【摘要】:阿斯珀格氏综合征作為儿童弥漫性发育障碍的一种,与孤独症有一些相似的特征,但同时具有自身的特点,这类儿童智力正常或超常,甚至表现出一定的天才特质,应引起教育的重视和关注阿斯珀格氏综合征儿童的主要特征是社会交往问题、言语和非言语的双向沟通困难、狭隘的兴趣爱好以及刻板重复凅执的行为方式等,阿斯珀格氏综合征与孤独症和天才既有区别也有联系,研究和探讨这些区别和联系并关注他们在教育中面临的问题和前景,應当引起社会的重视。
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简述孤独症、阿斯伯阿斯伯格综合症症与智力障碍儿童的区别 阿斯珀格氏综合征儿童的特征和教育前景 塔伊兹综合医院,阿拉伯也门共和国 访问埃及之后,赖斯还将访问沙特阿拉伯和阿拉伯联合酋长国 阿拉伯马格里布人口与发展突尼斯行动计划 阿拉伯联合国全球会议综合后续行动会议 综合课程建设与伯恩斯坦的编码理论 临时心脏起搏器治疗阿-斯综合征9例 威廉斯综合症儿童心理理论研究进展 斯德哥尔摩综合症:表现、成因和应对 阿拉伯马格里布联盟国家间文化合作协定 阿耳巴刻斯的性格象错综复杂的蜘蛛网一样。 $$$$阿拉伯联合酋长国$阿拉伯联合酋长国 阿拉伯联合酋长国$阿拉伯联合酋长国 |
内容提示:阿斯珀格氏综合征儿童的特征和教育前景
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