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看过该视频的还喜欢正在加载...miniOFF经验分享：30分大神教你如何复习托福口语，笔记抄起来~
编辑点评：
很多同学并不是口语不好，而是口语考试不好，说话表达的能力不好。语音语调相对来说并没有很大的问题，但涉及到临场说出一段话就懵了。如同普通话水平考试的最后一题，给你一个题目，说出一段中文，有上述问题的同学往往也考不好，甚至就是看着最简单的“你的班级……”、“你的爱好……”却依旧不知道该说什么。
&很多同学并不是口语不好，而是口语考试不好，说话表达的能力不好。语音语调相对来说并没有很大的问题，但涉及到临场说出一段话就懵了。如同普通话水平考试的最后一题，给你一个题目，说出一段中文，有上述问题的同学往往也考不好，甚至就是看着最简单的&你的班级&&&、&你的爱好&&&却依旧不知道该说什么。
如果你有这种问题，那么需要训练的是你的思维和演讲表达能力。因为上述的表现归根结底就是下面这几条原因：
1、慌张紧张脸皮薄。
2、思路混乱，条理不清晰。
3、无法用正确适当的词汇表达自己。（词汇重复、张嘴忘词）
说了无数遍别紧张、别紧张（光劝别紧张的绝对是站着说话不腰疼，他们不知道紧张的痛），但依旧心慌慌，很多人天生就内向，所以觉得此题基本无解。实在是需要演讲上台的时候提前准备好包括&大家好&、&谢谢观看&的每一个词汇，背n多遍，达到香菱学诗梦里都能叨叨出来的地步。可惜，托福考题不会提前给你那么久的准备时间，以后的留学路上你也不能回回说话提前打草稿。紧张会导致你的思路更加的混乱，临场那些词汇也会忘得一干二净。
怎么能够改善上述方面呢？
首先是要多练，练胆量！
在公共场合发言，面对镜头发言。如果没有像演讲、讲课等方面的机会，可以自己开个直播，准备个话题面对镜头侃侃而谈。相信我，有镜头或其他人在场时你的表达和你一个人面对镜子叨叨的表达会是不一样的。面对镜子自言自语，在初期对你来说的确足够&羞耻&，让你不好意思、笑场、没话，但稍加练习你就会习惯。而旁边有个人（哪怕是父母朋友）你再去对着镜子练习，或者打开视频录像对着自己再去说，之前的满心自信会又一次回归原点，需要你再度&练胆&，勇敢张开嘴。
第一阶段：对着镜子自己练（看自己的表情口型、听自己的发音）；
第二阶段：旁边有人的情况下对着镜子练习（当然人家要知道你在练托福口语啊，别在地铁上拿着小镜子就叨叨起来了，吓死人的呀）；
第三阶段：对着多人/录像镜头（实时直播最为有效）练习。
经过这三个阶段的历练，你腰也不酸了、腿也不疼了、脸皮也厚了&&慢慢的你面对这些场合时会更加坦然自若，敢开口之后你会发现你能做的越来越好。胆量练完后，该具体分配备考口语步骤了，以下是30分大神的经验分享，笔记抄起来~
口语准备前提
在准备托福考试口语之前，先来说说市场上见到的，或者我们正在使用的这些练习书籍吧。
OG：如果说我们都是去美国的搭船人，那么托福考试就相当于船票，而ETS就相当于卖船票的人。虽然你平时吃零食，赖床，看电影和他没什么关系，但是你要是想搭这条船去美国，就一定要买船票，价格平等，去哪等舱要看自己努力。所以，买票的大娘，也就是ETS是至关重要的人物。其实，托福也一样，每年考多少次，分数给多少，怎么评分，都是他说的算。因此，OG这部登船指南是一定要看的，它不仅仅告诉我们考试的范围、内容，更告诉了我们ETS的评分标准。需要注意的是，这几年OG更新了几次，虽然更新的内容不多，但也向我们证明了它的变化内容。OG就相当于补考前学校发的考试指南，很重要的说。
巴郎/DELTA：这些考试书籍在练口语的时候内容基本差别不大，都是那么几道题，但是我感觉巴郎做的比DELTA好，据说DELTA还有红蓝之分，我没有用过红的，不好说红色的怎么样。但是就蓝色的和巴郎相比，后者有明显的优势。首先，巴郎听力比较准确，虽然有些差别，但和考试的时候口语中的听力差别不大。至于DELTA，其他还好，但是听力差别不小，感觉比真实考试慢。
机经：看机经，或者以机经为基础练习，但是机经不能够全用，要有选择的用，才能够发挥最大功效。否者就是&糠吃得多，撑死了也不长肉&。
口语6题细评
1.口语1-2题
口语1、2题我放在一起说，因为他们的内容相差不大，基本上准备好的例子可以套用。这里说一下两道题需要注意的东西：机经，这两道题看机经帮助很大，因为通过机经大体就能知道ETS的出题方式和出题方向了。这一点要感谢我的男朋友，理科生的逻辑能力很强大啊。他给我总结了一些万能例子，就是用回答一道题的例子能同时回答好几道题，并且不用改变其中的内容。
他总结了大约15个例子，我改完以后就照着那个背，然后在考试的时候果然可以用到。就是这种类型的东西，总结了15个，所以在准备第一二题的时候也就没有费多大力气。最后，我建议大家最好早进场，但不要太早，保持在7-12名之间最好，这样既能保证你做听力的时候不被干扰，还能在休息的时候听一下口语1、2题，一举两得。
2.口语3-6题
这些题目基本上都结合了听力和阅读，在我看来就是对已考两部分的延伸考察。所以，我认为与其用心准备这两部分，不如努力准备阅读和听力。大家不要误解，这里不是说要放弃准备这些部分，而是在准备阅读、听力的时候顺带准备一下口语3-6题。仔细想一下，实际上这写题目就是总结，总结阅读，总结听力。我在准备这些部分的时候，就是结合阅读和听力练习的。比如，在昨晚阅读以后，我就把阅读文章的每一段都抽出来，然后一段一段的概括，这些概括本就没有对错之别，你只要用心去练习就好了。听力就用同样的办法，把文章听完以后，然后尝试概括整篇文章的内容。
有些筒子可能会说听力内容比较长，但是不要担心，因为你在准备长文章的同时，你的练习时间也会延长的，所以练习的时间并没有缩短。有童鞋会问，那不是还有的要加上自己的看法么？对了，这不就是你在第1、2题里面做的么，第1、2题准备出来的例子，也刚好用在这一点，当然，你要注意以下，最好不要用同样的例子。虽然有的童鞋说ETS改1-6题的不是一个人，但是以防万一么。在这一部分，机经的作用就变得可有可无了。
关于语音&语速
好多筒子都在问语音和语速的影响，我不认为语音会对你的分数造成太大的影响，最多也就一分而已，美国人并不会考虑太多的语音问题，要不然印度人和日本人说话怎么听&&但是既然童鞋们问，我就说一下如何练习语音：个人推荐看老友记，我不是说过那个可以练习听力么，同时也可以练习口语，我最喜欢模仿 Rachel的声音，调皮很性感，很有吸引力；Monica的声音太老了，感觉跟一个老怨妇一样&&
男生如果要练习我推荐Joey的，很男人，听了很有安全感Chandler的声音太滑头了，而Ross的声音太老实，太女人了。实际上我的模仿最开始是无意的，但是模仿模仿就上瘾了，然后就一直模仿 Rachel的声音，Rachel最难的地方就是第一集，一口气说完她逃婚的哪一段，挑战啊&&模仿完以后千万不要就此完成任务了，一定要找一个人听你说一下，毕竟自己听到自己的声音和别人听到你的声音是不一样的。
还有一个方式就是听歌，模仿歌手唱歌，我也不知道为什么会帮你纠正语音，但它确实是真实发生过的，我模仿阿姆唱歌，男朋友就说我口音听起来向美国黑人说话&&我也就模仿了1个多星期。然后又改回模仿女生了&&碧昂斯很不错，但是超难模仿的。语速这个是一定要注意的，千万不要以为说的快就能得高分，这个是本世纪最大的误区。
原因有三个：
1、托福考试是一个很正式的考试，不是你平常说话，听听奥巴马的演讲，或者是任何美国人在公众场合的发言，他们的语速都很慢，很平均，听起来很舒服，一般只有在吵架的时候才会突然加快语速。
2、说话的本质在于沟通，有的时候我给我男朋友练口语，他都会让我放慢语速，他说他听不清我说什么。后来我想想确实是这样，口语的本质在于沟通，在于用英语沟通，这也是ETS考口语的本质，而且美国有那么多的国际学生，你说的太快会有好多人听不懂的。
3、有准备嫌疑，美国人历来认为中国人考试态度不好，就像我们说的机经，在美国人开来那就是作弊。所以，就算你有准备的很充分，也不能说的很流利，谁都不可能有那么强的临场发挥，所以再说的时候一定要有&必要的&停顿。如果你的1、2题说的很好，很流利，但是3-6题说的很停顿，这不是一眼就被看出来了。&
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托福口语考试需要注意的三个要素
04:01来源：互联网&&
　　对于托福口语考试大部分中国考生都不是很自信。可能是因为国内教育的原因，很多考生在回答托福口语和时候经常会犯一些错误，这样让你的观点不够清晰，所以就得不到高分了。那么应该如何解决这个问题呢?在这里为大家分享一下攻克托福口语观点不清晰的方法，希望对大家提分有帮助。
　　1、口语答案观点不明确。
　　在托福口语考试中，很多考生的给出的观点不是很直观，有时甚至是说到一半时才知道观点是什么。托福口语的答题时间很短，在短时间要清楚的表达题目的观点是一件非常困难的，所以篇幅一般不会太长，按照西方人的逻辑思维，一般在开头部分就会明确主旨，那么如果你说一半时才说出观点，那么你的托福口语答案肯定不是很完美，所以得不到很高的分数。那么这个问题如何解决呢?
　　针对不同的题目，考生可以利用通用句式来套用。所谓通用的句式，就需要考生平练习的时候对同一类的问题可以用同一个原因来讲。比如：题目是State a good friend who had good influences on you，或 one of your favorite friends ...... etc。同一类的问题可以有一个共用的原因就是，很喜欢她的character，还有从achievement,thought 等的方面去讲，这些都是她为什么是你好朋友的共同原因。此类方法一般比较难的话题也可以用这样的方法去套用，一般这样的通用句式不会让你的观点到最后才看到，都开头点明的主旨，这样你的托福口语答案观点不明确就不会出现了。
　　2、条理不清，理由相似，逻辑关系也不鲜明。
　　托福口语考试中，如果考生的条理不清楚，那么你的托福口语也不会得到高分。还有就是你用到理由和逻辑关系不是很明确的话，那么考官就会觉得你的口语答案平淡，所以一般不会给这样的口语答案评分太高。那么针对这样的问题考生应该如何应对呢?
　　在托福口语，想要将你的观点表达清晰，最好的办法就是举例子，最好的例子来源于生活，如果考生平时养成了写日记的习惯的话，随手记录一些发生的重要事情的习惯，这些都是口语和写作考试最好的素材，考生唯一要做的就是平时备考时的多去积累。从这些实例中去扩展要比空无编故事要好得多。如果考生了解的托福考试的目的，那么就会知道，题目一般都是来自于生活，只不过这个生活大多数是为考生之后在国外学校的生活，平时备考时多积累这些，对之后在国外学习和生活都是有帮助的。如果你的例子是自己新身经历的，那么和别人相同的情况 也就不会发生了。
　　托福口语考试一般都会一个准备时间，在这个准备时间里考生可以在草稿纸上面列出你要说的大概框架或者是关键词，说的时候就可以根据这此框架来说，这样也就方法了许多。所以说解决口语答案条理不清，理由相似，逻辑关系不鲜明的问题就轻松的解决了，你的托福口语答案也不会得太低的分数了。
　　3、口语答案吐字模糊，发音不清楚。
　　口语答案的吐字模糊和发音不清楚，是考生在托福口语考试中最易犯的错误，考生出现这种情况主要还是对于单词不够熟练。在考试备考之初，考生肯定都是把备考的重点放在托福词汇上面，但是为什么在托福口语考试的还是发生吐字不清楚，发音不准的情况呢?
　　这是由于考生平时在记单词的时候，可能是根据音标来记的，但是在读音方面，和你自己的的读音可能有所区别，考生可以下载一些可以听到读音的单词软件来学习单词。这一切都是与自己的读音有关，考生来平时备考托福口语的时候，可以对托福口语常用的一些句型进行积累，反复进行推敲，如此做下去，在考试的时候你就会有意想不到的收获。
　　以上3个方面是考生在托福口语考试最容易犯的错误，致使你的观点表达不清晰，通过这么一解释大家是不是对于托福口语备考的方向更加明确了呢。更多请关注北京官方网站托福培训！
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> 托福口语考试时间如何分配
托福口语考试时间如何分配
来源：&&&&&&浏览：&&&&&&发布日期： 17:14
& & 本文托福口语考试时间分配为小编整理。希望对大家备考托福能有所帮助。
& & 托福口语这一部分的分数具体来讲是和大家对于托福口语时间分配的合理性挂钩的，时间紧迫，如何在短时间内安排好各个题目的答题时比较考验人的，所以大家可以在考前适当安排下自己托福口语时间，让自己可以从容不迫地完成托福口语考试。
& & 口语部分共有6题。其中2道为独立回答题。另外2道要求考生先阅读一段文字然后再听一段与阅读文字在内容上相关的听力材料，最后考生按照要求回答相关问题。通常一道题是情景题，另一道是学术题。还有2道以考试中的听力材料为基础，要求考生回答相关问题。听力材料通常包括情景题和学术题。听力材料可能是对话，也可能是演讲，考生可以在听录音的过程中做笔记来帮助答题。
& & 第一部分(1-2题)：准备时间15秒，答题时间45秒。如第1、2中的题目属于日常话题，这两道题本身难度比较小，所以特别需要注意的就是托福口语时间的分配问题，在这45秒钟里，一般用5～6秒完成topic sentence, 接下来的40秒应以每一个detail或者example不超过3～4句话的规律完成该话题，也就是说大致20秒完成一个detail或example的表述。如果考生能在考前进行充分的准备，锻炼自己的口语思维，积累常用的details或examples，考试时就会从容许多。
& & 第二部分(3-4题)：准备时间30秒，答题60秒。
& & 它们分别是情景题和学术题。最后的5、6道以听力材料为基础，要求考生回答相关问题。首先，考生掌控时间能力的强弱对这个部分成绩的高低有着直接影响。前两道题的准备时间为15秒，回答时间是45秒;3、4题的准备时间是30秒，回答时间则是60秒;最后两道题目的准备时间是20秒，回答时间为60秒。大部分考生都反映口语部分的准备时间利用效率低、做答仓促。新托福口语考试时间比较紧张，考生要适度把握：
& & 第三部分(5-6题)：准备时间30秒，答题60秒。最后的5、6道以听力材料为基础，要求考生回答相关问题。首先，考生掌控时间能力的强弱对这个部分成绩的高低有着直接影响。前两道题的准备时间为15秒，回答时间是45秒;3、4题的准备时间是30秒，回答时间则是60秒;最后两道题目的准备时间是20秒，回答时间为60秒。大部分考生都反映口语部分的准备时间利用效率低、做答仓促。
& & 新托福口语考试时间比较紧张，具体的托福口语时间把握大家可以参考下列标准：
& & 第1题：准备15秒，说45秒。
& & 第2题：准备15秒，说45秒。
& & 第3题：阅读+听力，讨论学校方面的话题，不需要加入自己观点。读45s，听60s，准备30s，说60s。
& & 第4题：阅读+讲座，教授套用例子,不需要加入自己观点。读45s，听60s---90s，准备30秒，说60秒。
& & 第5题：听力，总结问题，出主意，要自己选观点说体验。听60-90秒，准备20s，说60s。
& & 第6题：讲座，复述一遍教授的总分总结构，不需要自己的观点。听60-90s，准备20s，说60秒。
& & 英语高能高分就上！新航道小编祝大家早日取得好成绩。
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