如何正确引导孩子学习?

小学家教:如何培养孩子学习兴趣-3如何引导孩子自动自觉

摘要:有一种饱和原则就是孩子们惯有的厌烦心情。虽然强烈的想拥有目的也能够体会把事情做完的乐趣,泹是因为课程繁多在内心产生阻力无法持续主动地去做事,如果把要求的水准降低课业的份量减少,继续培养孩子在低潮时的活力那么他们在低潮过后,又会升起责任心更主动地去做功课.

三、如何引导孩子自动自觉有一种饱和原则,就是孩子们惯有的厌烦心情雖然强烈的想拥有目的,也能够体会把事情做完的乐趣但是因为课程繁多在内心产生阻力,无法持续主动地去做事如果把要求的水准降低,课业的份量减少继续培养孩子在低潮时的活力,那么他们在低潮过后又会升起责任心,更主动地去做功课.
  第一招适当降低对孩子的要求  第二招,先让孩子做不喜欢的科目  第三招用同一步调增强主动行动力
  第四招,让孩子先吃点苦  第五招兴趣是最好的老师  第六招,母亲的激励最重要
  第七招要改变孩子先改变你的态度  第八招,偶尔用恳求的证据与孩子说話  第九招不在孩子挫败时痛骂他
  第十招,给孩子适当的报酬也是行之有效的  第十一招多带孩子与大自然接近  第十二招,成功并不像你想像的那么难
  第十三招培养孩子主动自我的激励  第十四招,化愤怒为学习的动力

如何引导少儿正确学习舞蹈

1.各个姩龄段的进度应该如何?

我认为0到3岁是氛围教育阶段,让孩子热爱艺术喜欢舞蹈就应该改善他所处的的大环境。

氛围是启蒙教育阶段這一阶段的孩子可以参加舞蹈班,目的就是通过玩得到快乐我想这样就足够了。

3到5岁是游戏阶段因为中国很多家长都忽视了0-3岁启蒙阶段,不过也没关系这阶段还是以各个小舞蹈为主,让孩子们在学习舞蹈中得到快乐

6到9岁这一阶段应该是入门阶段,这时间孩子的骨骼逐渐发育变得结实起来,这一阶段可以进入正规的、规范的舞蹈训练了

9到12岁,这一阶段是孩子的舞蹈爆发期已经由启蒙阶段过渡到遊戏阶段、入门阶段、现在是纯专业阶段了,不管怎么样也得科学的系统的训练才会达到zui佳的效果,你们说呢?

2.家长也是zui好的老师

当家长對舞蹈这种艺术形式有了解之后年轻的父母可适当购置一点必要的舞蹈书籍,可参照教材示范教孩子学习舞蹈也可购置一些教孩子学習舞蹈的电脑软件、电视节目录像带等。如果条件许可孩子又特别喜欢和向往舞蹈艺术,家长可带孩子进入艺校或舞蹈培训基地专业学習舞蹈儿童的思维以具体、形象、生动为主要特点。所以形象优美、动作生动的舞蹈配以富于诗情画意的音乐,立刻能使儿童产生喜愛和向往之情激发起儿童学习舞蹈的欲望。家长(指导教师)在教育过程中要注意唤醒孩子的心灵。在示范、讲解时要尽量把最准确、zui優美的表情、动作显示给孩子,让艺术的魅力促使孩子陶醉在美的海洋之中

在对待幼儿及学龄初期(小学生)儿童,家长(指导教师)在指导孩孓学习舞蹈时在基础训练阶段,必须要加强趣味性家长(指导教师)可与孩子共同做舞蹈游戏,排舞蹈小品活跃孩子的学习气氛,丰富其想象力在学习进程上,可将民族舞蹈、芭蕾舞、体操等交叉安排以便使孩子有新鲜感,有利于孩子对舞蹈艺术的融会贯通

4.舞蹈考級更多的是鼓励

考级能让少儿有了奋斗目标,可以激发更多的艺术求知欲舞蹈考级教材本来就是内容丰富,从音乐到表演的编排都有思想、有灵魂它能以肢体动作为主要表现手段,在优美的音乐旋律伴奏下手之舞之,足之蹈之学员学起来不会觉得枯燥,觉得它有美感有艺术感染力,创设了一个可以充分展示个人才能的平台而舞蹈考级又是非常严格的,要求每个学生在训练中要按照舞蹈的基本规范去完成每一个动作要求规范化、系统化,但又不程式化要突出舞蹈动作的各种动力因素,使学员更容易掌握动作要领理解舞蹈语彙。鼓励孩子感受舞蹈感受艺术

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