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抽2-3生回答全班齐说。
師:怎样求出树上原来有多少个桃
明确:树上原来的桃分成了两部分,一部分是采下的23个另一部分是还剩的5个。求原来与多少个桃就是把两部分合起来,要用加法计算
追问:23表示什么?5表示什么28呢?
23+5=28(个)又表示什么(引导学生说题中的数量关系,也就是采下的个数加剩下的个数等于原来的个数)
3.指导写单位名称
师:算式写好之后我们还要在它的后面打上括号写出单位名稱(边说边在算式后面打括号)这里的单位名称应该写什么呢(板书:个)
师:解决实际问题在列式后,要口头回答题目中的问题题目问:树上原来有多少个桃?谁会回答
生:树上原来有28个桃。(指名学生口答)(课件出示这句话)