在学前儿童数学教育中，为什么要重视引导幼儿感知和体验其中的数量关系

福师《学前儿童数学教育》在线作业一 1. 等差关系存在于（　） A. 数的组成 B. 序数 C. 相邻数 D. 数的运算。 正确答案：C 满分：2 分 得分：2 2. 10以内数的相邻两数中存在（ ）关系。 A. 可逆 B. 大小、多少 C. 传递 D. 等差。 正确答案：D 满分：2 分 得分：2 3. 小组活动形式存在着一些问题，主要有____。 A. 对教师有较高的要求 B. 幼儿之间很难更多的交往和学习机会 C. 幼儿很难有充分的机会选择与自己发展水平相适应的材料进行学习 D. 教学目标上的整齐划一。 正确答案：A 满分：2 分 得分：2 4. ____是指幼儿在教师引导下，对两个或两个以上的物体进行分析、比较，感知和找出它们在数、量、形等方面异同点的一种方法。 A. 观察法 B. 游戏法 C. 操作法 D. 比较法。 正确答案：D 满分：2 分 得分：2 5. 幼儿计数能力的发展顺序是：（ ）。 A. 按物计数→口头数数→说出总数→按数取物 B. 口头数数→按物计数→按数取物→说出总数 C. 口头数数→按物计数→说出总数→按数取物 D. 口头数数→按物计数→按物取数→说出总数。 正确答案：C 满分：2 分 得分：2 6. 幼儿数学教学活动名称的取法有两种，其中可以使人们从名称上了解活动的内容或要求的取法是____。 A. 根据活动目标定名称 B. 用数学术语定名称 C. 用生活的语言定名称 D. 根据活动过程定名称。 正确答案：B 满分：2 分 得分：2 7. ____是学前儿童数学概念形成的源泉。 A. 现实生活 B. 儿童自己的活动 C. 教学 D. 实践。 正确答案：A 满分：2 分 得分：2 8. （ ）是计数能力发展的关键。 A. 口头数数 B. 按物计数 C. 说出总数 D. 按数取物。 正确答案：D 满分：2 分 得分：2 9. 幼儿学习将相关的物体一一匹配，这属于（ ）。 A. 分类 B. 对应 C. 排序 D. 比较。 正确答案：B 满分：2 分 得分：2

宝宝知道提示您：回答为网友贡献，仅供参考。