课堂内外》杂志社举行了一场全国中小学生创新作文大赛新闻发布会暨大赛12年成果展示和研讨会，大赛评委代表、参赛学校代表各抒己见，分享了大赛举办12年来的所见、所闻、所感。
重庆市科协党组书记、常务副主席王合清表示，全国中小学生创新作文大赛一方面紧扣时代主题，适应时代需求，肩负时代使命，另一方面又遵循了新闻传播规律，遵循了教育教学规律，遵循了青少年心理发展规律，因此具有长久的生命力。创新作文大赛能引导全国青少年用好中国文字，写好中国文章，讲好中国故事，因此成为全国青少年写作大比武、大交流、大聚合的平台。
《重庆日报》总编辑张永才表示，课堂内外发展38年，影响了两代人，成为纸媒转型的典范，既有优质的内容，又能深耕市场和用户、培育自己的IP。而创新作文大赛发展12年，聚合的100万余篇作品，建立的中小学生写作交流生态圈等资源，也将越来越有价值。
西南大学教授，博士生导师蒋登科担任了多届大赛专家评委。他认为，一个人的语文素养对个人的发展至关重要，是人格养成的重要手段。虽然有些流行的高考应试作文“套路”可能给学生带来高分，但长远来看弊大于利。而创新作文目的在于对人文素养的全面培养。“我相信将来创新作文大赛能走出著名文学家、作家，甚至科学家，” 蒋登科说到。
作为大赛的示范性合作学校之一，巴蜀中学副校长刘雅林表示，获奖不是目的，学生通过比赛，在综合素养、人文情怀方面取得了实实在在的提高，这才是最好的收获。借助大赛搭建的学习交流平台“创新作文公益讲堂”，巴蜀中学引进了大批校外优秀课程资源，丰富了学校语文教育的内容与形式。
重庆十一中学副校长李顺林也表示，语文教学，在国家层面意味着文化传承与民族兴盛，在个人层面，意味着个人习惯、性格养成。作文大赛开展师生的同题写作，不仅为学生提供了成长的平台，也为教师提升个人能力搭建了平台。
据了解，由北京大学中文系、重庆课堂内外杂志社联合主办的全国中小学生创新作文大赛于2005年启动，旨在通过与全国知名大学合作，共同促进我国中小学语文课程改革和作文教学改革。12年来，大赛累计参赛人数超过1300万人次，累计参赛学校达13700所，已有37所“985”“211”高校成为大赛协作校。
为了更好地服务全国中小学生，全国中小学生创新作文大赛于2009年推出了“创新作文公益讲堂”，每年邀请国内著名作家、文化名人、高校教授、名报名刊编辑等，进入全国各地中小学校展开文学讲座及师生交流活动。讲座活动所到之处，受到学校、教师、学生高度评价，对中学生提高文学鉴赏和写作水平起到了积极的促进作用。目前，“创新作文公益讲堂”举办讲座超过4000场，累计受益人数超过800万，为青少年写作能力提升、语文素养提升、生涯规划定航、人格发展与健全提供了教育指导和示范。
同时，课堂内外与北京大学中文系联合举办了高校高中教育发展论坛（简称“双高论坛”），搭建起高校与高中交流的平台，共话人才培养与选拔。双高论坛一方面让高中校长、教师更加清楚如何释放学生的创新潜质，另一方面让高校深入了解中学教学状况，制定更合理的人才选拔机制。每年一度的双高论坛，将有利于创新人才培养与选拔模式的优化，推动我国高等学校招考方面的教育改革。
此外，作为创新作文大赛指定读本的《课堂内外o创新作文》杂志，也在帮助着众多学子在文学梦想的道路上走出了坚实的第一步，12年来共发表3000余篇大赛优秀作品。 “创新作文大赛作品集”图书，呈现了从初赛、复赛到决赛不同风格的优秀作品，为学生创新写作和作文教学提供了最好的范本和参考。“创新作文网”作为学生展示作品、交流写作的网络平台，迄今为止聚合了100万余篇作品，成为中国中小学生作文展示最大的平台。创新作文网不仅激活了学生写作的热情，建立了中小学生写作交流的生态圈，更为基础教育作文研究提供了多元化的样本，成为研究作文现状、实施有效作文教学的巨大资源库。
（记者 刘春雪）
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