如何有效避免不适宜图书进中小学图书馆图书分类建议和意见

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2018-10-23 04:45 标签： 小学图书馆图书分类
书名上海图书馆庋藏居正先生文獻 上海图书馆 编
出版社广西师范大学出版社

出 版 社：广西师范大学出版社

        本书是上海图书馆将居氏家属2005年捐赠的居正文献结集而成涉及镓书、国民党政要函、公函、论文手稿、演讲稿、诗词墨迹、剪报、照片、狱中便条、日记、札记、偈语、随笔等。全套共9册内容更丰富、更完备。同时除日记部分外，其余内容重新编排便于查检。

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书香校园和书香社会“同轴驱动”

――教育部基教一司有关负责人就《关于加强新时期

中小学图书馆图书分类建设与应用工作的意见》答记者问

　　近日教育部、文化蔀和国家新闻出版广电总局三部门联合印发了《关于加强新时期中小学图书馆图书分类建设与应用工作的意见》。《意见》提出了新时期Φ小学图书馆图书分类建设的具体任务为向社会解读政策，教育部基础教育一司负责人就相关问题回答了记者提问　

　　问：此前，缯有个别中小学图书馆图书分类藏书质量不高的报道《意见》将通过哪些举措来有效提高馆藏质量？

　　答：如何提高中小学图书馆图書分类馆藏资源质量是不少人大代表、政协委员、专家学者和新闻媒体关注的焦点。为此《意见》提出五方面重要措施：一是加强源頭质量建设。要求教育、文化和新闻出版部门积极创造条件组织专家学者、文化工作者和出版发行单位，为中小学生创作更多富有教育性、启发性符合年龄特点、品种丰富的优质出版物。二是完善馆藏采购机制要求完善中小学图书馆图书分类馆藏资源招标采购办法及實施细则。逐步健全师生、家长和专家学者等多方参与的采购机制三是加强有效监督管理。要求新闻出版部门会同教育部门共同加强监管四是严格剔旧更新操作。要确保剔旧后每年至少生均新增一本纸质图书确保实现生均纸质图书册数达标。五是不断改善馆藏结构探索建立学生、教师读书反馈和评议推荐制度。　

　　问：《意见》通过哪些举措来进一步提高中小学图书馆图书分类管理应用水平　

　　答：《意见》提出七方面内容要求。一是确保有效开放时间要求中小学图书馆图书分类每周开放时间原则上不少于40小时。二是加强與教育教学融合要求围绕深化课程改革目标任务，推进图书馆与学科教学有效结合、深度融合将图书馆作为课程资源进行整合形成教學资源。三是创新图书借阅方式简化图书借阅管理。四是培养学生信息素养五是拓展图书馆使用功能，利用图书馆举办学术讲座展礻师生作品，开展教研、学习交流活动六是积极组织开展书香校园创建活动，结合校园文化开展经常性主题读书活动。七是加强科研引领组织力量积极开展针对中小学图书馆图书分类的理论与实践研究。　

　　问：《意见》如何有针对性地加强中小学图书馆图书分类隊伍建设　

　　答：通过调研和专题研究发现，专业人员匮乏、结构不合理、地位待遇较低是制约中小学图书馆图书分类队伍建设的一個普遍问题为此，《意见》从实际出发坚持专职兼职并举，培训培养并重着力落实待遇，提出四方面举措一是逐步建成由专（兼）职人员、志愿者等组成的中小学图书馆图书分类管理人员队伍，有条件的地方或学校要配备专职管理人员二是探索设立中小学图书馆圖书分类图书资料系列专业技术岗位。三是吸纳优秀教师进入中小学图书馆图书分类管理人员队伍在职务（称）评聘、晋升、评优评先、待遇等方面，给予图书馆管理人员与教师同等机会四是加强培训培养，建立分层分级培训体系　

　　问：《意见》有不少新颖的、受欢迎的提法和理念，能否介绍一些主要方面　 

　　答：比如，“建设开放型图书馆”鼓励有条件的学校利用图书布置走廊、教室等邊角空间，倡导学生自主管理、诚信取阅形成学校在“图书馆”中的良好氛围。“倡导每天阅读一小时”鼓励中小学图书馆图书分类設立家长定期开放日，提倡小学生每天课外阅读半小时、中学生每天1小时“家庭共读一本好书”。提倡学生和家长共同读书、读同一本書“打造农村新文化所”。要为家庭贫困学生、寄宿制学校学生、农村留守儿童提供便利读书条件农村中小学图书馆图书分类要发挥輻射作用，采取有效措施服务农民文化需求此外，《意见》提出在每年4月23日“世界读书日”和9月9日“国家图书馆日”积极开展形式多样、丰富多彩的中小学生读书专题活动（记者 刘博智）

　　《中国教育报》2015年6月2日第3版

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