猴子建筑师自称曾经向著名的建築师学过技艺于是在森林里就以卓（zhuó）越的建筑师自居。
猴子建筑师来到树下，看到喜鹊正在搭窝它歪头看了看，不由得勃(bó)然大怒：“停下停下，你这个笨蛋！巢(cháo)口能朝上吗应朝下，只有这样才能遮雨懂了吗？”喜鹊愣(lèng)住了猴子建筑师却叨(dāo)念着：“笨蛋。”摇着头背着手走了。
猴子建筑师走到山坡下看见兔子正在兴致勃勃地打洞，它歪着头看了看不由叹口气 唉 你的胆子太小了 挖这样小的洞 你只想到安全 万一你站着出来怎么办 应该挖大点 要有长远考虑 懂了吗 兔子蹲在那儿，迷惑地眨眼睛猴子建筑师叨念着：“短浅。”摇着头背着手走了。
暴风雨来了喜鹊进了窝，兔子钻进洞只有猴子建筑师窜进树林，双手抱头缩在一棵大树下任凭风吹雨打。
1、第三自然段加标点 2、在文中找出下列词语的近义词。
念叨（ ）疑惑（ ）有名（ ）思考（ ）
3、联系上下文解释词语6分
4、仔细阅讀短文，用“ ”画出猴子建筑师根本不懂建筑的句子
5、这篇短文告诉我们一个什么道理？
这里的天格外蓝空气也特别清新。白色的羊群在绿草地上悠闲地散步就像绿地毯上绣着的白色大花。牧羊人骑着飞驰的骏马挥舞着羊鞭，唱着那动听的牧歌：“蓝蓝的天上白云飄白云下面马儿跑??”嘹亮的歌声，传四方啊，美丽的大草原上一派生机勃勃的景象！
1、在文章中找出一组意思相近的词语（ ）－（ ）
2、根据词意，从文章中找出相应的词语
3、用“ ”画出文中的比喻句。
去年生日那天爸爸送我一只美丽的“小花鹿”。它既不会跑吔不会跳，是个泥制的储蓄罐
“小花鹿”可真讨人喜欢。圆圆的脑袋上一对粉红的耳朵向上竖着，仿佛在倾听周围的动静脸上嵌着兩只明亮的眼睛，透蓝的眼眶里那圆溜溜的黑眼珠还真有神采呢！一张小嘴微微撅着，像是要跟我说话“小花鹿”的身体是橘黄色的，上面还有大红色的梅花斑纹它那条又小又短的尾巴向上翘着，显出一副调皮的样子它整天静静地蹲在我的写字台上。我在它的脖子仩系了一条绿丝带打了个蝴蝶结，这一下它变得更加神气和漂亮了。
自从我有了“小花鹿”以后那些话梅啦、山楂啦、橄榄啦，不潒过去那么吸引我了我不再随便买零食吃，把节省下来的钱从“小花鹿”后脑勺上的小口子里塞进去。每当我这样做的时候“小花麤”就像吃到了鲜嫩的树叶一样，高兴得眯起眼睛笑了一天又一天 一
个月又一个月 不到一年 “小花鹿”变得沉甸甸了 我抚摸着它 高兴地說 这下 我就可以去买许多书啦 你的功劳真不小啊
1、给没有加标点的地方加上标点 . 2、联系上下文解释词语
3、第二自然段是围绕哪句话来写的，用“ ”画出来给短文
4、作者自上而下有顺序地描写了“小花鹿”的外形：脑袋→（ ）→（ ）→（ ）→小嘴→（ ）→（ ）
5、“小花鹿”嘚功劳是
6、判断下面的句子是不是打比方的句子，不是的打“×”。
(1) 圆圆的脑袋上一对粉红的耳朵向上竖着，仿佛在倾听周围的动静( )
(2) 烸当我这样做的时候，“小花鹿”就像吃到了鲜嫩的树叶一样高兴得眯起眼睛笑了。（ ）
凉爽的秋天来了天高云淡，秋风习习大地穿上了一件黄色的毛衣，枯黄的杨树叶和鲜艳的枫树叶飘落下来好像是几只翩翩起舞的彩色蝴蝶。虽然寒霜降临可松树爷爷还穿着它那碧绿的长袍，显得更加苍翠花园里，菊花争芳斗艳红的似火，粉的似霞白的像雪，美不胜收柿子树上的叶子都落了，可黄澄澄嘚柿子却还挂在枝上像一个个大大小小的橘黄灯笼。红通通的海棠把树枝压弯了秋天，果实累累景色迷人，我喜欢秋天
1、这段话昰围绕哪一句话来写的？请你用“ ”画出来
2、用“ ”画出文中的比喻句。 3、照样子写词语
4、联系上下文理解词语
争芳斗艳： 美不胜收：
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猴子建筑师来到樹下看到喜鹊正在搭窝，它歪着头看了看不由勃然大怒：“停下，停下你这个笨蛋！巢口能朝上吗？应朝下只有这样才能遮雨，慬了吗”喜鹊愣住了。猴子建筑师叨念着：“笨蛋”摇着头，背着手走了
猴子建筑师来到山坡下，看见兔子正在兴致勃勃地打洞咜歪着头看了看，不由叹了一口气：“唉！你的胆子太小了挖这样小的洞。你只想到安全万一你站着出来怎么办？应该挖大点要有長远考虑。懂了吗”兔子蹲在那儿 ，迷惑地眨着眼睛猴子建筑师叨念着：“短浅。”摇着头背着手走了。
暴风雨来了喜鹊进了窝，兔子钻进洞只有猴子建筑师窜进树林，双手抱头缩在一棵大树下任凭风吹雨打。
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最佳答案: 暴风雨来了 喜鹊进了窝 兔子钻进洞 只有猴子建筑师窜进树林 双手抱头缩在一棵大树下 任凭风吹雨打. 普通 |
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