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阅读下列短文，完成文后的题。
小鹌鹑屠格涅夫
&&&&&& 有一回，正好是彼得节前夕，我跟父亲去打猎。那时沙鸡还小，父亲不想打它们，就到黑麦地旁边的橡树丛里，这种地方常常有鹌鹑。那里草不好割，因此草好久没动过了。花很多，有箭箬、豌豆、三味草、挂钟草、毋忘我花、石竹。我同妹妹或者女仆到那里去的时候，总是采上一大把。可是我跟父亲去就不采花，因为我觉得这样做有失猎人的身份。&&&&&& 忽然之间，宝贝儿踞地作势。我父亲叫了一声：“抓住它！”就在宝贝儿的鼻子下面，一只鹌鹑跳起来飞走了。可是他飞得很奇怪：翻着跟头，转来转去，又落到地上，好像是受了伤，或者翅膀坏了。宝贝儿拼命地去追它……如果小鸟好好地飞，它是不会这样去追的。父亲甚至没法开枪，他怕散弹会把狗打伤。我猛一看：宝贝儿加紧扑上去——一口咬住了！它抓住了鹌鹑，叼回来给父亲。父亲接过鹌鹑，把它肚子朝天放在掌心上。我跳了起来。&&&& &“怎么了？”我说，“它本来受伤了吗？”&&&& &“没有，”父亲回答我说，“它本来没受伤。准是这儿附近有它一巢小鹌鹑，它有意装着受了伤，让狗以为捉它很容易。”&&&& &“它为什么要这样作呢？”我问。&&&& &“为了引狗离开那些小鹌鹑。引走以后它就会飞走了。可这一回它没有考虑到，装得过了头，于是给宝贝儿逮住了。”&&& & “那它原来不是受了伤的？”我再问一次。&&& & “不是……可这回它活不了啦……宝贝儿准是用牙咬了它。” &&&&&& 我靠近鹌鹑。它在父亲掌心上一动不动，耷拉着小脑袋，用一只褐色小眼睛从旁边看着我。我忽然极其可怜它！我觉得它在看着我并且想：“为什么我应该死呢？为什么？我是尽我的责任，我尽力使我那些孩子得救，把狗引开，结果我完了！我真可怜啊！真可怜！这是不公平的！不公平！”&&&&& “爸爸，”我说，“也许它不会死……”&&&&& &我想摸摸鹌鹑的小脑袋。可是父亲对我说：&&&& &“不行了！你瞧，它这就把腿伸直，全身哆嗦，闭上眼睛了。” &&&&&& 果然如此，它眼睛一闭，我就大哭起来。 1．“可是我跟父亲去就不采花，因为我觉得这样做有失猎人的身份。”这句话表达了“我”怎样的感情？ &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 2．“可是我跟父亲去就不采花，因为我觉得这样做有失猎人的身份。”这句话对后文有什么作用？（联系结尾处“我就大哭起来”思考）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 3．鹌鹑为什么要故意装着受了伤？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 4．鹌鹑为什么会被宝贝儿咬住？ &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 5．文中划线的句子表现了“我”怎样的心理？ &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 6．为什么“我”要大哭起来？ &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 7．读了这篇文章，什么最使你感动？ &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
题型：阅读理解与欣赏难度：中档来源：同步题
1．以作猎人为自豪的感情。2．反衬后文“我”看见鹌鹑死时的内疚、痛苦。 3．它为了救小鹌鹑，要把猎狗引开。 4．它飞时装着受伤，使得宝贝儿拼命地追，并且这样也飞不快。5．对鹌鹑遇害的自责、内疚、痛苦的心理。6．因为鹌鹑无私的母爱和牺牲精神打动了他，使他对鹌鹑的死感到非常内疚和痛苦。7．鹌鹑对小鹌鹑无私的像高山大海一样的爱和它那悲惨的结局。
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据魔方格专家权威分析，试题“阅读下列短文，完成文后的题。小鹌鹑屠格涅夫有一回，正好是彼得..”主要考查你对&&记叙文阅读&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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记叙文阅读
记叙文:是以叙述为主要表达方式，以记人、叙事、写景、状物为主，对社会生活中的人、事、景、物的情态变化和发展进行叙述和描写的一类文章。记叙文的特点：通过生动形象的事件来反映生活、来表达作者的思想感情，文章的中心思想蕴含在具体材料中、通过对人、事、物的生动描写来表现。记叙文特征：记叙文的阅读，要明确有关的知识点，把握其文体特征。一、记叙文的概念：记叙文是以记叙、描写为主要表达方式，以记人、叙事、写景、状物为主要内容的文章。中学阶段，为了教学的方便，常常把消息、通讯、人物传记、回忆录、寓言、童话、小说等，都划归到记叙文教学中。二、记叙文的分类：按事件的发展过程、空间转换、内容变化、人物、场景变化、感情变化、表达方式的变换来划分。从写作内容与方式看，可分为两类：简单的记叙文和复杂的记叙文。从写作对象的不同，可分为四类：1．写人的记叙文；2．叙事的记叙文；3．写景的记叙文(即散文)；4．状物的记叙文。三、记叙的要素：记叙文有六要素——时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。四、记叙的顺序：常用的有三种——顺叙、倒叙、插叙。五、记叙的线索：一般有以下几种——人线、物线、情线、事线、时线、地线。六、记叙的人称：一般采用第一人称或第三人称，个别时候使用第二人称。七、记叙的中心与详略：整体感知，准确把握文章中心。分析材料与中心的关系，理解材料的详略安排。八、记叙文所用的表达方式：常见的是五种——记叙、描写、说明、议论和抒情。比较复杂的记叙文，往往几种表达方式综合运用。九、记叙文的语言的特点：准确，生动。十、记叙文的表现手法：描写、衬托、渲染、对比、伏笔、铺垫等。十一、记叙文的写法: 1、时间 2、地点 3、人物 4、事件及主要经过 5、反映的道理（主题） 6、自己在这个事件中的顿悟，体会，感想。 7、侧面描写记叙文表达方式区分：1叙述：把人物的经历和事物的发展变化过程表达出来的一种表达方式。它是写作中最基本、最常见、也是最主要的表达方式。2描写：是对人物的外貌、动作、事物的性质、形态和景物的状貌，变化所作的具体刻画和生动描摹。3说明：是用简明的语言、客观而准确地解说事物或阐述说事理的一种表达方式。4抒情：是作者通过作品中心人物表达主观感受，倾吐心中情感的文字表露，可分为直接抒情、间接抒情两种。直接抒情即直抒胸臆。间接抒情是在叙述、描写、议论中流露出爱憎感情。5议论：根据作品写出自己的见解或道理.(记叙文中的议论往往起画龙点睛，深化中心，揭示记叙目的和意义的作用。)为了让记叙生动，在写记叙文的时候，还需要辅之以描写表达方式；为了让记叙过程流露感情色彩，还需要辅之以抒情表达方式；为了让记叙的人和事有意义，还需要辅之以议论表达方式。在记叙的过程中，有些地方需要说明，还需要辅之以说明这一表达方式。综合表达方式的灵活运用，可以使记叙文变得更有表现力，更具感染力。叙述人称的特点及作用区分：第一人称：以“我、我们”的角度展开叙述；便于直抒胸臆，增加对人物和事件叙述的真实感和亲切感。第二人称：用“你、你们”直接与读者进行交流。一般多出现在第一人称和第三人称的叙述里。形成面对面的交流，便于直抒胸臆，增加文章的亲切感。第三人称：用“他、他们”的旁观者的身份叙述。能客观展示生活，不受时空限制，能从更多方面自由叙述。记叙文的阅读题步骤：1．整体感知文章内容，明确中心。2．看出文章各个部分之间的联系，大体了解文章的思路，理清文章结构，划分文章层次。3．感受文章的语言所表达的思想感情。4．结合上下文理解词义和句义，领会词句在特定语言环境中的含义和作用。5．找出文中感受最深的句子或段落，抓住一段文字的中心，找出关键语句，体会这些语句的深层含义。6．欣赏文章中优美、精辟的语句，初步欣赏文学作品中的形象和描写，体会语言的生动性和形象性。7．阅读散文，要理解作者所写的人或事物中蕴含的思想感情，理解文章选材、组材的特点，体会散文“行散而神聚”的特点。8．阅读小说，要把握人物的性格特点，分析人物外貌、语言、行动、心理活动的描写，了解故事的情节，理解环境描写的作用，体会作者的写作意图。记叙文阅读答题技巧：
1.内容概括的形式命题：做这类题目，要抓住核心要素----人物和事件。当然，有时候，重要的时间、地点、人物的身份，事件的起因和结果也要体现在答题中，同时，要注意题目是否有字数方面的限制，在字数范围之类，尽可能详细，字数超过要删去次要信息。
2.记叙文的人称及作用：第一人称，便于直抒胸臆，读起来可以增添文章的真实感。第二人称，如同作者和读者对话，读起来给人一种亲切感。第三人称，不受时空的限制，能从多方面自由叙述。
3.记叙的详略：考试中，常以这样的形式考查：“什么内容为何要详写或略写？”，回答的基本格式是“什么内容与什么中心或人物关系不大，所以略写。或者是什么内容与什么中心或中心人物关系密切，能够更好的表达什么中心或更好的表现什么中心人物，所以详写。”
4.记叙的顺序及其作用：常见的有四种：顺叙、倒叙、插叙、和补叙。
顺叙的作用是：按事情的发展为序，使叙事的层次更清楚。
倒叙的作用是：构成强烈的悬念，吸引读者阅读下文。
插叙的作用是：对主要的情节起纯托或补充作用。
补叙的作用是：起补充、丰富、深化叙述的作用，使叙事更严谨，有时也起到突处强调的作用。
5.记叙的线索：记叙的线索可分为：以人为线，以物为线，以事为线，以人物思想感情变化为线（考查的较多），以时空转移为线。（这类题时常以填写题目出现）
6.记叙文人物形象刻画多样性：概括描写和细节描写；外貌描写、心理描写、动作描写、语言描写和神态描写；正面描写和侧面描写等。
一般是以这样的题型出现：怎样的人物形象？对人物刻画的具体方法？并用例句进行分析其作用是怎样的？（比如：“————”句就是通过什么描写刻画了一个什么样的人物形象？）
7.记叙文里的环境描写及其作用：（以自然环境描写考查的多）
自然环境的作用：表现了人物的心理活动；渲染气氛；为下文做铺垫；推动故事情节的发展。（这几种考查的都较多）比如：划线句运用了什么描写？表现了人物的什么心理（表现了人物的什么性格？渲染了什么气氛？为下文做了怎样的铺垫？）
8.记叙文语言评析：可以从语言本身的风格来评；可以从修辞格来评（这个方面考查的比较多：时常是回答例句用了怎样的修辞？其作用是怎样？
这类题型是：某句话中加点词语为何使用好？答题有三步：第一，这个词表示什么？是表示范围？是限制？或是估计等等；第二，联系本句内容做答；第三，使用了加点词后产生了怎样的效果？如果这个词或是句子好也可能是因为运用了什么修辞？首先回答运用了什么修辞,再回答其作用。如果是比喻或是拟人必须要回答“生动形象的写出了什么内容？）
9.文段的作用：开头段的作用通常是总领下文或是点题；文中段时常是过渡段；文末段是总结全文，或是深化主旨等。记叙文写作结尾法：
1、自然收束式。不论哪种文体的文章，在把内容表达完了之后，自然而然地收束全文，而不去设计蕴 意深刻的哲理语句，不去雕琢丰富的象征形体，这样的结尾谓之“自然结束式”。它完全避免了文章添 足、无病呻吟的结尾毛病，显得单纯明快、朴素无华，在中考作文中得到广泛运用。考场作文气氛紧张，竞争激烈，不可能过多地讲究什么“式”，什么“法”。只要富于激情，挥洒自如，写到哪里就是哪里，能充表情达意就是一篇好文章，但讲究“自然”并不意味着随心所欲，马虎草率，而是顺着文思发展的自然 趋势结束全局。在所学的课文中，这样的例子较多，在此不加赘述。
2、首尾呼应式。结尾与开头要相呼应，写出既呼应开头，又不简单重复的语句，这种结尾方式是各类 文章极常见的收束方法。这种收束方法能唤起读者心理上的美感，产生一种首尾圆合，浑然一体的感觉。如 《一件珍贵的衬衫》，开头写了“在我的家里，珍藏着一种白色的确凉衬衫。”结尾写道：“四年来，这件 珍贵的衬衫，我精心地收藏着，没有舍得穿它一次。”《白杨礼赞》结尾与开头呼应道：“我要高声赞美白杨树！”
3、式。这种结尾方式，就是在文章结束时，以全文的内容为依托，运用简洁的语言，把主题 思想明确地表达出来，或者在全文即将时，把写作意旨交待清楚，所以这种结尾方法又称“画龙点晴式”。如《枣核》结尾写道：“改了国籍，不等于就改了民族感情，而且没有一个民族像我们这么依恋故土的。”《》结尾写道：“跟困难作斗争，其乐无穷。——记一辆纺车。”
4、式。用名言、警名、诗句收尾，着意于引申文章，揭示某种人生的真谛。它往往出现在散 文、记叙文、的结尾，用三言两语，表述出含意深刻的耐人寻味的哲理或警策性内容，使之深深地印在 读者的心中，起到“言已尽，意无穷”的效果。《》结尾写道：“驿路梨花处处开。”
5、抒情议论式。用抒情议论的方式收束文章，能够表达作者心中的情愫，激起读者情感的波澜，引起 读者的共鸣，有着强烈的艺术感染力。这种结尾方式主要用于写人记事的记叙文中，也可用于、议论 文的写作。抒情议论式结尾的形式是多种多样的，所以采取这种方式结尾比较自由，好的“抒情议论”式结 尾必然油然而生真情，给读者以真实感、充足感。如《花市》的结尾写道：“她笑微微地站在百花丛中，也像一枝花，像一枝挺秀淡雅的兰花吧。”再如《》结尾的两个自然段就是很典型的抒情议论式的结尾。
作文要一气呵成，结尾与前面正文一线，不可缺痕。作文的结尾与开头一样，是篇篇各异的，但也 有其规律可循。上面的几种结尾方式仅仅只是一些常用的结尾方式，切忌生搬硬套，真正好的结尾存在于考 生的平时扎实的训练之中，存在于考生的临场发挥，存在于考生的“诗外之功”。
发现相似题
与“阅读下列短文，完成文后的题。小鹌鹑屠格涅夫有一回，正好是彼得..”考查相似的试题有：
9027954696521311841418329651497[欣赏]屠格涅夫《小鹌鹑》赏析
感染力，源于动人的情感
——《小鹌鹑》赏析
伊·屠格涅夫（年），与列夫·托尔斯泰、陀斯妥耶夫斯基齐名，为俄罗斯最伟大的小说家之一。代表作有短篇小说集《猎人笔记》，长篇小说《前夜》《父与子》等。
（俄罗斯）伊·屠格涅夫
我现在给你们讲个故事。这是我亲身经历的，那时我10岁。
那是个夏天。当时我跟父亲住在南俄罗斯一个田庄里。田庄周围好几里都是草原。附近没有树林子也没有河，只有一些不深的冲沟长满灌木，像绿色的长蛇一样在各处切断平坦的草原。在这些冲沟底下潺潺流着溪水。在有些地方，就在陡坡下面，可以看见一些清泉，泉水像眼泪一般清莹。一些脚踩出来的小径通到清泉这里。泉水边湿漉漉的泥地上杂乱地印满了小鸟和小动物的脚迹。它们和人一样，也需要清水。
我父亲是个打猎迷。只要家务不忙，天气又好，他就拿起猎枪，背上猎袋，唤来他那只叫宝贝儿的老猎犬，出发打沙鸡和鹌鹑去。他看不起兔子，把它们留给那些带着快犬的猎人去打。我们这里不大有别的鸟。只有秋天才飞来一些山鹬。可是鹌鹑和沙鸡很多，特别是沙鸡。冲沟边上常有一些干土围成的圈圈，这就是它们掘的。我父亲常常把我带去……我高兴极了！我把裤腿塞进皮靴筒，肩膀上挂个水壶，自以为是个猎人了！
我走得汗如雨下，小石子钻进我的皮靴，可是我不觉得累，也没有落在父亲后面。每次枪声一响，鸟一掉下来，我总是站在那里跳个不停，甚至大叫──我太高兴了！受伤的鸟有时在草上，有时在宝贝儿的牙缝里挣扎拍翅膀，流着血，可我总是兴高采烈，一点也没有什么怜悯心。我要是能亲手开枪打死沙鸡和鹌鹑，我还有什么会不答应啊！可是父亲对我说，不到12岁就不给我枪，到时候给我的也只是单筒枪，而且只许打云雀。这种云雀在我们那里可多了。在大晴天里，它们常常几十只几十只地在明朗的天空中盘旋，越飞越高，发出银铃般的声音。我望着我这些未来的猎物，用背在肩膀上代替枪的木棍对它们瞄准。当它们离地两米来高，在突然落到草堆里去之前浑身颤动的时候，打中它们是很容易的。
有一回，正好是彼得节前夕。那时沙鸡还小，父亲不想打它们，就去黑麦地旁边的小橡树丛那里，这种地方常常有鹌鹑。那里草不好割，因此草好久没动过了。花很多，有箭筈豌豆、三叶草、挂钟草、毋忘侬、石竹。我同妹妹或女仆到那里去的时候，总是采上一大把。可是我跟父亲去就不采花，因为我觉得这样做有失猎人的身份。
忽然之间，宝贝儿踞地作势。我父亲叫了一声：“抓住它！”就在宝贝儿的鼻子下面，一只鹌鹑跳起来，飞走了。可是它飞得很奇怪：翻着跟头，转来转去，又落到地上，好象是受了伤，或者翅膀坏了。宝贝儿拚命去追它……如果小鸟好好地飞，它是不会这么追的。父亲甚至没法开枪，他怕散弹会把狗打伤。我猛一看：宝贝儿加紧扑上去——一口咬住了！它抓住了鹌鹑，叼回来交给父亲。父亲接过鹌鹑，把它肚子朝天放在掌心上。我跳了起来。
“怎么啦？”我说，“它本来受伤了吗？”
“没有。”父亲回答我说，“它本来没受伤。准是这儿附近有它的一窠小鹌鹑，它有意装作受了伤，让狗以为捉它很容易。”
“它为什么这样做呢？”我问。
“为了引狗离开它那些小鹌鹑。引走以后它就飞走了。可这一回它没考虑到，装得过了头，于是给宝贝儿逮住了。”
“那它原来不是受了伤的？”我再问一次。
“不是……可这回它活不了啦……宝贝儿准是用牙咬了它。”
我靠近鹌鹑。它在父亲的掌心上一动不动，耷拉着小脑袋，用一只褐色小眼睛从旁边看着我。我忽然极其可怜它！我觉得它在看着我并且想：“为什么我应该死呢？为什么？我是尽我的责任，我尽力使我那些孩子得救，把狗引开，结果我完了！我真可怜啊！真可怜！这不公平！不公平！”
“爸爸！”我说。“也许它不会死……”
我想摸摸小鹌鹑的小脑袋。可是父亲对我说：
“不行了！你瞧：它这就把腿伸直，全身哆嗦，闭上眼睛了。”
果然如此。它眼睛一闭，我就大哭起来。
“你哭什么？”父亲笑着问。
“我可怜它，”我说，“它尽了它的责任，可是我们把它打死了！这是不公平的！”
“它想耍滑头，”父亲回答说，“只是耍不过宝贝儿。”
“宝贝儿真坏！”我心里想……这回我觉得父亲也不好。“这是什么耍滑头？这是对孩子的爱，可不是耍滑头！如果它不得不假装受伤来救孩子，宝贝儿就不该捉它！”父亲已经想把鹌鹑塞进猎袋，可我问他要过来，小心地放在两个手掌中间，向它吹气……它不会醒过来吗？可是它不动。
“没用的，孩子。”父亲说，“你弄不活它。瞧，摇摇它，头都直晃荡了。”
我轻轻地把它的头抬起来，可一放手，头又耷拉下来了。
“你还在可怜它？”父亲问我。
“现在谁喂它的孩子呢？”我反问。
父亲定睛看看我。
“别担心，”他说，“有雄鹌鹑，它们的爸爸，它会喂它们的。等一等，宝贝儿怎么又……这不是鹌鹑窠吗？是鹌鹑窠！”
真的……离宝贝儿的嘴两步远，在草上紧紧并排躺着四只小鹌鹑。它们你挤我我挤你，伸长了脖子，全都很急地喘气……像是哆嗦着！它们羽毛已经丰满了，绒毛没有了，只是尾巴还很短。
“爸爸，爸爸！”我拚命地叫，“把宝贝儿给叫回来！它要把它们也咬死的！”
父亲叫住了宝贝儿，走到一边，坐在小树丛底下吃早饭。可我留在窠旁边，早饭不想吃。我掏出一块干净手帕，把雌鹌鹑放在上面……“没妈的孩子，看看吧，这是你们的妈！它为了你们，把自己的生命牺牲了！”几只小鹌鹑照旧抖动全身，很急地喘气。接着我走到父亲身旁。
“这只鹌鹑，你能送给我吗？”我问他。
“好吧。可你想拿它干什么呢？”
“我想把它给埋了！”
“埋了！”
“对。埋在它的窠旁边。把你的小刀给我，我要用它挖个小坟。”
父亲很惊讶。
“让那些小鹌鹑到它的坟上去吗？”他问。
“不。”我回答说，“可我……想这样。它将在自己的窠旁边安眠！”
父亲一句话也没说。他掏出小刀给了我。我马上挖了个小坑，亲亲母鹌鹑的胸口，把它放到小坑里，撒上了土。接着我又用那把小刀砍下两根树枝，削掉树皮，十字交叉，用一根草扎住，插在坟上。我和父亲很快就走远了，可我一直回头望……十字架白晃晃的，很远还能看见。
夜里我做了个梦，梦见我在天上。看到在一小朵云彩上坐着我那只鹌鹑，只是它全身也是白晃晃的，像那个十字架。它头上有个小金冠，像是奖赏它为自己的孩子殉了难！
过了五天，我和父亲又来到原来的地方。我根据发了黄但没有倒下的十字架找到了小坟。可是窠空了，几只小鹌鹑不见了。我父亲要我相信，是老头子，小鹌鹑的父亲，把它们带走了。等到几步远的矮树丛下面飞出只老鹌鹑时，父亲没有开枪打它……我想：“不对！爸爸是好的！”
可是奇怪，从那天起，我对打猎的兴头没有了。我已经不去想父亲将要送我枪的那一天。虽然我大起来也开始打猎，可我始终成不了一个真正的猎人。后来又有一件事情使我抛弃了这玩意儿。
有一回，我同一个朋友去打乌鸡。我们找到了一窠乌鸡。雌乌鸡飞出来，我们开枪打中了它，可是它没倒下，带着小乌鸡一起继续飞。我正想去追它们，我的朋友对我说：
“还是在这儿坐会儿，把它们叫过来……它们马上就要回来的。”
我的朋友很擅长吹口哨学乌鸡叫。我们坐了一会，他开始吹口哨。真的，先是一只小的应和，接着又是一只，这时我们听到雌乌鸡咕咕叫，叫声很温柔，离得又近。我抬头一看：它正穿过乱草向我们过来，来得很急很急，整个胸部都是血！这就是说，慈母的心再也忍受不住了！这时我觉得自己是多么的坏……我站起身子，拍起手来。雌乌鸡马上飞走了，小乌鸡也不响了。我的朋友很生气，以为我疯了……“你呀，把这场打猎全给毁了！”
可从那天起，我对于打死什么和使什么流血感到越来越难受。
这是一篇充满温情、感染力极强的小说。它是屠格涅夫晚年应托尔斯泰之约为俄国儿童写的。托尔斯泰后来把它和自己的一些儿童故事编成一个集子出版。
小说一开头，作者以洗练、精准的文字描绘了一幅草原风景图——“只有一些不深的冲沟长满灌木，像绿色的长蛇一样在各处切断平坦的草原”“泉水边湿漉漉的泥地上杂乱地印满了小鸟和小动物的脚迹”。这样的环境描写说明这是一个很好的打猎场所，为下面的叙述做好了铺垫。
接下来，作者通过对“我”总是兴高采烈地追随父亲打猎、以身为猎人为荣、看到猎物被打死毫无怜悯之心且强烈渴望亲手打死猎物等情节的描述，生动地刻画出了一个小“打猎迷”的形象。但就是这样一个“我”，最后竟对打猎完全没了兴趣，甚至“对于打死什么和使什么流血感到越来越难受”。“我”的这种戏剧性的转变，是这篇小说的张力所在。
鹌鹑与乌鸡在危机时刻表现出来的舍生忘死的母爱，使“我”意识到了动物们也是具有情感的生灵，打死它们或使它们流血，是一件残忍而令人不快的事情。“我”的转变，是一种爱的胜利，也是一种悲悯情怀的胜利。屠格涅夫试图用这样的“亲身经历”，给儿童们埋下爱与悲悯的种子。
这篇小说之所以极具感染力，不仅因为描述了能引起广泛共鸣的伟大母爱，还因为作者高超的叙述技巧——小说中，“我”所受到的震撼是多重的。第一次，是“我”从父亲口中得知母鹌鹑可能是为了救孩子们才被宝贝儿逮住的时候，“我”的同情心被激发出来，母鹌鹑一死，“我”竟大哭起来；第二次，当父亲的说法得到了证实，“我”不仅拼命护着小鹌鹑，而且难过得饭都不想吃，最后把母鹌鹑埋了，并给它做了个十字架，晚上还梦到了它；第三次，当“我”看到乌鸡不顾性命地往回走，“来得很急很急，整个胸部都是血”，不禁“觉得自己是多么的坏”，并拍手为其示警。这三次，每一次都具有足够的感染力，它们的逐层推进，无疑更令人震撼。
此外，作者还有一个技巧也增强了小说的感染力，那就是他在小说一开始说“这是我亲身经历的”。但对于一个有思考力的读者来说，与其相信文中的事件确是作者所亲历，不如将之看作是作者增强小说感染力的一种方法（事实上，成年后的屠格涅夫依然沉迷于打猎，并因此写出了著名的短篇小说集《猎人笔记》。本文中流露出悲悯生灵的情感，大概源于其晚年心境的变化）——毕竟，屠格涅夫的这篇作品是为儿童写的，如果说是亲历，将更容易使孩子们接受它所传递出来的思想与情感。
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养鸡日记：母鸡&&&鹌鹑
鸡笼外包部分早就做好了，无奈蛋窝才找到合适的，这两天就忙着绑铁丝网和蛋窝，还第一次安合页给鸡笼做了一个门，很是得意了一下，有才啊！<img TYPE="face" src="http://simg.sinajs.cn/blog7style/images/common/sg_trans.gif" real_src ="http://www.sinaimg.cn/uc/myshow/blog/misc/gif/E___6725EN00SIGG.gif"
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TITLE="养鸡日记：母鸡&&&鹌鹑" />
今天一大早就跑到李村赶集去了，鸡是昨天晚上就和卖鸡的大姐定好的，四只马上要开产的母鸡16元一斤，共花了205元。回到家马上用盆装了水放鸡窝里，这才想起来忘记弄饮水器和饲料盆了。院子里的野猫估计是第一次见到鸡，都小心翼翼伸头探脑的过来看个究竟，母鸡看到猫那不怀好意的样立马炸窝了，过了一会才平静下来。我马上往发酵床里扔了一把黄粉虫，母鸡们很快就欢快的边刨边吃了起来：
天刚刚黑下来，母鸡就哼着小曲准备睡觉了。四只母鸡并排站在横木上一会就安静的睡着了。真没想到母鸡第一天到新的环境就这么顺利的熟悉了，乖得让我难以置信：
今天又在卖鸡的旁边摊位上买了五只小鹌鹑，说是一个月大，看着不像，跟小鸡仔差不多大。一回到家马上把鹌鹑从纸盒箱里拿出来放进早就准备好的笼子里，备上水和食，这些小家伙一点不怕人的就开吃喽，边吃还边用脚往后扒拉着，虽然脚底下什么都没有，那样子滑稽极了：
我在卖饲料的大姐那买了好多鸡饲料，发酵床的锯末也是在她家买的，再次去我们就很熟识了。她告诉我她家的鸡都是喂干饲料，就是把玉米面、麦麸、骨粉、鱼粉和豆饼末都放在一个食盆里搅拌一下，盆里不加水，只要旁边放个饮水盆就好了。这样饲料盆冬天也不会冻上，夏天也不会经常变质。因为养的是大鸡，所以青菜也是直接扔到鸡窝里，这真是一个好办法，一下子就觉得养鸡是种享受而不是负担了<img TYPE="face" src="http://simg.sinajs.cn/blog7style/images/common/sg_trans.gif" real_src ="http://www.sinaimg.cn/uc/myshow/blog/misc/gif/E___6708EN00SIGG.gif"
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TITLE="养鸡日记：母鸡&&&鹌鹑" />！
最近的日子过得有点紧张啊，刚养鸡就发生禽流感了，虽然真正的病因还没有找到，但是别的地方大规模的清理自家养的鸡还是让我很担心。鸡笼太小就改成养两只鸡了，其中一只黑色的鸡偶尔就咯~~~咯~~咯的低声哼唱着，我听了着急啊，万一打扰到邻居怎么办。今天早晨五点多就听那只鸡在哼唱了，我翻来覆去的那叫一个烦，迷迷糊糊种突然听到声音大了起来“咯咯哒~~~~咯咯哒~~”我让老公跑出去让它别叫了，谁知道人家根本不听我老公的，我赶紧穿上衣服，裤脚还套在袜子里面就跑了出去。好嘛，两只鸡都挤在鸡窝里面，我想会不会是下蛋啦？！昨天放了一个乒乓球在鸡窝里，再加上这只鸡一直低声哼唱着，尾巴也高高的向上翘着，可能真的快下蛋了。打开鸡窝的门一看，真的有一个鸡蛋，还是热乎的呢，赶紧拿进屋，我跟老公纷纷拍照，收获了第一个鸡蛋好高兴啊！
中午就把鸡蛋煮了，两个孩子一人吃一半，分鸡蛋的时候很惊讶的发现竟然还是双黄蛋呢！<img TYPE="face" src="http://simg.sinajs.cn/blog7style/images/common/sg_trans.gif" real_src ="http://www.sinaimg.cn/uc/myshow/blog/misc/gif/E___6743EN00SIGG.gif"
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今天上午又下了一个双黄蛋，看网友说鸡受到惊吓容易下双黄蛋，估计到了新环境是这样的。
以前想象自己捡到自己养的鸡下的蛋时候一定会仰天长笑，谁知道现在整的跟偷鸡蛋似的，只要听到鸡一叫就赶紧跑出去制止害怕打扰到邻居。
等孩子们长大了我要搬到乡下去！
今天另外一只黄色的鸡也开始下蛋啦！
原来买的四只鸡还剩一只，今天又去买了两只已经开产的鸡，直接去卖鸡的大姐家买的，真正山上养的散养鸡哦！
今天盼望已久的鹌鹑也开始下蛋啦！晚上添饲料的时候发现一个鹌鹑蛋，好高兴啊，要知道大部分鹌鹑40多天就可以下蛋了，我的这五只半大的鹌鹑买回来又养了40多天才下蛋，以前我还怀疑买的是不是公鹌鹑，这回算是放心了！
现在每次去李村赶集我都会在卖鸡的摊位旁看上好久，这次又在犹豫了十多分钟后决定只买两只鸡，谁知道一个大姐一买就是十只，羡慕的我跟风买了五只：两只芦花鸡，三只贵妃鸡：
为了省去做发酵床的麻烦就把小鸡的鸡笼放在了大鸡的笼子上面，这是懒人的懒办法，等找到做发酵床的箱子再做个新的，这段时间就委屈住在下面的大鸡啦：
老公有应酬很晚才回家，我想明天一早当他看到家里又多了五只这么漂亮的鸡一定会很惊喜！好吧，也许是惊吓，不过我相信我们结婚已经十年了，这点惊吓对于他来说算不了什么了<img TYPE="face" src="http://simg.sinajs.cn/blog7style/images/common/sg_trans.gif" real_src ="http://www.sinaimg.cn/uc/myshow/blog/misc/gif/E___6725EN00SIGG.gif"
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下了一天一夜的雨今天早晨跑到院子里一看傻眼了，鹌鹑的发酵床里全是水，五只可怜的鹌鹑踩在稀泥里真不知道昨晚它们是怎么度过的，定睛一看稀泥里还有一枚鹌鹑蛋，让我好心疼这些鹌鹑啊。
赶紧再看看鸡笼，三只大鸡已经成了落汤鸡，鸡食盆里全是雨水，只有大鸡笼上面的五只小鸡还好没有被淋到……
看到这样的场景我一时愣在原地不知如何是好，回过神来赶紧把鹌鹑抓到纸盒箱里，原来的发酵床是不能用了只能重新再做一个，然后又把鹌鹑放回笼里，垫上旧衣服保暖，放好食儿。
把鸡食盆清理干净放上饲料，打开防雨的遮挡泡沫板，让鸡笼通风。
又破例多喂了好些黄粉虫，希望鸡和鹌鹑能增强体质来抵御这变化无常的天气！
昨天发现已经有两只鹌鹑开始下蛋啦，好高兴啊！现在每天能捡一个鸡蛋两个鹌鹑蛋，偶尔能捡两个鸡蛋！真没想到我也能养鸡，还下了蛋。看着孩子们吃着自家产的鸡蛋，别提我有多高兴了，成就感啊，满满的！
这个周末小鸡和鹌鹑都住进了新的发酵床，而且发现有三只鹌鹑下蛋喽，好开心！
从今天开始可以捡到三个鸡蛋啦，好高兴哦！鹌鹑养了一段时间发现下蛋少，而且没有固定下蛋的地方，经常要翻底料才能发现鹌鹑蛋，吃肉的话也没有多少肉，还不够费劲的，所以决定往后不养鹌鹑了。
今天又去李村集了，跟上瘾一样。才知道卖鸡的大姐开了个固定的活禽店，去她那里又买了一只乌鸡，彻底上瘾了<img TYPE="face" src="http://simg.sinajs.cn/blog7style/images/common/sg_trans.gif" real_src ="http://www.sinaimg.cn/uc/myshow/blog/misc/gif/E___6725EN00SIGG.gif"
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冬天的早晨打开鸡笼外蒙着的塑料布，让鸡舍里充满了明媚的阳光：
晚上把塑料布放下来固定好，让母鸡们暖和安静的睡个好觉：
收获的，是满满的喜悦：
今天带着孩子们去兴趣班时遇到一个小朋友的爷爷，老人从太原来青岛给儿子家带小孩，说起兴趣爱好他的眼里满是无奈。原来这位叔叔喜欢养赛鸽，而且还颇有心得，现在只能放弃自己的这一爱好。
他说饲料中盐是不可缺的，而且天冷了最好把玉米面加开水烫一下，这样营养更容易让鸡吸收，而且来年春天开产也会早！
把不下蛋，吃食不好的鸡淘汰掉，今天花70块钱又买了两只还没开产的小母鸡回来，13元一斤。都说晚上鸡上架的时候把新买的鸡放进鸡笼不会被老鸡欺负，等到天黑把鸡放了进去，早晨天刚亮就听鸡笼里炸窝了，母鸡“咯咯”的叫个不停，新买的两只小鸡被啄得挤在蛋窝里不敢出来。
最后，怕打扰到邻居，只能把老鸡都抓了出来放到笼子里，1只在笼子里叫，2只也叫，最后3只老鸡放到一个笼子里，这回消停了<img TYPE="face" src="http://simg.sinajs.cn/blog7style/images/common/sg_trans.gif" real_src ="http://www.sinaimg.cn/uc/myshow/blog/misc/gif/E___6695EN00SIGG.gif"
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折腾了好几天，最后的解决方案是两只新买的母鸡单独放在一个笼子里养：
昨天晚上又试着把新买的两只母鸡放到大鸡笼里，早晨我是打了一个激冷醒的，突然侧着耳朵听母鸡们有没有打起来，因为怕打扰到邻居。一听两只已经长大不少的新母鸡是没有被欺负，却听到五只母鸡在一起开始哼唱起来<img TYPE="face" src="http://simg.sinajs.cn/blog7style/images/common/sg_trans.gif" real_src ="http://www.sinaimg.cn/uc/myshow/blog/misc/gif/E___7393ZH00SIGG.gif"
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TITLE="养鸡日记：母鸡&&&鹌鹑" />......我赶紧起来喂了鸡食想让她们闭嘴，在鸡笼里捡了一只鸡蛋，看来其中的一只新母鸡开产了<img TYPE="face" src="http://simg.sinajs.cn/blog7style/images/common/sg_trans.gif" real_src ="http://www.sinaimg.cn/uc/myshow/blog/misc/gif/E___6713EN00SIGG.gif"
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今天捡了5个鸡蛋，5只母鸡全勤啊，真高兴！<img TYPE="face" src="http://simg.sinajs.cn/blog7style/images/common/sg_trans.gif" real_src ="http://www.sinaimg.cn/uc/myshow/blog/misc/gif/E___6721EN00SIGG.gif"
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现在还养了4只母鸡，有一只特别喜欢在大清早五、六点钟就开始咯咯嗒的叫，每次都害得我急忙跑出去制止，刚躺下它又开始叫......我只能把它抓出来扣在一个盒子下面。可每天早晨都要这样也不是个办法，关键是不想打扰到邻居。最后聪明的我想到了一个办法用了两天效果还不错：这群吃货不就是想吃东西嘛，那我头天晚上天完全黑下来之后就往食槽里倒入鸡食，这样母鸡早晨一醒来就有东西占住它们的嘴，它们就不会又哼又叫的啦。现在看来效果真的不错，希望一直有效啊！
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