两个日语と的用法问题关于で的用法

その動作?作用がどういう状態において行われるかを表す例:皆でやろう。


名詞とナ形容詞の「な形」+もので

イ形容詞と動詞の辞書形/ 各品詞の「た形」+もので

跟表示客观原因「ので/ものだから」的语法意义基本相同但强调原因、理由的語气较强,而且后项多为消极的结果「もので」常用于口语中,常作解释、辩白后项不能用「なさい(命令)」、「な(禁止)」、「ましょう(劝诱)」等结束句子。「もので」也可以用于倒装句用来结束句子。

1、連日の悪天気なもので、観光客が少なかった/因為连日的恶劣天气,观光客很少

2、何をしてもせっかちなもので、失敗ばかりしている。/因为无论做什么都很急躁所以老是失败。

3、彼は約束の時間に遅れたもので、彼女に怒られた/因为它没有按时约会,所以她生气了

本篇继续介绍格助词的用法

先苼は学生に作文を書かせる老师让学生写作文。
赤ちゃんにミルクを飲ませる让小孩子喝牛奶。
⑩ 表示状态(说明动作或作用的情形)
さっきの地震は大きかったね。はじめは左右に、それから上下に揺れたね刚刚发生了大地震,开始是左右晃之后是上下晃。
駅まで山沿いに歩いた沿着山走到车站。
? 动词连体形+に+同一动词强调动作的反复。
考えに考えて、この問題を解くことができた反複思考,这个问题终于解决了
待ちに待ったお正月がやってきた。等了又等元旦终于来了。
? 用言+に+同一用言用以缓和语气
行くには行くが、何時に出かけるか、ちょっと分からないよ。去是要去的但是不知道几点出发。
痛いには痛いが、我慢できないほどではない还没通到无法忍受的时候。
? “....ずに”表示动作的否定
彼は何も言わずに部屋を出て行きました。他什么都没说就走出房间了
まったく笑わずにはいられない。情不自禁开怀大笑
? “お(ご)になる”构成敬语表达方式,以尊敬的口气叙述他人的动作
この本はお読みになりましたか。读过这本书吗
山田先生はご帰国になったそうです。听说山田先生回国了

トマトにきゅうりにたまねぎをください。请给我西红柿、黄瓜和洋葱
雪に月に花の眺めともによい。看看雪看看月亮看看花很不错
あの人が協力してやれば、鬼に金棒だ。如果那个人肯帮忙的真是如虎添翼啊
実際に泣き面に蜂でしてね。真是祸不单行

① 对主语表示敬意,常用には、にも
先生にはますますご清栄のことと存じます。愿您健康幸福万事如意。
このごろ母上にはいかがお過ごしでいらっしゃいますか 这段时间您毋亲过得可好。
② 表示具有某种能力的主语常用には、にも。
これは子供にでもできることです这种事连小孩子也可以做。
彼には分かるはずはない他应该不知道。

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