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我家宝宝快5岁啦就是我一看他不听话就想打他骂他，怎么办？
提示：疾病因人而异，他人的咨询记录仅供参考，擅自治疗存在风险。
医生，你好！我家宝宝快5岁啦就是我一看他不听话就想打他骂他！确实我也做的不对，我感觉控制不住我的脾气！怎么办？（男，5）
张立珏医生
好啦！别自责啦！孩子慢慢大了，渐渐的懂话懂事了，以后就不能光打了，要练出耐性，他就是个宝你要爱护他。慢慢教育，多夸奖、多鼓励。少打击、少贬低，孩子是有自尊的呀！和你我一样有自尊。记住：慢慢教育，多夸奖、多鼓励。
谢谢你谢谢张医生！我一定会好好看护宝宝的！我会努力的！
张立珏医生
图片因隐私问题无法显示
张医生您看我家宝宝是不是很瘦啊
张立珏医生
特好特帅特正常，非常精神，形象、神气及霸气全和我儿子小时候太像了。一见就有亲切感。
张立珏医生
一点也不瘦！
图片因隐私问题无法显示
您看着不瘦啊
他快5岁啦！身高106 cm体重17kg是不是偏瘦个子偏矮了？愁死我了！！！！
张立珏医生
正常范围，和我儿子一样，不用管理就直接去按标准长去了。没办法。就不超出标准。
好，谢谢张医！
谢谢张医生！谢谢你啊！
张立珏医生
不客气，愿交朋友
医生，你好！我家宝宝快5岁啦就是我一看他不听话就想打他骂他！确实我也做的不对，我感觉控制不住我的脾气！怎么办？（男，5）
分析及建议:
好啦!别自责啦!孩子慢慢大了,渐渐的懂话懂事了,以后就不能光打了,要练出耐性,他就是个宝你要爱护他。慢慢教育,多夸奖、多鼓励。少打击、少贬低,孩子是有自尊的呀!和你我一样有自尊。记住:慢慢教育,多夸奖、多鼓励，特好特帅特正常,非常精神,形象、神气及霸气全和我儿子小时候太像了。一见就有亲切感，正常范围,和我儿子一样,不用管理就直接去按标准长去了。没办法。就不超出标准。
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得19.5元咨询红包老爸只管搬行李上火车&忘了5岁听话儿子站台傻等
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原标题：老爸只管搬行李上火车 忘了5岁听话儿子站台傻等
客运员正与另一班高铁乘务员交接遗失的男童。 董伟 摄 　　中新网徐州3月9日电 (拾冠之 董伟)3月8日，南京市民李冲从徐州乘坐高铁返家，火车开动刚刚离站，他突然发现5岁的儿子阳阳没了，于是发疯似得在一节节车厢找孩子，但不见踪影。10分钟后，李先生接到徐州高铁东站客运员致电，称其宝贝儿子还在站台上傻等着。原来，李先生登车时只顾搬运行李忙晕了，竟把儿子遗忘站台。 　　3月8日下午18：15分左右，G225次列车刚刚驶离徐州东站，站台客运员韩刚按工作程序例行巡视并提醒下车旅客抓紧时间出站，突然间，一名男童的哭声引起了他的注意。只见站台中部位置有一名5岁男孩，正在边哭边喊着“我爸爸去哪了，爸爸去哪了……”，而且周围没有大人陪同。 　　“好孩子，不要哭，告诉叔叔你叫什么名字？”韩刚跑上前，一边将孩子抱起一边问道。男童哽咽着说：“我叫李阳，我爸爸会不会上火车走了，他怎么不要我了。”说完，又大哭起来。客运员立刻意识到，一定是家长登上刚刚开走的G225次列车，误将自己的孩子遗落在站台。“阳阳不要哭，叔叔给你找爸爸好吗？”韩刚安慰说。听到爸爸会被找回来，李阳止住了哭声：“爸爸不让我乱跑，我很听话的，就一动不动等他喊我上车……叔叔一定帮我找到爸爸。” 　　随后，韩刚将男童带回客运员休息室，立刻联系到G225次的列车长。“您好车长，我是徐州东站工作人员。我们车站有名小孩和父亲走失了，孩子的家长估计就在你们车上，请帮助查找一下。”“现在我们车上确实有位家长在找孩子，大人都快急疯了！”……根据孩子家长提供的样貌描述，双方工作人员确定这就是一对走失的父子俩。 　　“我只顾着往车上搬运行李，没想到，把孩子竟丢在徐州东站了，谢谢你们找回！”电话另一端，李阳的父亲向韩刚感激道。原来，李先生当日带着5岁的李阳乘坐G225次列车返回南京，由于行李包裹较大，李冲便让儿子紧紧跟着自己身后不要乱跑。考虑到高铁站停时间较短，仅有两分钟，李先生唯恐因行李搬运不完而赶不上车，待车门一打开，便风风火火地搬东西，来回3、4趟都忘记招呼儿子先上车等候。 　　“行李共三件，一个行李箱，两件大包裹。”李先生说，“我始终认为阳阳跟着上车了，看到我搬行李，他肯定会自己主动上车等着。”行李安置妥当，G225次列车也启动出发，李先生坐回座位才发现儿子不见了，跑到一节节车厢寻找，也不见孩子的踪影。“当时，我也怀疑到孩子是不是没上车，难道被我丢在了车站！”李先生惭愧道。经家长同意，韩刚将男童李阳交给了另一班高铁G253次列车长，请他将孩子带至南京南站，再与李先生汇合。大约过了2小时，韩刚收到李先生的电话，父子俩已经团聚。 　　3月9日，徐州火车站客运车间总支书记朱建军根据该案例再次提醒广大旅客，虽然春运已经进入尾声，近期徐州方面客流量仍在高位运行，徐州站和徐州东站日发送旅客均在7.5万人次左右。由于铁路客流较大，在出行时旅客一定要看管好自己的行李物品，尤其是孩子，以免带来不必要的麻烦。(文中父子均为化名)(完)
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人 民 网 版 权 所 有 ，未 经 书 面 授 权 禁 止 使 用
Copyright &
by www.people.com.cn. all rights reserved我的孩子五岁，现在经常顶嘴，心理有点逆反，不听话，我该怎么教育她呢？_百度知道
我的孩子五岁，现在经常顶嘴，心理有点逆反，不听话，我该怎么教育她呢？
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飞鸟的微笑2011
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你好！不知道你是否了解人生中有两个反抗期待，第一个就是你孩子这么大，第二个就是青春期。希望下面的信息对你有所帮助。不听话行为1 顶嘴4岁的儿子能说会道，你说一句，他顶你10句，且振振有词。比如玩具不收好就去看电视，我说：“不收好不能看电视。 ”他就说：“我有权决定什么时候收拾玩具。”我气得关掉电视不让他看，他就叫起来：“你不能干涉我的自由。”专家解密孩子的话显然来自家人的版本。如果家庭崇尚民主，对孩子的教育也应该是民主的。此例孩子的话，可以说“句句是真理”，且能够维护自己的权利，他的行为本质没有错。他只是欠缺尊重父母，但前提是父母也没有尊重他。一对一支招在孩子回答“我有权决定什么时候收拾玩具”后，父母可以不再言语。事后与孩子讨论：父母希望他立即收拾玩具，他是否应该接受？他希望什么时候收拾玩具，父母是否也可以接受？不听话行为2 批评就摔门每次批评女儿时，她会在你面前“砰”地把门重重关上。专家解密这是个模仿力强、对人际关系敏感的孩子。若处在良好家庭人际环境中，孩子的人际能力将得到卓越的发展。父母忽视家庭人际（夫妻之间、与长辈之间等）沟通或大人之间戏谑、嗔怪的行为，年幼孩子看到的是表面，而孩子的模仿性很强，就学会了。一对一支招成人之间互相关爱，互相理解，多做正向沟通。孩子将很快学会并反馈给你，令你欣喜万分。不听话行为3 耍脾气儿子玩起电脑游戏没完没了，我说：“别老玩，眼睛会弄坏的。”他头也不回地说：“你真烦，烦死了。”如果你和他讨论这个问题，就陷入纠缠不清的讨价还价之中，弄得我头都大了。专家解密孩子嫌父母烦，是因为他必须停止玩游戏，且即使不停止也势必玩不成。而顶撞的言语是家人的版本。一对一支招玩电脑时间长了影响眼睛，是孩子已经知道的和你多次唠叨的。正确的做法是与孩子约定玩电脑的时间，并用闹钟或计时器予以控制。必要时父母轻拍孩子的身体给予提醒。平时，要特别夸大地表扬他如何有自控力予以强化。不听话行为4 反驳有理女儿聪明伶俐，为达到自己的目的，会以各种理由说服我们，如为什么不？为什么要那样？我们可以……比如去外婆家前，我叫她快穿好衣服，她立刻“回敬”：“为什么要快？外婆家又跑不了”、“你不是总叫我做事要仔细、耐心吗”、“外婆也总说慢慢来，不可心太急”……我觉得很难对付她。专家解密毫无疑问，这是一个爱“说道理”的家庭。孩子不能理解不同场合人们的行为需要弹性和灵活性，他们受思维发展（思维刻板性）和生活经验的局限，运用的是一种特殊的推理（转导推理），并据此反驳父母教育理念的自相矛盾”。一对一支招减少笼统的大道理说教，注意具体事情具体要求。本案中，如孩子说“外婆家跑不了”，你的回答是“但外婆会着急”。针对“你不是总叫我做事要仔细、耐心”，不可回答“特殊情况例外”，否则，孩子下次又会用这句话为自己找理由。父母可用日常生活中孩子经历过的事例，以故事的形式，具体指导孩子的行为，逐步发展孩子的思维。不听话行为5 不理你说好午睡起来去公园，可午睡时间到了，儿子还在玩，我们一遍遍催促他：“宝宝乖，赶紧上床，要不来不及去公园了。”可他就像聋子似的，毫无反应。专家解密要看到很好的一面，注意力集中，并有很好的对策“不予理睬”。这样就不会被轻易干扰。时间是抽象的，幼儿普遍缺乏时间观念，这种现象是正常的。一对一支招日常生活是有作息时间的。父母需要制定规矩和运用策略。如给孩子有限选择“要么睡午觉，可以去公园；要么继续玩，不去公园”，视孩子的游戏内容而定，如他正在搭火车，就说“晚上到了，旅客和司机都要睡了。下一站是儿童公园，大家睡好了有精神玩”等。如果孩子的游戏内容难以暂时告一段落，则应允许其完成（不可随意打断孩子的游戏或活动，因为培养注意力也很重要）。不听话行为6 化妆品刷墙3岁的儿子太淘气了，一眼没看牢，他就把我的化妆品、牙膏挤到墙上“刷墙”，把摩丝喷满房间，说是“下大雪”。专家解密庆幸！你有一个充满创意并敢于尝试的儿子。千万不要骂他，如果你“制止”成功，你可能扼杀了一个“爱因斯坦”！一对一支招孩子的行为提示：他对探索自然感兴趣。请和他一起把厨房变成实验室，带他做油盐酱醋糖“搅和”的实验。或为他提供各种颜料，让他混合，观察变化，并提供丰富的科普读物。最好，从此你对科普也发生浓厚的兴趣。不听话行为7 用虫吓姐姐儿子知道小表姐特别怕虫，他就会抓只蚂蚱甚至蟑螂放到姐姐头上，弄得姐姐尖声哭叫。专家解密这是儿童的恶作剧，也是儿童的幽默。他要的就是“姐姐尖声哭叫”的效果。须知，幽默是智慧，幽默是乐观，不可粗暴扼杀。一对一支招常带孩子看幽默漫画，讲幽默故事，同时关照孩子使人生气、害怕的行为“不可以”。平时，在管教孩子的过程中，也可运用幽默的技巧。如孩子想去游泳不得而大哭，父母说“有个人哭呀哭，哭出两缸眼泪水，结果就在泪水里游泳了”，孩子会觉得很滑稽而破涕为笑。不听话行为8 不断要新玩具下班回家，儿子第一句话就问：给我买玩具了吗？他爸爸出差，从外地打来电话，他抢过话筒就叫：给我买玩具！弄得家里玩具成堆，可儿子还是不断地说要买。专家解密这样的孩子有很强的探索欲，同时喜欢新玩具，这也是孩子普遍的心理。但孩子真正在意的不是玩具是否“新”，而是一种“新”的玩法，这是孩子探索的需要。此外，这与父母购置玩具的特性也有关，如漂亮的玩具汽车只能开来开去玩，孩子玩两天就厌了；若是可拆装可变换造型的汽车，孩子就能反复琢磨玩。要是父母再加以引导和鼓励，孩子就更能玩出创意玩出名堂。一对一支招多提供结构性玩具，让他们拼拼拆拆。引导孩子旧玩具新玩法或把废弃物当玩具，他也会兴致勃勃的。如把旧报纸揉成球当足球踢，孩子一定大为开心。不听话行为9 故意做坏事，还做鬼脸吃饭前让4岁的女儿放全家人的筷子，她却故意将筷子丢到地上，我骂她，她还自得其乐地向你做鬼脸。专家解密有两种可能，一是不愿做，二是想以此引起父母的注意。特别是有客人时，孩子有时会感到被忽视，而故意“不听话”引起大人注意，即便是挨骂。做鬼脸，很可能是有次她偶尔做了，获得成功：父母因忍俊不禁，化气为乐，不再处罚她。一对一支招对她的鬼脸不予理睬，平静而坚决地要求地把筷子捡起来。若孩子坚决不捡，也不要坚持，自己处理好，饭桌上权当没发生这一幕。因为即使2岁的孩子也会产生内疚感。事后沟通，让她知道，生气时可以扔靠垫（不会摔坏）；如果想要大家注意你，可以用语言表达，如“我觉得没人理睬我！”平时不要忽略孩子被注意的需要。不听话行为10 缠人撒娇女儿常提出种种烦琐的要求并夸张地诉苦。比如说好上街要自己走，可到时她准会哭哭啼啼地说：“我脚痛，要背（要打的）”；睡前故事讲好该熄灯了，她又嚷嚷着叫我过去，一会儿说怕黑，一会儿想喝水，一会儿又哭叫：“要妈妈陪呀……”专家解密早期母子依恋没得到满足，孩子就可能特别粘妈妈。一对一支招妈妈要注意主动亲近孩子，而不是在孩子粘你的时候才予以满足。如果必须由孩子粘你，你才注意她，那么，她就学会粘你。每天约定一个特定时间，让孩子知道这个时间妈妈属于她。如果孩子总是处于不知妈妈什么时候会陪伴她的焦虑状态中，妈妈一旦被她“逮住”，自然就不肯放手。不听话行为11 上幼儿园哭周一早晨上幼儿园，总要哭闹一番……专家解密这是分离焦虑，多发生在刚入园或因病长时没上学的孩子身上。若非上述情况，原因就比较复杂，可能是老师、小朋友令他不愉快，甚至害怕，也可能是孩子自身依赖性太强，不习惯幼儿园环境对孩子独立、规范的要求。一对一支招和老师沟通，老师对孩子是否喜欢幼儿园起关键的作用；若是孩子自身的问题，在家要逐步培养其独立性。比如孩子在家吃饭要喂，那么，他会因“吃饭”的挫折感而想赖学。改变就要从家里做起。不听话行为12 乖孩子换了一个人5岁的儿子越来越懂事，常安静地自己玩或画画、看书，可欣慰之时，发现他又突然不听话了，嘟嘟嚷嚷地缠人，动不动就蹬掉鞋子跺脚，仿佛退回到2岁。我十分纳闷，那个“大孩子”哪去了？专家解密这是需要引起重视的信号。“不听话”必有原因。请仔细回顾家里或幼儿园有无重大事情发生？幼儿表达痛苦、悲伤情绪的方式和成人不同，事发时，他们好像无动于衷，事后，当大人逐渐淡忘时，他们常以非正常行为表现出来，看起来像“换了个人”。特别是很乖巧的孩子，他们因为太听话，也更加容易受到伤害。一对一支招如家里没有重大事故发生（亲人病、亡，父母吵架、离异等），要和孩子或老师细谈，有些事情大人不经意，孩子在意。不听话行为13 情绪戏剧化女儿情绪非常戏剧化，刚见到小朋友时会欢呼着冲过去，但转眼又哭着来找你，一会儿说找不到想要的玩具，一会儿又哭着来告状。专家解密每个孩子的气质、情绪稳定性都会有差异。一般而言，孩子越小，情绪稳定性越差，成熟也意味着情绪稳定性提高。父母要检视自己的情绪状况，神经质的父母很容易带出情绪不稳定的孩子。一对一支招父母务必情绪稳定，视变不变，视乱不乱。处理事情态度温和但坚定，以健康、稳定的人格去潜移默化影响孩子并帮助孩子学习控制情绪。同时要准备打持久战。所幸，孩子的可塑性很强，随着年龄增大和良好的教育，其情绪稳定性将逐步提高。不听话行为14 当众大哭大闹在超市排队付账，女儿看到架子上的巧克力，闹着要吃，我不理会，她就大声哭叫“我要吃……”，我感到自己被众人不赞成的目光所淹没。专家解密巧克力对孩子具有特殊的诱惑力，抗拒诱惑不是容易的事，但自控能力可以培养。若孩子因哭闹而得到满足，他将学会以哭闹要挟你，控制你。一对一支招倾听孩子并适当满足他。超市不是天天去的场所，带孩子去一趟，给他买块巧克力也不算过分。若肯定不能满足他，就不要带他去超市。面对超市琳琅满目的诱惑，孩子若什么都不要，也非正常现象。不听话行为15 要玩，不肯回家每次带儿子去游乐场，他都哭着赖着不肯回家，弄得我们筋疲力尽。专家解密这种孩子精力特别旺盛，玩性特别强或是平时玩得太少而玩起来不肯收场，这是人的天性。玩性正浓时让孩子离开，无疑需要巨大的意志力。请理解孩子。一对一支招让孩子尽可能尽兴玩。平时给孩子更多的户外运动机会，使其充沛的精力得到释放；提前告诉离开时间（如再过10分钟回家），给孩子一个心理准备，会取得较好的合作。平时，父母要强调并做到“说话算数”，还要夸大地表扬孩子如何遵守约定。不听话行为16 要吃冰镇饮料儿子喜欢吃冰棍等冷饮。我们怕他吃坏肚子，不允许他多吃，但他总是不听。专家解密孩子口感多喜冷饮，但他们不能理解“为什么吃多了不好”，什么才是“多”？一对一支招从一开始就告知“一天吃一支棒冰可以，两支不可以”，孩子多会乖乖接受。已经错过了“一开始”，可采用讲故事的方法，让孩子了解冷饮吃多了拉肚子的道理。重要的是，故事宜在平时讲，而不是孩子已经开闹才临时抱佛脚。不听话行为17 一再挫折激发怒气2岁的儿子爬上桌，好不容易够下了墙上的地图拼板，就被奶奶抢过收起来。他刚想哭，看见墙上还有温度计，转身去拿，结果又被奶奶拿走。于是，大发脾气。专家解密一再的挫折容易引发负性情绪积累、爆发。对不听话行为的规范和要求，父母要有“红灯区”、“绿灯区”，还要有“黄灯区”，让孩子清楚什么可做，什么不可做；什么时候、什么行为他可以略为“越雷池”。一对一支招制止玩地图拼板是奶奶的错，因为拼板是孩子的玩具；孩子拿下温度计，奶奶也应采用讲道理、交换方式。如允许他玩拼板或允许他坐在大床中间玩温度计，既满足孩子的探索欲又不会摔坏温度计。若奶奶有文化，还可教给孩子有关温度的常识，引发孩子对温度现象的兴趣。不听话行为18 霸道的孩子在儿子眼里，玩具永远是别人的好。看到邻居家孩子玩什么，立刻追过去抢着要玩。别人骑木马，竟会把别人拽下来，自己骑上去。专家解密若孩子2岁，这种行为属于正常，4岁值得注意，8岁就是霸道。说明家庭教育存在问题，孩子自我中心没能随着年龄的增长而逐步减少，仍然停留在2岁的水平上，认为只有武力才能解决问题。一对一支招态度坚决、口气平和地制止抢夺行为，但不能训斥打骂（不可以暴力对待其半暴力行为）。孩子哭，就让他哭一会儿。事后再就事论事讲道理。请给孩子温暖的关怀与理智之爱，这种氛围会让他不轻易动武，且不可事事以他为中心。不听话行为19 罚站逃走我制止儿子用石子扔小猫，说：“你想罚站墙角吗？”他仍旧扔。我把他拉到墙角，让他站好，但一松手，他就跑掉了。专家解密不听妈妈的话，是父母造成的。给幼儿立规矩，只要父母认真，孩子是不敢轻易抵抗的。孩子第一次“跑掉”是偶然，但成功了，他就学会“跑掉”（操作条件反射）。一对一支招引导孩子扔合适的对象，如向小河里扔石头或将报纸揉成球，投掷树干。通过故事教育孩子与小动物友好相处及攻击动物的危险。
芙尧和我说谢谢
芙尧和我说谢谢
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擅长：暂未定制
因为她现在还小不懂事,所以你说的再多也无济于事,但是现在的她学习能力教强,所以做父母的因该以身做则,行动起来,多去参加参加公益活动,爱心要慢慢培养,包容孩子点.......................
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擅长：暂未定制
不知道你有没有听过李子勋大师
这个月底有个心理李子勋家庭治疗工作坊
你可以去了解一下李子勋大师是怎么样教育孩子的
知道贡献者0965
知道贡献者0965
采纳数：1307
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擅长：暂未定制
可以问他原因，为什么要顶嘴。还有家长有时候不能总是认为小孩听话就好，让他表达自己的意愿，按照自己意愿做事失败时，家长再去教育小孩，效果更好
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小孩总是这样的
你不要用中国人的传统教育方式 试着用西方的教育方式吧
孩子要从小培养尊重
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对一个极不听话的五六岁的孩子怎样让她明白?
对于一个5、6岁的孩子来说，他已经是一个小大人了，家长们要学会和他们做朋友，观察事物的时候要学会站在他们的角度去理解，再慢慢地利用正确客观的心态跟他们聊各自的看法或者做法。经常和孩子一起玩游戏，讲故事、朗读诗经；当孩子有不合理要求的时候，应当及时向孩子说明原因，不能一味满足或者不予理会。幼儿的第三个逆反期就是在5---7岁之间，在这期间，如果能够很好地和孩子相处沟通有利于他们以后的领悟能力和情感发展，善于人际关系沟通的能力。相信家长们有意识地去了解孩子们的心态需要，一定不会觉得“我的孩子怎么会这么的不听话”。家庭教育对每一个孩子来说都很重要，它会潜移默化、深深地影响到孩子的一生幸福。“善解人意的孩子”和“自私麻木的孩子”同样是家庭教育的后果。
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儿子5岁了，生下来就是我一个人带大的，虽然和公婆住一起，但他们从未帮忙带过。可能自己带孩子也很少出去脾气也会暴躁些，儿子不听话的时候也会打他或骂他，感觉儿子和我还是挺亲的，就这样几年过去了，自从过完年发现儿子变了好多公婆也变了好多，公婆也开始时不时的对儿子好了，儿子却疏远我了，也越来越不听话了，现在就是我说一句话还不如他爷爷奶奶放个屁来的香，我在幼儿园上班，所以每天儿子都是和我一起去的，自从今年开学就是公婆接送的，早上起床和放学回到家看到爷奶叫得可亲了，看见我就跑的老远躲着我，来到幼儿园看见我也不和我打招呼。总之我和儿子之间总感觉有东西隔阂着我们，不知道该如何和他相处了
其他回答(1)
说明孩子与母亲关系淡化，沟通不足。亲子关系建立在心理咨询中也很重要。家庭系统是影响孩子一生的
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