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四年级下册语文课文小练笔
四年级下册语文课文小练笔
作者/编辑：尤杨文 https://www.unjs.com
　　只是要多练习才能巩固好哦，下面是生小编为大家分享有关四年级下册语文课文小练笔，欢迎大家阅读与学习!
　　句子总汇
　　一、修辞手法
　　1、荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘，。(比喻句)
　　2、春天来了，桃花笑红了脸。(拟人句)
　　3、下课了，同学们有的在跳绳，有的在打篮球，有的在做游戏，瞧，他们玩得多开心啊!
　　(排比)
　　4、是谁养育了我们?是我们的父母!(设问)
　　5、这难道不是伟大的奇观么?(反问)
　　6、家里静得出奇，连一根针掉到地上的声音都能听得清清楚楚。(夸张)
　　7、他种的花很香，几十里外就能闻到花香了。(夸张)
　　二、关联词语
　　1、任凭功课再忙,我们也要抽时间锻炼身体。任凭你说的天花乱坠,我也不上你的当。
　　2、我就不相信这道题那么难，今天我非做出来不可。
　　3、无论天气有多冷，我也要上学。
　　4、这朵花既美又香。(并列关系)
　　5、他不仅学习好，而且工作好。(递进关系)
　　6、小刚不是忘记带钢笔,就是忘记戴红领巾(选择关系)我们下课不是玩游戏，就是打篮球。
　　7、虽然他长得很丑，但是心地很善良。(转折关系)
　　8、因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。(因果关系)
　　9、如果明天不下雨，我就去春游。(假设关系)
　　10、只要努力学习，就会取得好成绩。(条件关系)
　　三、仿写句子
　　1、黄山的山真高啊，高得让你感觉到一种直插云霄的感觉;黄山的山真陡啊，陡得让你感觉随时都会倒下来;黄山的山真奇啊，奇峰罗列，形态万千，让你流连忘返。
　　2、小溪的水真清啊，清得可见水中的石头、细沙和鱼虾;小溪的岸真绿啊，绿得像盖上绿色的毛毯;小溪的物真丰啊，水中小鱼小虾快乐地嬉戏。
　　3、牡丹花真艳啊，红得像是燃烧的火焰;牡丹花真香啊，清风轻拂，飘香四溢，沁人心脾;牡丹花真美啊，远远望去，她像一位亭亭玉立美丽少女。
　　4、六月的天气，时而风，时而雨，时而凉，时而热，真是变化多端啊!
　　5、妈妈还是死命追着不放，到底追上了，可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。(运用了比喻句写出了人物更机灵、可爱。)
　　6、雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用水抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。
　　那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。(运用比喻写出了的凶恶)
　　四、我喜欢课文中的好词佳句
　　1、好词：房前屋后 天高地阔 夜明人静 此起彼落 悠然自得全神贯注
　　2、佳句：
　　1、几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群结队地从土里探出头来。
　　2、漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠!
　　小练笔
　　一、仿段《桂林山水》：
　　我喜爱甲天下的桂林水，喜爱水平如镜的西湖水，但我更爱朝夕相见的家门前的小溪。小溪的水真清啊，清得可见水中的石头、细沙和鱼虾;小溪的岸真绿啊，绿得像盖上绿色的毛毯，青草根根，绿叶附在其间，像人工把它们铺成的一样;小溪的物真丰啊，水中满是鱼虾，河鱼箭般穿梭，鲫鱼缓缓喝水，小虾自在嬉戏&&偶尔用捞机一捞，鱼虾就在网内活蹦乱跳。
　　我看见过十里飘香的桂花，欣赏过娇艳迷人的玫瑰，却从没看见过这么雍容华贵的牡丹。牡丹花真艳啊，红得像是燃烧的火焰，粉的宛如夕阳天边的晚霞，白的犹如那洁白晶莹的雪花;牡丹花真香啊，清风轻拂，飘香四溢，沁人心脾;牡丹花真美啊，远远望去，她亭亭玉立，姿态婀娜，好似一个妙龄少女，永远那么美丽，永远那么婀娜。
　　二、小练笔P21库伯把车开走以后
　　1、第二天，库伯先生派人来，把奔驰汽车开走了。那天吃晚饭时，我们全家围坐在一起，我显得非常不解，不由得生起闷气来。父亲问：&孩子，你为什么这么不高兴?&我心有不甘地说：&父亲，您为什么叫库伯把奔驰汽车开走呢?我们家穷呀!&父亲微笑着对我说：&如果一辆奔驰汽车可以换得良心的安宁，换得朋友的信任、尊敬，我必须这样做。&听了父亲的话，我想起父亲开着奔驰汽车的严肃表情，突然矛塞顿开，连忙跟父亲道谦认错。
　　是啊，诚实、比金钱更加贵重啊!
　　2、第二天，库伯派人把车开走了，我看见爸爸脸上洋溢着淡淡的微笑。我问爸爸：&为什么让他们开走汽车呢?&爸爸抚摸着我的头，说：&我们送走的是汽车，但是&&&爸爸申请严肃起来，&保住的是高尚的品德呀!&我似懂非懂地点点头。母亲说：&对，你爸爸说的对，送走的是汽车，得到的却是心灵的快乐，这同样是一笔财富，一笔巨大的财富!&
　　爸爸接过话头：&尽管家里拮据，但我们要做到人穷志不穷，我们要追求精神上更可贵的东西，我们要懂得人生最重要的是诚实、讲信用，这种精神更可贵!&我感到一股轻松传遍了全身，好似一夜之间长大了许多。
　　爸爸当天显得十分高兴，为我们讲了许多有趣的事。爸爸笑了，笑得那么开心。
　　3、库伯先生派人把汽车开走之后，我们全家人聚在一起，庆祝了一下。爸爸很高兴，他认为这是自己一生中做的一件很了不起的事情。我们也为爸爸感到自豪。
　　几天后的一个星期日，我们全家正准备坐车出去呼吸一下新鲜空气，突然门铃响了：丁冬、丁冬&&是谁呢?爸爸打开门一看，是一个邮差。他递给爸爸一串钥匙，说：这是库伯先生委托我送来的，他说您正需要一辆车，这辆车就送给您了。这是钥匙，请收好，《》()。另外库伯先生要到国外去住一段时间，他说请您给他看着房子，您全家就搬过去住吧!
　　我们突然都明白了，库伯先生是以这种方式向我们表示感谢啊!他怕我们不接受，所以采取了这种形式。我们虽然不想占他的便宜，但也不能辜负了他的一片好心啊。于是，爸爸愉快地留下了他的钥匙，我们全家沉浸在一片欢乐之中。
　　三、P90小练笔 我想把学了《生命生命》这篇课文后的感受写下来。
　　1、生命对于每个人只有一次，而生命是有限的，我们要做的事情却有很多很多，所以，珍惜时间，就是珍惜生命。我要珍惜每一分，每一秒，努力学习，还要爱老师，爱父母。不让生命白白地浪费，不给自己的人生留下遗憾!
　　2、《生命生命》主要讲的是作者从动物、植物和自己三个方面举例说明，让我们懂得要让有限的生命体现出无限的价值这一道理，使我感受到了生命是很宝贵的，不能让它白白流失。
　　3、《生命生命》中的飞蛾，为了求生，垂死挣扎。可是有些人却不热爱生命，抽烟、吸食毒品，使许多人死亡，所以大家一定要认识到生命的重要性。我们一定要做到珍惜生命，热爱，做许多有意义的事。
　　四、P130小练笔我好像看到了围观的人议论的情景，我想把它写下来。
　　1、在玉泉的金鱼缸边，有一位举止特别的青年在画金鱼。他把金鱼的每一个部位一丝不苟的画了下来，栩栩如生，十分逼真。游玩的人们看见了，都走过来欣赏他的画。他们看了，纷纷议论。有人说：&我画了两三年的金鱼也没有这么入迷，他画得金鱼栩栩如生，好像把金鱼画活了。他真的找到了一种画鱼的美感，练出这种功夫，最少也要三四年吧!&
　　还有一个小女孩开心地拍着手说：&第一条金鱼挥手问好呢!第二条金鱼边唱歌，边舞蹈，第三条.......一共五条小金鱼，可真美丽啊!&
　　旁边的小男孩说：&这位青年是神笔马良吗?他画的这么逼真，简直把一条条小金鱼变活了呀!&跳进鱼缸溅起的水花不就是白莲花了吗?&
　　围观的人说了这么多，这位青年却没有一点反应。他仍然在认真、专注的画金鱼。他的这种勤奋专注、执著追求的品质值得我赞赏，我也要学他的这种精神，努力把自己的事情做得最好!
　　2、我挤过去一看，原来是那位青年在静静地画画。他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致;有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。
　　围观的人越来越多，大家赞叹着，一位青年竖起大拇指,说：&天才，简直就是天才画家呀!&&我学画都三年多了，画的金鱼也没有这么好，他画得真是栩栩如生，好像把金鱼画活了。&又一个青年看着画，频频点头，说：&简直是神笔马良的化身呐。&一个小朋友天真的说：&叔叔，给我画个像吧!&人们都笑起来。这时，一位老年人看了，说：&画的如此生动!&淘气的小孩又蹦又跳，一副羡慕的表情，一边拍手一边说：&画的好棒，这是哪个艺术的老师呢?&&你真专心哪!&我忍不住轻声问他，没想到他头也不抬，理也不理我。周围的人议论纷纷，&画画得虽好，但也太骄傲了。&&人生最可怕的就是骄傲哟!&
　　无论人们说什么，他仍是默不作声。我的目光落到他胸前的厂徽上，心里不由咯噔一跳，&福利工厂&，原来，他是个聋哑人!
　　五、仿《全神贯注》写一段描写认真、专注做事的话：
　　张晓明正在聚精会神地做习题。只见他睁大眼睛注视着本子，一会儿托着腮，一会儿抓抓头，一会儿咬着笔头，一会儿又在纸上快速地写着什么&&一刻钟过去了，半个小时过去了，张晓明越写越激动，他好像喝醉了酒一样，整个世界对他来说已经消失了&&大约过了一个小时，张晓明才停下来，对着本子满意地笑了，然后长长地呼了一口气，轻轻地把本子合上。
　　六、如何以诚待人?
　　在生活中，
　　1、如果爸爸不在家，有人来找爸爸，我会跟他说：&你好，我爸爸不在家，你有什么事让我转告他，好吗?&或是说：&你好，我爸爸不在家，你有什么事?你打电话给他吧!&
　　2、一个同学病倒了，我去看望他，说：&你好些了吗?你放心养好病，我会帮你补课的，愿你早日康复!&
　　3、在校园李，我看见有一个同学随地扔纸屑，我对他说：&你好，请你把纸屑捡起来，我们要爱护校园的整洁啊!&
　　4、在我们的成长过程中，爸爸妈妈、老师、同学都给我们很多的帮助，我想对爸爸妈妈说：&爸爸妈妈，你们辛苦了，谢谢你们的养育之恩，我一定好好学习，长大做一个对社会有用的人。&
　　5、我想对老师说：&老师，谢谢你们教给我许多的知识，我会努力学习，以优异的成绩报答你。&
　　6、我想对同学说：&同学，谢谢你的帮助，我会战胜困难，继续努力的。&
　　七、穿越时空和蔡桓公对话
　　我说:&大王，你为什么就不听扁鹊医生的话呢?要不然，你也不会落得这样的后果。现在后悔了吧?&
　　蔡桓公说：&哎，我现在后悔已经迟了，早知今日，何必当初呢?请大家记住一个词&防微杜渐&吧&
　　八、综合实践活动：
　　这个学期，我参加了走进田园的实践活动，观察了家乡的田园风光，了解了
　　不同季节里庄稼、瓜果蔬菜的生长情况，收获是我更加热爱家乡，热爱田园生活。
　　九、口语交际： 向别人推荐一本书
　　推荐书目：《西游记》
　　推荐理由：我国四大名著之一，故事情节曲折，生动有趣，十分吸引人。
　　故事梗概：主要讲了孙悟空、猪八戒、沙和尚和唐僧师徒四人在去西天取经途中历尽艰辛、斩妖除魔，最终取得真经的经过。
四年级下册语文课文小练笔2　　　　〖预览〗清明节又叫踏青节，在仲春与暮春之交，是中国传统节日之一，也是最重要的祭祀节日之一，是祭祖和扫墓的日子。清明节的手抄报小学四年级是怎么样的呢，我们一同来看看。中国汉族传统的清明节大约始于周代，距今已有二千五百多年的历史。受汉族文化的影响，中国的满族、赫哲族、壮族、鄂伦春族、侗族、土家族、苗族、瑶族、黎族、水族、京族、羌族等24个少数民族，也都有过清明节的习俗。虽然各地习俗不尽相同，但扫墓祭祖、踏青郊游是基本主题。清明节原是指春分后十五天，1935年中华民国政府明定4月5日为国定假日清明节，也叫做民族扫墓节。日，经国务院批准，将清明节列入第一批国家级非物质文化遗产名录。发展历史融合寒食节习俗――禁火冷食和祭扫坟墓清明最早只是一种节气的名称，其变成纪念祖先的节日与寒食节有关。从历史的实际来看，禁火冷食主要反映了中国古人改火习俗的遗迹。原始社会，先民们钻木取火，火种来之不易，取火的树种往往因季节变化而不断变换，因此，改火与换取新火是古人生活中的一件大事。春三月正值改火的时节，人们在新火未到之时，要禁止生火。汉代称寒食节为禁烟节，因为这天百姓人家不得举火，到了晚上才由宫中点燃烛火，并将火种传至贵戚重臣家中。寒食节期间的习俗，主要有禁火冷食和祭扫坟墓。中国古人对祭祀祖先十分重视。上古时候，家中有人去世时，只挖墓坑……【】四年级下册语文课文小练笔3　　　　〖预览〗导语：读后感是读过一本书或一篇文章以后的感想(多指书面的)。亦指读完作品后写下的心得体会或评论文章。读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。小学五年级作文读后感范文今天,我读了&桃花心木&一文,使我感触很深,心中久久不能平静.这篇文章主要写一个种树人让树木学会在土地里找水源的育苗方法和道理,说明了在艰苦环境中经受生活考验,克服依赖性,对人成长的重要意义.以前,我只知道桃花心木是一种长得很直,很高的树,我总以为每天要定时定量的浇水,它才会长成百年大树.但是,读完这篇文章以后,我才知道我错了,因为种树不能像种菜或稻子那样精心浇灌,之后经过几个星期就可以生存:要学会自己在土里找水源,人们浇水只是模仿老天下雨,老天下雨是算不准的,小树苗就必须在这种不确定中学会生存,如果它无法在土里找到水源,拼命扎根,树苗很自然就会枯萎了.但是,只要在这种不确定的环境中顽强生长的树苗,就可以长大,长高乃至长成百年大树.读了这篇文章,我明白了一个道理:不只是树,人也一样,在不确定中生活的人,经历过挫折,磨难,才能经得起生活的考验,锻炼出一颗独立自主的心.因为在不确定中深化了对环境的感受与情感的感知,就 回学回把很少的养分化为巨大的能量,努力生长.我是一个独生女,平时在家过惯了衣来伸手,饭来张口的日子……【】四年级下册语文课文小练笔4　　　　〖预览〗导语：读后感，顾名思义，就是读了一本书，一篇文章，一段话，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章，读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。下面由大学网为大家提供小学五年级读后感作文，欢迎阅读。小学五年级读后感作文这本书记录了作者梅子涵小学到大学的故事，其中有一个故事让我留下了眼泪。维小珍一个穷人家的孩子，下课总是一个人，男女同学都不愿意看她一眼，因为她的爸爸在青海劳改，妈妈是位拉清洁车的，自从班主任马老师来了以后，小珍渐渐地开朗了，同学们也愿意和她玩了，这是为什么呢?维小珍一到节假日就会去摆摊卖水，一分2杯，马老师发现了这个秘密，一次马老师去看她她正在数钱，老师喊她她没听到，马老师碰碰她她才回过神来，忙向老师敬礼，这时小珍妈妈来给她送盒饭，打开盖马老师看了一眼全是白饭，很心疼，就拿出了五元钱给小珍，小珍一再推辞，还是收下了，小珍感动得留下了眼泪，她很不明白马老师是怎么找到她的呢?就这以后男同学在街上看到她妈妈拉着车也会上去帮一把。马老师的关爱和教导使一个“丑小鸭”般的女生变得活泼可爱有伙伴的女生，看着看着我的眼睛湿润了……在老师眼里所有的学生都是一样的重要!小学五年级读后感作文“打倒日本帝国主义!”“中国共产党万岁!”狼牙山上，五壮士那惊天动地的口号声好像还在我的耳边，五壮士……【】四年级下册语文课文小练笔5　　　　〖预览〗导语：所谓“感”，可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想。相关读后感，欢迎到大学网查找(www.unjs.com)小学五年级读后感范文《活着》讲述了一个人和他命运之间的友情，这是最为感人的友情，他们互相感激，同时也互相仇恨，他们谁也无法抛弃对方，同时谁也没有理由抱怨对方，《活着》讲述人如何去承受巨大的苦难，就像千钧一发，让一根头发去承受三万斤的重量，它没有断，《活着》讲述了眼泪的丰富和宽广，讲述了绝望的不存在，讲述了人是为了活着本身而活着，而不是为了活着之外的任何事物而活着。主人公曾经嫖赌输光了家产，但是亲人并没有抛弃他，这令他悔悟。这时候他明白只要活着贫穷未必不好，只要有爱，有关怀。然而妻子得病，儿子被害，女儿难产致死，女婿事故死亡，孙子被自己的疏忽害死，一切一切的悲剧接连发生，最后只留下自己活着，然而经历了种种的他却有了超然的心境，面对自己的过去可以冷静的回忆与论述。他在剩下的日子里与老牛为伴，寄托着自己对亲人的怀念，与对生活的感激，尽管不幸发生在自己身上，但却庆幸自己曾经有那么好的妻子，懂事的孩子。他的人生了无遗憾!主人公福贵经历了一生的苦难，家人先后离他而去，一次次在绝望的边缘徘徊，但是他却有对苦难的承受能力，对世界的乐观态度。当他发现间接害死自己儿子的使自己昔日患难与……【】
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学习啦【读书手抄报】 素珍
　　做读书手抄报其实是一件很有意义的事情，可以引导更多的人去读书。下面是小编收集的简单的读书手抄报，一起来看看吧!
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　　读书给我带来乐趣
　　莎士比亚说：&书籍是全世界的营养品。&的确，书籍能带给我们无与伦比的乐趣和丰富至极的知识，所以，我们要多读书，读好书。
　　小时候，书籍就给我带来了乐趣。我喜欢听故事，每次听妈妈讲故事，都会好奇地想：几张纸罢了，怎么会让妈妈讲出那么多精彩绝伦的故事呢??是不是有神奇的魔法呢&&于是，我兴致勃勃地在灯光下研究起&书&来。很快，我就被书中精美的图画和有趣的故事迷住了。我看的如痴如醉：《七色花》使我浮想联翩;《皇帝的新装》令我捧腹大笑&&小小的我，认识了书这个良师益友。
　　渐渐地，我从一个小女孩变成了一名小学生，开始独立阅读中外民着，投入知识的怀抱：《中华上下五千年》介绍了我国悠远漫长的历史;《水浒传》形象生动地刻画了一百零八位绿林好汉锄恶扬善的光辉形象;《红楼梦》揭示了富贵下的不安&&通过书籍，我来到了一个广阔的世界，成为一株幼苗，努力地汲取书中的营养，茁壮成长。
　　书，给予人知识，带给人乐趣。&书中自有黄金屋，书中自有颜如玉&等俗语，早已告诉我们笼统的读书理。记得有一次，老师要求我们写一篇童话。同学们急的像&热锅上的蚂蚁&团团转&而我却胸有成竹，早就想一展身手了。由于老师说，可以模仿(也就是仿写)，于是，我拿来了语文书，决定模仿一篇课文。我在草稿上构思，先把题目换了，叫《昔日的友谊》吧;再把主人公换了，鱼儿和鸟儿;然后修改一下对话;还要添上自编的语句段落;最后，抄到小练笔。一篇童话就新鲜出炉了。后来，我的作文得了&甲+好&，老师在文中表扬道：旧中有新，新中怀旧，更加感人。并作为范文在班上朗读。你瞧，书籍给我带来多大的乐趣呀!
　　书，像一盏永不熄灭的火把，像一缕明媚的阳光，像一叶细小的扁舟，照亮我人生的道路，让我在智慧的天空了尽情欢笑，在知识的海洋里随心所欲地遨游。
　　书籍教我品味人生，享受乐趣，而读书本身就是一个乐趣。
　　读书的好处
　　读书养性，读书可以陶冶自己的性情，使自己温文尔雅，具有书卷气;读书破万卷，下笔如有神，多读书可以提高写作能力，写文章就才思敏捷;旧书不厌百回读，熟读深思子自知，读书可以提高理解能力，只要熟读深思，你就可以知道其中的道理了;读书可以使自己的知识得到积累，君子学以聚之。读书可以使我们增长见识,不出门,便可知天下事;可提高我们的阅读能力和写作水平;可以使我们变的有修养;可以使我们找到好工作;可以使我们在竞争激烈的社会立于不败之地。读书的功用是多方面的，不只限于消遣娱乐，人们还要从书中感悟作者深邃的思想，获得人生的共鸣和启迪，拓展视野，增广知识。读书的过程本来就是一个修身养性，开启心智的过程。既然读书能给我们带来丰富的精神食粮，教会我们做人，为了求知，就不能怕艰苦。正如人们常说：&书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。&为了读书，受一点苦，这对一个有明确人生志向的人来说算不了什么，反而可以增强求知的欲望，锻炼坚定的意志。
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