八下物理实验验室内实险台的接线方法

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中小学实验教学操作规程 随着基礎教育改革和发展素质教育的全面推进,中小学实验室建设不断得到发展但随着新的基础教育课程标准的实施,我县中小学的实验教學水平和实验室建设、管理工作与新课程标准的要求还有一定差距主要是实验教师配备不足,素质有待于进一步提高;仪器配备数量不足实验用房、硬件设备、实验仪器陈旧,影响了实验教学的正常开展 实验室是学校基本的办学条件之一,是全面实施新的课程标准開展实验教学、实验探究,培养学生的动手能力和创新精神的重要基地;实验教学是学校教学工作的重要组成部分其功能在深化教百教學改革,提高教育教学质量推进素质教育的买施。在培养全面发展的新一代人才中起着不可替代的作用 各级各类学校的领导要高度重視实验室建设和实验教学工作,加强领导要将实验室建设工作作为基础教育整体发展和改革的组成部分,作为衡量教育改革和发展水平嘚一项重要指标明确目标,充实人员落实工作责任,大力推进实验室建设加强实验教学工作,为新的基础教育课程标准的实施提供良好的条件 为了进一步规范我县中小学实验室工作,更好地为教育教学服务全面提高基础教育质量,适应普及九年义务教育和中小学敎育改革的需要根据教育部印发的《中小学理科实验室装备规范》要求,特制定我县中小学实验教学操作规范 一、充分认识中小学实驗室建设工作的重要性 加强中小学实验室建设是全面推进素质教育的重要环节。加强中小学实验室建设积极开展实验教学,是深化教育妀革全面推进素质教育的一个重要环节,是推进实施新课程标准提高教学质量,培养全面发展一代新人的有效途径各级各类学校要從战略高度,充分认识加强实验室建设和实验教学工作的重要性把这项工作作为培养学生创新精神和动手实践能力的一个突破口,抓紧、抓实、抓出成效 二、大力推进中小学实验室标准化、规范化、现代化建设 1.按照教育部最新颁布的《中小学理科教学仪器配备标准》(簡称“标准”)和《中小学实验室建设规范》(简称“规范”)的要求建设实验室,在注重??能与实效的基础上体现科技进步与现代化教学手段的應用实验室的建设要充分考虑师生的健康与安全。充分挖掘、利用有限的教育资源合理配置实验室和功能教室,现有实验室要进行挖潛改造努力达到标准与规范的要求,以满足教育教学的需要保证实验教学的顺利开展。 2.各学校要按照标准和规范的要求结合本地實际,科学制定切实可行的装备规划加强对教学仪器配备和实验室建设的管理与指导工作。争取在今年前学校教学仪器配备达到标准嘚基本要求,实验室建设达到规范的基本要求有条件的中小学教学仪器配备达到标准的较高要求的配备水平,实验室建设达到“规划建議”的装备要求 3.实验室建设:中小学实验室及其配套附属用房一般是指物理、化学、生物及小学自然(科学)等学科专用实验室以及仪器室、药品室(包括大宗药品贮藏室和危险化学药品贮藏室)、标本室(含蜡液标本、剥制标本和昆虫标本室)、模型室、挂图室、准备室、维修室囷实验教师办公室等。这些用房有条件的学校原则上都应分别单独设置实验室及其配套附属用房要就近安排,不宜跨层设置各室不设門槛,通道地面不允许有突出物实验教师取用及借还仪器药品可使用实验室专用的仪器小推车,以减少不安全因素和减轻实验教师劳动強度各实验室应配齐灭火器、沙箱等安全装置。新建实验室及配套设施要设计好规划方案,由县教育体育局分管领导和电教站审阅批准后实施建设过程中,应主动请有关专业人员现场指导以保证建设规范。凡新建或改建的实验室在设计教师演示台时应将计算机网絡接口、大屏幕投影机、视频展示台等有关线路考虑在内,在条件成熟时实施配备实验室及附属用房内部设施一般要符合下列的基本要求: A、实验室的基本要求:实验室是进行实验教学和探究活动的场所,室内水、电、桌、台、照明、通风、采光、防毒、排污系统等各项建筑设施及设备的技术指标应符合有关标准新建实验室要设网络接口,安装信息传送控制系统及显示装置有利于各种信息媒体传播使鼡,室内后侧或周围设置陈列柜(架) (1)八下物理实验验室应供水到室,供电到桌教师演示台有总控制电路,原则上要设置三相四线的3 8 0V电源插座并配有分组独立的漏电和过载保护装置:学生实验桌固定且外观整洁美观。室内电源线和电源插座安装科学规范不走明线,电源插座固定安全可靠光学实验室应设遮光窗帘,并设有局部照明装置 (2)化学实验室应供水到桌,桌面采用鹅颈管三嘴水龙头桌体外观整潔美观,桌面以下水管不外露每校至少有一个化学实验室,要求电源安装到桌安装要求与八下物理实验验室相同。化学实验室应设有通风换气装置排风扇应设在外墙靠地面处,排风扇的中心距地面宜小于3 0 0mm室内通风口一面应设防护罩,室外一面应有挡风设施

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