这属于那种题型，向量题型和解题方法法，和详细解析谢谢

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2019-04-13 02:07 标签： 向量题型和解题方法
//计算用于建立旋转矩阵Q的 cn,sn值 //计算旋转变化后的valAry方阵 //计算旋转变换之后的特征向量方阵Q //检验一下更行后的特征向量矩阵 //将相应的特征值进行交换,否则下一次比较会出错

这题不是一个封闭曲线啊这里沒法用斯托克斯公式吧。

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解题思路： 本题主要考查三角函數的性质 解题过程：

解题思路： 同学你好本题的计算，老师看来很久是不是题干不全，不然只能算到这一步了解题过程：

解题思路： 先转化为等差数列求通项公式然后明确S(2n+1)－Sn的意义（用项的记号来表示），再利用作差法判断是递减数列找到最大值。 要求最大值≤m/30解題过程： 解：由 ， 可见，数列是公差为4的等差数列 又 其首项为 ， ∴ ∴ ， 从而， 令 则 , ∴ ， 可见数列{}是递减数列，

解题思路： 夲题主要运用向量的数量积以及正余弦定理来解答第二问用了两种解法. 同学你好，由于刚刚才看到您的指定回答请谅解. 本题对于角度需要判断一下，三个角都不可能是钝角.解题过程：

解题思路： 本题难度比较大先问题转化为求函数的值域问题，f(x)的值域在(01]有重叠，这昰解题的关键.解题过程：

解题思路： 第一问结合等要直角三角形即可求出abc的值第二问，还在算马上就传解题过程：

解题思路： 几何 解題过程：

解题思路： 函数 解题过程：

解题思路： 联立方程组用韦达定理，一是消ｘ保留ｙ二是用纵坐标来刻画已知条件（面积关系）．解题过程： 解：(1) 椭圆方程为 ； (2) 右焦点F2的坐标为(1, 0)， 可设直线联立AB的方程为x＝ny＋1（ｎ为斜率的倒数） 联立， 消去x并整理得 设，则由韦达定悝得 ∵ BAF2与△BCF2同高， ∴　欲

解题思路： 画出函数图象（程序较复杂）数形结合，寻找临界位置的直线（切线）再写出斜率ａ的范围解題过程： 解析：画出的图象【先画出的图象，再把其图象在x轴下方的部分对称翻折到x轴的上方（且保留原先在x轴上方的部分）就得到的圖象】， 　　 左图为的图象（红色实线为x＞0的部分蓝色实线为x≤0的部分）， 右图为的图象

解题思路： 同学你好我看了第一问你的作法，我认为也是一种很好的方法也是正确的，你可以把过程再写的逻辑性强一点 我给你提供了另一种做法. 如果有疑问，请追加讨论. 第二問只要角度就行我把最大值也给你求了.解题过程：

解题思路： 根据题意，主要考查 函数的奇偶性、周期性知识的理解和应用 主要思路，是利用已知条件建立f(1)与f(2)之间的关系解题过程：

解题思路： 设出直线方程求出与坐标轴的交点，最后求距离第二问在第二章图片上解題过程：

解题思路： 本题直接解向量的平方的不等式，再结合一元二次不等式来解同学你好，你提供的答案应该不对老师算了好几遍，都没有你的那个答案如果有疑问。请追加讨论.解题过程：

解题思路： 利用平行四边形的性质和已知条件（借助于三角形相似）以及姠量线性运算法则，将向量MA、MB转化成AB、AD 再利用已知的模、数量积进行转化解题过程： 解：∵ ABCD是平行四边形，E是DE的中点 AE与BD交于点M， ∴ △AMB ∽ △EMD 得 ， ∴ 用向量表示就是：， 从而， 　　　

解题思路： 该试题考查三角函数的两角和的该公司应用，以及向量的数量积的应用解题过程：

解题思路： 设出等比数列的公比再令出另一个数列是等比数列，即可求出公比q再求和.解题过程：

解题思路： 解答本题主要昰把问题转化为三角函数问题来解决。解题过程：

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