新一年级家长，暑期一定要做好这些准备！（太值得收藏了）
今天这篇文章的作者卓立老师曾担任史家小学校长多年，现在也是史家小学的终身名誉校长。卓校长通过自己多年的教学观察发现：
在一年级的时候，我们全心全力花在孩子身上的一个月的时间，抵三年级以后一学期的时间，抵六年级以后一学年的时间，甚至更多 ......
那么，小朋友上小学前后，爸爸妈妈要做哪些准备么？卓校长给出了非常实用和细致的建议，不光有坚实的教育理论实践基础，而且操作性特别强......这是一份最中肯的入学指南了，值得每个入学孩子的爸爸妈妈阅读、收藏。
孩子升入小学一年级，就意味着要开始长达十几二十年的全天的、规范的学习生涯了。在这段生涯里，我们的孩子将从儿童到少年，从少年到青年。人生中最曼妙的年华都将在这段学习的生涯中度过，许多美好的事情也将在这些岁月中发生。
可见，这是一个多么重要的开端，这个头开得好不好，它的影响力是绝对不可小视的。
所以，家有学童升入一年级，不是孩子一个人的事，也不是孩子一个人的成长里程碑。如果我们大人们能够意识到，这是家庭生活的一个标志性阶段的开始，是全家人进入一个生活的新阶段，坦然并且充满好奇地准备迎接即将到来的新的生活形态，并愿意为之做出适当的准备。
那么，祝福你们，这样心态决定了你们很可能有机会拥有小学一年级的正确打开方式，也拥有了让孩子获得有品质的学习成长生涯的极大可能…...
孩子成为一年级的小学生，爸爸妈妈是需要先有所准备的。
这个准备，不是给买个新书包、准备好铅笔盒这么简单，也没有买个学区房居家迁徙、准备“陪太子攻书”这么复杂。这个准备是爸爸妈妈发自内心地认同并且接纳：我将是一个小学生的家长了。
我们都不是天生就会做父母的，很多时候，爸爸也是第一次当爸爸，妈妈也是第一次当妈妈。孩子需要学习成长，我们也需要在孩子成长的路上，一次又一次地挑战自己。
在孩子长大的每一个阶段，父母面临的课题都不同：
我们将成为什么样的父母；
我们在孩子的身上寄托了什么样的期许；
我们在日常的生活中，给孩子做出了什么样的榜样；
我们在孩子需要帮助的时候，会用什么样的方式对他伸出援手；
这一切一切，都在汇入塑造孩子的洪荒合力之中，而且是其中很重要的一种力量。
爸爸妈妈，
准备开启“小学生家长”模式
请务必准时接送
小学的上学时间，是从上午的8点前，到下午的3点前后。
和提供全日三餐加点心的幼儿园不同的是，大部分的小学只提供午餐，这就意味着孩子的早餐和晚餐都需要在家里吃。
准备早餐的辛劳和规划晚餐的烦琐，都是没有经历过的父母不能够体会的。如果还有老人可以帮忙分担一些，那就是个幸福，要珍惜。
早上送孩子，对大多数家长来说，提早一些出门上班，顺便送过去就好；但是相对于通常晚饭后 5 点多才接的幼儿园，3 点左右就需要接的小学，是需要我们提前做出安排的。
如果爸爸妈妈都全职工作，身边也没有老人能够帮忙接送，就会很挠头。
一年级小学生的父母，一定要提前对自己的工作和生活的时间节奏做出新的安排，力求“准时接送”。
千万不能觉得，孩子晚到几分钟没啥要紧，晚接一会儿也不影响啥。
我为什么要强调这两个“准时”非常重要呢？
因为上学的时候迟到，在全班同学和老师的注目下进教室，孩子心里必然会不自在；有时候，还需要向老师解释自己晚到的原因——孩子并不知道自己对这个“迟到”到底该做什么样的解释、负多少的责任，往往就会讷讷不知所言，或心怀愧疚。
这时候，正常的课堂学习往往已经开始，孩子不了解前面老师讲解了什么、布置安排了什么……等他坐下来，又要慢慢花时间来进入课堂的氛围、跟上大家的进度，结果，这一天孩子都会过得很被动，好像总在追赶大家的进度。
放学接孩子更不要迟到。
“早接”和“晚接”对于一年级的孩子来说，心理感受的差别很大。
有的父母可能会说：
“我家孩子没事，在幼儿园就接都接不回来，要接着玩，还不如晚点接。”
孩子已经熟悉了幼儿园生活，但小学还是新生活、新环境。
每天放学，一站到校门口就能够看见父母迎向自己的笑脸，对孩子来说是莫大的欢喜，孩子往往就会兴奋地和你分享他一天的校园生活中的所见所闻。
试想，你自己是一个孩子，而你的爸爸妈妈在全班同学都快被接光、在你望穿秋水的盼望下姗姗来迟，你的心里会是什么感受，还能够兴高采烈地聊一聊今天的趣事吗？
孩子会在等待的过程中怀疑父母对自己的重视程度，担心父母还会不会来接自己，担心是不是自己做了什么让父母会生气以至于不出现的事情……这些想法都能让孩子垂头丧气。
所以，在一年级准时接送，对于培养孩子的自信心和自我认同感是很有帮助的。
说到这里，我想起了之前和一个妈妈的对话。那是一个非常忙碌的职场妈妈，她为了接孩子、在放学后陪伴孩子，转成了半职工作。
所以她每天都是在单位工作到最后一分钟，飞奔到学校接孩子，她说：
“我可真的是尽力了，每天能在差不离的时间赶到学校完全是狂奔啊，要说一定准时，可真是不行了。”
我非常理解这个又忙事业又忙孩子的妈妈，
“那你试试把你离开办公室的最晚时间调早 5 分钟呢？”
“不行，真的一分钟都早不了了。不过，我还是试试吧。”
这个妈妈后来真的就很少晚接了。她的孩子是一个很文静的小姑娘，但是欢喜的时候，也会张大大的嘴笑。去年，我听说她考上了心仪的中学。
请务必安排好孩子的课后生活
很多学校开设有课后管理班，或者兴趣班，在放学后再合班统一管理孩子一段时间。
台湾特色的是校外的安亲班，是由校外的机构在放学后先接回，统一管理。现在我们很多学校的附近也开设了这样的机构。
选择课后管理机构的原则是，如果校内有，先考虑校内的，校内的通常是学校提供给家长的便利，通常没有费用或者很少费用，同时老师也是学校里的老师；如果选择校外的，提前多打听，最好能够和同班同学结伴去。
在一年级，孩子的家庭作业量会很少，甚至没有书面的作业；但是，我们每天仍然需要留出最少 30 分钟的时间，来关注孩子当天的学习和校园生活，帮助他们在逐步融入校园生活的同时，在学习上温故知新、总结方法、循序渐进。
所以，放学接孩子、安排孩子放学后的学习生活，我们需要预先做一些计划。
承担这件事情的人的优选顺序是：父母 - 高品质的课后管理机构 - 祖父母 - 普通的课后管理机构。
请务必让孩子按时睡觉
一年级的孩子刚刚进入一种新的生活形态，兴奋、紧张、好奇……多种情绪丛生；他们尤其需要按时作息，晚间的休息时间要在9点以前。
8点30分洗漱完毕，然后留出一小段自由阅读或者亲子阅读的时间，9 点熄灯入睡。
这样才能够保证第二天上学的充沛精力和良好状态。如果引导得当，孩子不反感的话，把一些需要背诵的英语或者诗词在临睡前过一遍，会记得更牢。
大家可以算一下：晚上9 点入睡，第二天早上 7 点起床，刚刚睡够10个小时。这是小学生需要保障的睡眠时间。不可以存着“就晚一小会儿”、“反正孩子以前也睡得晚”、“这个点，反正也睡不着吧”的想法，和孩子一起拖延时间。
无论孩子之前的睡眠习惯是怎样的，他都要从现在开始，每天的8点前到学校开始学习。
只有按时休息，才能够保证第二天的充沛精力和良好状态。坚持好的生活习惯，就从进入小学的第一天开始，培养的话，应当更早。
一年级的学习任务，
父母大撒把是不行的
一年级孩子的学习，是需要家长的参与的。
幼小的孩子刚刚暂别了任情任性、恣意玩耍的幼年，乍进入严肃规范的小学校园，开始端正的学习，不适应是必然的。
这时候，需要老师家长的帮助，这是他们的年龄特点决定的，也是他们进入人生新阶段所迫切需要的。
都说万事开头难，在一二年级的时候，如果家长能和老师合力帮助孩子获得学习的动力、养成学习的习惯、找到学习的方法，那么孩子以后会越学越轻松，爸爸妈妈更是会越管越轻松，很快就完全不用管。
一颗鸡蛋，从里边主动打开是新生命，从外边被动打开就是食物。一年级伊始，我们就要警惕不要和孩子一起在学习上陷入被动。
很多低年级家长都会自然而然地大撒把，不太用心引导孩子的学习，因为一年级的功课对于成年人来说太简单了，不起轻慢之心都很难，更别说那些在幼升小一役中，如临大敌地监督着孩子提前学了不少知识的家长。
但是一年级的知识，真的只是课堂上随便听听就会了吗？当然不是。
一年级核心的学习任务根本就不是课本上那些知识，而是:
是学习如何当一个学生；
是了解并且全然接纳自己作为小学生的身份；
是能够主动融入学习生活，最好还能够乐在其中；
是开始培养终生学习的习惯。
关于这样一个任务，我们有多大把握呢？我们能做些什么呢？
爸爸和妈妈，
谁来管孩子学习比较好
现在的年轻父母，大多是两个人都在全职上班。在开学伊始的时候，通常会默认：父母中谁的工作时间更灵活一些，谁在工作之余的精力更多一些，就由谁来主要管理孩子的学习。
有可利用的时间和精力固然很重要，不过，在我这么多年接触了很多不同性格、不同沟通方式的家长以后，我认为这件事最好的选择标准是：谁更愿意管孩子。
让更有意愿来管理孩子的那一方来管理，因为有意愿，他会更容易找到管理方法、会花更多时间观察孩子、有更多耐心和孩子沟通、帮助孩子总结规律技巧。
如果不巧的是，更愿意做这件事的一方工作比较忙碌、没有时间每天监督和沟通，那么双方可以在充分讨论后，协商好，好好分工。
譬如，提前分配好课后作业中新知识、复习、预习，课外延伸阅读，兴趣课的时间安排；遇到孩子不懂不解的问题的时候，如何引导；面对孩子反复做错的题，如何训练……
制订好计划之后，由时间比较充裕的一方来执行，并且在孩子的学习过程中互相不断地反馈调整，直到找到最适合自己家孩子的家庭学习节奏和形式。
在一些家庭中，可能还存在这样的情况：妈妈能够体恤孩子的情绪，对待孩子比较宽容，对待孩子的学习做不到严格或者坚持，但在孩子一时的成绩不理想，或者好的学习习惯迟迟没养成的时候，妈妈往往会感到无助——自己提供了支持、陪伴和努力，还能为孩子做什么？能替代他吗？
其实，这时候可以考虑把学习上具体的问题交给爸爸来负责。
爸爸来制订具体的战术，和孩子一起坚持习惯，解决问题。
譬如孩子考试不及格，自己也很沮丧，这时候，我们不要指责。
妈妈可以做的事情是和孩子共情，告诉孩子你能够理解他的感受，虽然自己也愿意看到他考出好成绩，但是更愿意他开心。
当孩子的情绪得到缓解之后，爸爸可以和孩子分析考试失败的原因，找到孩子没有掌握的知识点或者导致丢分的小习惯，和孩子一起攻克难题，制订改正坏习惯的计划表，并且坚持下去。
另一种情况可能是，由于妈妈全天和孩子相处的时间比较长，还要应付孩子各种各样的熊事儿，很容易在辅导孩子功课的时候失去耐心，不能忍受在自己看来如此简单的题目，孩子就是不会！不会！不会！
其实，自己会是一种本事，能教给别人是另外一种本事。
如果碰上这种情况，在日常的育儿生活中参与比较少的爸爸会是承担这个任务的优质人选。
曾经，我的学生里边，有一个叫章一诺的孩子，他的妈妈在养孩子以前就看了很多养儿育儿的理论书，所以妈妈平时照顾一诺特别温柔，和孩子之间的互动连接都非常好。
但是，一诺上了小学之后，妈妈每次一辅导孩子的功课，就开始抓狂，心里边那个火呀，腾腾的，有时候还控制不住出手推搡孩子，然后一诺哭，妈妈也哭，妈妈又愤怒又后悔。当时，我就问：“有没有试过，让爸爸来负责孩子的学习？”
但是，一诺的爸爸长期驻外。“那试试电话和 QQ（那时候还没有微信）呢？”妈妈无可奈何地决定试试。结果，爸爸居然做得很好，虽然要把作业拍图片传来传去，但是爸爸看到以后往往三言两语就给孩子讲明白了。
因为爸爸对孩子的日常生活参与比较少，对孩子抱有的感受不像全天照顾孩子的妈妈那样多层次，所以就能够就功课论功课，简单直接解决问题。
如果看顾孩子的课后学习需要委托给祖父母或者校内校外的辅导机构，我也仍然建议：
在孩子正式的学习生涯开始的最初一段时间，父母之中最少有一位，无论如何都要拿出时间来亲自管理总结，再拜托给别人就会好很多，这是为人父母的重要责任之一。
在一年级的时候，我们全心全力花在孩子身上的一个月的时间，抵 3 年级以后一学期的时间，抵 6 年级以后1 学年的时间，甚至更多。相比以后叹着气花更多的时间，何不欢欣鼓舞地早花时间，大人孩子都早受益。
好的家庭氛围，
是让孩子自然而然地看到
每一个家庭，都有自己独特的气质。
有运动进取型的，就有书香沉静型的；有欢乐搞怪型的，也有宽厚沉稳型的……
父母的气质类型相宜相彰或者互相磨砺着搭出了一个家庭气质的基调，然后孩子带着自己的天生气质加入其中，带来冲击的同时，更多地在被熏陶，潜移默化。
在家庭里，好的学习氛围，就是孩子能够自然而然地看到：每个人都在专注做自己的事情，完成了自己的任务，才做娱乐自己的事情。
每个人的任务不同，可以是学习工作，也可能是整理烹饪。没有哪个妈妈会在一下班回家，先追两集美剧再开始安排一家的晚饭，我们的孩子也同样需要明确学习和娱乐的关系和排序。
完成当天的学习再娱乐，这个标准，无论对大人还是孩子都是一样的。
因为从小就习惯了妈妈日复一日在做家事、爸爸日复一日都在各种形式的忙碌，孩子自己可能会总结不出这个标准，那就说给孩子听，让孩子听到、看到，就能体会到。
小学一年级孩子的课后学习时间以30分钟为佳，最多不要超过 1 个小时，高效率地利用好时间之后，就让孩子自由娱乐了吗？是的。
我们的小学生，现在的课外生活，最稀缺的就是“自由”。
孩子还没有来得及为某一门功课、某一个讨厌的课外班痛苦之前，已经先为“被安排得喘不过气来”痛苦了。把选择权还给孩子，孩子不也还是需要父母提供选项吗？在不动声色中，给孩子“自由”的娱乐提供有引导性的选项，也是家庭氛围的建设。
妈妈要到附近的公园慢跑，孩子要不要一起去？爸爸最近的课题里，有一些需要查证的资料，孩子要不要来帮忙？奶奶今天要做一道又简单又好吃的菜，孩子要不要一起做？爷爷最近书法练得很投入，孩子来研个墨、展个纸吧……
在家人做的事情中，有可能就邀请孩子来参与，他的兴趣和特长往往就这样被找到，他的成就感也往往就这样自然而然建立起来。
另外一个大家关注得比较多的焦点是：阅读。
如何在家里给孩子创造阅读的氛围？
有适龄且符合孩子兴趣点的书；
手不释卷的父母就是孩子最初爱上阅读的最好理由；
最好还能有阅读的硬件准备
方便找书取书的书架、一个能舒服坐下的地方、柔和的光线（自然光和灯光）。
但是在我这些年的教学生涯中，还是碰到过不少的父母跟我说：我们大人就是不爱看书怎么办——没有包办包好的办法。
不过，你可以试试反过来让孩子做你的阅读导师，帮你规划书目，在网络大促销的时候抢购图书，指导你的阅读进度……也许你最后还是没有爱上阅读，但是孩子没准儿就爱上了。嗯，这件事，我只能帮到这里了。
上小学，也需要仪式感
帮助孩子走进小学生活，“仪式感”是一个好帮手。
关于名字的仪式感
从孩子准备上小学开始，我们可以有意识地用孩子的大名来称呼孩子。在孩子 6 岁生日这一天，在孩子的生日蛋糕上，贺卡上写上孩子的大名；在庆祝的同时，正式告诉孩子：以后，爸爸妈妈只会在家里叫你的小名，在家庭之外的任何场合，任何人面前都将称呼你的大名。
你即将成为一名小学生，你会拥有学籍卡、学生证——也就是说，你除了作为自然人拥有出生证、身份证之外，将会拥有你的第一个社会身份，你是张俊豪、你是杜景怡、你是李明澈……那么，你和那些还在被妈妈爸爸叫作“宝宝、妮妮、玲玲、冬冬……”的小弟弟小妹妹们大不一样了。
这是对你的尊重，更是认可和期许。孩子，从名字上你就是独立的，你将是一个独立的人。
关于入学照的仪式感
现在，拍照已经成为生活中很普通的行为。无论大人孩子，都可以随时随地地拿起手机，给别人、给自己拍几张，拍得漂亮的话，发朋友圈晒一晒也是举手之劳的事情。
但是，即便是在拍照已经平常得如同每天吃饭睡觉的时代，我还是想提倡年轻的父母们在孩子入学前的那个 8 月底，找个时间，带着孩子到照相馆去照一张标准的入学照片。
最好选择传统的老字号照相馆，也就是二十世纪七八十年代的人们照全家福的地方，那样的照相馆自带一种庄严端正的氛围，既不同于当下时髦活泼的影楼，也不同于日常父母用手机单反记录的生活瞬间。
如果校服已经发下来，就让孩子穿着校服，拍一张正正经经的照片，留下自己作为小学生的第一个形象，也可以备用于入学后的各种证件照片。
这样的照片，会让孩子最直接地感受到即将开始的小学生活是多么地不同于以往，从而在心里就先庄严以待起来。
让孩子参与入学登记报名的每一个环节
父母要从自己开始，意识到：我是一年级新生的家长了。比起知识的准备，孩子更需要我们从心理上帮助他进入到小学。
比如：提前带着孩子上小学门口看看。如果开学的时候他才第一次来，他可能会抗拒学校。陌生的环境与不熟悉的老师都会增加他对学校的恐惧，甚至不愿进校门……尤其内向的孩子，更需要早一点来熟悉熟悉。
从报名登记开始，就带着孩子一起去学校，让孩子更直观地看到他将要开始的新生活。
让孩子看一看，这是你将要读书的校园，哪里是教室，哪里是图书馆，哪里是操场，哪里是体育馆，哪里有洗手间，哪里有饮水间……环境熟悉了，孩子心里就不慌了。
现在的小学一年级通常会在开学前安排班级参观，这个参观一定要参加。在这个机会里，认识老师和同学，孩子的心就踏实下来一大半了。
有心的父母更可以利用这样的参观机会，在同班的孩子里边瞄一瞄，看看有没有气质类型上有可能和自家孩子成为好朋友的同学，主动和他们的家长交换一下联系方式，先帮孩子一把，让他在新环境里有一两个好朋友，这样孩子对于新学校、新生活的陌生感就会减少很多。
让孩子参与准备学习生活用具的全过程
在购买书包、文具，准备校服和在学校使用的水壶餐具的过程中，让孩子全程参与，并充分听听孩子自己的意见，会让孩子直接产生“小学学习大不同”“我的学习我负责”的直观感受。
这是因为小学的用具和幼儿园很不一样。
一年级小学生的学习用品清单，请参考下表：
1. 书包，需要考虑其良好的负重性能和使用时的舒适性；
2. 铅笔盒，需要朴素实用、容量大、拿取方便；
3. 每天削好 6 支以上的铅笔备用；
4. 一把大的削笔刀放在家里，削多量的铅笔，一把小的铅笔刀，放在文具盒中备用；
5. 白橡皮；
6. 包书使用的 8 开和 16 开的厚纸张，或者专用的包书纸；
7. 三个大号的文件袋，选择不同的颜色，方便分类语文、数学、外语的相关学习资料。
无论是在实体商店，还是在网络上购买学习用品，都邀请孩子参与选购的过程。选购的过程是财务交易实际发生的过程，是将来数学学习的实践场所，也是和孩子交流物质生活态度和审美观的过程。
父母可以把自己的观点清晰地表达出来，并加以说明，同时也鼓励孩子这样做。在交流中，引导孩子学会根据自己的需要选择物品，养成惜物的美德；鼓励孩子欣赏大气实用的产品形象，放弃浮夸粗糙的设计，逐步养成优雅从容的品位。
一年级小学生的服装和生活用品清单，请参考下表：
1. 春秋季节校服一套；
2. 夏季校服一套；
3. 冬季校服两套；
4. 校礼服，根据需要购买；
5. 不同季节的运动鞋；
6. 保温水壶和夏季水壶各一个；
7. 餐具根据学校的要求准备。
小学生在校内的服装以运动服为主，绝大部分学校的校服也都设计成运动服的样式，这是由孩子们活泼爱动的天性和我们体育课的重要性决定的。
同理，孩子们在学校里主要穿的鞋也是运动鞋，这样才能在运动中最大限度地助力和保护孩子。装饰性比较强的服装，可以在校外合适的场合穿着，让孩子体验服装的多样性和场合感。
订购校服的过程中，需要量尺寸、选择适合自己的大小、向班主任老师提交尺码，或者直接到门店购买网络下单……这些都可以尝试让孩子来做一做。
只有通过这一系列细致的准备工作，孩子才会一点一滴地体会到成为一名小学生是一件多么庄重严肃的事情；而在选购过程中，让孩子充分参与各种用品的选购，也会让孩子对即将到来的学习生活产生主人翁意识；孩子们也就自然而然地从心里重视起来，准备起来。
最后，我还想说的是，幼升小的准备，最重要的是爸爸妈妈在心里认同：
我即将成为一名小学生的妈妈（爸爸），我清楚我们的生活，我们与孩子相处和沟通的方式，我们对孩子的关注点都将完全不同于以往，我将为之准备，并且努力尝试。
对于孩子来说，最重要的是，要让孩子在心里了解到：
我将开始一段新的生活，它不同于既往，我将承担新的任务，它需要我付出努力但它可能会很有意思，我好好准备，并且希望它还不错。
当然，没有人能够百分百准备好，我们现在就开始准备吧！
| 编排：剑桥教育 来源：网络
| 分享优质内容，尊重原创。若涉及版权问题，联系我们。
责任编辑：
声明：该文观点仅代表作者本人，搜狐号系信息发布平台，搜狐仅提供信息存储空间服务。
今日搜狐热点银川学区房推荐：择名校而居 让孩子赢在起跑线
新浪乐居讯 购房对于一个家庭来讲是非常重大的事情，而购房的需求往往来源于四个方面，结婚买房、为了孩子能上个好学校买房、家里人口增多换房、买房投资。而现今更多的家长为了孩子能受到良好的教育而选择好的幼儿园、小学，自此也就有了学区房的诞生。在银川，近几年选择学区房也是掀起一股浪潮。买哪里的房子才能让孩子赢在起跑线上，随着小编一起看看银川学区房房源吧！
学区资源：宝湖幼儿园、小葵花幼儿园、爱依堡幼儿园、宝湖实验小学、新一中初中部、唐徕回中分校。
销售动态：项目均价5500元/平米，户型区间为88-144平米，项目先电商钜惠交3000元享50000元优惠，项目交通便利，地下一万平米新百商超强势入驻。
咨询电话：400 606
小编点评：(
)项目位于金凤区宁安大街与纬十四路交会处，项目周边配套齐全，可享五里湖畔商圈资源，项目周边还配套有儿童医院和宁夏秦杨中医医院，家里孩子上学也非常近，可以从幼儿园上到中学，交通也非常便利。
学区资源：银川市永泰小学（银川市实验小学城校区）
销售动态：项目均价5500元/平米，项目新推1号地8#、11#、12#号楼，户型面积为90-130平米。新推房源前一百面认筹有礼品赠送，有优先选房的权利。
咨询电话：400 606
小编点评：银川(
)位于新华东街和友爱中心路交汇处东北方向，坐拥新华街资源，5分钟即可到达，同时项目自身配套让其成为了银川城东“新商圈”。
学区资源：银川市高级中学、银川市二中、银川市三中、二十中、实验中学、满春中学、回民中学、景博中学、十八小、二十一小、二十三小、二十四小、满春小学、三幼。
销售动态：项目均价6500元/平米，五一期间享受85折优惠，首付2.3万起，活动期间凡到访客户即可免费领取美国金仕堡游泳健身会所198元体验券一张。项目户型区间为41-137平米，预计2016年年底交房。
咨询电话：400 606
小编点评：(
)项目位于清和街与海宝路交汇处向东200米处，项目精装交房，可以免去装修选料等繁琐步骤，交房拎包即可入住，同时恒大项目承诺无理由退房，除了开发和物业的一级资质，更给购房者安全保障。
随时随地看房产资讯后悔买老破小学区房
最后更新时间： 22:05:40
阅读量：225
作者：我是网管
你如何看待买套老破小的学区房，然后亲戚朋友都说太老这个怎么住？推荐回答：为了孩子上好学校，老破小算什么？绝大多数人都买不起好点的学区房。而且这老破小也仅仅是外表，找个好的设计师从新装修一下，没什么问题。也可以简单装修以后租出去，自己住原来的好房子，或者租好房子在附近住，反正孩子上学没问题就行。为什么大家都争着买学区房呢？问题详情：为什么老百姓都争着买学区房呢？推荐回答：学区房指分布在学校周边的房产，是房地产市场的衍生品，同样也是现行教育体制下的一个独特的现象。随着社会竞争的日益激烈，家长为使孩子不输在教育的起跑线上，不惜花费重金购置一切属于教育质量好的小学学区的房产。另外，一些重点中学附近的房产，也会受到学生家长的青睐，在学校附近购买房产居住，有利于家长管理孩子的生活和学习，孩子也可以提高学习的效率。2013年5月，北京部分学区房出现均价10万的天价。2014年4月，在市区热门地段房源中，交易税费较低的小户型公产房和企业产房比普通二手住宅更受到关注。很多现场“淘房”市民认为，公产房置换的交易成本比较低，而一套交易期未过5年的二手住宅的动辄数万元的税费负担还是比较重。家长买学区房纯粹是为了让孩子获得进入重点学校的资格，房子大小无所谓，环境差点也能接受。买学区房就成了一种接力跑。学区房代表着进入重点小学的资格所以就成了接力棒，完成使命后再卖给下一位家长。不过，再卖掉学区房对有些家长来说那还是几年以后的事情，他们现在最要紧的是先得买到学区房。因为他们的孩子就该上学了，很多学校都规定：孩子在落户学区房3年之后才能入学。像他这种情况，其实(如果)户口落进来了，但是符合了一些教委的规定，但是学校有自己的一些土规定，比如我要提前三年还是两年(落户)，但是达不到这规定，我户口在这儿，然后可能交一部分赞助费，然后应该也是可以上。但是这个具体还得他跟学校去交流这个东西”学区房的出现折射出教育体制方面的弊端，主要体现在一个城市教育资源的分配非常不均衡，造成一些所谓的“好”的优质中小学，这也同时体现出教育的不公平性。也就是说不是所有的义务教育阶段的孩子都能享受到优质教育的权利。就近入学本来是个意图良好的政策，对不少家长来说，却意外结出了学区房这颗不得不咽下去的苦果，甚至成为一场停不下来的金钱比拼游戏。尤其是，当这场游戏的参与和推动者还不仅仅是望子成龙的学生家长，还有房产中介和开发商的时候，就近入学政策陷入了尴尬。与交纳赞助费择校相比，通过购买学区房择校是一种进步，体现出一定的合理性，因为它避免了交纳赞助费所带来的权钱交易和暗箱操作，用市场化手段让择校规则变得简单和透明。但是，把择校变成择房，仍然是一种变相的不公平。家里经济条件好些的孩子就近进好学校，条件不好的孩子只能靠边站。这与政府当初推行就近入学政策的目的还是背道而驰，明里买房和暗里交择校费，在结果上没有多大的区别。不管是赞助费择校，还是买学区房择校，都是因为教育资源的不均衡，因为优质资源的集中和稀缺，这才是症结所在。只有从根本上实现教育资源的公平配置，才是解决择校问题的根本出路，也才能消除学区房的市场基础。北大毕业生，能买得起学区房吗？问题详情：一对清华北大毕业的年轻父母拜问禅师：如果买不起学区房，该怎么办？
禅师：如果清华北大毕业都买不起房，那还买学区房干啥？
推荐回答：买学区房是个复杂的问题，不是北大毕业就能搞定的，决定你能不能买学区房的原因不是在哪里毕业，而是你有没有足够的钱，有没有达到买学区房的条件，另外能不能抢得到，当然，如果在三四线城市可能不用担心抢的问题。总之一句话，想买房，赚钱去！学区房买还是不买？问题详情：身边朋友陆续的为了孩子上学，把自己不是学区的房子卖掉，买了学区房，再有几年孩子上学，到底要不买学区房？推荐回答：　　近两年来，北京市在国家大力实施教育改革的大背景下，打出了破解义务教育阶段教育均衡的“组合拳”，采取多种手段推进教育均衡发展。然而，“学区房”仍炙手可热，价格也居高不下，成为一些家庭的沉重负担。　　“为了孩子，买还是不买?”———纠结在家长心头的学区房，不仅是教育资源分布的指示牌，也成了衡量推进教育均衡效果的风向标。　　天价学区房，不可承受之重　　“学区房一平米46万”、“学区房一年涨100万”……有关天价学区房的新闻真真假假近来时常见诸报端，撩拨着家长本已十分敏感的神经。在房屋交易大厅可以看到，只要与学区房沾上边儿的房源，价格比地段相近的非学区房源贵上好几成。可每年仍有不少家长对学区房趋之若鹜，学区房房源也是一套难求。　　在刚结束的“十一”假期，石景山区某小区的马辰辰一家为了孩子上学搬到了西二环。他们卖掉90平方米的新房子，搬到阜成门附近90年代初建成的60平方米的房子里，每月还要还近2万元的贷款。不仅生活水平下降了，生活环境也变差了。“毕竟家里只有一个孩子，现在教育竞争这么激烈，上不了好小学就上不了好初中、好高中，就考不了好大学，最后也找不到好工作。”马辰辰的母亲说起这套“连锁反应”的理论头头是道。事实上，抱着和她一样想法的家长不在少数。　　教育资源不均衡，是很多父母选择购买学区房的主要原因。不同的学校仅一路之隔，学区房单价就有1万甚至2万元的差距，一套60平方米的房子就相差60万至120万元。　　一家大型连锁房屋交易公司2016年3月最新数据统计显示，全市67%的学区房集中在东城、西城、朝阳和海淀4个区。这些学区房价格要比全市均价高31%，比同地区非学区房均价贵15%以上。如实验二小的学区房达14万元一平方米，史家小学学区房单价也要11万元左右。粗略计算，购置一套学区房便宜的也要500万元左右，贵的甚至上千万。这对大多数工薪阶层的家庭而言，无疑是不可承受之重。　　新政出台后，学区房不是保险箱　　买一套学区房，很多时候意味着一个家庭要背上十几年、乃至二十几年的经济负担。但随着新政策的陆续出台，有了学区房也不代表就进了保险箱，很多时候往往是“竹篮打水一场空”。　　在国贸上班的孙女士原本住在东南四环的北京华侨城，房子居住舒适，离单位也近。“为了给孩子一个好的教育机会，去年初，我贷了一部分款买了世纪城的一套三居。”当时，她从多方获得的信息都是买世纪城就能上人大附小本部。“儿子如果能上这所学校，我上班辛苦也值得。”孙女士和众多家长一样，有一颗“望子成龙”的心。　　然而，5月入学登记时，孙女士接到的通知却是要求家长第二天到亮甲店校区进行入学登记。孙女士一打听才知道，今年年初，海淀教委委托人大附小承办该校，并将其更名为“人大附小亮甲店分校”。尽管校方承诺会按本部的标准教学，并可共享本部的资源，但这些天她还是寝食不安。　　后来孙女士才了解，原来每年世纪城成交的房子就有四五百套，大部分是为孩子上学买的，加上小区的“原住民”，每年入学的适龄儿童不是个小数目。人大附小本部资源有限，不可能保证所有孩子都能入学，只能通过年限等条件进行限制。现在，孙女士很后悔买房前的功课没做好。　　目前，“供不应求”不是人大附小一所学校面临的问题，不少名校都如此。于是，它们不得不设置各种“关卡”，并依据学生家长提交的相关材料排序接收。比如按购房年限，实际房屋产权满5年优于4年，4年优于3年;或按顺位，父母为户主的优于祖父母为户主的。西城区甚至要求，除符合条件的“二孩儿”，一套房子6年内只能有一个入学名额。对于学校无法接收入学的适龄儿童，只能按相对就近的原则在学区内协调派位入学。　　2016年年初，教育部正式下发通知，要求在教育资源相对均衡的地方继续推行单校划片的方式。而在教育资源不均衡的地方，要根据情况稳步推行“多校划片”。这就意味着以后一个小区将对应多所小学或初中，即便买了学区房也无法确定最终上哪所学校。这一消息牵动着不少家长的神经：新的政策是否意味着学区房白买了，花钱也不一定能上好学校?　　由于该政策还在探索阶段，具体如何实施、哪些城市实施都还没有定论，现在下结论为时过早。但这件事倒是给家长提了个醒：由于政策的不稳定性，将来学区房并不是百分之百等同于重点学校的录取通知书。　　教育均衡化：从“买不起”到留得住　　家住丰台区芳星园二区的赵大妈，刚从房产中介那里得到一个好消息，令她又喜又忧。喜的是，自己的房子成了学区房，升值潜力更大了;忧的是，自己的大孙子后年要上小学，怕挤不进家门口这所好学校———十八中附属实验小学。　　这几年，作为十八中教育集团的一员，这所小学发展脚步很快。方庄教育集群理事会执行会长、北京十八中学校长管杰认为，赵大妈不用担忧。到2018年，整个方庄地区恐怕不再有差学校，方庄教育集群将构建一个优质均衡的区域教育生态圈。　　方庄现象只是整个北京市教育资源均衡化的一个缩影。全市各区都进行了不同形式的资源整合，教育资源分配日益均衡，适度缓解了幼升小、小升初家长的焦虑。学区房也不再是每个家庭“不可承受之重”。　　丰台区第五幼儿园三环新城园大班很多家长的心态这一两年悄悄地发生了转变。他们不再一窝蜂地对东城、西城、海淀三区的学区房趋之若鹜，而是选择留在片区内。今后，他们的孩子将就近就读于北京教育学院丰台分院附属学校、北京小学万年花城分校和首经贸附小。　　北京教育学院丰台分院附属学校一年级新生李欣然的父亲，原计划卖掉现在100多平方米朝南的房子，换到海淀或西城居住，但考虑到这两个区的中高考竞争压力较大，学区房价格奇高，且居住条件也受影响，反复权衡后最终放弃了这个想法。他说，近年来，相关利好政策的陆续发布让他对丰台教育重拾信心，附近的教院附中和首经贸附中基本可以满足中学阶段的求学需要，升学率也是逐年水涨船高，相信未来会越来越好。　　一年级新生王含韵的妈妈说：“生源好了，教师学习机会多了，学校活动丰富了，初中的教学水平提高了，我们也不用学‘孟母三迁’了。”前些年，他们所住的小区住户，很多都是孩子一到上学年龄就搬迁。今年，一年级的学生就近入学，小区里的小学生也多了起来。　　优质均衡的“北京教育新地图”目前已初步形成，人民群众对教育的实际获得感明显提升。2015年小学就近入学比例达94.1%，初中就近入学比例达90.6%。公共教育资源配置更加均衡，区域、校际差距进一步缩小。越来越多家门口的学校获得了家长的认可。　　破解学区房难题，让家门口就是好学校　　北京市第十四中学校长张琳说，现在全市教育均衡的趋势越来越明显，学区房的意义也在淡化。集团化办学、名校办分校让很多学校的质量有所提升，家门口上好学校的机会也多了，买学区房变得越来越不重要。但目前北京中小学教学质量区域差距依然存在。有些家长如果确实希望跨区择校，也要量力而行。倾家荡产只为一套学区房的做法并不可取。随着教育均衡化发展，相信几年后，学区房自然会逐渐退出历史舞台。　　近两年，随着中考中招新政策的实施，越来越多的孩子有了进入优质学校就读的机会。从名额分配到市级统筹，再到校额到校，每一次招生领域的改革，优质高中招生规模的扩大，都让学生和家长吃了“定心丸”。今年，全市还首次将优质高中校额到校招生计划打印在一般公办初中的新生入学通知书上，这意味着到2019年，全市411所一般公办初中的3万余名学生(占具有升学资格学生50%以上)将通过校内选拔方式享受校额到校政策。　　北京市鲁迅中学副校长芦妙说，今年学校有7名学生通过校额到校政策进入四中、八中、实验中学和北师大二附中就读，加上名额分配的14个名额，最终通过这一方式进入优质高中的学生数量达三分之一左右。2019年，学校分配校额到校计划将达59人，占全校总人数的50%。这一政策吸引了附近很多学生，如西单小学、北京实验二小等优质小学的孩子，让每名就近入学的孩子有平等享受优质高中教育的机会。　　“十一”假期后，各区“十三五”教育改革和发展规划纷纷出台：在未来五年，海淀区将推出20所义务教育阶段新优质学校、10所普通高中新品牌学校，在优质中小学就读比例提升至90%;石景山区优质教育资源覆盖面将达到85%，100%学校达到北京市办学标准较高水平，10所以上学校跻身全市一流学校行列;丰台区将通过名校办分校、教科研机构托管及高校办附属学校等方式，引进优质教育资源，到“十三五”末期，优质中小学学位占比将达80%……这一组组数字，意味着各校优秀师资间的流动，软硬件资源的提高，办学薄弱片区的逐步改善，让越来越多在为“是否要买学区房”而纠结的家长看到了希望，也看到了孩子的未来。　　北京市教委有关负责人说，今后，本市将通过调整优质教育资源布局，切实缩小校际差距，加快缩小城乡差距，努力缩小区域差距，推进义务教育优质均衡发展，办好每一所学校，促进每一名学生健康成长和全面发展。同时，采取组建教育集团、形成教育集群、推进学区化管理、实行托管、城乡学校结盟、名校办分校、学校发展共同体跨学段合作、优质管理输出、优秀教师特派等方式，扩大优质教育资源供给，让“办人民满意的教育”这句话落在实处。怎么知道是不是学区房？问题详情：我家在重庆沙坪坝小龙坎附近买的房子（桃花里）挨到重庆一三八中，重庆大学重庆师范大学，不知道是不是学区房？要怎么查询呢推荐回答：周边有学校就是学区房很多购房者对学区房都有这样一个认识误区:只要房子周边有学校,就意味着是学区房,只要有学校上就是学区房,只要买了学校附近的房子就一定能上学。学区房的价值在于所属的学区,在于其周边的教育资源,烟台很多名校周边有多个楼盘开发建设,这些项目会多多少少沾名校的光,成为购房者眼中的“学区房”,但是这并不意味着买了名校周边的房子,就享有名校就读的权利,学区的划分原则是教育部门根据当年区域内适龄学生的数量合理分配教育资源。学区开发商说了算很多人可能认为每年学区划分范围变化不大。比如购房者看好某项目周边完善的教育配套,但是按照当年学区划分,其不属于学区房,而且项目是期房,要等一到两年后才可交房,这时置业顾问会做出“预测”:等到一年或两年交房后,距离项目仅一公里的某重点中学极有可能被划进学区。但是,学区是否变动,会如何变动都不是开发商所能预测的,如果区域内当年入学的学生数量超过区域内教育资源承受范围,学区就会进行相应调整。因此,对于购买期房的人来说,买的是不是学区房还存在一定变数的。做好功课才是硬道理如果要购买靠近学校、享有优质教育资源的楼盘,一定要事先做好“功课”:实地考察项目,了解当年最新的学区划分范围,跟开发商沟通好,了解物业是否属于学区房,确认是否拥有该学校的名额,必要时在购房合同中详细注明。相对于那些“傍名校”的楼盘,开发商自己引入幼儿园、小学等教育资源的楼盘则可能更受青睐,业主的子女有可能享有优先入学的名额资格,但这并非万无一失,购房者也要事先做好“功课”:如果是期房,并且对外宣传称项目建有教育配套,购房者可以要求将广告内容写进合同,同时要跟进项目进度,直到规划中的学校建成;如果是现房,学校已经建成,购房者可以亲自实地考察、咨询,摸清学校留给楼盘的名额是否足够,买了房子是否一定能上,就学还需要满足哪些条件等等。不必盲目跟风“傍名校”尽管父母望子成龙、望女成凤心切,都不想让孩子输在人生的起跑线上,希望尽自己最大努力给孩子提供最好的教育,但是在学区房置业方面还是要三思而后行,不必盲目跟风。首先,衡量自身经济实力,量力而行,随着学区房越来越热,学区房可能被热炒,价格也会有一定程度的虚高,所以置业还是要谨慎出手;第二,要综合考量不同学校的育人环境和教育水平,不要盲目迷信“名校效应”,不必一门心思“傍名校”,其实学校的教学条件和教学水平是动态变化的,相对普通的学校也可能由默默无闻变成质量提高较快的名校,名校也可能裹足不前,逐步掉队,所以购房前要综合考量多种因素,而不要只看名气;第三,选择适合孩子发展的学校,每所学校都有各自的办学特色,家长更应该综合考虑孩子的特长,结合学校的办学特色,选择适合孩子的学校。2017幼升小多校划片，是否意味着学区房白买了？问题详情：为了让孩子上个好学校，很多家庭在小孩还未出生时就四处寻觅学区房，学区房的价格也是水涨船高。2017幼升小多校划片，是否意味着学区房白买了？推荐回答：当今，买房对老佰姓来说是一种实体投资，一百多年来老佰姓没有自已的私有财资，没有固有资产，学区房是固有资产，不存在白买，仁合事物都有高低，好坏。中国人有一个最大的弱点，就是望子成龙，一夜爆富。这个心情可以理解，自已不行，就把希望寄托在孩子身上，以但失败，整个精神世界崩溃，我的关点是顺起自然平安一生。.二线城市不买学区房，不生孩子，老了以后回四线城市养老，可行否？问题详情：如题。推荐回答：感谢邀请。通过养育下一代让自己的生命延续，这是人类的天性。年轻时有父母有朋友还不至于孤独，可年纪大了之后那种失落是无可替代的。此外，自己不生孩子就相当于让别人家的孩子为自己养老，如果人人都这样做那么社会必将崩溃。另一个话题就是从二线城市转去四线城市养老，我觉得不推荐。人口老龄化之后中小城市都会慢慢衰亡，无法提供必要的市政服务。当下中国的一线城市成本太高，其实二线最适合生活。感觉题主似乎压力很大，有点要逃避的意思。如果还正当壮年就再坚持一下吧。
爱福窝免责声明：您在爱福窝上所看到的内容均来源于网络或用户投稿，不构成广告也未用于商业宣传，福窝网仅为广大用户无偿传递更多信息，不代表福窝网赞同其观点，
对本文以及其中全部或者部分内容、文字的真实性、完整性、及时性本站不作任何保证或承诺，请读者仅作参考，并请自行核实相关内容。如对内容有疑义，请及时与我们联系。
阅读量：1445
阅读量：1098
阅读量：329
阅读量：680
阅读量：898
阅读量：215
阅读量：753
阅读量：659
阅读量：618
阅读量：604
阅读量：932
阅读量：799
企业版售前咨询（08:30-17:30）
业主服务号
设计师服务号