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我们为您免费回电!学校和校长简介 长沙市有志记忆智能培训学校是全国第一所既开办面授又常年开办函授的记忆学校,志在推广国内首创并具有领先水平的实用高效的ZYD超级记忆法。该校在全国各地举办了1000多场(次)记忆讲座和学习、培训,受到社会、学生、家长喜爱和好评,直接受益者达100多万人。2005年11月学校校长杜有志因记忆研究与推广方面的卓越成就,以民意选票、评委选票和总选票三项第一的佳绩当选长沙市十大杰出青年。2006年学校以最高得票数被长沙市教育局授予首届长沙市人民满意的十佳培训学校。同年学校独立承担的教育部十五规划课题《自我教育与学生能力的自主发展》正式开题,这也是湖南省......
联想为基础
联想有一些基本规律,我们利用这些规律做基础,人为地造成联想,从而有效的加强和促进记忆力的提高。“zyd”记忆法的基础—联想,是充分发挥思维、想象功能的联想...
以奇象为法宝
奇象的基础和本质特征就是对事物的形象化;人的潜能主要表现在智力方面,对大脑的研究和认识是人类科学研究的一个重大课题。大脑储存知识的系统有两大...
“zyd”记忆法常常用编码联想来加以储存;编码联想,就是用人工编制的固定编码进行联想的记忆方式。记忆的关键不在于储存,而在于检索...
以放松练习为前提
放松练习的静坐、调整呼吸及形象训练等一系列状态训练,能够使我们保持身体的马达“空转”而大脑的马达全速“运转”,从而使大脑做出非凡的表现...
联想的方式不要轻易改变
进行联想时千万不能重复,因为重复会给你带来模棱两可,不敢确认的困难。物体奇象之间的联想只是一瞬间的事,如果它是清晰的,已经印入了你的大脑里...
"ZYD"超级记忆法
备案号:湘ICP备号-1 经营场所:长沙市韶山北路维一星城国际21楼
经营者:杜有志 统一社会信用代码:31507U
服务热线:8
技术支持:阿里巴巴中国站和淘宝网会员帐号体系、《阿里巴巴服务条款》升级,完成登录后两边同时登录成功。
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在他教你的时候的确觉得很好,但自己用就没那么得心应手了。学的时候是他教你记忆方法的,自己用时就会觉得江郎才尽了。就象第一个说的3.14,其实我们老师也有教,但顺口溜不同,的确很好记,但再下去让我们自己搞,就想不出来了。可以说,学了之后,在以后的学习中我从来没用过。其实超级记忆说道底,只不过是把容易记的移接到难记的,熟悉的移接到陌生的,就这么简单。
采纳率:70%
没有用的,所谓记忆力的提高。无非以下几点:天生记忆力就好,这点不服不行。要么就是休息好,注意力集中。最笨的方法就是不断的重复,就像小时候老师批评爱忘事的学生,总是说吃饭怎么不忘。其实这很好回答,因为吃饭每天都在做,而且是条件反射。如果楼主想提高记忆力的话,不如创造条件反射。当然不断的重复,自然就能相对的提高记忆力了。
因人而异吧
有的训练记忆的方法还是有用的,你说的超级记忆法如果是系统的方法,可能有用的。
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超级记忆 的意义和用途
一、记忆是智慧之母
国家要强盛 ,科技要先行 。人才 的记忆力开发、智力开
发,对于推进我国的现代化建设至关重要。
“记忆乃智慧之母”。在人类的生活中,记忆具有十分重
要 的意义 。从在读 的学生到进行创造发 明的科学家 ,要想取
得出色的成绩,必须具备 良好的记忆力,在科学技术飞速发展
的今天尤其如此 。记忆力是人脑最基本 的能力之一 ,只有在
它的基础上 ,才能矗立起人类智慧的宏伟大厦。
当我们追溯人类文明发展的历史时,可以看到,所有那些
卓有成就,为人类的进步和文明做出过杰出贡献的人物 ,都毫
无例外地具有非凡的记忆力 。
马克思的记忆力超群,他通晓欧洲所有国家的语言,可以
用德、意、法三 国文字写作 。他在五十多岁的时候开始学习俄
语,仅过半年时间,就可 以津津有味地阅读普希金、果戈里和
谢德林 的原文著作 了。据德 国国际工人运动活动家李 卜克 内
西 回忆:“马克思 的记忆力是罕见 的,他从不忘记什 么 。”法 国
著名社会主义者拉法格这样形容马克思 : “马克思的头脑是
用多得令人难 以相信 的历史及 自然科学的事实和哲学理论武
装起来 的,而且他又是非常善于利用他长期脑力劳动所积累
起来 的一切知识观察 的。无论何时,无论任何 问题都可 以向
马克思提出来,都能得到你所期望的最详尽的回答 。” “他的
头脑就像一艘停在军港里升火待发的军舰 ,准备一接到通知
就开向任何思想的海洋 。”
拿破仑是纵横欧洲 的一代英雄 。凡是 了解拿破仑或是为
他写传记 的作家 ,无不为他卓越 的记忆力而惊叹不止 。他能
很准确地 叫出 自己军队中每一位士兵 的名字 ,能如数家珍般
地说 出法 国海岸每一 门大炮 的口径和安放位置 ,常常能随时
指 出下级报告 中的微小失误 。据
《拿破仑传》记载,拿破仑
岁那年 ,一次因犯军纪被关禁闭,他偶然在禁 闭室中发现一本
讲罗马法典的书,便逐字逐句地阅读起来 。事隔十五年后,在
制定拿破仑法典的会议上 ,他能随口引征罗马法典,使那些参
加立法会议的著名法学家们 目瞪口呆。
中国具有高超记忆力的人也不胜枚举 。周恩来 的记忆力
在国内外享有盛誉;郭沫若不到
岁就能熟背 《诗经》和 《唐
诗三百首》,在 日本留学期间,仅用半年时间就掌握了日语;
茅盾能背出全部 《红楼梦》……
这些记载 ,给人们描绘 了记忆画廊 中佼佼者 的丰姿 。在
人类文明的长河 中, “记忆惊人者 ”灿如群星,不可胜数 。现
实生活中,这样的人才更是难 以尽举 。每个领域、每个行业 ,
都 有 被 称 为“活 电脑 ”、“活 资 料 ”、“活 账 本 ”、“活 字 典 ”、“活
档案 ”的人 ,他们或者可 以背诵长篇巨著的诸多章节 ,或者可
以准确述说成千上万组数据 ,或者可 以清晰地 回忆起几十年
前发生 的事情 ……报纸、杂 志、广 播、电视 上 ,这样 的报道 人们
可 以经常看 到或听到 。
人们赞美记忆,并不是对它有什么偏爱 。赞美的原因,正
是记忆本身 的作用 。在人们 的生活 中,记忆力实在是太重要
了,升学考试、资格考试、晋级考试等 ,都与记忆力有密切关
系;在人际关系上 ,能否记住重要人物的姓名,也与记忆力有
很大关系 。凡此种种 ,在实际生活 中不胜枚举 。显而易见 ,现
实生活对记忆力 的需要 明显超过 了对其他能力 的需要 。如果
说,记忆力在过去 曾经是人们获得成功的必要条件 ,那么 ,在
现在和将来 ,它的作用将更加重要。
揭示记忆 的奥秘 ,驾驭记忆 的规律 ,获得超强 的记忆能
力,叩开记忆迷宫的神秘大 门,开发人脑 的无穷潜力,已经成
为大家 的共 同心愿 。
二、时代呼唤着记忆
我们都想尽可能多地掌握一些知识。从前,人类知识的
绝对量是不太多的。许多天才人物,如亚里士多德、达
奇、牛顿等 ,都具有 多方面 的知识 。他们踌躇满 志 ,在许 多领
域里,都给我们 留下宝贵的知识财富。
但是现在 ,无论哪个领域的发展速度 ,都超出了我们的想
象,既使是一个领域的知识 ,要想登上顶峰,也要耗费毕生的
精力,而要想获取所有的知识 ,已经是不可能的了。我们面临
的是一个知识爆炸、信息爆炸的时代
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