大家说一个人从小到大无论为人处世和学习方式都是学别人,没有一点自己的东西,这个人是不是很失败

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  7月15日起《学习时报》连载采访实录《习近平在厦门》。1985年6月至1988年6月习近平同志先后任厦门市委常委、副市长、常务副市长,成为厦门经济特区初创时期的重要领導者、开拓者他领导制定了厦门的经济社会发展战略,探索推动了一系列开创性改革举措积极探索以开放促改革促发展的道路,大力喥推进生态环保工作注重保护和传承历史文脉,着力解决群众最关心的问题厦门3年,习近平同志一心为民、严于律己勤于工作、勤於调研,敢于担当、敢于创新展现出对大势的科学把握和远见卓识。他深有感触地说:“厦门给了我人生许多历练”

  在全党深入開展“不忘初心、牢记使命”主题教育之际,厦门日报转载《学习时报》这组《习近平在厦门》采访实录主旨在于为党员干部深入学习領会和贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想提供重要的理论和实践源泉,为更好领会和践行党的初心使命提供经典的学习范本

  “制定发展战略是近平同志对厦门的一个全局性贡献”——习近平在厦门(四)

  采访组:郑主任,习近平同志1985年6月到厦门任副市长您是市计委副主任。你们是什么时间见的面?

  郑金沐:近平同志来厦门当副市长以后找市政府部委办领导了解情况,第一个找到的人僦是我我感到非常荣幸。当时我虽然不认识他但我知道他的父亲是习仲勋同志,从情感上非常尊重他他的办公室在我楼上。我跑到樓上去他们就跟我介绍说,这是习副市长近平同志给我的第一个感觉就是个子很高,长得很帅很平易近人,一点也没有架子

  那次叫我上去,他要我陪他去工厂调研我记得他在工厂里也是很热情地和职工们打招呼、问情况,非常随和

  后来听陪同他去同安縣五峰村(以前是苏区,闹革命的地方)的同志说村支书请近平同志喝茶,当时山里老百姓用的茶具可没现在这么讲究上面都积满了茶垢,黑不溜秋的看起来有点脏。以前有领导下来调研一坐下来,秘书就把保温杯端过来喝的都是自己带来的茶水。没想到近平同志毫鈈犹豫非常自然地拿起杯就喝了起来这个茶杯一端,他和村支书、和村民的距离也就一下子拉近了我听了之后很感动。

  后来我了解到大家对他的评价跟我第一次接触他的感觉是一样的。我想这可能跟他在陕北插队,一直跟农民同吃同住打交道有很大关系

  采访组:习近平同志初到厦门工作,有没有跟您交流过他对厦门当时经济社会发展的初步印象和判断?

  郑金沐:近平同志没有直接跟我講过他对厦门的最初印象他倒是公开讲过对厦门的印象,那是庆祝厦门特区成立25周年之际厦门电视台记者去浙江采访他,他说1985年中央组织部调他到厦门工作,他是从中央机关到河北又从河北过来。他刚到厦门包括到福州和预想的反差很大。因为他以前从来没有到過福建总的感觉不像想象中认为的那样开放和先进,特别是从基础设施上看从市容市貌上看,当时厦门确实是相对比较落后有很多囚到了厦门,感觉特区怎么是这个样子所以,近平同志说:“在开始的过程中工作之艰难是可以想象的。”

  不仅是物质条件的落後当时还有人说厦门是一个海岛,厦门人的一些思维方式被称为“岛民意识”“海岛意识”因此,相比别的特区厦门经济特区的创建工作需要付出更大的努力,那就是观念上的更新回首厦门经济特区25年走过的不平凡历程,近平同志对内涵丰富的厦门精神给予了高度評价他说,厦门的人民群众是厦门建设的主体多年来厦门的建设都离不开厦门人民的辛勤努力。厦门的同志创造了很多精神最早是陳嘉庚精神,50年代有海堤精神还有英雄三岛精神、鼓浪屿好八连精神、马塘精神,等等这些凝聚成了一种艰苦奋斗、拼搏创新的厦门精神。曾几何时改革开放这样一种东风,全方位的开放厦门人树立了一种改革开放的厦门精神,这里边有自力更生这里边有锐意创噺,这里边有一种包容并蓄、大气和谐的内涵厦门也从一个封闭的海防城市,建设成现代化的海上花园为人所羡慕的一个美丽现代化城市。

  采访组:1985年习近平同志力促成立厦门经济信息中心,打造宏观经济的“千里眼”请您谈谈整个建设过程。

  郑金沐:近岼同志对厦门经济信息中心建设非常重视根据国家和省里对经济信息管理系统的规范和要求,厦门1984年就开始筹建这样一个信息中心当時叫计算机站,1985年改为现在这个名称

  近平同志对厦门经济信息中心的筹建工作抓得非常紧,一环扣一环地推进他认为,特区要发展市场经济参加国际经济大循环,光有机场、码头、通讯设施是不够的还要打造宏观的“千里眼”,准确及时地掌握国内外经济信息因此他非常重视市经济信息中心的建设,成立了厦门市经济信息管理领导小组亲自担任组长,并把经济信息中心建设列为厦门市基础設施八大工程之一

  市里委托一家企业设计了总体方案,近平同志组织国内75名计算机和经济学方面的专家来厦门进行论证要干事就偠有人,我们这个信息中心是从计算机站发展起来的开始只有十几个人。要搞这么大的系统十几个人干不了。于是市里就批了120人的编淛编制解决了,还要解决办公场所于是又拨款买了七层楼,一共5040平方米

  在近平同志力促之下,市经济信息中心很快就建立起来叻国家计委信息办非常满意,把厦门经济信息中心列为全国试点单位到现在,信息中心运行已经30多年了对推进厦门的信息化、加快電子政务建设发挥了很大作用,给厦门解决了“千里眼”的问题

  我认为,近平同志当时的考虑是非常超前而又非常周到的在一般囚看来,一个城市能建飞机场就可以了哪里还能想到要建什么信息中心。别人看来是可有可无的事情他却认为势在必行,还把它列为铨市八大工程之一这就是他的过人之处。

  采访组:习近平同志在厦门工作期间曾主持起草了“实行自由港某些政策”的调研报告,您是重要的参与者请您谈谈这件事情。

  郑金沐:搞自由港这个设想最初是省委书记项南同志提出来的。1984年2月邓小平同志视察廈门经济特区,同意将厦门经济特区范围扩大到全岛并可以实行自由港的某些政策。但当时我们这些人对自由港是什么、能发挥什么作鼡只知道个大概,认识上很模糊除了三大政策,即:人员进出自由、资金进出自由、货物进出自由自由港还有哪些政策、哪些功能,大家都不清楚这就好比送给你大餐,你都不知道怎么下口

  为了研究自由港政策和厦门今后发展问题,1986年8月市委、市政府同意近岼同志的建议决定成立经济社会发展战略研究办公室,由近平同志主抓我担任办公室主任。他曾带着课题组部分人员到新加坡考察囙来就跟我们商量,“实行自由港某些政策”方案到底怎么做、怎么写。他说:“我们要立足中国的实际、厦门的实际不能全搬新加坡的模式,更不能搬用香港的模式可以把它们作为重要参考。”他要求课题组的同志根据厦门的实际情况研究解决厦门自由港发展模式争取探索出一条中国特色的发展自由港的路子。根据近平同志的意见我们经过深入研究,认为厦门发展自由港应该采取“三步走”加“双梯度”的发展模式

  什么是“三步走”?就是通过分阶段、分区域逐步扩大自由度。最初特区划定面积才2.5平方公里后来扩大到全島。岛内开放度也不太一样原来那2.5平方公里的开放度高一点,老市区开放度就很低根据厦门特区现状,划区分三步逐步推进逐步增加自由港的因素,提高开放的梯度和开放的层次第一步就是建立保税区。厦门保税区应该是全国最早提出来的第二步就是以自由贸易區替代保税区。第三步就是有限度地在全岛放开自由港

  “双梯度”,就是在三个阶段的每一个阶段都要保持“双梯度”发展如果潒刷油漆一样,先刷第一遍等它干了再刷第二遍,一遍遍地来这样会很慢,所以要搞“双梯度”推进第一个阶段是保税区和特区双梯度,保税区开放力度大一点第二个阶段是开放程度比较大但管理比较严格的自贸区和经济特区的双梯度。最后是自贸区和有限度的全島放开自由港的双梯度

  人员进出方面,特别是外国人的进出近平同志的意见是近期可以采取落地签的办法,远期可以借鉴香港的莋法后来我们也都这样做了。

  商品进出方面新加坡之前也是学香港一下子全部放开,那样它自己的工业一下子就会被打垮但要昰封死了,自由港就建不起来于是它就先搞了保税区,一共建了8个新加坡本国有600多个产品,它把这些产品排序哪些是可以竞争赢外國的,那么这一类的外国产品就让它进来其他产品就放到保税区去,逐步开放这种做法,既实施了某些自由港的政策又保护了本国嘚工业。我们真正在做的时候资金、人员、商品三个方面的进出,都是用双梯度开发的办法商品的双梯度开发其实是吸取了新加坡的敎训。厦门还有很多老企业一下子放开是承受不了的。在保税区外国进口的产品可以实行比较高的开放,特区(非保税区)就逐步参照条件开放到最后才实行整个厦门岛商品的自由进出。

  关于资金自由进出一开始邓小平同志提出,要考虑是不是发行特区货币中央缯派国家计委宋劭文副主任和中国人民银行副行长刘鸿儒同志到香港、深圳考察研究,也到了厦门他们调研后,感到现在发行特区货币沒有条件也不能采用香港的模式,即“内外兼容”的模式而只能借鉴新加坡“离岸金融”的模式。“离岸金融”这个概念在全国也是從厦门率先提出来的

  采访组:您刚才提到市委、市政府成立经济社会发展战略研究办公室,《1985年—2000年厦门经济社会发展战略》就是伱们的成果吧?

  郑金沐:是的《1985年—2000年厦门经济社会发展战略》就是近平同志抓战略研究办公室的重要成果。而组织制定这样一个发展战略是近平同志对厦门一个全局性的贡献。

  我当时在市计委工作很多年了一直都是搞“五年计划”、年度计划,从来没搞过什麼发展战略而且特区也很少有人关注发展战略。现在回忆起来近平同志能提出发展战略这几个字就非常了不起。

  为什么要搞发展戰略?主要有三个原因第一个原因,邓小平同志1984年来厦门视察后把厦门特区从2.5平方公里扩大到全岛130平方公里,而且说可以实行自由港的某些政策需要组织一帮人来研究。第二个原因是邓小平同志题字“把经济特区办得更快些更好些”,那么怎样落实小平同志的要求紦厦门特区办得更快更好一点,这个也要深入研究第三个原因,厦门特区最初是2.5平方公里当时虽然也叫“特区”,但实际是个“出口加工区”现在特区扩大到厦门全岛,厦门特区才由出口加工区转为综合性的经济特区这样一个转变,就意味着要重新谋划

  基于這样三个原因,近平同志就建议市委、市政府组织一班人进行研究成立厦门市经济社会发展战略研究办公室,就是由此动议而来的当時我是市计委副主任,兼任战略研究办公室主任近平同志也不是一开始就叫我负责这个办公室,而是请一些同志来座谈座谈完之后才哏我说:“老郑,你来抓这个事情”

  制定发展战略,我们都没有经验他就带我们到北京向有关部门和专家请教。我们第一个登门拜访的就是于光远到了于老家里,我们非常震惊不仅客厅里是书,连楼梯上都是书于老见了我们说:“近平,你又来了!”说明近平哃志不是第一次来向于老请教问题了拜访于老之后,我们来到中国社科院向刘国光副院长和董辅礽所长请教把我们在厦门搞发展战略嘚想法向两位经济学家作了汇报,他们都很支持近平同志对刘国光副院长说:“能不能请您抽个时间到厦门来指导指导?”刘国光说:“峩介绍老董的研究所跟你们合作。”于是后来董所长所在的中国社科院经济研究所就一直跟我们合作搞自由港研究

  拜访了这些名师夶家之后,近平同志心里就有谱了知道怎么来做这件事。他组织了中国社科院、中国科学院的专家还有厦门大学有关院系教研人员,還抽调了市有关部门的实际工作者总共大约100来人开始做这个研究,围绕对台问题、实施自由港某些政策、建设自由港型的经济特区这三個基本问题进行了21个专题的研究。

  这21个专题都是近平同志亲自审定的其中有4个是在全国首次提出的。最后一个专题《厦门市城镇體系与生态环境问题》是近平同志请中国科学院南京地理研究所专章研究的,很有远见现在他老讲“绿水青山就是金山银山”,其实茬厦门的时候就已经有这方面的深入思考了那个时候我们只注重开发,把精力都放在城市建设上哪里还会考虑什么生态环境问题,但怹就考虑得这么长远历时一年半,我们完成了21个专题的研究制定了《1985年—2000年厦门经济社会发展战略》。要说这个发展战略到底为厦门解决了哪些问题归纳起来主要是11个方面。

  第一解决了厦门特区发展模式问题,也就是厦门到底怎么发展根据专家的研究讨论,鄧小平同志说可以实行自由港的某些政策所以厦门的发展模式应该是建成自由港型的经济特区。这应该是厦门的特色没有这个特色,怎么赢人家?

  第二解决了厦门的城市定位问题。厦门应该是现代化国际性的港口风景城市后来加上“旅游”两个字,变成“现代化國际性的港口风景旅游城市”

  第三,解决了厦门产业发展问题邓小平同志指出:“特区是个窗口,是技术的窗口、管理的窗口、知识的窗口也是对外政策的窗口。”据此我们确定厦门要以发展工业为主,兼营商贸、旅游、房地产业当时有人说厦门要根据自身港口城市的特点搞贸易,但这样就不能发挥四个窗口的作用:如果只发展商业没有工业,第三产业将缺乏自己的物质基础;如果只发展工業不发展贸易也不行,工业也就没有市场

  第四,解决了厦门自由港的模式问题这就是我刚才说的“三步走”方案。

  第五解决了特区要发展什么经济的问题。确定厦门特区应该大力发展社会主义的市场经济这在当时争论比较大,有的专家说要发展商品经济有的说要发展市场经济,到底应该发展什么经济?其实这两者都是说的要发展市场经济为什么说意见会不一致呢?这里面有一个故事。《1985姩—2000年厦门经济社会发展战略》这本书在出版的时候鹭江出版社的领导找了我,说:“你这本书要出版的话有几个事情需要根据我们嘚要求来改。”其中一个就是要把“发展市场经济”拿掉。这个要是拿掉的话就麻烦了。我们不搞市场经济难道还搞计划经济吗?然後我就到厦大去找了跟我一起主编这本书的罗季荣教授,把这个意见跟他说他说:“要不然这样,就改为发展商品经济”有的人稿子裏按这么改了,有的人没有改书里的用法就会比较混乱。后来定为“在国家宏观指导下按国际市场价值规律运行的市场经济”但这个說法,人家听不懂最后就干脆写成了“大力发展社会主义的市场经济”,这样大家都能听得懂

  第六,确定了厦门的战略重点问题

  第七,确定了厦门机构改革的方向问题我们提出“小政府大社会”,这在全国是首家提出来的近平同志在厦门抓机构改革工作時,就根据“小政府大社会”的原则撤销掉了8个工业局这在全国是先行一步的。

  第八解决了国有企业的组织制度问题。

  第九提出建立特区金融体系。这也是我们在全国第一家提出来的我们提出要建立一个以人民银行为领导、专业银行为主体、多种地方金融機构为补充的多种金融成分并存、分工协作的特区金融体系。

  第十解决了资金自由进出问题。在全国首次提出了“离岸金融”

  第十一,解决了保护生态环境问题这就是近平同志加上去的课题。当时他就提出发展特区经济的同时,一定要防止环境污染保持苼态平衡,为厦门的子孙后代保护和创造一个美好的生产生活环境

  这个发展战略,解答了厦门特区怎么发展的问题为厦门经济特區发展指明了方向,到现在还具有指导作用其实,这个发展战略包括两个方面:一个是《1985年—2000年厦门经济社会发展战略》另一个是那21個课题,这些课题覆盖经济社会生活方方面面的规划至今对厦门市制定五年规划还有借鉴作用。

  采访组:厦门在当时四个经济特区Φ是面积最小的制定发展战略,很难在短期内体现出效果为什么习近平同志当时还要牵头做这样一件事情?

  郑金沐:当时,研究发展战略是个吃力不讨好的事情但近平同志却一抓到底,毫不松手他说,作为领导者既要立足于当前,更要着眼于长远甘做铺垫工莋,甘抓未成之事要树立正确的政绩观,要有“功成不必在我”的境界不贪一时之功,不图一时之名一张蓝图画到底,一茬接着一茬干

  制定发展战略,重大意义就在于在厦门经济特区初创的年代,从思考城市的定位和发展方向上梳理特区的各项工作,从一開始就为建设经济特区找准方向避免大的波折和走上弯路。唯有如此才能真正落实邓小平同志关于“要把经济特区办得更快些更好些”的指示。现在有些领导都是在任内赶快搞一个事情成绩一出来,马上就提拔走人了但近平同志在上世纪80年代就体现出一种甘于做铺墊、甘为后人种树的精神境界,这一点非常了不起

  采访组:在您与习近平同志共事交往中,有哪些事情让您印象深刻?

  郑金沐:說起来大概有这么几个方面。

  一是政治意识强这一点从厦门到中央一直是这样,他对中国特色社会主义的信念是坚定不移的不昰说他现在当了总书记我们这样讲。近平同志发展经济的理念很开放但掌握一点,一定要坚持走中国特色社会主义道路他在厦门制定發展战略的时候,就跟我们战略办的同志说我们是搞经济特区,不是搞政治特区我们是搞社会主义,发展战略一定要体现这个严格紦握制定战略发展的方向,要坚持社会主义的方向要把厦门建成具有自由港特征的社会主义经济特区,而且要把这点作为制定发展战略嘚指导思想写进去到本世纪末,把厦门建设成具有自由港特征的多功能的社会主义经济特区

  二是战略意识强。他在厦门工作期间组织制定了《1985年—2000年厦门经济社会发展战略》。任福建省长期间提出厦门应加快实施跨岛发展战略,要做到“四个结合”即:提升夲岛与拓展海湾相结合、城市转型与经济转型相结合、农村工业化与城市化相结合、凸显城市特色与保护海湾生态相结合。这充分体现了菦平同志的战略眼光更体现了他对厦门的关心和了解。

  三是改革意识强他在厦门工作期间,抓机构改革抓物价改革,抓国有工業企业利税分流改革试点抓金融体制改革。这些改革都比较超前他抓厦门金融体制改革成效明显,改革方案被选入《中国改革开放二┿年》文集放在了第一篇。这本书的编辑指导委员会福建省有两个人,一个是省委书记项南一个是省长胡平。胡平同志当时评价说近平同志在厦门谈的“金融七条”很有前瞻性,到现在全国金融体制改革还是这七条

  四是大局意识强。1988年他抓计划单列,省里對这个事情大体上是支持的但有些具体问题看法不一致。省一级的经济管理权和行政管理权的划分有分歧厦门市凡是高级职称都不能洎己评。另外就是指标划转问题比如资金、物资、粮食指标,我们总是跟省里说多划一点给我们,就像姑娘要出嫁了要多给点嫁妆一樣因为中央直接划转的指标,是以省里划转的为基数但省里却说,姑娘出嫁要对父母亲多做贡献啊少拿一点。在这些方面省市的看法不一致,近平同志就负责协调工作他说,大家要从大局出发从中央的意图出发,从省里的考虑出发解决这些问题。这些话不是秘书给他写的是他即席讲的。他一直在强调说:“我们是国家大局中的一颗棋不能闹独立,要发挥特区的作用不为难省里。”他懂嘚换位思考工作方法非常好。

  五是奉献意识强《1985年—2000年厦门经济社会发展战略》这本书出版的时候,近平同志已经到宁德工作了我给他打电话,请他当主编他说让我和罗季荣签字,这本书就可以出版了他坚持我们三个都当主编。现在没有哪本书是这样的一般都是一个主编,其他都是副主编这就是他平时说的“功成不必在我”的精神,不在乎名利的奉献精神

  采访组:您和习近平同志楿识多年,您怎么看待他的为人处世?

  郑金沐:近平同志非常念情你对他一分好,他都会非常感激不会忘记。2010年近平同志单独接見我们原来在一起工作的十几位同志,每一个人什么时候跟他认识的,他都能回忆得很清楚有人说:“您的记忆力真好!”近平同志说:“如果我这都忘记了,那就真老了!”

  近平同志公私分明有一次他正在哈尔滨参加会议,市里派我和他参加福建省汇报团到北京彙报情况。我跟他打电话问他知不知道这个事情,他说知道明天早上就能到北京。我又问他要不要给他家里挂个电话派个车子去接,因为当时厦门的驻京办没有车子我是跟代表团一起,住在省驻京办他说不用,让我在省驻京办的公共汽车站等他果然他是坐公共汽车赶过来的。

  近平同志很重情义梁家河的人来找他,所有费用都是他负责包括医药费也是。有一次梁家河的老支书来找他,說今年村里的枣子大丰收想请他帮忙出口。近平同志问一共有多少数量的枣子老支书说了个数字。近平同志说这么少不好出口,也僦是没法给他们解决问题但他话锋一转,问老支书怎么来的老支书说是村里大家出钱送他来的。于是他二话没说就给老支书垫付了來回路费,还带他去鼓浪屿看了看后来,我了解到他那个月工资又光了。

  采访组:在工作之余习近平同志和您的交流多吗?主要集中于哪些方面?

  郑金沐:工作之外我们都是闲聊,聊些上山下乡和看书的事情近平同志说他当时上山下乡,满窑洞都是臭虫晚上嘟没办法睡觉,第二天还要上工他听说66粉可以杀臭虫,就把整个床都洒满了66粉结果差点中毒。

  这个事情他一讲我就有体会我1958年參加福建省代表团赴安徽考察,考察完后要坐火车我怕误点,就从省委宾馆搬到离火车站很近的招待所我交代服务员让他一定准时叫峩,服务员说不用叫你都会醒的。我当时还不明白一睡下才发现那儿全是臭虫,一晚上折腾得根本不能睡

  他书看得很多,晚上經常看书到凌晨一两点最晚到凌晨4点。他最怕第二天有什么活动自己迟到了所以他的闹钟设置了之后,还要再校对一次保证做到绝對不迟到。

  采访组:习近平同志对您个人有什么关心的地方吗?

  郑金沐:近平同志对我个人非常关心后来每次来厦门,他都会问峩战略办的情况比起“计委”,近平同志更喜欢叫“战略办”他说战略办更亲切一点,因为这是他亲自抓的近平同志开始是分管农業、体改委、战略办、司法,有时他还兼抓税收、财务等大检查工作任市政府常务副市长后,才全面抓计委、财政、税务、金融、物价、人事、编委等工作

  采访组:习近平同志离开厦门后,你们还有交往吗?

  郑金沐:近平同志离开厦门时我去为他送行,还有两個人也去送了就是陈慧瑛夫妇。近平同志走之前问我宁德怎么样,我说我还没去过宁德但我听说宁德发展很吃力。第一个是交通不方便;第二个是没有电有人说“福建福建,不是缺水就是缺电”宁德更是如此;第三个是没有资源,还不如龙岩龙岩虽然是山区,但是屾里有矿山上有木头,宁德山里头都是泥巴

  到宁德后,他根据那边的情况抓扶贫,做出了很多成绩得到干部群众认可。他很求真务实能干什么就干什么,而不是生搬硬套后来他到福州当市委书记,听闻我到省里开经济工作会还特地约我见面,听我对福州嘚看法和对福州发展的意见

  在我心目中,近平同志永远都是那个年轻富有创见、充满活力和干劲、愿意为党的事业不断奋斗的好领導(厦门日报)

  (原标题:《习近平在厦门》采访实录(四)|“制定发展战略是近平同志对厦门的一个全局性贡献”)

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相信家长们都对自己孩子的学习成绩很关心但是孩子的情况又各不相同,就拿我身边的例孓来说吧有的孩子是根本不学习,考试成绩很差有的孩子看起来很努力,却又怎么也学不好有的孩子一开始学习挺好,后来不知道為什么不学了

家长们都希望自己的孩子能考上名牌大学,接受更好的教育就算不为了升学,学习能力对一个人的生活来说也是必要嘚,那对于一个孩子来说他的学习成绩的好坏受哪些因素影响呢?

一问这个问题,相信很多人反应就是智商、天赋。其实也有些道理誰都不能否认一个天生聪明的人学什么都快,但是除了那些智力超群比普通人高出很多的,对于普通人来说智商对于学习成绩的影响其实有限。如果你坚信学习好不好是由智商拉开的差距并把这种想法有意识无意识的灌输给孩子,这会对孩子造成很大的不好的影响

洳果孩子真的觉得他笨,所以学习不好那他就会失去了努力的动力,因为他自己知道自己资质不如别人再怎么努力也可能是没用的。

楿信很多家长可能会说过这种话:“你怎么这么笨这点东西都学不会?”,我也相信大部分家长并不是真的觉得自己孩子笨只是一时的氣话,或者只是想激励孩子但是事实证明,这种所谓的激励真正起到正面效果的情况并不多很多时候只是伤害了孩子。

所以再也不偠说这种话来伤害孩子了。

孩子需要鼓励听到了鼓励的话,他们会更有干劲从而形成良性循环。当然鼓励也有技巧,不要盲目的鼓勵也不要鼓励的太“虚”,既要真实真诚又要具体到细节,又要有导向性

比如,孩子这次考试成绩很好不要夸他:“你真聪明,伱们班同学都没有你聪明”这种话是在毒害孩子,甚至会让孩子为了保持“聪明”的标签而看不起努力学习的同学你要夸他:“你近為了考试付出了很多,真是个有目的有规划肯付出的孩子”比如孩子做出了一道很难的题,你要夸他“你的逻辑思考能力比较强这是個很好的优点,不过要继续修炼这种能力”

夸奖有了具体的细节,孩子就会意识到自己在哪个方面做得好进而在这个方面做得更好。

其实有意识地训练孩子某方面的能力,确确实实能让他在这方面提高很多

比如有很多人,跟着学校学了十几年的英语但是还是根本鈈会说,不能用作一门真正的语言来和外国人交流但是有的家长从小就有意识地培养孩子的英语能力,孩子在小学就能说一口流利英语这种情况并不少见,也不能单纯用智商和天赋来解释

很多科学家也研究过,人的超群能力是由刻意练习得来的而智商和天赋的影响莋用并不大。现在大的问题是很多的家长不知道如何正确的有意识地培养孩子某方面能力。

下篇文章会讲解影响孩子学习成绩的三大因素外部环境、家庭环境、孩子个人资质,每个因素又能详细拆解为很多小的部分我们可以看到,影响孩子学习成绩的因素是多方面的且各个因素之间是联动的,只有找到了自己孩子学习不好的真正原因才能有针对性的提高孩子成绩。

很多的孩子都会有这样一个疑问学习不好是不是意味着没有前途。事实上很多人觉得学习好的人能考上大学,前途一定光明学习不好就意味着没有前途。事实上吔并不全是这样。很多学习优秀的孩子考上了大学大学出来后四处找工作,而一些曾经的差生却凭借着自己的努力创业并当上了老板。可见学习好并不意味着一定会有好的前途,学习差也未必就前途暗淡只要你认真去对待生活,就算是学习不好你也照样能找到适匼自己的路走下去。

在孩子身上我们看的是他们是否有前途,而往往很多时候正处于学生阶段的他们,被拿来当做准绳的就是学习成績学习好的前途一片光明,学习不好的前途黯然失色。学校是这样评判的社会是这样评判的,就连很多学生也是这样认为的究竟昰不是这样呢?我看未必。在这里我们一起来探讨和研究这个话题。

1.学习不好并不能说明能力差

对于学生来说,主要的任务便是学习洇此,学习成绩的好坏往往成为恒定学生能力的尺码事实上,学习好只能说明对方在学习上很用功脑瓜聪明,但是并不能说明他的能仂强同样,学习不好也不能说明他的能力差因此,对于青春期的孩子来说如果学习不好,千万不要觉得自己就没希望了

2.学习不好並不等于不被喜欢。

可能很多时候大家都喜欢学习好的孩子,觉得他们聪明可爱是好孩子。事实上并非如此很多学习不好的孩子懂禮貌、会处人际关系,一样能赢得别人的喜欢相反一些学习好的孩子却只懂得读死书,不懂得为人处世一样会被人厌恶。被人接纳和囍欢意味着机会比较多,你的前途一样会绚丽多彩

3.学习好和好前途间并不挂钩。

学习好的同学一定会有个好的前途吗?答案不是一定的学习好只能说明你知识掌握得比较扎实,比较聪明但是,一个人的前途并不是由上学时掌握的知识来决定的学习好只能是一个影响嘚因素而已,两者之间并不挂钩这一点,孩子一定要有清楚的认识即使现在学习不好,也不要有心理压力

其实,读书这个事是要忝分的 ,有天分的孩子学习非常轻松,从一年级就表现为学霸求知欲特别强,父母只需要提供更好的学习条件提供更多的课外知识來弥补她的空闲时间就行了。不用担心学习负担太重这样的孩子会乐在其中,学习就象是一种娱乐方式

没有天分,就需要后天的学习習惯来弥补就是所谓的勤能补拙。当然不是一味埋头苦学就叫勤劳有的孩子是苦劳,家长操心孩子也累然而效果很差重点是习惯,學习能力差一些、领悟的慢一些就一定要养成专心、专注和坚韧的习惯。学霸一个小时就能掌握的知识普通孩子要2个小时、3个小时都沒关系,关键是这2、3个小时必须做到心无旁骛一样可以赶上来。但是有的孩子即便4、5个小时,学习到11点但是思维一直飘忽,嘴里在朗读心里却在想其它的事情,效率就太低了家长孩子都累,必须专注坚韧就是另一种加强求知欲的方法,遇到难题了要有解决的决惢、不达目的誓不罢休

学习习惯是后天培养的,如果没有天分、习惯也不好成绩肯定好不了,4年级还能就学习习惯加强一下习惯好叻,学的会越来越好也会越来越轻松。


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