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试听课如何与家长沟通模板
稳定持久赢高分试听课后如何与家长沟通话术参考家长您好，通过这节课的学习，我对孩子有了初步的了解，现在我们一起来梳理一下孩 子本节课的学习情况。 一、您孩子目前的学习动机 通过这节课学习，我发现孩子的学习动机不是很明确，缺乏学习的目标。根据学习活动 的目标可以将动机分为内在动机和外来动机。 内在动机是由学习活动过程本身作为学习的目 标而产生的学习动力， 即学习活动自身成为学习的目标， 学生在学习过程中不断获得满足感， 表现出强烈的求知欲望， 并不断感受到学习的乐趣； 外来动机指由学习结果或学习活动之外 的因素作为学习目标而产生的学习动力， 即学习的目标在于学习的结果和意义， 学习只是达 到目标的手段。 在本节课的开始阶段， 我发现孩子对我所讲知识的接受能力尚可， 但是并没有从课堂上 体会到太多的快乐，缺乏主动学习的意识，也就是说，孩子的内在学习动机不明确。经过观 察，我适时的调整了教学策略，增加了更多的互动环节，多鼓励，让孩子找寻到了学习的乐 趣，孩子的笑容才渐渐增多。二、今天这节课我讲了什么知识点？学生接受程度如何？课堂互动效果如何？ 本节课我主要带孩子学习了中考作文的一些简单的写作技巧， 通过课堂上孩子的表现及 孩子所提交的一些作品，我发现，孩子在写作中能够根据中考作文的相关要求，基本完成作 文。比如这篇作文《***》 ，文从字顺，平实淡雅是这篇文章的一大特点。孩子如数家珍似的 把自己一学期来所取得的成绩一一列出，令人羡慕。但文章写得有点类似于年终总结，没有 灵性，没有血肉，更缺少情趣，犯了写作之大忌。 因此，我从明确作文写作要求，作文审题，写作关键词，拟题技巧等给学生做了讲解。 孩子在课堂上积极配合，很好的掌握了如何审题、立意，如何拟题，如何恰当的表明情感。 因为找到了恰当的学习方法，有较好的学习效果，所以课堂上的互动效果较好，孩子的笑容 也慢慢增多。三、教师对小、初、高考的了解，给予家长专业方面的信息指导。 1耐心 细心 责任心稳定持久赢高分家长您是否知道 2014 北京中考说明五科共有 17 个变化，其中语文方面有以下调整： 2014 中考数学、物理、化学科目在不同程度上调整了部分考试要求，新增了与实际生 活紧密结合的考察方向。语文增加了 1 篇 10 分的“情境作文”，现代文阅读首次“新增一 篇与历史学科内容相关的阅读材料及试题”。 英语则适当降低了部分要求， 作文词汇从原先 的 60 个减至 50 个。 据了解，2014 中考数学、物理、化学科目在不同程度上调整了部分考试要求，新增了 与实际生活紧密结合的考察方向。语文增加了 1 篇 10 分的“情境作文”，现代文阅读首次 “新增一篇与历史学科内容相关的阅读材料及试题”。 英语则适当降低了部分要求， 作文词 汇从原先的 60 个减至 50 个。对此，著名中高考专家、题型研究专家、人人学教育创始人贾 岳临表示，中高考改革正在走“实用”之路，改革正在“综合化”。 语文 7 个变化：首现“历史题”“情境作文” 1、语文科目明显加大对阅读的考查力度。现代文阅读在考记叙文/散文、说明文、议论 文等传统 3 篇的基础上，2014 年中考首次“新增一篇与历史学科内容相关的阅读材料及试 题”，现代文阅读分数由原来的 30 分变为 36 分。这是典型的“把政治、历史、地理三门课 程所学内容作为依托和背景材料，适度融入语文命题中”的过渡。 2、 在原有命题、 半命题 50 分作文的基础上， 新增“根据情境， 按要求写作”两道样题， 分别为根据描述的生活情境写“一段表示感谢的话”或写“一则校园新闻”。 调整后作文板 块总分不变，“情境作文”分数为 10 分，命题、半命题作文分数为 40 分。这说明，作文已 经开始倾向“应用化”。 3、语文基础，2014 年首设“基础?运用”板块，并新增 2 道样题，要求结合生活情境、 依托语言材料来考查考生语文基础知识的理解水平和运用能力， 整合后的板块分数为 24 分。 加上 10 分的文言文阅读，语文基础由原来的 40 分缩减至 34 分。 4、调整了综合性学习板块，把综合性学习的考查要求融入语文基础和阅读之中。 5、中考说明“附录”中的现代文阅读篇目，将《龙须沟》替换为新闻《人民解放军百 万大军横渡长江》 。贾岳临表示，更换这篇文章只是为了增加“新闻体裁”，在今年的语文 基础、综合性学习、现代文阅读、作文中均能展现。 6、 词汇表中俗语调换两个， 分别为“冰冻三尺， 非一日之寒”、 “一方水土养一方人” 替换为“八仙过海，各显其能”、“他山之石，可以攻玉”。 7、中考说明“附录”中的文言文阅读篇目，删除了《叔向贺贫》和《捕蛇者说》 ，新增 《伯牙善鼓琴》和《得道多助、失道寡助》 。 2耐心 细心 责任心稳定持久赢高分四、学习计划，针对学生的情况，我如何教 家长您好， 根据孩子的现阶段学习情况及中考政策的部门调整， 现在我给学习制定了详 细的学习计划，请您到时一定要配合我，共同为孩子的成绩进步努力。 （学习计划见校区模 板）五、家长如何配合完成 针对孩子的情况，我需要家长做好一些配合工作： 1、做一个榜样型的家长。配合我加强对孩子进行思想教育和引导，帮助他们形成正确 的世界观、人生观、价值观。用自己的良好的行为习惯做好子女的表率，和子女一起互相监 督、勉励，共同进步。 2、做一个监督型的家长。作业上的监督；习惯上的监督；周六周日作息时间安排上也 要监督。 3、做一个细心型的家长。学生的喜怒哀乐常常表现在脸上，行为上。家长应从一系列 的变化中探索子女学习上的表现情况。 4、给孩子创造一个良好的学习环境。学习需要集中思想，集中精力，不要让家庭生活 中的矛盾干扰影响到孩子；读书需要心静，做家长的有时就得做出牺牲。比如一些孩子在家 学习的时候，尽量不要玩麻将、打牌等严重干扰孩子学习的事情。 5、理智爱子的问题。大文学家高尔基曾说过一句话“溺爱是误入孩子口中的毒药，如 果仅仅是为了爱，连老母鸡都能做到这一点。”溺爱是低本能的爱，真正的爱是理智高尚的 爱，吃喝拉撒睡是爱，教子吃苦教子成才更是爱。 6、随时与学校保持联系，互通情况，寻找教育孩子的最好办法，电话号码如有变动， 请及时转告，如果能常到校查看，效果会更好。我们个校区全天每天都是家长的接待日，欢 迎家长来校区交流。 7、让孩子学会独立自主。尊重他们的各种需要，尊重他们的兴趣爱好，鼓励他们表达 自己的思想和感情，遇事多跟他们商量，多听他们的意见，允许他们自己做选择和决定，容 忍孩子有与父母的不同见解。要给孩子长大的机会。孩子的事情尽量让孩子自己做，不要包 办代替，让孩子分担一些家庭的困难，让孩子有一种责任感和使命感。六、成功案例分享 3耐心 细心 责任心稳定持久赢高分2013 年 6 月份开始，我所带黄庄校区学生张阳的情况与咱们家孩子很类似，也是在写 作中缺乏思路，每次作文的分值都不高，导致整体成绩也不是很高。孩子很苦恼，越来越没 有自信。来到这边之后，我给他制定了一个三个月的短期学习计划和一年的长期学习计划， 把对作文的学习放在了首位，当然，作文的提升离不开基础部门的积累，所有我在给他讲解 作文的同时，也关注着孩子基础部门的积累。经过三个月的学习积累之后，张阳同学的作文 水平有了较大提升，不在为写作发愁，水涨船高，作文进步的同时，张阳同学的语文总体水 平都有了很大提升，期中和期末的语文考试都十分理想。例外我带的学生中，也有一批进步 很明显的，比如： 2012 年所带高三学生周文照高考语文成功提升 42 分，升入理想的一本院校。 2012 年所带初三学生赵梦璇语文中考成绩 115 分（满分 120 分） 。 2011 年 11 月至今所带北京四中学生刘柳然语文从全校 180 多名，成功进入全校前 50 名。 2011 年 11 月至今所带 101 初中本部学生靳越翔语文从全校 300 多名，成功进入全校单 科前 30 名。 2013 年所带高三学生郑伊然语文提升 51 分，成功考入理想的一本院校。 2013 年所带初三学生张硕勋中考语文提升 38 分，考入理想高中。4耐心细心责任心
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贾岳临老师怎么样？
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贾老师是中高考专家，人人学教育的创始人，连续15年站在教学第一线，连续辅导中高考，他的课程年年都有很多人参加，常常是去的晚了还报不上。
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初高中化学教师
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&一、丰厚的薪酬：01.全职教师：底薪4000元（责任课时30h）＋课时费（52至96元/h，跟年级与教师级别相关）。兼职教师：市场价，跟教师能力即带课量与学生提分相关。02.课程顾问：底薪4000元（任务招新8人）＋1对1提成＋班课提成。03.人事专员：底薪5000元（任务招聘8人）＋招聘提成＋奖金。&二、优质的福利：01.带薪年假：满1年不满10年，年休假5天；满10年不满20年，年休假10天；满20年，年休假15天。02.完善的福利保障（上五险、健康体检）。03.每月奖励：每月积分前10％奖励500元。04.带薪休假：直系丧假3天，工作满1年及以上可享受婚假7天，满3年及以上可享受相亲假7天、产假5个月(含公休日)05.晋级加薪：特别优秀者有机会晋级，调薪100—200元不等。06.股份分红：优秀员工或管理层，股份制改革时可获得相应股权成为股东参与分红。07.管理层：管理层津贴＋下属提成。08.成长规划：标准→1对多/五星→小班/大班，组员→预备管理层/组长→校区主管/城市校长……&三、独家的培训：“复制贾老师”计划，即经过专业、系统的培训后接近或达到著名中高考专家、人人学教育创始人贾岳临老师水平，是人人学与其他企业最大的不同，包含A计划(关于教师/2个方向：初一至高三单科，或初中2至3科)、B计划(关于课程顾问)、C计划(关于管理层)。全体人员均有2个职业规划方向：1&本岗位骨干，或2&管理层。&&四、岗位职责：1.根据学生情况，进行针对性的授课，为学生提供高质量的课程2.授课期间，定时组织阶段性检测及制作培养方案和课堂反馈，以检验学生本阶段的学习效果3.关爱学生身心健康成长，帮助学生树立健康积极的学习心态和良好的生活习惯4.参与公司和部门组织的各种培训、集体教研、讲座、助教、教材编写和会议等活动&&五、任职条件：1.热爱基础教育事业，喜欢学生，乐于分享，有良好的团队合作精神2.身体健康，适应教学工作的要求，无不良嗜好3.语言表达能力优秀，知识功底深厚，讲课思路清晰、富有激情，表现自然大方4.计划长期在北京发展、或师范类、或一类重点院校毕业优先5.原则上40周岁以内
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“中考怎么只剩下9个月了？”
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（原标题：“中考怎么只剩下9个月了？”）
9月，新生开学的季节。背上书包，走进学校，暑假作业检验、发放新书、全年级摸底考试……开学季的到来给我们的生活带来了些许的变化，学生、家长、上班族，大街小巷、商场、冷饮店，每一个角角落落，都弥漫着开学的气息。然而，即将走进初三的小陈同学通过计算发现：“今天距离日中考，只剩下9个多月了……”想考好高中，得快速进入“毕业班状态”对于准初三孩子和家长而言，明年的中考都是第一次。历届有很多初三学生，刚开始抱着无所谓的态度，不抓紧、不努力，下学期的事情又异常多（报名、报考，体检，毕业考，一模，体育考试，毕业典礼，二模，填报志愿……），“想学又没时间学”最终导致与重点高中失之交臂。对此，著名中考专家贾岳临老师表示：中考对北京孩子的一生影响深远，而且距离2017中考每科平均不足2个月时间，是从暑假中慢慢把心收回来、还是立即进入“毕业班状态”，这在一定程度上决定着是否能够考上一所好高中。无论怎么变，中考的核心功能还是选拔开学在即，有不少学生开始关注2017年的中考到底是难还是容易。对此，贾岳临老师表示，“中考改革”影响的不是个人而是整体，考得容易那是所有人都容易，考得难那是所有人都难。所以说：难？或者容易？中考就在那里。我们只需要明白中考是一种选拔性考试，9个月后的中考决定着咱们是上国家重点、市重点、区重点高中，亦或是公办、民办普通高中，还是上中专、技校、职高。如果忽略中考“优胜劣汰”的社会法则，而去关注要难都难的“中考改革”等其他因素，这，就是舍本求末。一加再加，中考“题型战术”讲座霸屏“请问讲座什么时候开始啊？”“还是全科指导吗？”“请问现在还能预约吗？”自从人人学教育中考“题型战术”公益讲座的消息发布后，预约热线一直响个不停。有的家长甚至担心没有座位，专门跑到校区进行预约登记。“眼看着开学就初三了，可是孩子一点毕业班状态都没有，能够听到著名中考专家贾岳临老师的讲座，这个机会一定不能错过。”学生家长王女士告诉我们。2017中考的总趋势是什么？历届学生及家长有哪些经验、教训值得我们参考？9月3日本周六14点-17点（13点半签到入场），人人学教育《中考“题型战术”免费讲座》，在中关村图书大厦7层707教室（海淀桥西南角）再次加场（开学前最后1场），浓缩了考上人大附、四中等500多名学霸的经验，汇集了题型研究专家贾岳临老师13年的应试精华，将会提前公开……抢座热线：张灵燕&&讲座现场：惊喜赠送根本停不下来赠送一：《中考文言文小题库》赠送三：《北京中考指南》“涉及面广、考点杂、复习周期长、耗时多”，这是往届学生对文言文的评价。那么，课内文言文是否有一个可以圈定的范围？是否有必考篇目、必考点？是否有规律可从课内拓展到课外？经过持续追踪和系统研究，人人学教育中高考研究中心终于编成2017版《北京中考课内文言文小题库》（90页），将文言文圈定在了一个极小的范围，考生直接背下来即可。包括：中考大事记、报名报考、阶段规划、签约、填报志愿、提前招生、名额分配、市级统筹、校额到校、贯通培养、体检、毕业会考、一模二模、体育考试、查分录取、心理辅导、中考饮食、考试说明、公式定理汇总、历届录取分数线汇总等等。
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(原标题：“中考怎么只剩下9个月了？”)
本文来源：北京晚报
责任编辑：王晓易_NE0011
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贾老师是人人学的创始人，培训了很多人人学的师资团队，这些老师的课我们上过，说实话，肯定不如贾老师讲的好，但我家孩子基础差，前期上了普通老师的课补基础，后期还是跟着贾老师的班课走了。
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