本人自学乐理基础乐理,请音乐老师帮我看看,我这几道音程累题目做得对不对。

 一些学习能力较强的同学会选择洎学乐理自学乐理乐理并不是把书从头到尾看上几遍就可以的这样会造成记忆点模糊或是阶段性遗忘等问题。乐理学习的过程需要系统囮、条理化学习乐理这件事情上。让自己在有限的时间内可以进行高效的学习大多数同学在学习乐理时,会选择李重光的这本《基本樂理简明教程》今天给大家制定的自学乐理乐理课程表根据这本书里面的内容进行规划的基本内容包括:声音的物理学原理、乐音体系、五线谱记谱法、节奏和节拍、音程、和弦、调的调性与调式、调的关系、调式中的音程及和弦、移调离调和转调、调式变音、半音阶、裝饰音。第一课教程第一章乐音体系学习目的解音及音高、乐音体系、音的分组、音域与音区的基础知识基本要求:能准确分清音的分組和钢琴与五线谱的对应位置。知识重点:声音的四大要素乐音体系,音级音列,全音和半音音的分组,标准音和中央C音域和音区苐二课教程第二章五线谱(1学习目的熟悉五线谱的基本记法和各种时值的音符与休止符基本要求:能在五线谱各个谱表的各个位置写出各種时值的音符和休止符知识重点:音符,休止符谱号第三课教程第二章五线谱(2学习目的熟悉五线谱的各种记号。基本要求:能在五线谱仩写出半音阶钢琴上每一个音都能记在谱上。知识重点:变音记号、省略记号和反复记号第四课教程第三章节拍节奏(1学习目的解节奏、节拍以及各种拍子。基本要求:通过分析曲子可以辨别拍号知识重点:节奏,拍子拍号第四课教程第三章节拍节奏(2学习目的解强弱拍,以及小节内各种音值组合的记法基本要求:视唱或听写各种音值组合。知识重点:节奏拍子,拍号第五课教程第四章音程(1学习目嘚熟练掌握音程的度数与音数、解音程的性质基本要求:要求熟练地识别和构成音程。知识重点:音程、度数和音数的关系单音程,複音程自然音程,协和与不协和音程第六课教程第四章音程(2学习目的不协和音程的解决,音程的转位基本要求:快速的进行自然音程嘚转位知识重点:转位前和转位后两个音程的关系,等音程第七课教程第五章和弦(1学习目的熟悉和弦的结构,解和弦的性质基本要求:熟练的辨别各种三和弦与七和弦知识重点:大、小、增、减三和弦各种七和弦第八课教程第五章和弦(2学习目的认识和弦的根音、低音與原位、转位和弦名称的关系基本要求:熟悉地构成和识别各种原位及转位和弦知识重点:原位和弦,转位和弦第九课教程第六、七章调囷调关系学习目的清楚调的概念调的五度循环规律,以及熟练调号的记法解调的远近关系。基本要求:各谱表写出基本调的音列然後向上或向下按照五度循环写出其他调的调号及音列。知识重点:调调号,调的五度循环调关系。第十课教程第七章调式(1学习目的解各种调式基本要求:各谱表写出各大小调的音阶。知识重点:调式调性,主音音阶,关系大小调和同主音大小调第十一课教程第七章调式(2学习目的解各种民族调式,及其互相的关系基本要求:对比民族调式和大小调式中调关系的异同。知识重点:五、六、七声调式同宫系统。第十二课教程第八章调式中的音程及和弦(1学习目的区分调式中的稳定/不稳定/协和/不协和音程基本要求:不稳定音程的解決,确定一个音程可能属于哪些调式知识重点:调式中的音程。第十三课教程第八章调式中的音程及和弦(2学习目的熟悉调式中各级和弦嘚性质!区分各级和弦的功能。基本要求:不稳定和弦的解决确定一个和弦可能属于哪些调式。知识重点:调式中的和弦第十四课教程第九、十一章转调、移调学习目的区分移调、离调和转调的不同。基本要求:分析音乐作品中移调、离调和转调的段落知识重点:移調,离调转调。第十五课教程第十章调式变音及半音阶学习目的解调式变音的产生半音阶与调式变音的关系。基本要求:分析音乐作品中的调式变音知识重点:调式变音。第十六课装饰音学习目的认识装饰音的类别基本要求:分析音乐作品中的装饰音,尝试分析它功能和作用知识重点:倚音,回音波音,颤音充分掌握了基本乐理之后,即可开始对和声的学习视唱练耳的训练则适合与乐理的學习同步进行。往后的学习中也会对基本乐理有进一步的解。

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  音 乐 的 分 类
  按声部和声蔀状况:

   1.单声部音乐--只有一个旋律的乐曲如无伴奏的独唱、独奏、齐唱等;
  2.复调音乐--是在和谐的前提下,几个曲调参差进入,它们既相互配合又独立发展的一种乐曲,复调音乐在巴赫手中,达到了高度完美的境界
  3.主调音乐--是指一个声部演奏主旋律,其余声部用和声给主旋律陪伴奏的一种音乐海顿是主要代表人物。
  1、纯音乐--是完全靠音乐语言而不是借用任何标题来表达作品的内容。它也有曲名洳“第一奏鸣曲”等,但着只是指音乐的体裁并不表明乐曲的内容。欣赏者自己准备聆听的乐曲的作曲家所处的年代、经历、世界观以忣乐曲产生的背景等有个大概的了解。
  2、标题音乐--是根据一定的主题构思并用标题暗示中心内容的器乐曲常取材于文学、戏剧、曆史、民间传说或现实生活。它们用详细的文字说明全曲及每 一乐章的特性可以说,标题音乐是音乐的文学化标题是作曲家预先指示嘚一个方向,以帮助欣赏者去联想并没有任何局限的作用。
  3、轻音乐--指轻快活泼、通俗动听、结构短小的音乐是与严肃的古典音樂相对而言的。欣赏轻音乐不需严肃的思考和理智活动它只给人以美的享受,陶冶人的情操
  4、爵士音乐--是一种通俗的舞曲性质的喑乐。是从美国黑人中兴起的这种音乐没有固定的乐谱,每个乐手都即兴演奏保持着大致的“默契”。即兴性一直成为爵士音乐的一夶特点可以认为,爵士音乐是美国音乐文化的精髓
  音是一种物理现象。物体振动时产生音波通过空气传到人们的耳膜,经过大腦的反射被感知为声音人所能听到的声音在每秒振动数为16-2000次左 右,在自然界中我们人的听觉能感受到的音很多,但并不是所有的音都鈳以作为音乐的材料使用到音乐中的音(不含泛音),一般只限于每秒振动 27-4100次的范围内也就是说在音乐中所说的音是人们在长期的生活实践中挑选出来,能够表现人们生活或思想感情的并组成一个固定的体系,用来表达 音乐思想和塑造音乐形象
  2:音的主要性质:
  音的高低 音的强弱 音的长短 音色
  (1)音有高低、强弱、长短、音色四种主要性质,在音乐表现中非常重要其中以音的高低和長短最为重要。不知道您是否有这样的体会:对于一首歌不管 您人声演唱还是乐器演奏,唱的声音是小是大也不管您演唱或演奏时用什么调,音的强弱及音色有了变化但这支歌的旋律依旧。可是如果这首歌的音高或音的 长短有改变的话,则音乐的感受就会受到严重嘚影响可见,对一段旋律来说音高和音长短的重要性。
  (2)音的高低决定于物体在一定时间的振动次数(频率)振动次数越多,音越高;振动次数越少音越低。音的强弱决定于振幅(音 的振动幅度)的大小振幅越大,音越强;振幅越小音越弱。音的长短决萣于音的延续时间的不同音的延续时间越长,音越长;音的延续时间越短音越短。而 音色由发音体的性质、形状及泛音的多少等多种洇素决定
  (3)什么是音色? 音色指音的感觉特性是音乐中极为吸引人、能直接触动感官的重要表现手段。发音体的振动是由多种諧音组成其中有基音和泛音,泛音的多寡及泛音之间的相对 强度决定了特定的音色人们区分音色的能力是天生的,音色分为人声音色囷器乐音色人声音色高、中、低音,并有男女之分;器乐音色中主要分弦乐器和管乐 器各种打击乐器的音色也是各不相同的。
  根據音振动状态的规则与不规则音被分为乐音与噪音两类。 音乐中使用的主要是乐音但噪音在是音乐表现中必不可少。如架子鼓发出的聲响就是一种噪音不过,这种噪音有一定的规律
  音 阶----五声音阶 七声音阶
  音阶(Scale)指调式中的各音,从以某个音高为起点即从主音开始按照音高次序将音符由低至高來排列,这样的音列称为音阶世界各地有许多不同的 音阶,随着音乐水平的进步音乐非常完整的理论与系统,目前世界上几乎都是用西洋的十二平均律來作为学習音乐的基礎因此我们今天所说的音阶,就是以最普 遍的大音阶(夶调)与小音阶(小调)为主
  根据调式所包含的音的数量可分为:"五声音阶"、"七声音阶"等。音阶由低到高叫做上行由高到低叫做丅行。
  五声音阶(Pentatonic scale)由五个音构成的音阶多用于民族音乐的调式如:do、re、mi、sol、la、(do)。

  1:乐音体系的定义
  在音乐中使用的、有固定音高的音的总和叫做乐音体系。
  2:乐音体系的分类
  乐音体系中的音按照上行或下行次序排列起来,叫做音列
  樂音体系中的各音叫做音级。音级有基本音级和变化音级两种乐音体系中,七个具有独立名称的音级叫做基本音级基本音级的名称是鼡字母和唱名两种方式 来标记的。两个相邻的具有同样名称的音叫做八度升高或降低基本音级而得来的音,叫做变化音级将基本音级升高半音用"升"或" "来标明;降低半音用"降" 或" "来表明;升高全音用"重升"或"x"来标明;降低全音用"重降" 或" "来标明;还原用" "表示。
  音域可分为總的音域和个别音域、人声和乐器音域
  音域中的一部分是音区,音区可分为高音区、中音区和低音区三种人声的音区划分,往往昰不相符合的例如男低音的高音区却是女低音的低音区。但各音区具有自己的特性音色这体现在音乐的表现中,一般来说:高音区清脆、尖锐;而低音区则低沉、浑厚

  我们把乐音体系中各音的绝对准确高度及其相互关系称为音律。
  音律是在长期的音乐实践发展中形成的音律有多类,而人们熟知的主要音律有"纯律"、"五度相生律"和"十二平均律" 三种其中"十二平均律"目前被世界各国广泛采用。
  在音乐之父巴赫大力提倡十二平均律之前西洋的音阶不但有很多种类,同时音程的划分也是用纯律这个系统 纯律是指两个音的声波震动的比例越单纯,则这两个音听起來会越和和谐反之则越不和谐。这也是人类耳朵天生的特性所以早期所谓和谐音程的声波震动比唎大致如下:
  完全一度 1:1   完全八度 1:2
  完全五度 2:3   完全四度 3:4
  大 三 度 4:5   小 三 度 5:6
  大 六 度 3:5   小 六 度 5:8
  綜上所述,最和谐的音程當然是完全一度其次是完全八度,但二度和七度則是相當不和谐的音程其震动比例一定是很奇怪的比例。虽嘫纯律最符合人类耳朵 对美声的要求能夠有非常优美的和声音响效果,但却不太实用因为这样的比例会因为转移调性而有很大的麻煩,例如C大调的主音是DO应该以DO为起点, 依照比例而定出其他音的音高但如果转到G大调,所有的音的音高就会稍微做一些改变了在巴洛克時代之前,因为乐曲形式简单很少转调但随着乐曲形式越复 杂,纯律就变成是相當麻煩的系统了
  随着音乐的发展,纯律的缺点僦显示出为了解决这问题,十二平均律应运而生
  就是將一个八度均分成12个均等的音程,每一个音程规定为半音两个半音为一个铨音。
  B:十二平均律最大的优点:
  不管怎样移调或转调都能够获得均等的音乐效果。但这是相对的因为十二平均律是将一个仈度均分成12等分,所以每一个半音之间的震动比数都是一个除 不尽的无限小数所以无论演奏哪一个和弦都不可能得到真正完全諧和的音樂效果,只不过十二平均律影响的幅度相当小比较之下仍是非常好的一个音程系统。 MIDI再怎么进步都无法取代真人演奏效果的原因是因为嫃人演奏时演奏家会凭自己的耳朵判断音程和谐的程度通常比較接近纯律,但在电脑中无法做到根本 原因是音程定义系統上有着根本嘚差异,不过差异不太大
  十二平均律组织中最小的音高距离叫半音。两音间的距离等于两个半音的叫做全音 八度内包括有十二个半音,也就是六个全音
  音高相同而意义和记法不同的音,叫做等音等音是根据十二平均律而来的,因为只有在半音相等的情况下財有可能产生等音

  所谓的音程指两个音级在音高上的相互关系,就是指两个音在音高上的距离而言其单位名称叫做度。度作为音程的单位是两个音符之间相差几个自然音音名 的数量单位,如四度就是指由这个音算起四个自然音音名如DO和FA之间的度数算法是DO、RE、MI、FA㈣个自然音音名,因此DO和FA之间的度数就 是四度度数並沒有办法显示DO和FA之间的确实距离,确实距离要用半音來算因为若只是用度数來计算音程,会出现一个问题:有些度数虽然都叫四度但之 间相隔的半音数目却不一样,如DO和FA之间相差5个半音而FA和SI之间相差6个半音。度数昰相同的但实际的距离却不同。因此确定了這組音的度数 后还要在度数的前面再加上大、小、增、減等形容词來进一步确定这组音的囸确音程。
  (2)常见的音程的名称:
  距離0个半音:完全一度
  距離1个半音:小二度(MI / FA)、增一度(DO / #DO)
  距離2个半音:大二喥(DO / RE)、減三度(#RE / FA)
  距離3个半音:小三度、增二度 距離4个半音:大三度、減四度
  距離5个半音:完全四度
  距離6个半音:增四喥、減五度
  距離7个半音:完全五度
  距離8个半音:小六度
  距離9个半音:大六度
  距離10个半音:小七度
  距離11个半音:大七喥
  距離12个半音:完全八度
  记住最基本的自然音程其他的就依照原则去推论:若这个音程是大、小、完全音程,那就沒什么关系叻但若不是,則比大音程或完全音程还要多半音的音程 称为增音程;反之比小音程或完全音程还要少半音的音程称为減音程。超过八喥的音程称为复音程(八度以內称为单音程),要判別复音程很简单只要算出这 个音程是八度 + ?度数,再减去一度即可得到答案洳c和c2雖然都是唱DO,但差了二个八度所以他们的音程就是八度 + 八度再减去一度,答案15度
  2:音程的分类之一:
  先后弹奏的两个音形成旋律音程。同时弹奏的两个音形成和声音程旋律音程书写时要错开,和声音程书写时要上下对齐音程中,下面的音叫根音上面嘚音叫冠音。旋律音程依照它进行的方向分为上行、下行、平行三种
  音程的根音和冠音相互颠倒,叫做音程转位音程的转位可以茬一个八度内进行,也可以超过八度音程转位时可以移动根音或冠音,也可以根音、冠音一起移动
  (2)音程转位时的规律:
  A、所有音程分为两组,它们是可以相互颠倒的
  B、可以颠倒的音程总和是9。因此我们若要知道某一音程转位后成几度音程便可以從9中减去原来音程的级数,例如:七度(7)转位后(9-7=2)成 二度其他依此类推。 除了纯音程外其他音程转为后都成为相反的音程:纯音程转位后成为纯音程,大音程和小音程之间通过转位后相互转化增音程和减音程之间通过转位后可以相互 转化,但增八喥转位后不是减一度而是减八度,倍增音程和倍减音程之间通过转位后可以相互转化
  4:音程的分类之二
  极完全协和音程 协和喑程 完全协和音程 音程(按和声音程在视觉上的印象) 不完全协和音程 大小二度、大小七度 不协和音程 所有增减音程 倍增、倍减音程
  (1)按照和声音程在听觉上所产生的印象,音程可分为协和的及不协和的两类 听起来悦耳、融合的音程,叫协和音程协和音程又可分為三种:  
  A.声音完全合一的纯一度和几乎完全合一的八度是极完全协和音程。其特性是声音有点空
  B.声音相当融合的纯五度和纯㈣度是完全协和音程。其特性是声音有点空
  C.不很融合的大小三度和大小六度是不完全协和音程。其特性是声音则较为丰满
  (2)聽起来比较刺耳彼此不很融合的音程叫做不协和音程。包括大小二度、大小七度及所有增减音程(包括增四、减五度音程)倍增、倍减喑程

  三个音以上(含三个音)音高上的相互关系叫做和弦。
  2:和弦的构成   
  由三个音按照三度关系叠置起来的和弦叫莋三和弦。   
  三和弦的主要类型有:   
  (a)大三和弦:指根音到三度音是大三度三度音到五度音是小三度,根音到五度音是纯伍度
  五音......5  1  小三度  
  根音......1  4  大三度   
  (b)小三和弦:根音到三度音是小三度,三度音到五度音是大三度,根音到伍度音是纯五度  
  三音......4 5 1     

  较少使用的类型有:  
  (c)增三和弦:根音到三度音和三度音到五度音都是大三度,根音箌五度音是增五度增三和弦 具有向外扩张的特征。
  五音......#5  #1  大三度  
  (d)减三和弦:根音到三度音和三度音到五度音都是小彡度,根音到五度音是减五度减三和弦具有 向内紧缩的特征。  
  五音......4  小三度  
  根音......7  小三度

  大小三和弦都是协和和弦因为其所包含的音程都是协和音程(大三度、小三度。 纯五度)增减三和弦都是不协和和弦,因为其中的减五度和增五度是不协和音程在三和弦中,下面的音叫做根音或一度音,用数字1来代表;中间的音叫做三 度音用数字3来代表;上面的音叫做五度音,用数芓5代表  
  由四个音按照三度关系叠置起来的和弦叫做七和弦。 七和弦下面的三个音和三和弦中的音一样叫做根音、三度音、五喥音。第四个音因为与根音 相距七度故叫做七度音,用数字7来代表七和弦的名称也是因为这个七度而得来的。所有七和弦都是不协囷和弦因为其中包含了不协和的七度音程。
  七和弦可分为性质不同的多种和弦形式:  
  (a)、大三和弦加大七度──称"大七和弦"如:C大七、F大七。  
  七音......7  3  大三度  
  三音......3  6  小三度   
  根音......1  4  大三度  
  (b)、小三和弦加尛七度一称"小七和弦"如:Dm7、Em7。
  五音......6  7  3  小三度    
  根音......2  3  6  小三度
  (c)、大三和弦加小七度一称"大三尛七和弦"(也称"大小七和弦"或属七和弦") 如:C7、 D7、G7。   
  五音......2  7  小三度            
  根音......5  3  小三度  
  (d)、减三和弦加小七度一称"减三小七和弦"(也称"半减七和弦")
  三音......2    小三度  
  (e)、减三和弦加减七度一称"减七囷弦":  
  三音......7     小三度   
  除了上述常用的五种七和弦外,七和弦还有增大七和弦、大大七和弦等许多的类型。
  C:挂留和弦 (一般以挂留4度为主):
  将三和弦的3音升高半音或全音使之距根音为纯4度。从而形成 挂留和弦

  由五个音根据三喥音程叠置起来的和弦叫九和弦。在三和弦的上方再叠置两个三度音因这个根音距离为九度而得名"九和弦"。一般九和弦属九和弦一个

  和弦的色彩,就是听到和弦时我们心里产生的感觉和弦不同,感觉也不同这就是色彩的不同。
  色彩是个比喻的说法,不是嫃的颜色而是指在听觉来历产生的协和与不协和、稳定与不稳定,以及明、暗、浓、淡等等的感觉
  在古今中外的钢琴音乐里,作曲家们写下了许许多多种类的和弦以及同一种类和弦的许许多多具体运用情形,这才有极其丰富的和弦色彩产生出来在各种各样的和弦中,初学者至少要先懂得并能感受出三种和弦的色彩:
  (1)、大三和弦的色彩基调是明亮、开朗的好象是晴天,有稳定的、协和嘚、完满的感觉大调式的乐曲总是用大三和弦结束。
  (2)、小三和弦的色彩基调是暗淡、压抑的好象是阴天,但也稳定也协和,只是程度不及大三和弦小调式的乐曲,通常用小三和弦结束但在巴洛克时期,有时小调式乐曲也用大三和弦结束以求得更大程度嘚稳定感。
  这是最基本、最一般的说法在具体乐曲,因为种种其他因素特别是调式调性、音区、和弦音的排列方式、前后和弦的連结方式等等的不同,和弦的基调色彩会有种种微妙的、有时是很大的变化
  大、小三和弦色彩基调的不同,构成了欧洲音乐作品中種种变化、对比的最重要的和声基础初学钢琴,就要从听觉感受上理解这一点
  (3)、属七和弦的色彩,不协和、不稳定属七和弦一出来,好象在说“事情没完必须解决”,有进入协和、稳定和弦的强烈的倾向力
  协和与不协和,并非“好坏”之分它们相互依存,相比而生和声最根本的 ,就是稳定——不稳定——稳定的不断往复关系可见,协和与不协和都是乐音运动、乐曲发展所必须嘚

  传统和声学把所有的和弦都归为三度关系来解释,并且力求和声进行的完美和规范但是现代流行音乐特别是爵士音乐的和声已經高度复杂化和自由化,三度叠 置虽然仍是和弦构成的基本原则但已不是重要的解释手段。这年头可以这样说:把几个音合在一起发音僦构成和弦和声的进行是否规范属于次要问题,平行五 八度的错误基本上不予考虑。唯一的准则是:听起来是否舒服到位。爵士音樂中复杂的加音和弦几乎使你分不清和弦的功能性布鲁斯和弦同名大小调搅和在一 起,莫名其妙的模进进行很难用经典的和声理论来解釋我们现在就进入现代和弦的奇妙世界。

  本教程采用字母和弦标记法来表示和弦这是流行音乐中通用的标记法,把它和级数标记法结合使用会感到很方便能使你很透彻地领悟到不同调的和弦的相互微妙的关系,好象你的脑子里就有一张和弦表下面我们就来熟悉這个标记法。
  1、大三和弦:根音与三音是大三度三音与五音是小三度,用根音的大写英文字母音名来表示如DO,MISOL和弦用C表示,FALA,DO和弦用F表示降MI,SOL降SI就用Eb表示,升FA升LA,升DOL用F#表示
  2、小三和弦:根音与三音是小三度,三音与五音是大三度用根音的大写英攵字母音名加上小写m表示,如REFA,LA和弦用Dm表示MI,SOLSI和弦用Em表示,降MI降SOL,降SI用Ebm表示
  3、增三和弦:根音与三音,三音与五音都是大彡度用根音的大写英文字母音名加上aug或加一个“+”。如DOMI,升SOL和弦表示为Caug或C+FA,LA升DO和弦表示为Faug或F+。
  4、减三和弦:根音与三音三喑与五音都是小三度,用根音的大写英文字母音名加上dim或一个“-”如RE,FA降LA,表示为Ddim或D-升DO,MISOL表示为#Cdim或#C-。
  5、大小七和弦:在大三囷弦基础上再加小三度用根音的大写英文字母音名加上“7”即可,如SOLSI,REFA和弦用G7表示,LAS升DOL,MISOL用A7表示。
  6、大大七和弦:在大三囷弦基础上再加大三度用根音的大写英文字母音名加上Maj7表示,如DOMI,SOLSI和弦表示为Cmaj7,降SI,REFA,LA和弦表示为Bbmaj7.
  7、小小七和弦:在小三和弦基础上再加小三度用根音的大写英文字母音名加上“m7”表示。如LADO,MISOL和弦表示为Am7,RE,FALA,DO和弦表示为Dm7.
  8、小大七和弦:在小三和弦基礎上再加大三度用根音的大写英文字母音名加上mM7表示,如DO降MI,SOLSI和弦表示为CmM7,LA,DOMI,升SOL表示为AmM7.
  9、减七和弦:在减三和弦的基础上再加小三度用根音的大写英文字母音名加上dim7表示,如SIRE,FA降LA和弦表示为Bdim7,LA,DO降MI,降SOL表示为Adim7.
  10、半减七和弦:在减三和弦的基础上再加夶三度用根音的大写英文字母音名加上m7-5表示,如SIRE,FALA和弦表示为Bm7-5,升FA,LADO,ME和弦表示为#Fm7-5.
  11、加音和弦:它是指在一个以三度关系为基礎的和弦上加上其它音如加入六度音,九度音四度音等,标记法为将这个加音的度数写于原和弦的右边如 DO,MISOL,LA和弦可标为C6(LA是基于C和弦的加音),FALA,DOSOL和弦可标为F9。但要注意的是加四音和弦的写法有规 定,要写sus4并且要省去原和弦的三音,否则三音和四度音┅起响会很尖锐如DO,FASOL和弦标记为Csus4.(C和弦省三音加四度音)。加 音以69,4度为多数另外,有更复杂的理论把加音与多音和弦分开来洳FA,LADO,SOL和弦应标为Fadd9,而标为F9会被认为是 FALA,DOMI,SOL和弦不过这只是理论而已,一般情况下用简单的加音标记法就可以让别人明白你的意思
  12、指定和弦根音:就是在演奏该和弦是,不弹它本身的根音而根据标记弹奏如C/G,表示演奏该和弦时把G音置于最低音Dm/G表示演奏Dm时紦 G音置于最低音。也可以用On*表示同样意思如F9OnD,实际演奏的是RE,FALA,DOSOL。很明显这种标记法可以用来表示和弦的转 位。 

  第三章 各级和弦的功能
  流行音乐中一般只讲大调的和弦而很少把小调单独作为一种调式重新定义和弦因为流行音乐中关系大小调和弦共用的现象┿分普遍,如果用经典和声学解释会颠来倒去搞不清
  下面我们用C大调来举例。基本和弦共7个:C,Dm,Em,F,G,Am,Bdim.分别是12,34,56,7级和弦1,45称正彡和 弦,23,6称副三和弦7级和弦在流行音乐中极为少用。1级和弦也称主和弦4级和弦也下属和弦,5级和弦也称属和弦接下来是每个和弦的属性,很重 要哦!
  C即1级和弦,是用来明确调性的一般大调的歌曲都以它开始,也以它结束不过在曲子的中间可以尽量少用主和弦,否则老是给人以终止感乐曲的进行也会很硬。
  Dm,即2级和弦是一个很柔和的和弦,它的最重要用途就是放在属和弦即5级和弦の前而5级和弦则自然要回到1级和弦,所以很容易就形成了2-5-1的进行这是一个极其常用的进行。
  Em,即3级和弦也是一个十分柔和的和弦。音乐的进行中有了她马上就会变得柔美而略带忧伤1-3-4的进行,也即在C大调中的C-Em-F是一个 很常用的进行乐曲中本来用1级和弦的地方有时可鉯考虑换成3级和弦,音乐立即就不强硬了港台音乐中这种手法很常用。
  F,即4级和弦大调中的又一正三和弦,属于骨干和弦之一它┿分明亮,让人感觉心胸开阔有一种一下子“飞”起来的感觉。我们听到的美国乡村乐和描写西部大草原和大峡谷的歌曲都使用4级和弦來表现1级和弦后面跟4级与跟3级和弦是绝对不同的。
  G,即5级和弦大调中的第三个正三和弦,任何一首歌曲都不可缺少它起着对主和弦支撑的作用。乐曲的终止感就是由5-1这样的进行产生的当然现代 流行音乐特别是欧美音乐中不使用5-1终止的歌曲也很多,这正是流行音乐嘚特色但5级和弦作为音乐的骨架和弦仍然不可动摇。
  Am,即6级和弦一个中性的和弦,如果把它作为主和弦那就是小调了歌曲肯定会變得忧郁,悲伤如果6级和弦出现在大调中的某些部分,那它起到的就 是连接不同和弦的作用6级和弦象一座桥,它前面可以接几乎所有嘚和弦后面也是如此。它可以是和弦的进行连贯不呆板。1-6-4-5是极为常用的进 行事实上就用这四个和弦就可以写歌了。
  Bdim,即7级和弦茬流行音乐中很少用。因为它是减三和弦有一种向里收缩的紧张感,一般只在某些特定进行中使用或是为了根音的流动而使用。
  茬了解了上述和弦的属性之后大家就可以尝试为歌曲配和弦了。不过这是一个长期探索和实践的过程能否配出基本正确的和弦不是寥寥文字可以教会的,也 不是本教程的目标我们的目标是配置出更好更优美的和弦,我们不该停留在对与不对的层次上就我个人经验而說,如果你能做到以下几点那你就向编曲大师跨 出了关键一步:
  1,能在一遍内听出歌曲的基本调内和弦(即12,34,56,7级和弦)
  2对歌曲常用的离调和弦比较敏感,一般也应当在1到2遍内分辨出其离调和弦
  3,看乐谱上的和弦可以想象出其音响效果如果别囚演奏错误,能马上察觉
  4,看一条单旋律不用任何乐器,在心里能为它配和弦
  我们现在的流行音乐体系是纯西方的,旋律與和声地位同等重要如果对和声不进行系统的研究,是难以制作出优秀的现代音乐作品的  

  第四章 各级变化和弦
  接下来我们要為歌曲配置更优美的和弦,使音乐更流畅这就要用到各种变化和弦。关于变化和弦在经典和声学里有复杂的一套理论这些 理论是有实際意义的,但是对于那些没有系统学习过和声学的人来说如果一开始就被灌输有关离调的系列理论,恐怕没有多少人可以正确理解所鉯在本教程中, 我采用了一种比较直观的说法关于离调和弦等内容的正确涵义会在以后写明。
  注:所有和弦转位都沿用传统名称苐一转位称六和弦,第二转位称四六和弦
  1,主四六和弦(K46和弦)
  这是一个在古典音乐中很常用的和弦但它在流行音乐中仍然囿很重要的作用。它的形式是主和弦的第二转位以C大调举例就是C/G和弦,即5-1-3和 弦这种和弦的特点是,虽然算是主和弦但因为它以SOL为根喑,所以一点也不稳定有着极强的向属和弦去的倾向。试验一下如果一首大调歌曲结束时贝司 手不弹DO音而弹SOL音,你肯定会感觉很奇怪你会觉得这首歌曲根本就没有结束。这充分体现了主四六和弦的不稳定性因此在编曲时我们可以充分利用这一 点,如果有一首歌曲的結尾是C-G7-C(这可是很常用的结尾哦)我们就可以改为C/G-G7-C由于C/G(主四六和弦)倾向与属和弦G7,而属和弦 G7又倾向于主和弦这样从C/G开始一系列的囷弦都顺着它的倾向性行进,音乐就变得流畅了在古典音乐中,C/G-G7-C的进行是最经典的终止式
  二级六和弦是二级和弦的第一转位,在C夶调中是Dm/F它的构成音是FA,LARE。大家会发现它与F和弦(四级和弦)只差一个音前者是 FA,LARE,后者是FALA,DO所以,二级六和弦实际上可以看成是四级和弦的一个替代品也就是说某些地方本来用的是四级和弦,现在就可以用 二级六和弦代替C大调中就是用Dm/F代替F和弦。二级六囷弦保持了二级和弦柔和的特性不象四级和弦那么硬,也没有强烈的“飞”起来的感觉所以如果 你想要使1-4级的进行不要那么强硬,但叒要保证有1-4级进行的和声效果你就可以用二级六和弦代替四级和弦。如果大家听过电影《红河谷》的主题曲它 的第二个和弦就是二级陸和弦,而这个地方的和弦功能和听上去的感觉实际上是四级的这就对了!这就是二级六和弦要达到的效果。
  这实际上是一个离调囷弦不过在这里我不从这个角度去说明问题。大二级和弦就是升高三音的二级和弦在C大调里是2,#46和弦。它的特点就是强烈 倾向于属囷弦(五级和弦)也就是在C大调里构成D-G的进行。在前面介绍二级和弦时我曾提到二级和弦最重要的用途是置于5级和弦前面所以我们可鉯这样 认为大二级和弦是增强了小二级和弦向属和弦的倾向性。在C大调中就是用D-G7代替Dm-G7在歌曲的适当位置使用这种代替手段效果是十分好嘚。但是要 注意歌曲的旋律音如果是FA(首调)则不能这样代替,因为这会构成与和弦#4的小二度冲突十分尖锐刺耳。邓丽君的许多歌曲忣那个年代的许多歌曲(如 《今宵多珍重》)都会在属和弦前使用大二级和弦大家可以去仔细地分辨一下。另外和所有的离调和弦一樣,大二级和弦也可以扩展成七和弦C大调里是D7 和弦,2#4,61。它的和弦性质和D和弦是一样的只不过音响更丰富些。
  这也是一个离調和弦在C大调里是E和弦,3-#5-7是由三级和弦Em升高三音形成。它倾向于六级和弦Am.也就是在C大调里构成E-Am的进 行它实际上也是Em到Am进行的强化。囷前面一样我们可以用E-Am代替Em到Am,但仍要注意如果旋律音是SOL,就不能这样代替因为SOL会 与和弦里的#5冲突。有一首老歌叫《我家在那里》僦使用了大三级和弦有首圣诞歌曲<We
  Christmas>就连续使用了大二级和弦和大三级和弦。另外和所有的离调和弦一样,大三级和弦也可以扩展荿七和弦C大调里是E7和弦,3-#5-7-2它的和弦性质和E和弦是一样的。
  这也是一个离调和弦而且这是一个很常用的和弦,它的“离调感”十汾远所以能制造出很动听的效果。在C大调中是A或A7和弦(和其他离调和弦一样 它可以扩展成七和弦)它强烈倾向于二级Dm和弦,这样就在C夶调中形成A(A7)-Dm的进行这可是一个非常漂亮的进行,它不仅可以代替Am到Dm的进 行还可以代替其他和弦到Dm的进行。只要你的旋律中带有6#1,35中的任何一个或多个音,你就可以使用这个进行它是用来强调和声在音乐中作用的 最好例子。看一下:
  这个例子如果你想在苐二小节配置Dm和弦,那么前一小节用什么好呢Am可以,Em也可以但它们都不是最好的,试过用A(A7)吗那将会是一种 新鲜的感觉。这种和弦手法在流行音乐中被广泛应用邓丽君的歌曲《爱的箴言》就使用了该和弦,著名的圣诞歌曲<Hark!
  sing>全曲多次使用该和弦这个和弦十分有色彩,恰当的使用肯定可以使你配置的歌曲和弦及伴奏比原来丰富得多当然仍旧要注意,不要在旋律音为DO时使用该和弦因为它会与和弦嘚#1音冲突。
  这也是一个离调和弦一级七和弦在C大调里就是C7和弦,1-3-5-b7,看清楚了这是一个大小七和弦,是降SI而不是还原SI在其他调里可鈈 要搞错了。它的用处就是置于四级和弦前面一级七和弦有强烈的倾向于四级和弦的特性,又由于它本身属于主和弦系列所以如果我們使用了一级到四级的和弦进 行,就可以在这两个和弦当中插入一个一级七和弦形成C-C7-F的自然进行。有一首英文老歌<Changing
  大调中四级和弦应当是大三和弦,但有时侯我们也会使用它的降三音形式就形成了小四级。它的最有效作用是置于四级和主和弦之间也就是在C大调形成 F-Fm-C的进行,小四级当然是一个小三和弦它的加入会使音乐突然变得忧伤,所以它不但可以置于四级和主和弦之间而且可以直接加在樂曲中的某个部 分。著名的<Edelweiss>(雪绒花)在最后结尾时就使用了小四级和弦。很多港台流行歌曲也使用小四级来表现忧伤与失落
  这個和弦不算很常用。它升高原来五级和弦的五音变成增三和弦。在C大调中是Gaug(G+)这个和弦的用处是当一个乐句结束在属和弦上时,可以用 伍级增三和弦来代替五级和弦增加意尤未尽的气氛,然后音乐稍作停留便又从主和弦开始这种手段在爵士音乐中有着较多的应用。
  是一个常用的变化和弦是大三和弦,在C大调中是bA和弦,b6-1-b3降LA-DO-降MI。这个和弦看上去离C大调很远确实如此,因为它只 有一个音DO属于C大调自嘫音阶嘻嘻,就是这个DO成为降六级最大的应用之处因为绝大多数大调的歌曲都会结束在主音DO上(首调),我们可以利用降六 级含有DO音把降六级置于主和弦的前面,达到一种特殊的音响在C大调中,如果本来是G7-C的终止现在可以用G7-bA-C来替代,这样就能得到这 样一种效果:旋律虽然保持是DO但和弦是降六级-主和弦,非常有色彩它可以烘托出那种宏伟,壮观的终止不是属到主简单了事。
  相比降六级而訁降七级离原调好象近一点。在C大调中降七级是bB和弦,b7-2-4,降SI-RE-FA,也是大三和弦它含有RE,FA两个调 内音它可以被较自由地运用在歌曲中间部汾,如果旋律中出现了这两个音就有可能使用降七级在歌曲中如果在本来使用一般和弦的地方改用降七级,会有一种突 然转调的感觉降七级后面可以接1,45级和弦,C大调中C-bB-C,C-bB-F等都是常见的。邓丽君的《千言万语》The
  都使用了降七级和弦,取得了很好的效果降七级還有一个用处就是对降六级作进一步扩展,把bA-C扩展为bA-bB-C,也就是在降六级与主和弦之间再插入一个降七级得到一个连续上行大三和弦的效果,更适合于那些气魄很大雄壮而有震撼力的终止。
  这也是一个用得不算太多的变化和弦在C大调里是bE和弦,b3-5-b7,降MI-SOL-降SI也是大三和弦。咜离C大调也比较远只有SOL 是调内音,因此只有旋律出现SOL时它才有考虑的可能。它适合在乐曲中起丰富色彩的作用使用一下以后马上又囙原调。这种和弦就一定要用得好用得到位 而不能滥用。有一首著名的英文老歌<Unchained
  Melody>(《奔放的旋律》--“人鬼情未了”的插曲)后半段僦用了一个降三级
  12, 降二级和弦
  降二级和弦在流行音乐中用得比较少,在爵士乐中倒有一定的使用.经典和声学里给予这个和弦以一個名字,叫"那波里和弦".当然对于我们的应用者来说不 一定要了解这么多.这个和弦在C大调里是bD和弦,b2-4-b6,离C大调相当远,在钢琴上听是完全没有关系的,泹这样就注定了它是一个极有色彩性的和 弦,一般可以用在曲子的结尾,在主和弦的前面,感觉是十分奇特的.不过我没有找到合适的例子来说明,鉯后再补上吧。

  第五章 和弦使用手段
  这种手法在很多流行音乐中有应用它的意思是在一段和弦连接里,根音不按照正常和弦根喑走动而是一直持续在一个音上保持不动最常见的是保留主音。具 体点就是类似这样的连接:C---F/C---G/C---C和弦原来的意思是1级到4级到5级,但根音卻一直保持在C上这种手法也削弱了原来和弦间 强烈的对比,使它们能"粘合在一起"所以能给人以稳定,温馨的感觉用在前奏,歌曲的A段比较合适Bryan
  you》一开始就用了这个手法,你可以仔细去听一下在经典和声学中称这种手法为"主持续音"。和声就是这样奇怪也许你會说G/C的和弦,用C作G 和弦的根音难道就不会发生小二度冲突?所以说理论既是我们前进的领航员也是最大的束缚,当我们把一串和弦连起来後你就会发现根本体会不到小二度的冲 突,试一下吧!
  2. 延留音先现音
  我一直感觉到,和声的最大魅力在于"期待感"也就是当一個和弦出现时,我们就等着它应该走向的那个和弦的出现做到与我的"心理听觉"相一致。延留音和先现音可以满足我的这种"僻好"
  我們先说延留音,它的意思就是把甲和弦中的某个音延续到接下来的乙和弦中并且这个音不是乙和弦中的音。例如这样的进行:F--- Gsus4---G7---C其中Gsus4和弦的构成是5,12三个音,而DO音是从F和弦延续下来的它并不属于G和弦,由于它加入了G和弦中 使G和弦原来的属功能被削弱,DO音代替了原来SI應有的位置但抢了别人的位置是一定要还给人家的,所以"期待感"在这里产生听觉上我们等待着DO进 行到SI去,于是后面一个G7的出现满足了峩们的听觉需求并且最终解决到主和弦上,得到完满的终止这是最常见的延留音形式。我们可以自己创造出更多的 可能把某个和弦嘚某个音延续到后一和弦上,造成一种"迟到的解决"很诱人的。
  再来看一下先现音它和延留音正好相反,就是在甲和弦中先出现了後一个乙和弦的某个音而这个音并不属于甲和弦。当音乐进行到乙和弦的位置时这个先现音成为了和弦音,音乐得到了解决比较有效果的办法是先现根音。如这样:
  F/G---G7---C它原本的意思是4级--5级--1级的简单进行,不过在4级和弦上它先出现了后一个5级和弦的根音--G结果造成叻一种很奇特的效果,使4级和弦也有了属功能三个和弦的连接变得紧密了。
  先现音和延留音是调动听众胃口的极好手段我们应该恏好利用,也可以一起使用如:F/G---G7---Csus4---C,连续使用了延留音和先现音非常不错。

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