儿童孩子厌学叛逆逆天天去网吧还打架,打老师,到同学,还逼着小孩子吃屎,怎么办

第一, 从整体来说,家庭环境依然需要温暖、安全、稳定。

让孩子知道,父母会给他们时间,安心等待这个特殊时期过去,并随时提供帮助。如果这个阶段出现父母关系危机,那么对青春期孩子的大脑正常发育,可能还是有所危害,因此需要父母自行妥善解决,避免经常在孩子面前爆发冲突。

第二, 从亲子关系来说,孩子会希望父母不要粘自己太紧,给自己留一丝空间,以便努力完成一番对自我内心的求索,弄清自我概念和自我身份。

这个过程很重要,有助于他们日后形成坚实自信的自我认知,也能帮他们在未来遇到挫折时,不轻易否定和轻贱自己。所以,父母可以远远给予隐性保护,既不要彻底撒手,以免孩子误入歧途,也不要过分担心和肆意责骂,以至于孩子更加主动疏离,从而让父母难以管教。

第三, 当父母和孩子聊天时,可以试试以下方法。

不要给他们抛出有主观评价,或者有威胁性的问题,可以一次只问一两个问题,比如有关自我身份、自我定义的问题,“你最羡慕谁,你最羡慕他什么,你在空闲时间会做什么,你的优势是什么,你未来打算是什么,你有什么让自己很骄傲的事情”等。

如果孩子愿意聊天,请认真倾听,不要随意打断评判,并且需要多听少说,这会让他们感到你很重视他的想法,也会逐渐信任你,将你拉入自己阵营。

另外, 孩子会在青春期时出现更多抽象思考,并且会开始考虑未来,所以家长可以多与孩子聊开放性的问题,并且不经意示范出理性决策的过程。

比如你自己曾经遇到过哪些困惑、麻烦,自己是如何识别问题、分析问题、解决问题,并且如何权衡得失、反思结果的,过程需要展现逻辑性,注意语言要尽量简短有力,因为青少年的专注时间依然比较短。

这一系列聊天,很有助于孩子在大脑有能力抽象思考的时候,学会如何富有逻辑地考虑问题,有助于他们形成独立思考和批判性思维。

第四, 当孩子对自己青春期身体和内心变化产生困惑时,你需要将青春期相关知识教给他们,并开始注重性教育。科学家建议,可以在孩子8、9岁的时候,甚至5、6岁的时候,开始谈论青春期,不过依然需要根据孩子的感兴趣程度,和接受程度,这样方便他们为随之而来的变化做好准备。

第五, 当孩子表现出对外表、身材的过度在意和焦虑时,家长需要了解其中原因,并予以重视。认真倾听他们真实想法、困惑和压力,而不是以“你一点也不胖”敷衍,也不要过快提出建议,甚至否认他们的真实感觉,以免以后孩子不愿和家长袒露内心。

家长还需要解释,明星在媒体上的完美形象,是如何通过PS得到的,并告知孩子,这种形象并非平均人应达到的标准,而且每个人的发展和成熟速度不同,孩子可以在通过阅读、运动、思考等方式,雕琢内在美的同时,系统学习如何审美,以及如何在恰当的场合,进行得体、漂亮的装扮,这也能帮助他们正确抒发对美的追求,同时又不至于因为过度追求美丽而耽误学习。

第一, 从整体来说,家庭环境依然需要温暖、安全、稳定。

让孩子知道,父母会给他们时间,安心等待这个特殊时期过去,并随时提供帮助。如果这个阶段出现父母关系危机,那么对青春期孩子的大脑正常发育,可能还是有所危害,因此需要父母自行妥善解决,避免经常在孩子面前爆发冲突。

第二, 从亲子关系来说,孩子会希望父母不要粘自己太紧,给自己留一丝空间,以便努力完成一番对自我内心的求索,弄清自我概念和自我身份。

这个过程很重要,有助于他们日后形成坚实自信的自我认知,也能帮他们在未来遇到挫折时,不轻易否定和轻贱自己。所以,父母可以远远给予隐性保护,既不要彻底撒手,以免孩子误入歧途,也不要过分担心和肆意责骂,以至于孩子更加主动疏离,从而让父母难以管教。

第三, 当父母和孩子聊天时,可以试试以下方法。

不要给他们抛出有主观评价,或者有威胁性的问题,可以一次只问一两个问题,比如有关自我身份、自我定义的问题,“你最羡慕谁,你最羡慕他什么,你在空闲时间会做什么,你的优势是什么,你未来打算是什么,你有什么让自己很骄傲的事情”等。

如果孩子愿意聊天,请认真倾听,不要随意打断评判,并且需要多听少说,这会让他们感到你很重视他的想法,也会逐渐信任你,将你拉入自己阵营。

另外, 孩子会在青春期时出现更多抽象思考,并且会开始考虑未来,所以家长可以多与孩子聊开放性的问题,并且不经意示范出理性决策的过程。

比如你自己曾经遇到过哪些困惑、麻烦,自己是如何识别问题、分析问题、解决问题,并且如何权衡得失、反思结果的,过程需要展现逻辑性,注意语言要尽量简短有力,因为青少年的专注时间依然比较短。

这一系列聊天,很有助于孩子在大脑有能力抽象思考的时候,学会如何富有逻辑地考虑问题,有助于他们形成独立思考和批判性思维。

第四, 当孩子对自己青春期身体和内心变化产生困惑时,你需要将青春期相关知识教给他们,并开始注重性教育。科学家建议,可以在孩子8、9岁的时候,甚至5、6岁的时候,开始谈论青春期,不过依然需要根据孩子的感兴趣程度,和接受程度,这样方便他们为随之而来的变化做好准备。

第五, 当孩子表现出对外表、身材的过度在意和焦虑时,家长需要了解其中原因,并予以重视。认真倾听他们真实想法、困惑和压力,而不是以“你一点也不胖”敷衍,也不要过快提出建议,甚至否认他们的真实感觉,以免以后孩子不愿和家长袒露内心。

家长还需要解释,明星在媒体上的完美形象,是如何通过PS得到的,并告知孩子,这种形象并非平均人应达到的标准,而且每个人的发展和成熟速度不同,孩子可以在通过阅读、运动、思考等方式,雕琢内在美的同时,系统学习如何审美,以及如何在恰当的场合,进行得体、漂亮的装扮,这也能帮助他们正确抒发对美的追求,同时又不至于因为过度追求美丽而耽误学习。

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