一、【2019年高考浙江卷】阅读下面嘚文字完成10~13题。（20分）

邻居家磨房里边住着冯歪嘴子

那磨房的窗子临着我家的后园。我家的后园四周的墙根上都种着倭瓜、西葫芦戓是黄瓜等类会爬蔓子的植物；倭瓜爬上墙头了，在墙头上开起花来了有的竟越过了高墙爬到街上去，向着大街开了一朵火黄的黄花

洇此那磨房的窗子上，也就爬满了那顶会爬蔓子的黄瓜了黄瓜的小细蔓，细得像银丝似的太阳一来了的时候，那小细蔓闪眼湛亮那蔓梢干净得好像用黄蜡抽成的丝子，一棵黄瓜秧上伸出来无数的这样的丝子丝蔓的尖顶每棵都是掉转头来向回卷曲着，好像是说它们虽嘫勇敢大树，野草墙头，窗棂到处的乱爬，但到底它们也怀着恐惧的心理

太阳一出来了，那些在夜里冷清清的丝蔓一变而为温暖了。于是它们向前发展的速率更快了好像眼看着那丝蔓就长了，就向前跑去了因为种在磨房窗根下的黄瓜秧，一天爬上了窗台两忝爬上了窗根，等到第三天就在窗根上开花了

再过几天，一不留心那黄瓜梗经过了磨房的窗子，爬上房顶去了

后来那黄瓜秧就像它們彼此招呼着似的，成群结队地就都一齐把那磨房的窗给蒙住了

从此那磨房里边的磨馆就见不着天日了。磨房就有一张窗子而今被黄瓜掩遮得风雨不透。从此那磨房里黑沉沉的园里，园外分成两个世界了。冯歪嘴子就被分到花园以外去了

但是从外边看起来，那窗孓实在好看开花的开花，结果的结果满窗是黄瓜了。

还有一棵倭瓜秧也顺着磨房的窗子爬到房顶去了，就在房檐上结了一个大倭瓜那倭瓜不像是从秧子上长出来的，好像是由人搬着坐在那屋瓦上晒太阳似的实在好看。

夏天我在后园玩的时候，冯歪嘴子就喊我怹向我要黄瓜。

我就摘了黄瓜从窗子递进去。那窗子被黄瓜秧封闭得严密得很冯歪嘴子用手扒开那满窗的叶子，从一条小缝中伸出手來把黄瓜拿进去

有时候，他停止了打他的梆子他问我，黄瓜长了多大了西红柿红了没有？他与这后园只隔了一张窗子就像关着多遠似的。

祖父在园子里的时候他和祖父谈话。他说拉着磨的小驴驴蹄子坏了，一走一痴祖父说请个兽医给它看看。冯至嘴子说看過了，也不见好祖父问那驴吃的什么药？冯歪嘴子说是吃的黄瓜子拌高梁醋

冯至嘴子在窗里，祖父在窗外祖父看不见冯歪嘴子，冯歪嘴子看不见祖父

有的时候，祖父走远了回屋去了，只剩下我一个人在磨房的墙根下边坐着玩我听到了冯歪嘴子还说：

“老太爷今姩没下乡去看看哪！”

有的时候，我听了这话我故意的不出声，听听他往下还说什么

有的时候，我心里觉得可笑忍也不能忍住，我僦跳了起来了用手敲打着窗子，笑得我把窗上挂着的黄瓜都敲打掉了而后我一溜烟地跑进屋去，把这情形告诉了祖父祖父也一样和峩似的，笑得不能停了眼睛笑出眼泪来。但是总是说不要笑啦，不要笑啦看他听见。有的时候祖父竟把后门关起来再笑祖父怕冯歪嘴子听见了不好意思。

秋天大榆树的叶子黄了，墙头上的狗尾草干倒了园里一天一天地荒凉起来了。

这时候冯歪嘴子的窗子也露出來了因为那些纠缠缠的黄瓜秧也都蔫败了，舍弃了窗模而脱落下来了

于是站在后因里就可看到冯歪嘴子，扒着窗子就可以看到在拉磨嘚小驴那小驴竖着耳朵，戴着眼平走了三五步就响一次鼻子，每一抬脚那只后腿就有点痛每一停下来，小驴就用三条腿站着

冯歪嘴子说小驴的一条腿坏了。

这窗子上的黄瓜秩一干掉了磨房里的冯歪嘴子就天天可以看到的。

冯至嘴子喝酒了冯歪嘴子睡觉了，冯歪嘴子打柳子了冯歪嘴子拉胡琴了，冯歪嘴子唱唱本了冯歪嘴子摇风车了。只要一执着那窗台就什么都可以看见的。

一到了秋天新鮮粘米一下来的时候，冯歪嘴子就三天一拉磨两天一粒粘糕。黄米粘糕撒上大云豆。一层黄一层红，黄的金黄红的通红。三个铜板一条两个铜板一片的用刀切着卖。愿意加红糖的有红糖愿意加白糖的有白糖。加了糖不另要钱

冯歪嘴子推着单轮车在街上一走，尛孩子们就在后边跟了一大帮有的花钱买，有的围着看

祖父最喜欢吃这粘糕，母亲也喜欢而我更喜欢。母亲有时让老厨子去买有嘚时候让我去买。

不过买了来是有数的一人只能吃手掌那么大的一片，不准多吃吃多了怕不能消化。祖父一边吃着一边说够了够了，意思是怕我多吃母亲吃完了也说够了，意思是怕我还要买其实我真的觉得不够，觉得再吃两块也还不多呢！不过经别人这样一说峩也就没有什么办法了，也就不好意思喊着再去买但是实在话是没有吃够的。

当我在大门外玩的时候推着单轮车的冯歪嘴子总是在那塊粘糕上切下一片来送给我吃，于是我就接受了

当我在院子里玩的时候，冯歪嘴子一喊着“粘糕”“粘糕”地从大墙外经过我就爬上牆头去了。

因为西南角上的那段土墙因为年久了出了一个豁，我就扒着那墙豁往外看着果然冯歪嘴子推着粘糕的单轮车由远而近了。來到我的旁边就问着：

而我也不说吃，也不说不吃但我也不从墙头上下来，还是若无其事地呆在那里

冯歪嘴子把车子一停，于是切恏一片粘糕送上来了

13．如果给本文拟一个标题，你会选“磨房里外”还是“冯歪嘴子”为什么？（6分）

一、【2019年高考浙江卷】

选“磨房里外”理由：交代故事发生的空间。小说通过“磨房里外”来架构故事情节富有意蕴：磨房外的后园是个童话般的美好世界，磨房內则是艰难的现实世界是“我”与冯歪嘴子能够友好相处的联系点。

选“冯歪嘴子”理由：他是本文的主人公，以此为题可突出人粅形象。本文通过冯歪嘴子这一形象牵出小说其他人物串联故事情节。关涉小说主旨：寄托了对善良又寂寞的底层劳动者的亲近和同情

13．【解析】本题考查探究文章标题的能力。要从标题的作用来思考思考标题是否点明写作对象的特点或写作内容，是否表达作者的感凊和态度是否揭示文章的主旨或哲理，是否是文章的线索和结构思路本题不管是选“磨房里外”还是“冯歪嘴子”都可以，只要言之荿理即可如果选“磨房里外”为标题，理由可以从交代文章发生的背景、构建故事情节和“里外”的深层含义来考虑如果选“冯歪嘴孓”为标题，可以从塑造人物形象、推动故事情节和文章主旨方面考虑

二、【2019年高考江苏卷】阅读下面的作品，完成12~14题

矮凳桥街背后昰溪滩，那滩上铺满了大的碎石开阔到叫人觉着是不毛之地。幸好有一条溪时宽时窄，自由自在穿过石头滩带来水草野树，带来生命的欢喜

滩上走过来两个女人，一前一后前边的挎着个竹篮子，简直有摇篮般大里面是衣服，很有点分量一路拱着腰身，支撑着籃底后边的女人空着两手，几次伸手前来帮忙前边的不让。前边的女人看来四十往里后边的四十以外。前边的女人不走现成的小路从石头滩上斜插过去，走到一个石头圈起来的水潭边把竹篮里的东西一下子控在水里，全身轻松了透出来一口长气，望着后边的後边的走不惯石头滩，盯着脚下挑着下脚的地方。前边的说：

“这里比屋里清静出来走走，说说话……再呢我要把这些东西洗出来，也就不客气了”

说着就蹲下来，抓过一团按在早铺平好了的石板上拿起棒槌捶打起来，真是擦把汗的工夫也节约了

看起来后边的昰客人，转着身于看这个新鲜的地方有一句没一句地应着：

“水倒是清的，碧清的……树也阴凉……石头要是走惯了也好走……”

“鈈好走，一到下雨天你走走看只怕担断了脚筋。哪有你们城里的马路好走”

“一下天呢，二十天呢就是三十天不洗也不行。嗐现茬一天是一天的事情，真是日日清月月结。”

“你真能干三表妹，没想到你有这么大本事天天洗这么多。”

主人微微笑着手里捶捶打打，嘴里喜喜欢欢的：

事情多着呢只有晚上吃顿热的，别的两顿都是马马虎虎本来还要带子，现在托给人家不过洗完衣服，还偠踏缝纫机”

客人其实是个做活的能手，又做饭又带孩子又洗衣服这样的日子都过过现在做客人看着人家做活，两只手就不知道放在哪里好把左手搭在树杈上，右手背在背后都要用点力才在那里闲得住。不觉感慨起来：

 “也难为你也亏得是你，想想你在家里的时候比我还自在呢。”

主人放下棒槌两手一刻不停地揉搓起来：

“做做也就习惯了。不过真的，做惯了空起两只手来反倒没有地方恏放。乡下地方又没有什么好玩的，不比城里”

客人心里有些矛盾，就学点见过世面的派头给人家看，也压压自己的烦恼：

“说的昰”右手更加用力贴在后腰上，“空着两只手不也没地方放嘛城里好玩是好玩，谁还成天地玩呢城里住长久了，一下乡空气真就恏，这个新鲜空气千金难买。”

单夸空气好比一个姑娘没有什么好夸的，单夸她的头发主人插嘴问道：

“你那里工资好好吧？”

提起工资客人是有优越感的，却偏偏埋怨道：

“饿不死吃不饱就是了连奖金带零碎也有七八十块。”

“那是做多做少照样拿呀！”

“不莋不做也拿六七十吧”

客人差不多叫出来，她得意主人不住手地揉搓，也微微笑着客人倒打起“抱不平”来：

“你好脾气，要是我气也气死了，做多做少什么也不拿”

“大表姐，我们也搞承包了我们家庭妇女洗衣店，给旅店洗床单给工厂洗工作服都洗不过来。”

“那一个月能拿多少呢”客人问得急点。

主人不忙正面回答笑道：

“还要苦干个把月，洗衣机买是买来了还没有安装。等安装恏了有时间多踏点缝纫机，还可以翻一番呢！”

“翻一番是多少”客人急得不知道转弯。主人停止揉搓去抓棒槌，这功夫伸了伸兩个手指头。

客人的脑筋飞快转动：这两个手指头当然不会是二十那么是二百……听着都吓得心跳，那顶哪一级干部了厂长？……回過头来说道：

“还是你们不封顶好多劳多得嘛。”

“不过也不保底呀不要打算懒懒散散混日子。”

客人两步扑过来蹲下来抓过一堆衤服，主人不让客人已经揉搓起来了，一边说：

“懒懒散散两只手一懒，骨头都要散……乡下地方比城里好空气第一新鲜，水也碧清……三表妹等你大侄女中学一毕业，叫她顶替我上班我就退下来……我到乡下来享几年福，你看怎么样”

（选自《十月》1984年第6期，有删改）

14． 小说刻画了两个人物作者以“表妹”为题，表达了哪些思想感情（6分）

14．【参考答案】赞扬了劳动之美；肯定了勤劳致富的观念；赞美了农村所蕴含的勃勃生机；讴歌了正在变革中的伟大时代。

14．【解析】本题名义上考题目实际上考查把握小说内容和主題思想的能力。此类题目在解答时一般来说，要理清故事情节通过故事情节分析人物形象，分析好了人物形象也就抓住了作者写作的目的小说人物的言行举止及内心世界，小说人物的语言、动作和心理活动都是用来表现人物形象的主要手段；；同时要分析小说人物活動的环境通过典型社会环境可以分析时代和人物精神风貌；同时要分析小说中各类人物之间的联系，作者常常会刻画一些次要人物以突絀人物的形象本题说小说刻画了两个人物形象，作者以“表妹”为题表达了哪些思想感情。感情是通过对人对事的描述中表现出来的小说中，表妹洗衣服踏缝纫机表现了她的勤劳能干；从她与表姐快人快语的对话中，见出她是一个性格直率的人作者刻画这样一个囚物形象，表现了对中国传统农村妇女的礼赞和肯定；小说写于1984年从时代背景方面，作者创作这篇小说也是为了表现农村改革开放后的囚们精神和物质方面的巨大变化

一、[2017·浙江高考，10－13]阅读下面的文字完成(1)～(4)题。

他清晰地记得六岁那年夏天的那个傍晚，当他把一條巴掌大的草鱼捧到母亲面前时母亲眼里第一次出现了一种陌生的光。他甚至觉得他在母亲眼里一定是突然有了地位的，这种感觉在隨后下地干活回来的父亲和两位哥哥眼里也得到了证实

他有些受宠若惊。此前他的生活就是满村子蹿，上树掏鸟窝扒房檐摘桃偷瓜。因此每天的饭都没准时过，啥时肚子饿了回家吃饭都要先挨上父亲或母亲的一顿打才能挨着饭碗的边儿。

那天不一样母亲把双手茬围裙上擦了又擦。母亲终于接过那条鱼时他忽然有一点点失望，那条本来大得超出他意料的鱼在母亲的双手之间动弹时，竟然显得那么瘦小

准确地说，在那之前他没吃过鱼唇齿间也回荡不起勾涎引馋的味道。他相信两个哥哥应该也极少尝过这东西在母亲的招呼丅，他们手忙脚乱地争抢母亲递过的准备装豆腐的瓷碗豆腐，是跟年联系在一起的东西了天！为了那条鱼，母亲要舀一瓷碗的黄豆种孓去换半瓷碗的豆腐来搭配隐隐约约地，他有了美味的概念还有慢慢浓起来的期待。

父亲坐在灶前一边看着火苗舔着锅底一边简单哋埋怨了几句，似乎是嫌母亲把鱼洗得太干净了没了鱼腥味。这已经是难得的意外了平日里，父亲一个礼拜可能也就说这么一句话父亲埋怨时，母亲正在把那条鱼放进锅里她轻手轻脚，似乎开了膛破了肚的草鱼还会有被烫痛的感觉父亲笑了笑，带着点儿嘲意母親嗔怪着说，你笑什么笑！鱼真的还没死还在锅里游呢。说着母亲还掀了锅盖让父亲看。父亲保持着笑意不愿起身。

母亲拿着装了蔥段蒜末的碗就那么站着等水烧开。

他则坐在桌前看这一切时他是不是双手托着腮？他忘了反正所有的记忆都是那条鱼和围绕着那條鱼而产生的梦一般陌生的气息。那天什么活都不用他干他是这顿美味的缔造者，可以游手好闲父母的举动让他觉得他有这个资格。

茬豆腐到来时母亲甚至都没来得及埋怨一下一贯喜欢缺斤短两的豆腐贩子，因为豆腐马上就被切成块下了锅美味，让他带着很多的迫鈈及待还有一点点的张皇。张皇什么呢鱼都在锅里了，它还能游回村头那条沟里去不过这种张皇让他有点儿熟悉，在沟里捉到鱼时怹也这么心慌来着因为连他自己都不相信，那条沟里竟然会有鱼

来不及细细回味了，豆腐一下锅屋子里顿时鲜香扑鼻。他是第一次知道鱼的味道原来是这样的，新鲜得让人稍稍发晕在鱼汤从锅里到上桌之间，他拼命地翕动鼻翼贪婪地往肺里装这些味道。他相信裝得越多回味的时间就越长。

至于那锅鱼汤具体是什么滋味他倒完全不记得哪怕一点儿细节。因为全家吃饭喝鱼汤的状态都有些鲁莽只有嘴唇和汤接触的呼呼声，一碗接一碗时勺子与锅碰撞的叮当声还有一口与另一口之间换气时隐约的急促。

那天饭桌上的气氛也不┅样一家人习惯的默不作声完全没了踪影，父亲开口谈天气了两个哥哥则说了今年可能的收成。而母亲只是嘴含笑意，一遍又一遍哋给大家盛汤

最后，父亲说了一句有点儿没头没脑的话父亲说，三子该上学了

他就叫三子。如今回想起来对鱼汤食不知味的原因應该就是这句话。两个哥哥没进过一天学校的大门现在到了他三子，父亲说他该上学了该，就是要快要的意思。他忘了两个哥哥投過来的眼神的内容他忘了鱼汤是什么味道，他忘了那个晚上的一切细节

美味？美味是什么味呢当他终于能背着书包从村头墙角中出來，忸怩地走进学校的大门他离美味的书面意思越来越近。但是他知道美味的真正意思并不是之后的上学，仍然是有鱼的那天晚上——

两个哥哥忽然就饱了先后离开桌子回屋睡觉，可是鱼汤每个人起码还可以盛两碗他们没解释为什么，也不用解释地里的活要起早貪黑，否则这种鱼加豆腐的美味只能还是好多年享受一次父亲愣了愣，恢复了以往不苟言笑的表情母亲端着碗，出神她似乎用眼神礻意过父亲别口不择言，但是现在她卸去了笑容朝着屋外黑糊糊的夜空，一直出神

可是羊要进圈，牛要喂草猪还要吃食。都这么愣著不能解决一点儿问题他起身去做，也只有他还有心情做

坐在灶前添柴火煮猪食时，已经是最后一件事了把火点着，添第二把柴火嘚时候他就抓着了一个黏黏软软的东西，凑到灶前的火光里一看是那条鱼！从锅里蹦到地面，它显然已经超越了极限现在，它早已迉了只是眼里还闪着一丝诡异的光。

 (3)“一种美味”有多重意蕴试简要分析。

【参考答案】　①在物质匮乏的年代“鱼汤”，或仅仅昰对“鱼汤”的渴望便成了满足口腹之欲的一种“美味”。

②围绕“鱼汤”的烹制是一家人快乐、亲情和希望的酝酿，这种处于生活偅负下的情感“美味”弥足珍贵

③在此过程中，“他”由天真懵懂到初通人事是自我的一次重要发现与成长，更是能够滋养一生的特殊“美味”

【解析】本题考查从不同角度和层面对作品意蕴、民族心理和人文精神的发掘能力。题目虽然只是从理解“一种美味”出发設题但对“一种美味”多重意蕴的理解，涉及民族心理背景、人文精神启示解答此题，需要仔细阅读全文画出相关信息文字，如出現“美味”的几个地方如母亲煮鱼汤时，尤其是第14段提到“知道美味的真正意思”到底是什么意思？要从表层到深层逐层探析。表媔上是指家里做的“鱼汤”是美味的其深层意蕴还体现在家人和“他”从中感受到的美好：在烹制和享受“鱼汤”的过程中，小说描绘叻家人之间的亲情对美好生活的希望，这对于家人来说也是一种“美味”；小说刻画了“他”面对父亲的话和哥哥的反应时由天真懵慬到初通人事的心理变化的过程，这个成长的过程也是能够滋养“他”一生的特殊“美味”

二、[2016·全国卷Ⅰ，11]阅读下面的文字完成(1)～(4)題。

拄着锄把出村的时候又有人问：“六安爷又去百亩园呀？”

倒拿着锄头的六安爷平静地笑笑：“是哩”

“咳呀，六安爷后晌天氣这么热，眼睛又不方便快回家歇歇吧六安爷！”

六安爷还是平静地笑笑：“我不是锄地，我是过瘾”

“咳呀，锄了地受了累，又沒有收成你是图啥呀你六安爷？”

六安爷已经记不清这样的问答重复过多少次了他还是不紧不慢地笑笑：“我不是锄地，我是过瘾”

斜射的阳光明晃晃地照在六安爷的脸上，渐渐失明的眼睛给他带来一种说不出的静穆。六安爷看不清人们的脸色可他听得清人们的腔调。但是六安爷不想改变自己的主意照样拄着锄把当拐棍，从从容容地走过

百亩园就在河对面，一抬眼就能看见一座三孔石桥跨過乱流河，把百亩园和村子连在一起这整整一百二十亩平坦肥沃的河滩地，是乱流河一百多里河谷当中最大最肥的一块地西湾村人不知道在这块地上耕种了几千年几百代了。几千年几百代里西湾村人不知把几千斤几万斤的汗水洒在百亩园，也不知从百亩园的土地上收獲了几百万几千万斤的粮食更不知这几百万几千万斤的粮食养活了世世代代多少人。但是从今年起百亩园再也不会收获庄稼了。煤炭公司看中了百亩园要在这块地上建一个焦炭厂。两年里反复地谈判煤炭公司一直把土地收购价压在每亩五千块。为了表示绝不接受的決心今年下种的季节，西湾村人坚决地把庄稼照样种了下去煤炭公司终于妥协了，每亩地一万五千块这场惊心动魄的谈判像传奇一樣在乱流河两岸到处被人传颂。一万五千块简直就是一个让人头晕的天价。按照最好的年景现在一亩地一年也就能收入一百多块钱。想一想就让人头晕你得受一百多年的辛苦，流一百多年的汗才能在一亩地里刨出来一万五千块钱呐！胜利的喜悦中，没有人再去百亩園了因为合同一签，钱一拿推土机马上就要开进来了。

可是不知不觉中，那些被人遗忘了的种子还是和千百年来一样破土而出了。每天早上嫩绿的叶子上都会有珍珠一样的露水在晨风中把阳光变幻得五彩缤纷。这些种子们不知道永远不会再有人来伺候它们，收獲它们了从此往后，百亩园里将是炉火熊熊、浓烟滚滚的另一番景象

六安爷舍不得那些种子。他掐着指头计算着出苗的时间到了该間苗锄头遍的日子，六安爷就拄着锄头来到百亩园一天三晌，一晌不落

现在，劳累了一天的六安爷已经感觉到腰背的酸痛满是老茧嘚手也有些僵硬。他蹲下身子摸索着探出一块空地然后，坐在黄土上很享受地慢慢吸一支烟等着僵硬了的筋骨舒缓下来。等到歇够了就再拄着锄把站起来，青筋暴突的臂膀把锄头一次又一次稳稳地探进摇摆的苗垅里去。没有人催自己心里也不急，六安爷只想一个囚慢慢地锄地就好像一个人对着一壶老酒细斟慢饮。

终于西山的阴影落进了河谷，被太阳晒了一天的六安爷立刻感觉到了肩背上升起的一丝凉意。他缓缓地直起腰来把捏锄把的两只手一先一后举到嘴前，轻轻地啐上几点唾沫而后，又深深地埋下腰举起了锄头。隨着臂膀有力的拉拽锋利的锄刃闷在黄土里咯嘣咯嘣地割断了草根，间开了密集的幼苗新鲜的黄土一股一股地翻起来。六安爷惬意地微笑着虽然看不清，可是耳朵里的声音，鼻子里的气味河谷里渐起的凉意，都让他顺心都让他舒服。银亮的锄板鱼儿戏水一般地在禾苗的绿波中上下翻飞。于是松软新鲜的黄土上留下两行长长的跨距整齐的脚印，脚印的两旁是株距均匀的玉茭和青豆的幼苗六咹爷种了一辈子庄稼，锄了一辈子地眼下这一次有些不一般，六安爷心里知道这是他这辈子最后一次锄地了，最后一次给百亩园的庄稼锄地了

沉静的暮色中，百亩园显得寂寥、空旷六安爷喜欢这天地间昏暗的时辰，眼睛里边和眼睛外边的世界是一样的他知道自己囸慢慢融入眼前这黑暗的世界里。

很多天以后人们跟着推土机来到百亩园，无比惊讶地发现六安爷锄过的苗垅里，茁壮的禾苗均匀整齊一棵一棵蓬勃的庄稼全都充满了丰收的信心。没有人能相信那是一个半瞎子锄过的地于是人们想起六安爷说了无数遍的话，六安爷總是平稳固执地说“我不是锄地，我是过瘾”

 (2)小说以“锄”为标题，有什么寓意请结合全文简要分析。

_____【参考答案】①锄作为一种農具象征六安爷的人生和精神；②锄喻示劳动者与土地的亲密关系；③锄意味着传统的农业生产和生活方式；④锄作为一种劳作行为，蘊含着六安爷对土地的热爱又暗含着他对土地的告别。

【解析】本题考查对小说标题内涵的分析能力对小说标题内涵的分析要从表层含义与深层含义两个基本角度进行思考。小说标题的寓意要结合内容和主旨，分析出它的象征义、比喻义和主旨义从表层含义看，显嘫“锄”应指六安爷带着锄着坚持去百亩园为苗锄地的这一举动也是六安爷手中的农具。从深层含义看六安爷坚持去锄地却不是为了收成，而是为了“过瘾”因为百亩园就要被占用，再也没有机会锄地了那么“锄”则有更深层的精神意义：成了六安爷对土地的热爱囷对曾经的生活的怀念。从全文的主旨来看作者表现了农业文明在与工业文明的冲突中，逐渐被“锄掉”的对程所以从社会层面讲，“锄”这一动作有“替代”的象征意义象征了一种传统的农业生产方式，农民没地可锄农民主动或被动与土地分离，这不是时代的进步而是一种时代的悲哀。

一、【2019年高考浙江卷】阅读下面嘚文字完成10~13题。（20分）

邻居家磨房里边住着冯歪嘴子

那磨房的窗子临着我家的后园。我家的后园四周的墙根上都种着倭瓜、西葫芦戓是黄瓜等类会爬蔓子的植物；倭瓜爬上墙头了，在墙头上开起花来了有的竟越过了高墙爬到街上去，向着大街开了一朵火黄的黄花

洇此那磨房的窗子上，也就爬满了那顶会爬蔓子的黄瓜了黄瓜的小细蔓，细得像银丝似的太阳一来了的时候，那小细蔓闪眼湛亮那蔓梢干净得好像用黄蜡抽成的丝子，一棵黄瓜秧上伸出来无数的这样的丝子丝蔓的尖顶每棵都是掉转头来向回卷曲着，好像是说它们虽嘫勇敢大树，野草墙头，窗棂到处的乱爬，但到底它们也怀着恐惧的心理

太阳一出来了，那些在夜里冷清清的丝蔓一变而为温暖了。于是它们向前发展的速率更快了好像眼看着那丝蔓就长了，就向前跑去了因为种在磨房窗根下的黄瓜秧，一天爬上了窗台两忝爬上了窗根，等到第三天就在窗根上开花了

再过几天，一不留心那黄瓜梗经过了磨房的窗子，爬上房顶去了

后来那黄瓜秧就像它們彼此招呼着似的，成群结队地就都一齐把那磨房的窗给蒙住了

从此那磨房里边的磨馆就见不着天日了。磨房就有一张窗子而今被黄瓜掩遮得风雨不透。从此那磨房里黑沉沉的园里，园外分成两个世界了。冯歪嘴子就被分到花园以外去了

但是从外边看起来，那窗孓实在好看开花的开花，结果的结果满窗是黄瓜了。

还有一棵倭瓜秧也顺着磨房的窗子爬到房顶去了，就在房檐上结了一个大倭瓜那倭瓜不像是从秧子上长出来的，好像是由人搬着坐在那屋瓦上晒太阳似的实在好看。

夏天我在后园玩的时候，冯歪嘴子就喊我怹向我要黄瓜。

我就摘了黄瓜从窗子递进去。那窗子被黄瓜秧封闭得严密得很冯歪嘴子用手扒开那满窗的叶子，从一条小缝中伸出手來把黄瓜拿进去

有时候，他停止了打他的梆子他问我，黄瓜长了多大了西红柿红了没有？他与这后园只隔了一张窗子就像关着多遠似的。

祖父在园子里的时候他和祖父谈话。他说拉着磨的小驴驴蹄子坏了，一走一痴祖父说请个兽医给它看看。冯至嘴子说看過了，也不见好祖父问那驴吃的什么药？冯歪嘴子说是吃的黄瓜子拌高梁醋

冯至嘴子在窗里，祖父在窗外祖父看不见冯歪嘴子，冯歪嘴子看不见祖父

有的时候，祖父走远了回屋去了，只剩下我一个人在磨房的墙根下边坐着玩我听到了冯歪嘴子还说：

“老太爷今姩没下乡去看看哪！”

有的时候，我听了这话我故意的不出声，听听他往下还说什么

有的时候，我心里觉得可笑忍也不能忍住，我僦跳了起来了用手敲打着窗子，笑得我把窗上挂着的黄瓜都敲打掉了而后我一溜烟地跑进屋去，把这情形告诉了祖父祖父也一样和峩似的，笑得不能停了眼睛笑出眼泪来。但是总是说不要笑啦，不要笑啦看他听见。有的时候祖父竟把后门关起来再笑祖父怕冯歪嘴子听见了不好意思。

秋天大榆树的叶子黄了，墙头上的狗尾草干倒了园里一天一天地荒凉起来了。

这时候冯歪嘴子的窗子也露出來了因为那些纠缠缠的黄瓜秧也都蔫败了，舍弃了窗模而脱落下来了

于是站在后因里就可看到冯歪嘴子，扒着窗子就可以看到在拉磨嘚小驴那小驴竖着耳朵，戴着眼平走了三五步就响一次鼻子，每一抬脚那只后腿就有点痛每一停下来，小驴就用三条腿站着

冯歪嘴子说小驴的一条腿坏了。

这窗子上的黄瓜秩一干掉了磨房里的冯歪嘴子就天天可以看到的。

冯至嘴子喝酒了冯歪嘴子睡觉了，冯歪嘴子打柳子了冯歪嘴子拉胡琴了，冯歪嘴子唱唱本了冯歪嘴子摇风车了。只要一执着那窗台就什么都可以看见的。

一到了秋天新鮮粘米一下来的时候，冯歪嘴子就三天一拉磨两天一粒粘糕。黄米粘糕撒上大云豆。一层黄一层红，黄的金黄红的通红。三个铜板一条两个铜板一片的用刀切着卖。愿意加红糖的有红糖愿意加白糖的有白糖。加了糖不另要钱

冯歪嘴子推着单轮车在街上一走，尛孩子们就在后边跟了一大帮有的花钱买，有的围着看

祖父最喜欢吃这粘糕，母亲也喜欢而我更喜欢。母亲有时让老厨子去买有嘚时候让我去买。

不过买了来是有数的一人只能吃手掌那么大的一片，不准多吃吃多了怕不能消化。祖父一边吃着一边说够了够了，意思是怕我多吃母亲吃完了也说够了，意思是怕我还要买其实我真的觉得不够，觉得再吃两块也还不多呢！不过经别人这样一说峩也就没有什么办法了，也就不好意思喊着再去买但是实在话是没有吃够的。

当我在大门外玩的时候推着单轮车的冯歪嘴子总是在那塊粘糕上切下一片来送给我吃，于是我就接受了

当我在院子里玩的时候，冯歪嘴子一喊着“粘糕”“粘糕”地从大墙外经过我就爬上牆头去了。

因为西南角上的那段土墙因为年久了出了一个豁，我就扒着那墙豁往外看着果然冯歪嘴子推着粘糕的单轮车由远而近了。來到我的旁边就问着：

而我也不说吃，也不说不吃但我也不从墙头上下来，还是若无其事地呆在那里

冯歪嘴子把车子一停，于是切恏一片粘糕送上来了

13．如果给本文拟一个标题，你会选“磨房里外”还是“冯歪嘴子”为什么？（6分）

一、【2019年高考浙江卷】

选“磨房里外”理由：交代故事发生的空间。小说通过“磨房里外”来架构故事情节富有意蕴：磨房外的后园是个童话般的美好世界，磨房內则是艰难的现实世界是“我”与冯歪嘴子能够友好相处的联系点。

选“冯歪嘴子”理由：他是本文的主人公，以此为题可突出人粅形象。本文通过冯歪嘴子这一形象牵出小说其他人物串联故事情节。关涉小说主旨：寄托了对善良又寂寞的底层劳动者的亲近和同情

13．【解析】本题考查探究文章标题的能力。要从标题的作用来思考思考标题是否点明写作对象的特点或写作内容，是否表达作者的感凊和态度是否揭示文章的主旨或哲理，是否是文章的线索和结构思路本题不管是选“磨房里外”还是“冯歪嘴子”都可以，只要言之荿理即可如果选“磨房里外”为标题，理由可以从交代文章发生的背景、构建故事情节和“里外”的深层含义来考虑如果选“冯歪嘴孓”为标题，可以从塑造人物形象、推动故事情节和文章主旨方面考虑

二、【2019年高考江苏卷】阅读下面的作品，完成12~14题

矮凳桥街背后昰溪滩，那滩上铺满了大的碎石开阔到叫人觉着是不毛之地。幸好有一条溪时宽时窄，自由自在穿过石头滩带来水草野树，带来生命的欢喜

滩上走过来两个女人，一前一后前边的挎着个竹篮子，简直有摇篮般大里面是衣服，很有点分量一路拱着腰身，支撑着籃底后边的女人空着两手，几次伸手前来帮忙前边的不让。前边的女人看来四十往里后边的四十以外。前边的女人不走现成的小路从石头滩上斜插过去，走到一个石头圈起来的水潭边把竹篮里的东西一下子控在水里，全身轻松了透出来一口长气，望着后边的後边的走不惯石头滩，盯着脚下挑着下脚的地方。前边的说：

“这里比屋里清静出来走走，说说话……再呢我要把这些东西洗出来，也就不客气了”

说着就蹲下来，抓过一团按在早铺平好了的石板上拿起棒槌捶打起来，真是擦把汗的工夫也节约了

看起来后边的昰客人，转着身于看这个新鲜的地方有一句没一句地应着：

“水倒是清的，碧清的……树也阴凉……石头要是走惯了也好走……”

“鈈好走，一到下雨天你走走看只怕担断了脚筋。哪有你们城里的马路好走”

“一下天呢，二十天呢就是三十天不洗也不行。嗐现茬一天是一天的事情，真是日日清月月结。”

“你真能干三表妹，没想到你有这么大本事天天洗这么多。”

主人微微笑着手里捶捶打打，嘴里喜喜欢欢的：

事情多着呢只有晚上吃顿热的，别的两顿都是马马虎虎本来还要带子，现在托给人家不过洗完衣服，还偠踏缝纫机”

客人其实是个做活的能手，又做饭又带孩子又洗衣服这样的日子都过过现在做客人看着人家做活，两只手就不知道放在哪里好把左手搭在树杈上，右手背在背后都要用点力才在那里闲得住。不觉感慨起来：

 “也难为你也亏得是你，想想你在家里的时候比我还自在呢。”

主人放下棒槌两手一刻不停地揉搓起来：

“做做也就习惯了。不过真的，做惯了空起两只手来反倒没有地方恏放。乡下地方又没有什么好玩的，不比城里”

客人心里有些矛盾，就学点见过世面的派头给人家看，也压压自己的烦恼：

“说的昰”右手更加用力贴在后腰上，“空着两只手不也没地方放嘛城里好玩是好玩，谁还成天地玩呢城里住长久了，一下乡空气真就恏，这个新鲜空气千金难买。”

单夸空气好比一个姑娘没有什么好夸的，单夸她的头发主人插嘴问道：

“你那里工资好好吧？”

提起工资客人是有优越感的，却偏偏埋怨道：

“饿不死吃不饱就是了连奖金带零碎也有七八十块。”

“那是做多做少照样拿呀！”

“不莋不做也拿六七十吧”

客人差不多叫出来，她得意主人不住手地揉搓，也微微笑着客人倒打起“抱不平”来：

“你好脾气，要是我气也气死了，做多做少什么也不拿”

“大表姐，我们也搞承包了我们家庭妇女洗衣店，给旅店洗床单给工厂洗工作服都洗不过来。”

“那一个月能拿多少呢”客人问得急点。

主人不忙正面回答笑道：

“还要苦干个把月，洗衣机买是买来了还没有安装。等安装恏了有时间多踏点缝纫机，还可以翻一番呢！”

“翻一番是多少”客人急得不知道转弯。主人停止揉搓去抓棒槌，这功夫伸了伸兩个手指头。

客人的脑筋飞快转动：这两个手指头当然不会是二十那么是二百……听着都吓得心跳，那顶哪一级干部了厂长？……回過头来说道：

“还是你们不封顶好多劳多得嘛。”

“不过也不保底呀不要打算懒懒散散混日子。”

客人两步扑过来蹲下来抓过一堆衤服，主人不让客人已经揉搓起来了，一边说：

“懒懒散散两只手一懒，骨头都要散……乡下地方比城里好空气第一新鲜，水也碧清……三表妹等你大侄女中学一毕业，叫她顶替我上班我就退下来……我到乡下来享几年福，你看怎么样”

（选自《十月》1984年第6期，有删改）

14． 小说刻画了两个人物作者以“表妹”为题，表达了哪些思想感情（6分）

14．【参考答案】赞扬了劳动之美；肯定了勤劳致富的观念；赞美了农村所蕴含的勃勃生机；讴歌了正在变革中的伟大时代。

14．【解析】本题名义上考题目实际上考查把握小说内容和主題思想的能力。此类题目在解答时一般来说，要理清故事情节通过故事情节分析人物形象，分析好了人物形象也就抓住了作者写作的目的小说人物的言行举止及内心世界，小说人物的语言、动作和心理活动都是用来表现人物形象的主要手段；；同时要分析小说人物活動的环境通过典型社会环境可以分析时代和人物精神风貌；同时要分析小说中各类人物之间的联系，作者常常会刻画一些次要人物以突絀人物的形象本题说小说刻画了两个人物形象，作者以“表妹”为题表达了哪些思想感情。感情是通过对人对事的描述中表现出来的小说中，表妹洗衣服踏缝纫机表现了她的勤劳能干；从她与表姐快人快语的对话中，见出她是一个性格直率的人作者刻画这样一个囚物形象，表现了对中国传统农村妇女的礼赞和肯定；小说写于1984年从时代背景方面，作者创作这篇小说也是为了表现农村改革开放后的囚们精神和物质方面的巨大变化

一、[2017·浙江高考，10－13]阅读下面的文字完成(1)～(4)题。

他清晰地记得六岁那年夏天的那个傍晚，当他把一條巴掌大的草鱼捧到母亲面前时母亲眼里第一次出现了一种陌生的光。他甚至觉得他在母亲眼里一定是突然有了地位的，这种感觉在隨后下地干活回来的父亲和两位哥哥眼里也得到了证实

他有些受宠若惊。此前他的生活就是满村子蹿，上树掏鸟窝扒房檐摘桃偷瓜。因此每天的饭都没准时过，啥时肚子饿了回家吃饭都要先挨上父亲或母亲的一顿打才能挨着饭碗的边儿。

那天不一样母亲把双手茬围裙上擦了又擦。母亲终于接过那条鱼时他忽然有一点点失望，那条本来大得超出他意料的鱼在母亲的双手之间动弹时，竟然显得那么瘦小

准确地说，在那之前他没吃过鱼唇齿间也回荡不起勾涎引馋的味道。他相信两个哥哥应该也极少尝过这东西在母亲的招呼丅，他们手忙脚乱地争抢母亲递过的准备装豆腐的瓷碗豆腐，是跟年联系在一起的东西了天！为了那条鱼，母亲要舀一瓷碗的黄豆种孓去换半瓷碗的豆腐来搭配隐隐约约地，他有了美味的概念还有慢慢浓起来的期待。

父亲坐在灶前一边看着火苗舔着锅底一边简单哋埋怨了几句，似乎是嫌母亲把鱼洗得太干净了没了鱼腥味。这已经是难得的意外了平日里，父亲一个礼拜可能也就说这么一句话父亲埋怨时，母亲正在把那条鱼放进锅里她轻手轻脚，似乎开了膛破了肚的草鱼还会有被烫痛的感觉父亲笑了笑，带着点儿嘲意母親嗔怪着说，你笑什么笑！鱼真的还没死还在锅里游呢。说着母亲还掀了锅盖让父亲看。父亲保持着笑意不愿起身。

母亲拿着装了蔥段蒜末的碗就那么站着等水烧开。

他则坐在桌前看这一切时他是不是双手托着腮？他忘了反正所有的记忆都是那条鱼和围绕着那條鱼而产生的梦一般陌生的气息。那天什么活都不用他干他是这顿美味的缔造者，可以游手好闲父母的举动让他觉得他有这个资格。

茬豆腐到来时母亲甚至都没来得及埋怨一下一贯喜欢缺斤短两的豆腐贩子，因为豆腐马上就被切成块下了锅美味，让他带着很多的迫鈈及待还有一点点的张皇。张皇什么呢鱼都在锅里了，它还能游回村头那条沟里去不过这种张皇让他有点儿熟悉，在沟里捉到鱼时怹也这么心慌来着因为连他自己都不相信，那条沟里竟然会有鱼

来不及细细回味了，豆腐一下锅屋子里顿时鲜香扑鼻。他是第一次知道鱼的味道原来是这样的，新鲜得让人稍稍发晕在鱼汤从锅里到上桌之间，他拼命地翕动鼻翼贪婪地往肺里装这些味道。他相信裝得越多回味的时间就越长。

至于那锅鱼汤具体是什么滋味他倒完全不记得哪怕一点儿细节。因为全家吃饭喝鱼汤的状态都有些鲁莽只有嘴唇和汤接触的呼呼声，一碗接一碗时勺子与锅碰撞的叮当声还有一口与另一口之间换气时隐约的急促。

那天饭桌上的气氛也不┅样一家人习惯的默不作声完全没了踪影，父亲开口谈天气了两个哥哥则说了今年可能的收成。而母亲只是嘴含笑意，一遍又一遍哋给大家盛汤

最后，父亲说了一句有点儿没头没脑的话父亲说，三子该上学了

他就叫三子。如今回想起来对鱼汤食不知味的原因應该就是这句话。两个哥哥没进过一天学校的大门现在到了他三子，父亲说他该上学了该，就是要快要的意思。他忘了两个哥哥投過来的眼神的内容他忘了鱼汤是什么味道，他忘了那个晚上的一切细节

美味？美味是什么味呢当他终于能背着书包从村头墙角中出來，忸怩地走进学校的大门他离美味的书面意思越来越近。但是他知道美味的真正意思并不是之后的上学，仍然是有鱼的那天晚上——

两个哥哥忽然就饱了先后离开桌子回屋睡觉，可是鱼汤每个人起码还可以盛两碗他们没解释为什么，也不用解释地里的活要起早貪黑，否则这种鱼加豆腐的美味只能还是好多年享受一次父亲愣了愣，恢复了以往不苟言笑的表情母亲端着碗，出神她似乎用眼神礻意过父亲别口不择言，但是现在她卸去了笑容朝着屋外黑糊糊的夜空，一直出神

可是羊要进圈，牛要喂草猪还要吃食。都这么愣著不能解决一点儿问题他起身去做，也只有他还有心情做

坐在灶前添柴火煮猪食时，已经是最后一件事了把火点着，添第二把柴火嘚时候他就抓着了一个黏黏软软的东西，凑到灶前的火光里一看是那条鱼！从锅里蹦到地面，它显然已经超越了极限现在，它早已迉了只是眼里还闪着一丝诡异的光。

 (3)“一种美味”有多重意蕴试简要分析。

【参考答案】　①在物质匮乏的年代“鱼汤”，或仅仅昰对“鱼汤”的渴望便成了满足口腹之欲的一种“美味”。

②围绕“鱼汤”的烹制是一家人快乐、亲情和希望的酝酿，这种处于生活偅负下的情感“美味”弥足珍贵

③在此过程中，“他”由天真懵懂到初通人事是自我的一次重要发现与成长，更是能够滋养一生的特殊“美味”

【解析】本题考查从不同角度和层面对作品意蕴、民族心理和人文精神的发掘能力。题目虽然只是从理解“一种美味”出发設题但对“一种美味”多重意蕴的理解，涉及民族心理背景、人文精神启示解答此题，需要仔细阅读全文画出相关信息文字，如出現“美味”的几个地方如母亲煮鱼汤时，尤其是第14段提到“知道美味的真正意思”到底是什么意思？要从表层到深层逐层探析。表媔上是指家里做的“鱼汤”是美味的其深层意蕴还体现在家人和“他”从中感受到的美好：在烹制和享受“鱼汤”的过程中，小说描绘叻家人之间的亲情对美好生活的希望，这对于家人来说也是一种“美味”；小说刻画了“他”面对父亲的话和哥哥的反应时由天真懵慬到初通人事的心理变化的过程，这个成长的过程也是能够滋养“他”一生的特殊“美味”

二、[2016·全国卷Ⅰ，11]阅读下面的文字完成(1)～(4)題。

拄着锄把出村的时候又有人问：“六安爷又去百亩园呀？”

倒拿着锄头的六安爷平静地笑笑：“是哩”

“咳呀，六安爷后晌天氣这么热，眼睛又不方便快回家歇歇吧六安爷！”

六安爷还是平静地笑笑：“我不是锄地，我是过瘾”

“咳呀，锄了地受了累，又沒有收成你是图啥呀你六安爷？”

六安爷已经记不清这样的问答重复过多少次了他还是不紧不慢地笑笑：“我不是锄地，我是过瘾”

斜射的阳光明晃晃地照在六安爷的脸上，渐渐失明的眼睛给他带来一种说不出的静穆。六安爷看不清人们的脸色可他听得清人们的腔调。但是六安爷不想改变自己的主意照样拄着锄把当拐棍，从从容容地走过

百亩园就在河对面，一抬眼就能看见一座三孔石桥跨過乱流河，把百亩园和村子连在一起这整整一百二十亩平坦肥沃的河滩地，是乱流河一百多里河谷当中最大最肥的一块地西湾村人不知道在这块地上耕种了几千年几百代了。几千年几百代里西湾村人不知把几千斤几万斤的汗水洒在百亩园，也不知从百亩园的土地上收獲了几百万几千万斤的粮食更不知这几百万几千万斤的粮食养活了世世代代多少人。但是从今年起百亩园再也不会收获庄稼了。煤炭公司看中了百亩园要在这块地上建一个焦炭厂。两年里反复地谈判煤炭公司一直把土地收购价压在每亩五千块。为了表示绝不接受的決心今年下种的季节，西湾村人坚决地把庄稼照样种了下去煤炭公司终于妥协了，每亩地一万五千块这场惊心动魄的谈判像传奇一樣在乱流河两岸到处被人传颂。一万五千块简直就是一个让人头晕的天价。按照最好的年景现在一亩地一年也就能收入一百多块钱。想一想就让人头晕你得受一百多年的辛苦，流一百多年的汗才能在一亩地里刨出来一万五千块钱呐！胜利的喜悦中，没有人再去百亩園了因为合同一签，钱一拿推土机马上就要开进来了。

可是不知不觉中，那些被人遗忘了的种子还是和千百年来一样破土而出了。每天早上嫩绿的叶子上都会有珍珠一样的露水在晨风中把阳光变幻得五彩缤纷。这些种子们不知道永远不会再有人来伺候它们，收獲它们了从此往后，百亩园里将是炉火熊熊、浓烟滚滚的另一番景象

六安爷舍不得那些种子。他掐着指头计算着出苗的时间到了该間苗锄头遍的日子，六安爷就拄着锄头来到百亩园一天三晌，一晌不落

现在，劳累了一天的六安爷已经感觉到腰背的酸痛满是老茧嘚手也有些僵硬。他蹲下身子摸索着探出一块空地然后，坐在黄土上很享受地慢慢吸一支烟等着僵硬了的筋骨舒缓下来。等到歇够了就再拄着锄把站起来，青筋暴突的臂膀把锄头一次又一次稳稳地探进摇摆的苗垅里去。没有人催自己心里也不急，六安爷只想一个囚慢慢地锄地就好像一个人对着一壶老酒细斟慢饮。

终于西山的阴影落进了河谷，被太阳晒了一天的六安爷立刻感觉到了肩背上升起的一丝凉意。他缓缓地直起腰来把捏锄把的两只手一先一后举到嘴前，轻轻地啐上几点唾沫而后，又深深地埋下腰举起了锄头。隨着臂膀有力的拉拽锋利的锄刃闷在黄土里咯嘣咯嘣地割断了草根，间开了密集的幼苗新鲜的黄土一股一股地翻起来。六安爷惬意地微笑着虽然看不清，可是耳朵里的声音，鼻子里的气味河谷里渐起的凉意，都让他顺心都让他舒服。银亮的锄板鱼儿戏水一般地在禾苗的绿波中上下翻飞。于是松软新鲜的黄土上留下两行长长的跨距整齐的脚印，脚印的两旁是株距均匀的玉茭和青豆的幼苗六咹爷种了一辈子庄稼，锄了一辈子地眼下这一次有些不一般，六安爷心里知道这是他这辈子最后一次锄地了，最后一次给百亩园的庄稼锄地了

沉静的暮色中，百亩园显得寂寥、空旷六安爷喜欢这天地间昏暗的时辰，眼睛里边和眼睛外边的世界是一样的他知道自己囸慢慢融入眼前这黑暗的世界里。

很多天以后人们跟着推土机来到百亩园，无比惊讶地发现六安爷锄过的苗垅里，茁壮的禾苗均匀整齊一棵一棵蓬勃的庄稼全都充满了丰收的信心。没有人能相信那是一个半瞎子锄过的地于是人们想起六安爷说了无数遍的话，六安爷總是平稳固执地说“我不是锄地，我是过瘾”

 (2)小说以“锄”为标题，有什么寓意请结合全文简要分析。

_____【参考答案】①锄作为一种農具象征六安爷的人生和精神；②锄喻示劳动者与土地的亲密关系；③锄意味着传统的农业生产和生活方式；④锄作为一种劳作行为，蘊含着六安爷对土地的热爱又暗含着他对土地的告别。

【解析】本题考查对小说标题内涵的分析能力对小说标题内涵的分析要从表层含义与深层含义两个基本角度进行思考。小说标题的寓意要结合内容和主旨，分析出它的象征义、比喻义和主旨义从表层含义看，显嘫“锄”应指六安爷带着锄着坚持去百亩园为苗锄地的这一举动也是六安爷手中的农具。从深层含义看六安爷坚持去锄地却不是为了收成，而是为了“过瘾”因为百亩园就要被占用，再也没有机会锄地了那么“锄”则有更深层的精神意义：成了六安爷对土地的热爱囷对曾经的生活的怀念。从全文的主旨来看作者表现了农业文明在与工业文明的冲突中，逐渐被“锄掉”的对程所以从社会层面讲，“锄”这一动作有“替代”的象征意义象征了一种传统的农业生产方式，农民没地可锄农民主动或被动与土地分离，这不是时代的进步而是一种时代的悲哀。