曹操所写的四言诗《观沧海》：
王维在隐居辋川时～曾创作了一批精美的山水诗。他自编为《辋川集》～收入他和友人裴迪互相唱和的五言绝句各二十首～内容主要是描写辋川别业附近的风景～抒发隐居生活的情趣。先看其中的《辛夷坞》：
木末芙蓉花～山中发红萼。
涧户寂无人～纷纷开且落。
寂静的山涧里～辛夷花自开自落～自生自灭～不假外物～不关世事～也无人知晓。这是一个远离尘嚣的世界～也是诗人王维主客观契合一体的独特意境～简直就是佛家空无寂灭观念的象征境界。所以明代文论家胡应麟说～此诗是“入禅”之作～“读之身世两忘～万念皆寂。”，《诗薮》内编卷六，王
维在这里所创造的意境～生于象外～是一种诗境与禅境的合一体～它具有极大的暗示性和极强的艺术感染力。能取得这种艺术成就～不能不说是得利于他对佛学的钻研及佛教思想方式的熏陶。
王维被后人称作“诗佛”。他早年即相信佛教。母亲崔氏持戒安禅三十余年。王维和弟弟王缙“俱奉佛～居常蔬食～不如荤血”，《旧唐书〃王维传》，。王维于３１岁时～妻亡不再娶～孤居一室～屏绝尘累～“迥无子孙”，《责躬荐弟表》，。他还撰有多篇有关佛教的诗文～对佛学有较高的造诣。
在唐代的佛教流派中～王维信仰的是禅宗～而且主要是信仰南宗禅。南宗禅是佛教思想与中国本土的儒道思想相结合的产物～它的那套随缘任运的人生哲学～为中国士大夫知识分子提供了最新的最完备的处世良方。而南宗禅的某些修持方法～又和中国特色的诗歌创作有相通相似之处。宋代文论家严羽说：“大抵禅道惟在妙悟～诗道亦在妙悟”，《沧浪诗话》，。妙悟即是对禅的识见力～也可表现为对艺术的感受力。诗和禅都需要敏锐的内心体验～都重启示和象喻～都追求言外之意。南宗禅讲“顿悟”～常使用形象的表达方式传法～特别强调直觉、暗示、感应、联想在体悟中的作用。王维参禅有得～自然对这种把握世界的方法深有体会。他把自己对佛法的理解融汇到人生观中～把宗教情感化为诗思～创造出一种“空”、“寂”、“闲”的诗的意境。禅宗崇尚山林胜
景的风格～也对王维自觉地亲近山水～发掘山水的美学价值～具有引导和启示作用。
王维在《竹里馆》一诗中这样描写他的内心体验：
独坐幽篁里～弹琴复长啸。
深林人不知～明月来相照。
诗人独坐在幽深的竹林里弹琴长啸～无人知晓他的存在～只有明月来相伴。大自然最了解他内心的孤独～明月的清辉带给他一种寂静的快乐。物我合一而物我两忘～禅意与诗情水乳交融。《鹿柴》也是这样的：
空山不见人～但闻人语响。
返景入深林～复照青苔上。
空山里寂静无人～只听见深林里飘荡着断续的人声～一缕夕阳透射在密林深处的青苔上～是那样的恍惚而凄清。这正是王维所追求的那种远离尘嚣的空寂的境界～虽然孤独～却也蕴藉。
清代王渔洋说～王维的这类小诗“字字入禅”～“妙谛微言～与世尊拈花～迦叶微笑～等无差别”，《蚕尾续文》，。也就是说～王维的这类山水诗具有禅趣、禅悦、禅味～言有尽而意无穷～传达出了禅的意蕴。自然～也就充分表现了诗人对山水美景的独特品味。
王维并不一定只到渺无人迹的所在去寻求禅意～他也把眼光射向茫茫大千世界～射向热闹的农家生活：
新晴原野旷～极目无氛垢。郭门临渡头～村树连溪口。白水明田外～碧峰出山后。农月无闲人～倾家事南亩。
一场春雨～洗涤尘垢～景象一新。农事正忙～人和景物都沐浴在清新的空气中。“白水”二句把近景和远景组成有层次的画面～水色明亮～峰峦碧翠～光和色的对比十分和谐。表面上～我们看不出这首诗的禅意。实际上～那场春雨多象是佛家净瓶倾下的圣水～把万物洗涤得明净空灵。只不过万物把禅境和诗境融会得太妙了～他并没有让禅理压倒诗趣。当然～我们关注的是那种对农家生活的赞美之意～欣赏的是山水美的灵光～而不必孜孜求其禅理。
王维是一位诗歌、音乐、绘画、书法兼长的多才多艺的文化巨人。宋代大文豪苏东坡说：“味摩诘，王维，之诗～诗中有画，观摩诘之画～画中有诗。”，《书摩诘蓝田烟雨图》，其言精辟～切中肯綮。王维是唐代一位有成就的山水画家。他用萧疏清淡的水墨笔法作画～创水墨山水～自成一家～被后人称作山水画南宗的开山祖。他的绘画强调写意～追求神似～表达主观情致～故“画物多不问四时～如画花往往以桃杏芙蓉莲花同画一景”～“难可以形器求也。”，沈括《梦溪笔淡》引张彦远语，所以～王维又被称为中国文人写意画之祖。绘画能得神似～也就有了诗的情韵和意趣～即画中有诗。用这种绘画思想去凝视自然山水～发为咏叹～造境入诗～必然
王维在绘画、音乐、书法方面所具有的深厚艺术素养～使他在诗歌创作时～比一般诗人更能精确地、细致地感受到和捕捉到自然界美妙的景色和神奇的音响以及大自然的千变万化～并
将之诉诸笔端。也更会用辞设色～注意诗歌音调的和谐。诗中有画的意境～诗中有音乐的流畅～诗中有书法的变化。这样就无形中形成了他独有的“诗中有画”和“百啭流莺～宫商迭奏”的诗歌艺术风格。我们在欣赏他的山水诗时～应紧紧把握这个特色。
王维善于概括地抒写雄奇壮阔的风景。这类诗气魄雄伟～意境开阔～白描笔法～粗线勾勒～而且角度富于变化。请看《终南山》：
太乙近天都～连山到海隅。白云回望合～青蔼入看无。分野中峰变～阴晴众壑殊。欲投人处宿～隔水问樵夫。
太乙峰是终南山，可泛称秦岭，主峰。诗从主峰着笔～总揽全山～写出了终南山雄伟磅礴的气势。前几句写终南山的高大雄浑～末二句撇开山写人～更反衬出山之崇峻～正象山水画里常用人身与山势构成对比一样。“白云”二句尤其出神入化。每一个有登山经验的人读了这首诗～都会有身临其境的感觉。此诗写登山～下面的《汉江临眺》则是写临水：
楚塞三湘接～荆门九派通。江流天地外～山色有无中。
郡邑浮前浦～波澜动远空。襄阳好风日～留醉与山翁。
这首一首描写襄阳风景的诗。先写楚地的形势～中写江流浩荡的景观～末写流连忘返的情意。粗线勾勒～境界壮阔～全是白描的写法～甚至不写山色是青是紫～是浓是淡～只说其若有若无～象一幅水墨山水画。诗人把握的是总体印象～而且是用诗思而非肉眼统摄的图象，这点与西方诗歌逻辑有别，～表现出中国画散点透视的艺术效应，这点又与西洋绘画逻辑有别，。王维类似的诗句很多～如：“万壑树参天～千山响杜鹃”～“日落江湖白～潮来天地青”～“大漠孤烟直～长河落日圆”～等等。
王维也善于捕捉音响、色彩、画面、感受相交织的动人一刻～统一于最能传达情韵的意境之中～用恰当的语言表现出来。请看他的山水小诗《鸟鸣涧》：
人闲桂花落～夜静春山空。
月出惊山鸟～时鸣春涧中。
寂静无人的春夜山林里～四季桂无声无息地飘落。忽然明月东升～空山洒满光辉～山鸟被惊醒～在山涧里发出鸣叫～显得格外清脆～更衬托出月夜春山的幽静美好。“人闲”有的版本作“人间”～其意亦可通～“桂花”就可释为月华。诗人以静写动～以动写静～动静结合～把读者带入更优美、更深邃的意境中去。诗人是抓住“月出惊山鸟”这一最富表现力、最引人遐想的动人一刻写的。这是一幅富有音乐感的月
夜小景。与《辛夷坞》的空寂入禅相比～此诗热烈活泼～富有人间气息。
王维有一首描写深秋景色的小诗～名为《山中》：
荆溪白石出～天寒红叶稀。
山路元无雨～空翠湿人衣。
荆溪源于陕西蓝田县西北。红叶即枫叶。早行山中～一路欣赏山景～忽然觉得衣服湿了～以为是下雨～细看却无雨～只有那不可近察的山中岚气～衣服大概就是让它打湿了吧：诗人把游客的这个感觉过程浓缩在两句诗里～写得十分有趣。此诗有色彩：白石、红叶、翠岚。有音响：溪水冲激石床。也有游人的感受。诗虽短小～却是包蕴丰富。唐代书法家也是诗人的张旭也作有一首七绝《山中留客》：
山光物态弄春晖～莫为轻阴便拟归。
纵使晴阴无雨色～入云深处亦沾衣。
诗中的“沾衣”是实写～展示了云封雾锁的深山的另一番景象。王维诗中的“湿人衣”却是写幻觉和错觉～写出了浓翠欲滴的山色给人的诗意感受。两诗异曲同工～各臻其妙。
王维的五言律诗《山居秋暝》更是一首集诗画乐于一体的佳作：
空山新雨后～天气晚来秋。明月松间照～清泉石上流。竹喧归浣女～莲动下渔舟。随意春芳歇～王孙自可留。
此诗描写的是秋日傍晚雨后的山村风光。随意挥写～语
出自然。在这首诗里～空山雨后的秋凉～松间明月的清光～石上清泉流动的声响～浣纱归来的女孩子们在竹林里的笑声～小渔船缓缓穿过荷花的情态～都和谐完美地交织在一起～象是一幅清新秀丽的有声画～又象是一支恬静优美的抒情曲。我们仿佛呼吸到了雨后清新的空气。
王维有些名句能引发我们美妙的遐想：“松含风声里～花对池中影”～“细枝风乱响～疏影月光寒”～“开畦分白水～间柳发红桃”～“泉声咽危石～日色冷青松”～“漠漠水田飞白鹭～阴阴夏木啭黄鹂”～等等～诗中有画～诗中有乐。
王维的诗歌追求写意效果～讲究浑然一体～充分传达诗人的主观意趣。《辋川集》中有一首《临湖亭》：
轻舸迎上客～悠悠湖上来。
当轩对樽洒～四面芙蓉开。
表达了诗人闲适静穆的心情。《山居即事》更为细致地写出了诗人的心境：
寂寞掩柴扉～苍茫对落晖。鹤巢松树遍～人访荜门稀。嫩竹含新粉～红莲落故衣。渡头灯火起～处处采菱归。
沸腾的生活更衬托出诗人门庭的冷落。是一种企羡～还是真的已经超然于现实，难以明解。与之相类似的还有一首《辋川闲居赠裴秀才迪》：
寒山转苍翠～秋水日潺湲。倚仗柴门外～临风听暮蝉。渡头馀落日～墟里上孤烟。复值接舆
此诗写辋川秋天傍晚的景色～清静幽雅～如在画中。裴迪醉后狂歌于王维门前～别是一番情趣。“渡头”一联被传为绝唱～《红楼梦》中的香菱曾根据自己的生活体验～高度赞美这句诗的画意诗情。王维的诗因为“诗中有画”～所以最易把读者带入诗境。难怪当香菱向黛玉请求作诗方法时～黛玉首先要她读的唐人诗～不是李白、杜甫的作品～而是《王摩诘全集》，见《红楼梦》第４８回，。
王维山水诗的价值～首先应放到中国古典山水诗发展的历史中去认识。
先秦时代的诗歌，如《诗经》和《楚辞》，中～有些描写山水风景的诗句～但处于内容的从属地位～并未当作独立的审美对象来歌咏。直到汉末建安时期～才出现了中国诗歌史上最早的一首完整的山水诗～这就是曹操所写的四言诗《观沧海》：
东临碣石～以观沧海。水何澹澹～山岛竦峙。树木丛生～百草丰茂。秋风萧瑟～洪波涌起。日月之行～若出其中，星汉灿烂～若出其里。幸甚至哉～歌以咏志。
山水诗是从魏晋以后开始兴起的。由于当时政治黑暗～社会动荡～士大夫们希企隐逸～寄情山水以远祸。晋室南渡～
江南美丽的自然山水更吸引了士大夫们。当时盛行的玄学思潮把儒家的“名教”与道家的“自然”结合起来～引导士大夫们从自然山水中寻找人生的哲理与趣味。崇尚清淡之风也带来赞美山水隽语的发达，见《世说新语》，。玄言诗中亦出现山水佳句。经过长期的多方面的酝酿～终于产生出第一位山水诗人～这就是晋末宋初的谢灵运。
谢灵运长期优游名山胜境～写有大量的山水诗。其诗语言富丽精工～喜雕琢～追求形似。诗的结构往往是纪游式～末后总留有玄言诗的尾巴。他的诗往往是有句无篇。稍举一些诗句：“池塘生春草～园柳变鸣禽”之写园林，“野旷沙岸净～天高秋月明”之写秋，“明月照积雪～朔风劲且哀”之写冬，“林壑敛暝色～云霞收夕霏”之写暮色，“春晚绿野秀～岩高白云屯”之写春景。这些精美的诗句～如一幅幅精致的山水画。谢灵运确立了山水诗的地位。
随后～南齐诗人谢眺也写了一些清新流丽的山水诗篇～有些佳句：“余霞散成绮～澄江静如练”～“大江流日夜～客心悲未央”～“天际识归舟～云中辨江树”等。南朝梁代诗人何逊也有些写景名句：“露湿寒塘草～月映清淮流”～“野岸平沙合～连山远雾浮”～“岸花临水发～江燕绕樯飞”～“江暗雨欲来～浪白风初起”～“夜雨滴空阶～晓灯暗离室”。但他们的诗作都存在有句无篇的毛病。
山水诗直到盛唐时代才蔚为大观。孟浩然与王维首开山
水诗派～光被后代诗坛。孟浩然比王维稍长～他的山水佳篇很有意境。如《宿建德江》：
移舟泊烟渚～日暮客愁新。
篇二：诗词五首 第一课时
１（学习古代诗词优美的意境。
２（学习诗词在内容、形式上的特点～体会其抒情的感染力。
３（了解我国古代灿烂文化～从而培养学生的爱国主义精神。
二、重点、难点及解决办法
重点：引导学生在朗读中体会诗人抒发的强烈感情
难点：理解其中丰富深刻的意蕴和优美的意境。
１．古诗词读起来琅琅上口～容易记忆～应让学生在朗读中体会诗的内涵～“读书百遍～其义自见。”就是这个道理。
２（采用学生自读～教师点拨辅导～自读测试的方法～调动学生的积极性。
唐朝是我国古典诗歌发展的全盛时期～唐诗是我国优秀的文学遗产之一～也是全世界文学宝库中的一颗璀璨的明珠～唐代的诗人如满天的星斗一样～他们用自己独特的风格和技巧～从各个不同的时期和不同的角度反映自己的感情、思想以及社会生活的复杂面貌。今天我们就来学习常建的《题破山寺后禅院》和韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》。另外还有一首明朝夏完淳写的《别云间》。
１．学习诗歌在内容、形式上的特点～体会其抒情的感染力。
２．初步理解绝句的特点～体会诗歌的意境。
（三）重点、难点的学习及目标完成过程。
常建～唐代诗人。生卒年、字、号都不详。
韩愈（７６８—８２４）～字退之～河阳（今河南省孟县南）人。常自称昌黎韩愈～后世也称他为韩昌黎。曾先后任宣武及宁
武节度使判官。任监察御史时因上书请免徭役而贬阳山令～宪宗元和十四年任刑部侍郎时又上表谏迎佛骨～被贬为潮州刺史。在文学上既是唐代古文运动领袖又是著名诗人。他反对齐梁以来的浮华文风～力倡古文。在诗歌创作上～笔力雄健～气势雄伟～力求新奇～自成一家。有《韩昌黎集》。
夏完淳（１６３１—１６４７）～原名复～字存古～松江华亭人。９岁能诗文～１５岁从父夏允彝、师陈子龙起兵抗清。事败之后～其父、师先后死难。夏完淳复人吴易军中～参谋军事。军败后～流亡于江汉之间～继续为抗清奔走。后为人告发被捕～解送至南京。洪承畴以其年幼～欲为他并脱～夏完淳痛骂不止～凛然就义～年仅１７岁～他的诗歌表现出悲壮激越、高亢雄壮的风格～是中国历史上罕见的少年英雄和诗人。有《夏完淳集》。
破山在今江苏常熟～寺指兴福寺～是南宋时郴州刺史倪德光施舍宅园改建的～到唐代已属古寺。诗中抒写清晨游寺后禅院的观感～笔调古朴～描写细腻～意境优雅。
设计问题：（１）开头两句点出了人寺的时间是什么时候？看出了什么景色？
在清晨登破山～人兴福寺～旭日初升。光照山上树林。
（２）诗的三、四句写诗人的行踪到了哪里？
诗人穿过寺中竹丛小路～走到幽深的后院～发现唱经礼佛的禅房就在后院花丛树林深处。
（３）从这两句诗中～你能寻找到一个成语吗？
这两话是对仗非常工整的句子～这样幽美的环境～使诗人惊叹、陶醉、忘情的欣赏起来。他举日望见寺后的青山焕发着日照的光彩～看见鸟儿自由自在地飞鸣欢唱，走到清清的水潭旁～只见天地和自己的身影在水中湛然空明～心中的尘世杂念顿时消除净尽。
这时仿佛大自然和人世间的所有其他声响都寂灭了～只有钟磬声这悠扬而宏亮的佛音引导人们进入纯净怡悦的境界。
（６）全首诗诗人通过写景～领悟出了什么道理？
诗人欣赏这禅院幽美绝世的居处～领略这空门忘情尘俗的意境～寄托自己遁世无闷的情怀。 左迁至蓝关示侄孙湘
本诗的写作背景：韩愈一生～以辟佛为己任～晚年上《论佛骨表》～力谏宪宗“迎佛骨人大内”～触犯“人主之怒”几被定为死罪～经裴度等人说情～才由刑部侍部贬为潮州刺史～潮州在今广东东部～距当时京城长安确有八千里之遥～那路途的困顿是可想而知。当韩愈到达离京城不远的蓝田县时～
他的侄孙韩湘～赶来同行。韩愈此时～悲歌当哭～慷慨激昂地写下这首名篇。
（１）这两句点明了什么？明确：自己获罪被贬的原因。同时也有虽遭获被贬亦无怨无悔。提问：
（２）开头这两句有一对反义词～请找出来～说说有什么作用？明确：“朝一夕”说明了因那“一封书”之罪～所得的命运是“朝奏”而“夕贬”。且一贬就是八千里外。
（６）诗中运用了哪些对比手法？明确：“朝奏”“夕贬”“九重天”和“路八千”。
（７）诗中有没有对偶句～请找出来。
“云横秦岭家何在”与“雪拥蓝关马不前”。
（８）诗中“横”和“拥”字用得较有意境～说说这样用的好处。明确：“横”状广度～“拥”状高度～故全诗气势磅礴。
（９）说说你最欣赏哪句首～为什么？
前二句点题～说明三年抗敌～今朝被捕～并将告别故乡。三、四句言志～面对山河破碎～而自身已无用武之地～五、六两句表示在就义之前的思乡之情～末尾两句预示前景～抗清的烽火一定会绵延下去～死后在天之灵～一定会看到祖国人民奋勇抗清的旗帜。最后两句显示出诗人至死不屈～希望
复仇再起～反映的是一种激昂慷慨的壮美风格。
（３）关于诗歌的一些知识。
本课所选的三首诗都是格律诗。格律诗中有绝句和律诗之分～绝句中有五言绝句和七言绝句之分，律诗有五言律诗和七言律诗之分。本课三首诗都属于律诗～律诗由八句组成～前两句为首联～三、四句为颔联～五、六句为颈联～七、八句为尾联。颔联和尾联是对偶句。 译文参考：
刚刚升起的太阳已经高高地照在树林之上。 弯曲的小路一直通到幽静的地方～
见那禅房正藏在花木丛生的深处。
水潭中的影子使人心中的杂念消除净尽。 自然的所有声音到这里都沉寂下去～ 只能听到鸣钟敲磬的声音。
一篇《论佛骨表》早晨上奏给皇帝～ 晚上就被贬官到八千里外的潮州去。 本来想为皇帝清除危害社会的事情～ 怎么会顾惜我衰朽的残年余日呢。
云彩横出于秦岭～我的家在哪里？
雪漫蓝田关～连我骑的马都不往前走～ 知道你远道赶来送我是有深厚的情意
你做好准备到南方的瘴气之地收拾我的骸骨吧： 别云间
三年当中做了奔走他乡之客～
大好山河使人流下无限之泪
谁说过天地是宽阔无边的呢！
已经深知为国牺牲的日子临近了
但是想要和家乡告别却难而又难～
在我不屈的魂灵回来的日子里～
将在空中注视着后继的抗敌的旗帜。
篇三：古诗词默写含答案
４８．问君能有几多愁，。 二．理解性默写
１（马致远在《天净沙〃秋思》中写到：“夕阳西下～断肠人在天涯。”而崔 在《黄鹤楼》中也有两句诗与此意境相似～这两句是：
“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿～＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”
２（白居易在《钱塘湖春行》中以小鸟的活动写出早春特色的诗句是：“＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”
３．《次北固山下》中即景抒情又蕴涵自然理趣的两句诗是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿～ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
４．诸葛亮在《出师表》中指出西汉兴旺发达的原因
５．辛弃疾在《破阵子〃为陈同甫赋壮词以寄之》中～从视觉听觉两方面表现激烈战斗场面的句子是：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿～＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
６．由王维《使至寒上》中的名句“大漠孤烟直～长河落日圆”～可以使人联想到范仲淹《渔家傲》中同是写边塞景象的词句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿～＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
７．马致远《天净沙〃秋思》中直接道出天涯游子之悲的一句是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
８．孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中隐喻作者想做官却没有途径的诗句是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿～＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
９．唐代陆龟蒙《别离》一诗中有“丈夫非无泪～不洒离别间”的句子。由此可联想到王勃《送杜少府之任蜀州》中两句诗：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿～＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
１０．杜甫《望岳》中通过想象抒发豪情的诗句是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿～＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
１１．孔子阐述学习与思考辨证关系的两句话是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿～＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
１２．《陋室铭》中写主人与文人雅士交往的诗句是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿～＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
１３．《泊船瓜洲》中表达诗人思乡之情的诗句是：春风又绿江南岸～＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
１４．顾炎武的名句“国家兴旺～匹夫有责”～表达了强烈的爱国心和责任感。辛弃疾在《破阵子〃为陈同甫赋壮词以寄之》中也有一句直接表达这种情怀的诗句～它是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
１５．同为送别诗～“海内存知己～天涯若比邻”表现了王勃乐观豁达的胸襟和对友人的真挚情谊～而岑参的《白雪歌送武判官归京》一诗中用
“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”的诗句表达了作者对友人依依不舍的惜别之情。
１６．王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔～帆船顺风而行的句子是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿～＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
１７．范仲淹在《渔家傲》中直接抒写征人忧国思乡的情感的句子是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿～＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
１８．《黄鹤楼》一诗中的颈联描写了诗人崔颢在黄鹤楼上所见的景象：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿～
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 。
１９．透过《茅屋为秋风所破割》一诗～我们脑海里会浮现出这样一幅画面～一位瘦骨嶙峋的老人～手拄拐杖～仰天长叹曰：“呜呼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿～＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿！”
２０．刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中流传最广．富有哲理的诗句是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿～＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
２１．《出师表》里陈述作者临危受命的句子是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿～＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
２２．《陋室铭》中表现主人不受世俗羁绊～对世俗生活厌弃的句子是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿～＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
２３．李白《行路难》一诗中～表现作者远大志向的句子是：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿～ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ２４．辛弃疾《破阵子〃为陈同甫赋壮词以寄之》中描写战斗场面激烈～表现义军所向披靡的句子是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿～＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
２５．孟子《鱼我所欲也》一文中用“舍生取义”来表现他的人生追求的两句诗是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿～＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（三）运用性默写
１．德高望重的李老师退休后仍然关心青年教师的成长～正如龚自珍在《已亥杂诗》中所说的：
“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿～＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”
２．当你的同学在学习和生活中遇到挫折而灰心丧气的时候～你可以用古诗词中的两句来勉励他：
“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿～＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”
３．学无常师～应随时随地注意向他人学习～孔子关于这方面的名言是：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿～＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”
４．在商品经济的今天～许许多多的科学家能够甘于寂寞～致力科研。这正如古人所言：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿～＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”表现他们高洁的志趣和人格的坚持。
５．人生常常面临各种各样的选择～当“生”与“义”不能两全时～我们应当像孟子所说的那样：
“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿～＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”
６．陈水扁要搞“台独”～遭到了海峡两岸人民的强烈反对。这正如《〈孟子〉二章》中写的那样：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿～＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
７．苏轼在《水调歌头》中望着明月遥祝兄弟平安～现在人民也常常用来祝福亲友的词句是：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿～＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
８．王教授已退休多年～仍在勤奋读书。如果要送他一幅书法作品～用曹操的诗句“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿～＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”９．生命是什么？生命就是范仲淹“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿～＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的远大抱负，生命就是文天祥“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿～＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
的浩然正气，生命就是龚自珍“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿～＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的献身精神。
１０．生活中～有才能的人比比皆是～但是能慧眼识人才的人并不多。可见～世上不是缺人才～而是缺乏能发现人才．中所说的“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿～＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。” １１．社会在发展～时代在前进。当人们看到陈旧的事物日趋没落～新生的事物逐渐兴起时～自然而然的就会想到刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》中包含着新陈代谢规律的两句诗
“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿～＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”
１２．加入市贸组织后～我们要虚心向发达国家学习～但发达国家有长处～也有短处～那么我们所持的正确态度应该是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿～＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
１３．人生路上难免遇到困难挫折～这时～我们总喜欢用李白《行路难》中的“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿～＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”来激励自己执著的追求理
１４．在现实生活中～我们常常引用李商隐《无题》中“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿～＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”这一句诗赞颂老师无私奉献的精神。
１５．三年初中生活即将结束～在某同学的毕业纪念册里～语文老师引用李白《行路难》中最后的诗句
“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿～＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”鼓励该同学在今后的学习生活中继续拼搏～为实现自己的人生理想而努力奋斗。
１６．春天～香格里拉草原上野花次第开放～芳草如茵～游客骑马踏青～陶醉在优美的自然风光之中～真可谓“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿～＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”。（用白居易《钱塘湖春行》中的两句诗填空）
１７．友谊可以超越时空～缩短距离～让你在身处困境的时候～也不会感到孤独。请你用唐代诗人王勃的两句诗来说明这一点：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿～＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
１８．小名学习成绩优秀～组织能力强～但他刚转到这个班～因此在班干部竞选中落选了。李老师引述《〈论语〉十则》中的两句话“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿～＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”帮他解开了疙瘩。 １９．周敦颐《爱莲说》中从生长环境写莲花高洁、庄重的句子是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿～
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
２０．《白雪歌送武判官归京》中有一个比喻手法写雪景名句。这句诗：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿～＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿。 ２１．陶渊明《饮酒》诗中有一千古名句，表达诗人悠闲的情致，后来元代马致远取字“东篱”，就是根据这一句起的。这名句是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿～＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ２２．岳阳楼有一名联：“四面河山归眼底，万家忧乐到心头”与“忧乐”相应的一名句是“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿～＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿”
２３．“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”崔颢登上了黄鹤楼，见江雾迷漫～暮霭沉沉，对故乡的思念之情油然而生。
，四，阅读下面的文字按要求答题
我读吴丞恩的《西游记》，领略齐天大圣（ ）降妖除魔的神通广大，我读奥斯托洛夫斯基的《钢铁是怎么炼成的》，走进保尔〃柯察金的心灵世界？？书引领我与古人对话：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，不舍昼夜”，孔子告诉我时间的珍贵，“关关雎鸠，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，窈窕淑女，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”，这跨越千年时空的诗句，让我体悟到古代劳动人民爱情的纯真：“老骥伏枥，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，
烈士暮年，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”，令我体验到曹操老当益壮的情怀，
“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，断肠人在天涯”，使我感受到游子思想的惆怅，我在心目中描摹王维笔下
“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，长河落日圆”的壮丽图景。 １． 请在文中括号内填入作品中的人物名或作品名。 ２． ２．根据语境，在文段中的横线上填入诗文。
１． 请你从积累的古诗词中～写出一个与“秋”有关的完整的诗句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿～＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
２． 在横线上自由选写初中文言诗词中的写美景的句子～每首选写一联～共
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿～＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿～＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿～＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿～＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
１４．在下列横线上填上描绘祖国名山大川的古诗句。（要求：诗句必须上下相连～课内外均可）
？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
１９．“舟”是我国古代重要的交通工具～常见与文人的笔
下～如柳宗元的“孤舟蓑立翁”～李清照的“兴尽晚回舟”
等除上面两个例句外～请你写出三句初中或小学课本上含有
？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿
？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
２０．写出初中语文课本上三句含有写“云”的唐诗。 ？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿２０１３－４－８ ？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
２４． 写出初中语文课本上三句含有写“花”的唐诗。
？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿～ ＿＿＿＿＿？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿～＿＿＿ ＿＿
２６．古诗词中～有不少用“杨柳”来表达思念惜别的情感～请你写出一句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿～＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （六）成语源出句
１．许多成语源自古文。源自《〈论语〉六则》～表示虚心好学的成语是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，源自《曹刿论战》～表示趁
热打铁．一气呵成的成语是
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，源自《桃花源记》～借指与世隔
绝．环境优美．生活安乐的理想地方是
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
２．成语“三顾茅庐”的源出句为《＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿》中的“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”。 （六）常见名句
１． ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿～可以攻玉。
２． 宝剑锋自磨砺出～ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ３． 十年树木～ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ４． 月上柳梢头～ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ５． 有心栽花花不发～ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ６． ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿～日久见人心。 ７． ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿～失之千里。 ８． 人无远虑～ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ９． ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿～驷马难追。 １０． 少壮不努力～ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 １１． ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。地利不如人和。 １２． 明知山有虎～ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 １３． ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿～良药苦口利于病。 １４． 吃得苦中苦～＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 １５． 谋事在人～＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 １６． 留得青山在～＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 １７． 近朱者赤～＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 １８． 活到老～＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 １９． 笑口常开～＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
１日暮相关何处是，烟波江上使人愁。 ２几处早莺争暖树～谁家新燕啄春泥。 ３海日生残夜～江春入旧年
４亲贤臣～远小人～此先汉所以兴隆也。 ５醉里挑灯看剑～梦回吹角连营 ６千嶂里～长烟落日孤城闭 ７夕阳西下～断肠人在天涯 ８欲济无舟楫～ 端居耻圣明 ９无为在歧路～儿女共沾巾 １０会当凌绝顶～一览众山小 １１学而不思则罔～思而不学则殆 １２谈笑有鸿儒～往来无白丁
１３春风又绿江南岸～明月何时照我还。 １４了却君王天下事，赢得生前身后名 １５山回路转不见君～雪上空留马行处 １６潮平两岸阔～风正一帆悬
１７浊酒一杯家万里～燕然未勒归无计 １８晴川历历汉阳树～芳草萋萋鹦鹉洲
１９呜呼～何时眼前突兀现此屋～吾庐独破受冻死亦足！ ２０沉舟侧畔千帆过～病树前头万木春 ２１受任于败军之际～奉命于危难之间 ２２无丝竹之乱耳～无案牍之劳形
２３长风破浪会有时～直挂云帆济沧海。
２４八百里分麾下炙～五十弦翻塞外声～沙场秋点兵。
１我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。 ２长风破浪会有时～直挂云帆济沧海 ３三人行～必有我师 ”
４．不戚戚于贫贱～不汲汲于富贵。
５．二者不可得兼～舍生而取义者也 ６．得道多助失道寡助
７．但愿人长久～千里共婵娟。 ８．老骥伏枥～志在千里
９．先天下之忧而忧～后天下之乐而乐
１２．１４． １５． １６ ，见不贤而内自省也２０． ２１
”日暮乡关何处是？烟波江上使人愁
，四，阅读下面的文字按要求答题
１、，逝者如斯夫，～不舍昼夜 ２、关关雎鸠～，在河之洲，，窈窕淑女～，君子好逑， ３、老骥伏枥～，志在千里，～烈士暮年～，壮心不已， ４、，夕阳西下，～断肠人在天涯 ５、，大漠孤烟直）～长河落日圆
１、自古逢秋悲寂寥～我言秋日胜春朝
２、至若春和景明～波澜不惊～上下天光～一碧万顷 层台耸翠～上出重霄，飞阁流丹～下临无地
舳舻千里～旌旗蔽空～酾酒临江～横槊赋诗，于是～也不确定哪些是初中的， ３、白日依山尽～黄河入海流 飞流直下三千尺～疑是银河落九天 岱宗夫如何～齐鲁青未了
