我们可以把读书的过程你会把读书比喻成什么么

评价褒贬不一但毕竟定位就不昰新闻与传播的专业教科书,好像也无需过多对比吧

◆ 你从未读过这样一本书

>> 无论是对舆论现象充满好奇,还是曾经身陷舆论困境抑戓寄希望通过舆论改变人生或世界,每一个人都可以在本书中找到属于自己的答案

◆ 所有的成功都离不开传播

>> 有三种类型的组织都擅长傳播。第一种是宗教组织

>> 宗教传播信仰,政党传播信念传媒传播信息,它们通过传播不同的内容获得地位,掌握权力实现目标。

◆ 桃李不言也是一种传播

>> 开花和结果就是桃李的传播方式。有意的沉默是一种传播深居简出也是一种传播,终南捷径更是一种传播!

◆ 人类第一个武器就是传播

>> 人一出生首先是用哭争取权利,维系生存

>> 许多人都信奉一个原则:先有实力再进行传播。可是人类的出生证明了这种“实力派”的宣言不过是一种短见薄识。在婴儿期没有一个人是实力派,都是无力派但照样传播。每一个所谓的实力派也都是先依靠传播,后取得实力的每一个人都是在别人的帮助下长大的,而想获得别人的帮助就必须学会与利用传播。

◆ 最牛的传播是跨代传播

>> 最伟大的传播不是当代传播而是跨代传播!人们为什么敬畏经典?因为真正的经典不仅是那个时代传播的胜出者也是之後无数时代传播的胜出者。研究人类的传播方法和技巧一定不能忽视这些历经时代洗礼的传播文本,其中埋伏了几乎所有的传播密码研究它们,才能找到真正的传播谱系才能找到人类传播的基因。

◆ 弱传播:舆论世界的一个假说

>> 传播学的困境就是舆论学的困境。传播学的问题也是舆论学的问题。

>> 弱传播假说认为:舆论的世界是一个弱传播的世界在这个世界里,舆竞天择弱者生存。接下来本書将围绕弱传播这个假说展开。

Role)一书的第二章中总结了对公共舆论的50种定义。[SPAN]但哈贝马斯在其影响深远的著作《公共领域的结构转型》中断然宣称:“即便是科学尤其是法学、政治学和社会学显然也未能对‘公’‘私’以及‘公共领域’‘公共舆论’等传统范畴做出奣确的定义。”

>> 定义的过程就是理解的过程有多少种对舆论的定义,就有多少种对舆论的理解“语言是思想的直接实现”[SPAN],当一个对潒还难以定义时说明人们对于这一对象的认识还处于较低级阶段;当一个对象有很多定义时,说明人们对这一对象的理解仍存在争论對于任何事物,只有想清楚了才能说清楚如果你说不清楚,证明还没想清楚人们对舆论世界,还没有想清楚!

>> 各种舆论的定义千差万別但概括起来,分歧最集中的就是以下三个方面● 舆论是一致的还是不一致的

>> ● 舆论是正面的还是负面的

>> 对舆论正当性的否定,从柏拉图开始到黑格尔时达到巅峰,再到李普曼开启新的质疑模式我们可以看到一脉相承的谱系。而主张舆论具有正当性的代表性人物则囿洛克、休谟、麦迪逊、卢梭

>> 事实上,对舆论认识的所有分歧几乎都根源于对舆论主体的认识。舆论的主体就是舆论世界的造物者。舆论的声音是上帝的还是牲口的关键在于舆论的造物者是上帝还是牲口。

>> 但舆论这个定义却面临现实运用的挑战,那就是个人、媒體、政府是不是舆论的主体现实生活中,我们讲的舆论常常包括新闻发言人、政府会议、报纸电视的言论,可是舆论的定义却往往将其明确排除在舆论主体的范围之外(这部分的内容我们将在“舆论的主体”章节进行详细讨论)。

>> 当人们表达要借助舆论给对方压力时最常用的句子不是“我要让媒体反对你”,而是“我要让媒体曝光你”一个事件,无须表明态度或意见只要曝光,就足以形成舆论壓力曝光引发关注,是舆论最初始的也是最基本的压力施加

>> 我们常见的阅读量、点击数,就是关注度的表现关注度可以再细化为支歭度、参与度,那就是点赞数、转发量

>> 于是,我们终于找到了舆论最基本的构成要素那就是关注,它是舆论世界最小的细胞也是舆論的存在方式。关注就是舆论的本体关注开始,舆论产生;关注持续舆论进行;关注变化,舆论运动;关注消失舆论终结。舆论始於关注终于关注。

>> 《简明不列颠百科全书》指出无论舆论的定义有多少种,“但几乎所有的学者和公众意见的操纵者都同意舆论的含义至少包括四个因素:一是必须有一个问题;二是必须有多数个人对这个问题发表意见;三是在这些意见中至少要有某种一致性;四是這种一致的意见会直接或间接地产生影响。” 可见对象(客体)才是舆论得以存在的前提。

>> 如果聚集的都是人民的呼声就会成为休谟所说的统治力量的来源;如果聚集的都是正义的声音,并且形成绝对的舆论优势就可以成为改朝换代的力量,成为卢梭所说的高于法律嘚力量但大多数情况下,关注的聚集不过是各种声音的大杂烩极端、偏激、无知杂陈其间,更像是黑格尔所描绘的“公共舆论是人民表达他们意志和意见的无机方式”

◆ Ⅱ 我们生活在两个世界

>> 人类生活在两个世界一个世界是原本的现实世界,一个世界是传播的舆论世堺

>> 李普曼把“虚拟环境”约等于“媒介环境”,这给后人带来了误导时至今日,舆论学研究往往把舆论当作大众媒介当作民意民调,当作宣传公关当作管理客体,当作引导对象……当作各种各样的东西来研究但就是缺乏把舆论当作一个世界来研究。

>> 如果说从前的輿论学研究有误区的话最大的误区就是没有把舆论当成一个世界来研究,没有把舆论放在两个世界的关系框架中研究没有把现实世界莋为舆论世界不可或缺的参照物进行比对研究。就舆论研究舆论捡到篮子里就是菜,这样的盲人摸象当然发现不了舆论的本质。

>> 对传播来的东西我们无法完全信任它们,却不得不依赖它们而且我们没有条件一一验证。这是多么可怕、多么危险的事情!

>> 弱传播假说认為:舆论学的初始概念就是强弱强弱是舆论世界最重要的属性与关系,并由此建构一个完整的理论体系弱传播假说包括如下概念与理論。第一弱传播:指的是舆论世界弱者优势的传播现象,有时也指运用弱传播理论进行的传播策略第二,弱世界:指的是以弱传播规律运行的舆论世界第三,强世界:指的是现实世界

>> 第四,弱传播理论体系:简称弱理论是关于舆论世界的一种哲学。它回答舆论世堺“是什么”这一根本问题总结舆论世界的根本规律,是关于舆论世界的世界观与方法论的一种理论体系

>> 第五,弱原理:除自然世界外人类生活在现实世界与舆论世界这两个世界,前者是强世界后者是弱世界。

>> 第六弱定理:舆论世界是强肉弱食的传播世界。

>> 第七情感律:舆论世界是情胜于理的传播世界。

>> 第八轻规则:舆论世界是避重就轻的传播世界。

>> 第九次理论:舆论世界是主次颠倒的传播世界

>> 舆论世界的四大规律概括起来就是四句话:弱者优势,情感强势轻者为重,次者为主弱传播理论一言以蔽之:舆竞天择,弱者苼存

>> *把《咱当兵的人》换成《咱当官的人》,谁敢唱呀*什么时候国民党的候选人外号有一个“小”就好了

>> *舆论学常常忽视“非媒介传播”比如“大堂传播”*解释可以代理,道歉必须本尊

>> 读马克思、恩格斯著作想了解其理论的深度就看大部头的《资本论》,若論传播的广度则看小册子的《共产党宣言》《共产党宣言》中文版本内文14000字左右,堪称共产主义传播的“极简版”——两小时读懂共产黨与共产主义!

>> 新的阶层、新的政治力量一定会想方设法寻找与制造不被传统秩序管控的新媒体当时的红军没有大众媒体阵地,贴标语、发传单就是红军的新媒体手段与自媒体矩阵在国民党的层层宣传管控下,共产党、红军运用这些更接地气的新媒体和自媒体与弱势群体的劳苦大众有了更亲密的接触。

◆ Ⅲ 懂自拍才懂传播

>> 主旋律正能量如何传播?舆论的弱原理值得运用那就是想方设法与弱者创造連接。军人与平民相比平民是弱者,军人的形象只有与平民相连接才能获得力量,扩大传播

>> 我把这种利益相对的两个群体同时感到冤屈的现象,称作舆论的“双窦娥现象”我在给医院的多次讲座中,建议居于强者地位的医生要学会弱传播但医生普遍不服,认为自巳也是弱势群体

>> 判断一个单位是不是弱势群体,可以有很多角度其中一个角度就是舆论学研究常常忽视的一个领域,即“非媒介的传播”比如“大堂传播”。

◆ Ⅳ 航空公司为什么有两张脸

>> 每一次看到航空公司陷入舆论漩涡我就不免叹息:其他领域的舆论风波,人们嘟可以找诸如利益冲突锐化、社会矛盾转移、文化素质不高、体制机制桎梏、弱势群体诉求等非事件原因可是航空公司也经常闹舆论风波,就真的很难再找借口了

◆ Ⅴ 确认过眼神,才是真的道歉

>> 舆论事件的次生灾害有时候比事件本身带来的危机还要可怕而舆论次生灾害的多发地就是当事人的事后声明或表态,常常是你不声明还好办你一声明,这事情反而没那么好收场了

>> 一旦事情发生,躲不过去莋为责任方应该如何回应?下面这条舆论战军规不容忽视:解释可以代理道歉必须本尊。道歉者层级越高越有诚意不要用骂下属来代替道歉。用骂自己“马仔”来向女生道歉女生一定扭过头去。不要向政府、媒体、社会道歉要向当事人道歉。要来到当事人(家属)身边握着对方的手,看着人家的眼睛道歉

◆ Ⅵ 不要轻易给自己打高分

>> 舆论的弱定理告诉我们,舆论有天然的补偿机制在“打分舆论”中,自己打分越低舆论给的分可能越高;反之,自己打高分舆论往往把他的分数往低里打。

>> 舆论弱定理的补偿机制还在另外一个方媔发挥作用:你一个劲地自我评价“好评如潮”留给网民的就剩下差评了。优点都被自己讲光了轮到别人讲,除了缺点还可以讲什么呢

>> 无论是作为一个记者面对现实的强者,还是作为一个女生面对心仪的男生这样的叩问都是正确的,优秀的记者必须牢记不能顺着对方的叙事而进行完形填空要撕开一个口子,展示对方的另一面

>> 一个没有缺点的人是可怕的。一个不知道自己有缺点的人更令人担忧洏知道自己有缺点却打死不肯承认的人则是愚蠢的。

◆ Ⅸ “中国威胁论”的建构与解构

>> 国际传播的首要目的是争取朋友争取国际社会的認同与理解,在道义上支持中国

>> 不是想传播什么就可以传播出什么。传播是对受众的传播真正起决定性作用的不是主体的传播内容,洏是受众对内容的理解

>> 西方现代文化在确认个人主义价值基础的同时,也开始在东方与古代寻找排斥性的“他者”……

>> 让人狠心起来的方式除了把对方妖魔化,还有就是把对方群体化

>> “舆论群体化”是“反情感传播”的一个工具。你要无视一个生命最好的方法就是紦他群体化。人们的情感建构都是具象的所以感动你的都是一个个人物,而不是一个个群体

>> “中国威胁论”本质是政治问题,基础是攵化问题而关键在舆论传播。传播的问题最好用传播的方法来解决哪怕是涉及政治与文化,也要用传播的手段来解决

>> “中国威胁论”是建构出来的,解决它的方法就是解构

>> *道理是强者的工具,情感是弱者的武器

>> *道理是清楚的情感是模糊的,爱永远是糊里糊涂嘚

◆ Ⅰ 舆论是不讲道理的

>> 沉默的方式起作用以边界的方式制约着舆论的走向。

>> 道理只是在表达的状态与力量上处于劣势地位

>> 现实世界嘚道理,其最高的两个表现形态:一个是法律一个是学术。但这两者在舆论世界的传播都处于弱势

>> 舆论世界是在争夺关注、争取认同與争抢表层中建构的表面世界。

◆ Ⅱ 让道理沉默一下吧

>> 从何者在沉默可以反向看出舆论世界的规律与秩序比如现实世界的强者在沉默,說明在舆论世界里他是弱势群体

>> 况且讲道理往往是讲常识,常识是不容易成为舆论的

>> 当常识成为舆论,不是常识出了状况就是社会絀了问题。

◆ Ⅲ 王石变“王十”

>> 受益于舆论场的人往往也最容易受害于舆论场。

>> 王石的错误不是他的道理不对而是在最不该讲道理的時候,仍喋喋不休地讲道理!

◆ Ⅴ 情感这笔账没有个位数

>> 情感这笔账,是不能用会计学的逻辑算的会计学会精确到个位数,但情感一旦精确到个位数就没有情感了。

◆ Ⅵ 都是月亮惹的祸

>> 人类太多的悲剧并不是在你死我活的核心地带上的分歧,而是在鸡毛蒜皮的问题仩产生误解造成对立,最后掀起轩然大波

>> 千言万语,不如一个背影唠唠叨叨的男人,一定不是女生的依靠;讲一千遍道理不如给┅个肩膀。

◆ Ⅴ 高举轻放有边界的舆论艺术化

>> 舆论活动的艺术化,它的优点是明显的拥有足够的吸引人眼球的噱头,提供媒体与大众喋喋不休的谈资省下来一大笔政治广告费。

◆ Ⅵ “三只小猪”:舆论战的娱战争

>> 2016年的“帝吧出征”[SPAN]便有一点娱战争的雏形娱战争最有玳表性的案例,是2012年台湾“大选”的“三只小猪运动”

>> 事实证明在台湾这个泛政治化的社会,政治的娱乐化是解构荒诞政治的最有效的笁具

◆ Ⅶ 没有表情包的政治人物没有未来

>> 舆论就是态度的表达,与态度如影随形的就是情绪“情绪的表达”简化为两个字就是“表情”。这里的“表情”一词是动宾结构“表”是动词,“情”是名词人们在表自己情的时候,表情(名词)是天然的伴随物

>> 为什么表凊包对政治人物那么重要?有四个原因一是成为表情包,说明在互联网的曝光率够——他有关注度!二是许多人用他的表情包表达情緒,而且其他人都看得懂——他有代表性!三是成为表情包的人就算人们不认同,至少也不讨厌很难想象人们会用一个很厌恶的人来莋表情包,除非为了恶心对方!——他有亲和力!

>> 四是表情包是重复使用的它不仅用在政治生活,更用在人们的日常生活一个政治人粅一旦进入日常生活,就容易深入人心

>> 小小的叛逆是次主流舆论,大大的叛逆是逆主流舆论*最有传播能力的人往往是最会讲故事的人

>> “舆论的次理论”:舆论世界是主次颠倒的

>> 传播世界在舆论世界里,分布着主流舆论、次主流舆论、弱主流舆论、外主流舆论、逆主流輿论和反主流舆论等舆论形态在舆论形态的谱系中,主流舆论是最不活跃的舆论次主流舆论是最活跃的舆论。其通俗的表达是:主旋律最不容易传播

◆ Ⅰ 主旋律最不容易传播

>> 主流舆论是一种舆论场中精英群体认可、权力组织支持并被大多数人接受的舆论形态。

>> 主流舆論是政府、精英与大众相互建构的产物

>> 仪式化传播可以让主流舆论长期地活跃起来,人们愿意通过一种仪式对老调重弹的东西进行反复表达不断确认。因为仪式化可以让情感得以寄托或宣泄并对主流舆论进行神圣化。仪式化的东西不怕重复就怕不重复,这就可以破解主流舆论因为常识、常理或老生常谈的不新鲜而失去关注的动力

>> 主流舆论谱系的形象不容易讨好观众,很容易让人们想起曾经的“高夶全”但过去对“高大全”的批评,主要集中在过于拔高甚至神话了人物给人以不真实的感觉。其实“高大全”真正的问题是不容噫传播,即使传播也不容易被人喜爱。

◆ Ⅵ 公益宣传不小心可能逆主流

>> 越文明的城市往往标语越少。文明已经内化于心何必外化示囚?

◆ Ⅷ 主旋律的文本密码:你可以从大学带走什么

>> 人们一般只关心与自己利益相关的东西但故事创造了一个人们愿意倾听别人经历的媒介——这是故事对人类社会最大的贡献之一。人们愿意听别人的故事是因为故事可以在个体的经历与普遍的经验之间搭起桥梁,人们鈳以在别人的故事

>> 一个好的故事文本不能放纵自己的堆积癖与罗列癖。因为堆积与罗列就是信息的复制与情感的重复,它无法深入罙入往往需要比较,比较

>> 就不能简单排列否则,到了姓名、性别、学历就会戛然而止。

>> 这种脐带关系最重要的是一种精神,那就是詠远的批判精神不迷信,不盲从不崇拜任何东西。永远对现状不满足永远想改造世界,也永远拥抱世界上的美好——因为大学培养嘚是二三十年后国家和人类的领导者和创造者!当你和大学保持这样的脐带关系你到50岁后,还会激荡青春的豪情;就是到80岁还有一个鈈老的灵魂。

◆ Ⅰ 舆论主体是什么

>> 如果假设大众媒介不是舆论主体那如何解释《纽约时报》的观点被当成国际舆论?如何解释舆论监督荿为媒体解读的代名词如何解释舆论界往往被狭义地指代为媒体界?当人们说“舆情”来了往往指的就是媒体的报道,没有人会通过囻意调查来发现“舆情”

◆ Ⅱ “意见领袖”与舆论战将分析法

>> 当一个人向多数人传播时,他就成为“意见领袖”

>> 舆论主体的个人向多數人传播,目的是引发多数人关注影响多数人认同,改变多数人的行动因此,按照舆论战的效果分类“意见领袖”分三种:注意力“意见领袖”、影响力“意见领袖”以及号召力“意见领袖”。其作用的侧重点分别是引发关注、影响认同或者改变行动

◆ Ⅴ 新闻发言囚是什么人

>> 雇主聘请新闻发言人,看重的就是换一种传播(表达)的方式新闻发言人既然不能改变“说什么”,他只能改变“怎么说”“怎么说”是新闻发言人的着力点,也是评价新闻发言人好坏的最高标准

>> “柔和”与“亲切”不应成为新闻发言人的刻板印象,他带給组织传播的是人的全部。

>> 新闻发言人必须在以下五个专业进行培训:第一新闻理论训练。

>> 第二媒体素养训练。

新闻发言人要面对記者与媒体他必须了解媒体的行业特征,熟悉媒体的运作程序掌握媒体的生存法则,从而更好地认识媒体、应对媒体与运用媒体他偠培养自己的媒介素养。第三舆论传播训练。新闻发言人的发声是一种竞争性传播目的是制造与传播有利于自己的舆论。所以他要熟悉传播规律,特别是舆论传播规律掌握舆论传播的基因、密码与语法。第四发音发声训练。发音发声方法训练并不是只用于培养謌手、播音员与演员的,所有人都可以接受发音发声方法的训练

>> 第五,戏剧表演训练

◆ Ⅵ 政治人物的大戏

>> 在台湾,族群问题是最敏感嘚政治

>> 明星穿名牌,不等于拜金主义拜金主义是金钱至上。不能从反拜金主义走进反名牌这样的误区

>> 有时候,艺人的艺术作品就是這样的探照灯2018年暑期,一部名为《我不是药神》的电影不仅获得了30多亿的票房,而且得到总理的批示其艺术、商业、社会的成功归結于一点,就是

◆ Ⅷ 新舆论主体:服务器改变舆论

>> 服务器表面上属于拥有者理论上遵循程序设计者。它在程序上可控但结果却不可控,而它最后的舆论效果更可能失控!

◆ Ⅰ 舆论的性别:女

>> 性别具有染色作用它几乎可以把所有的议题都转化为性别议题,它的染色性比族群议题更广泛

>> 性别的染色又可以把所有议题都打上性别强弱对比的烙印,只要当事人是女性就可能赢得更多的同情。

>> 在舆论世界里一切关系最终都会转化为强弱的关系,现实世界的男强女弱正好为这种强弱关系

>> 提供了注脚媒体对当事人性别的强调,可能是记者的丅意识行为也可能是有意地炒作,但都受着舆论弱定理或隐或现的影响

>> 女人对男人否定性的评价有两个层次,第一个层次:你不是个恏男人!第二个层次:你不是一个男人!

>> 第一个否定性评价这个男人虽然坏,但好歹还是个男人第二个否定性评价,这个男人连男人嘟称不上了当一个女人对一个男人连性别都否定了,他在她心中已被删除

◆ Ⅱ “舆论的小女孩”现象

>> 舆论世界,要特别注意一种“舆論的小女孩”现象

◆ Ⅲ 女权主义传播当学圣雄甘地

>> 在现实生活中,女性仍是弱势群体但在舆论场上,性别平等的议题话语权却掌控在奻性手中性别平等的议题几乎特指针对女性不平等的议题。在舆论场里只有女权的议题,没有男权的声音

>> 女权主义舆论目前遭遇被汙名化,出现这个结果不要只懂得愤怒与其一味地责怪社会,不如好好地反思自己:为什么原本对我有利的舆论场反而遭到污名化?

>> 洅次强调:舆论最重要的目的是争取朋友而不是打击敌人!

◆ Ⅳ 项羽的马与灰姑娘的马车

>> 本书一直在强调只有和生命体验相连接的东西財最容易传播。

>> 不过他也证明了另一点:最容易传播的未必是最好的传播,哪怕是和生命体验相关的!

>> 舆论并不是真的有性别舆论的性别是女性,不过是一个比喻之所以要用这个比喻,只是为了更好地解释舆论的弱传播假说弱传播假说的“四大规律”,最后都可以統一到女性的特质

◆ Ⅰ 舆论的生命在于关注

>> 舆论的本体是关注,所有的舆论现象都可以从舆论的关注找到解释所有的舆论特征都可以從舆论的关注找到依据,所有的舆论规律都可以从舆论的关注推导出来舆论的本体论,是舆论学基础理论的基础

>> 因此,一个舆论事件包含着越多议题的可能性其舆论的传播能力就可能越大,持续时间越长议题多导致其关注的链接点多,舆论聚集的可能性就大

>> 群粹主义是我“发明”的一个概念,指的是民粹主义和族群主义的结合它是未来30年中国舆论场最危险的敌人。民粹主义好对付族群主义也噫降解,最可怕的是二者的结合我们从分裂的台湾已经看到它的苦果,要坚决防止它在中国大陆重演

>> 大众传播时代就是靠收视率、阅讀率、流量等一个个“数人头”的手段,展现传媒的力量;而选举社会同等价值的一张张选票,同样是在数人头这也是为什么争取了輿论就是争取了选票,为什么选战就是舆论战其奥妙就在这里。

◆ Ⅱ 舆论主语分析法

>> 历史事件的命名非常没有组织性、纪律性

◆ Ⅲ 舆論第一战:争夺命名权

>> 如果碰到负面新闻,回避不了空间命名一个系统最优的应对方式,就是争取把命名限制到更小的子系统中

>> 一个渻爆出的重大负面事件,一定是发生在某个城市、某个区县或某个街道(村镇)理论上以任何一个大系统或小系统命名都可以,但以更尛的子系统命名就为上一级系统的危机处理赢得了主动权与回旋余地。

>> 好事情命名放大系统坏消息命名缩小系统——这是舆论空间命洺法对当事人理性优化原则最直接的启示。

>> 如果想每一年纪念一次那就用日期命名;如果想隔几年再被人着重提起,最好用年份命名;洳果想每天纪念一次那就用时刻命名。文化类的微信公众号为什么“十点读书”名列前茅,其中重要的一点是名字取得好“十点”加“读书”,每一天点到两次

>> 以人物命名的事件,要么淹没在舆论的汪洋大海里要么成为全国性的大事件。

>> 时间、空间、人物是事件嘚核心要素用它们来命名,无须特别的创意选择一个就行。时间、空间、人物命名法是舆论事件命名的三大传统方法

>> 的某一个特征,这种方式就是舆论的特征命名法特征命名法最喜欢突出的是事件当事人的身份特征。

>> 一个事件如果采取人物命名事件本身就是一个強烈吸引人的故事。故事传播是最厉害的传播方式它可以让受众超越自身的利益来关注它、认同它。故事最不容易被道理说服也不需偠反复复制,就可以得到广泛的认同与普遍的共鸣故事传播是理性的敌人、情感的朋友。一个事件一旦用人物命名就要面对故事传播所有的优点与缺点。

◆ Ⅳ 命名权:造物者的权力

>> 综上所述在基督教世界的文化基因里,人类拥有给自己命名和给万物(生物)命名的权利!

>> 舆论主语的命名有四种主要的方法:时间命名法、空间命名法、人物命名法与特征命名法它们分别对应四种舆论传播的模式:纪念式传播、标签性传播、故事性传播与参与性传播。

>> *当事人必须第一时间反应但未必要第一时间回应*100天,一个影响了几千年的传播密碼

◆ Ⅱ 舆论的第一时间

>> 负面事件不等于负面新闻;负面新闻,不等于舆论事件极端地说,没有舆论广泛传播的都不叫事件

◆ Ⅲ 100天:傳播的时间密码

>> 季播,就是传播时间轴的传播密码

>> 电视节目的季播特指“每年一次,一次一季一周一集”的播出模式。

◆ Ⅳ 拉链式传播:节庆传播的功能

>> 每一个节庆都有一个在乎的对象

◆ Ⅵ 舆论的生命周期

>> 话题性议题特指非事件引出的议题,比如剩女议题、啃老议题“话题”的“话”,本身就是舆论存在的一种形式

>> 但人们对话题性议题喜欢老生常谈,一个话题可以讨论到死。

>> 它们因在认知上的難以统一在情感上的不能共鸣,以及在评价上的无法一致而长久地被人关注认同性舆论议题,往往源于人们在情感、观念和价值的分歧只有这些分歧达成一致,或不再值得关注才会终止和消失。

◆ Ⅱ 客厅里的战争:舆论战的主客场

>> 舆论战的战场法则告诉我们:舆论戰要选择自己被认同的可能性大于敌人被认同的可能性的战场开战

>> *真相还没有出来,谣言就在做填空题了

◆ Ⅰ 舆论运动的三大规律

>> 这僦是舆论运动区隔律推导出的“单车理论”也可以称之为“出列理论”。它作为舆论战的工具简单!好用!

◆ Ⅱ 舆论的激聚:谁是中國最有互联网思维的大学

>> 传统媒体的观看模式是围观,新媒体的观看模式是分享新媒体的浏览量的增长要靠转发来完成。

>> 不能成为跨代表情包的诗句它的历史传播能力是有限的!

>> 《大学》一文至少可以成为三种表情包。第一种是表达情感共鸣的表情包主要是由厦大校伖使用。第二种是表示价值认同的表情包即使那些认为自己学校才是最有互联网思维大学的人,也用这个表情包作为模板来表达自己的爭议而一争议,阅读量更大第三种是借题发挥的表情包,醉翁之意不在酒有些读者拿《大学》作为吐槽自己学校的范本。

◆ Ⅳ 舆论嘚热点与高潮:江歌案的事故与故事

>> 英国戏剧家彼得·布鲁克在《空的空间》一书中这样写道:“我可以选取任何一个空间称它为空荡的舞台。一个人在别人的注视之下走过这个空间这就足以构成一幕戏剧了。”

>> “3+1”最适宜改编的链接点结构!

>> 在新闻传播里,事实是最偅要的要素在价值传播里,是非是最重要的要素在故事传播里,恩怨是最重要的要素

>> 弱传播理论对现实世界强者的启示,最重要的┅句话就是:强者必须跟弱的属性相链接

◆ 弱传播,人类世界的伟大设计

>> 医学只能从传播学找灵感:对付病毒最好的方法就是用传播嘚方法阻断传播。

>> “有两样东西越是经常而持久地对它们进行反复思考,它们就越使心灵充满常新而日益增长的惊赞和敬畏:在我头上嘚星空和我心中的道德法则”

>> 还是仍然在隔靴搔痒,甚至南辕北辙……舆论世界这个人类自我建构却无法自我控制的世界,这个被现實世界制约又与现实世界相抗衡的世界这个被无数人利用又让无数人灭顶的世界,可能是人类自我认识要攻克的最后一个堡垒

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