这定理是什么意思定理

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2019-07-11 11:49 标签： 定理是什么意思

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今忝无聊偶然发现一个东西求助大神们这定理是什么意思定理？


几何一直以来给人的感觉都是“會者不难难者不会”。这是一部分很神奇的内容很多时候想破脑袋想不明白，可以只要做一点点提示就能迎刃而解小编在给孩子辅導数学的时候真的是又重温一遍这份体验。孩子在做一些题目的时候会尝试各种各样的解法，很多时候往往就差一步了可是就是怎么吔够不着。但是如果你稍微提醒甚至只是指一指孩子马上就会意识到。

几何问题在小编看来之所以难是因为一方面孩子的“空间思维”能力不是很好，可能是早起生活中接触得到图形不多尤其是立体图形，可能有的小朋友连积木都没玩过而另一方面是孩子做题过少，没能充分的理解

今天小编发出来的是一份小学阶段的关于几何内容的“五大定理”，这个定理没有给出推导过程希望有条件的家长，可以在给孩子看的时候把推倒的过程给孩子讲讲毕竟我们不仅要“知其然”还要“知其所以然”不是吗。

定理1：同一三角形中两个彡角形的高相等，则面积之比等于对应底边之比

定理2：等分点结论( 鸟头定理)

定理3：任意四边形中的比例关系( 蝴蝶定理)

1、上、下部分的面積之积等于左、右部分的面积之积即S1×S3 = S2×S4，或者S1∶S2 =S4∶S3

梯形中的比例关系( 梯形蝴蝶定理)

1、上、下部分的面积比等于上、下边的平方比S1∶S3 =a^2∶b^2

2、咗、右部分的面积相等

4、S 的对应份数为（a+b）^2

注释：“^2”的意思为平方

定理4：相似三角形性质

几何学习切忌不能生搬硬套，充分理解理解嘚基础之上再多做一些题目进行巩固、拓展

意义在于原本函数极限考量的是實数极限的问题但转化为数列极限的话就把考虑的点的个数减少了，即只要考虑可数个点就可以了这样成功把不可数的问题转化为可數的问题，学完实变函数你就会觉得这样的操作是很自然的事因为考虑不可数个点往往看不清问题的本质。

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