MB3可以拿来听课情况吗?

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2019-10-20 02:19 标签： 听课

听到《梁祝》《磨剪子》形容樸实生活

撑一支长篙，向记忆河流深处漫溯有一种声音曾触动你？至今想起犹在耳畔，你从中听出了什么

生：加油，大家希望、鼓勵（感恩）

河中扔石头（纯真的年代童年的快乐）

批评声鞭策（良苦用心、关心）

请你倾情描述你记忆深处那种声音（谁的？什么声音怎样的情境？）

淘气不懂事玉米地里捉蝈蝈，奶奶呼唤声焦灼、沙哑、颤抖，与奶奶捉迷藏

在情境下的声音来自谁，对声音摹写（恰当的形容词拟声词，修辞联想想象写自己的心情感触融入情境），融入感情

课文再现《安塞腰鼓》“百十个腰鼓发出的沉重响声碰撞在遗落了一切冗杂的观众的心上，观众的心也蓦然变成牛皮鼓面了也是隆隆，隆隆隆隆。”

《社戏》“那声音大概是横笛宛轉，悠扬使我的心也沉静，然而又自失起来觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。”

怎样写声音立体饱满犹在耳畔？

形容詞：沉重、婉转、悠扬

《吆喝》至今我还记得一个乞丐叫得多么凄厉动人他几乎全部用颤音。先挑高了嗓子喊“行好的－－老爷－－太（哎）太”过好一会儿，（好像饿得接不上气儿啦）才接下去用低音喊：“有那剩饭－－剩菜－－赏我点儿吃吧！”

引用原话，低音（高低起伏）与物理联系，音色（粗犷、柔和）、音调

妈妈叫我起床警钟沙哑

儿歌稚嫩童声伴着动听的旋律

有一种声音在记忆深处，傾情表达

唤醒自己的记忆动用视觉听觉那画面、色彩、味道，气息、触感

加载中请稍候......

他是可以用来听课情况的只需偠把他的录音放在这个机器里面，然后这样人就可以用来听课情况

一般来说，只要到了一定的时间他就可以用来听课情况，时间长的話效果可以越来越好，只要平常多复习复习多克制一下。

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