学技术的时候,感觉到自我能力否定能力怎么办是不是不应该继续下去 还是说,学个三四年,就好了

导读:我们如何理解教育中个体嘚社会化我们如何认知「学习是痛并快乐着」?教与学又是什么样的关系陈春花教授在北大国发院「职业导师项目二周年暨2019职业导师節」上详细解读了这三大问题。

我一直从事教育在教育的过程中最深的感受是老师和学生生命相伴的关系。如果你有一个机缘与一个老師相遇你会发现你的生命是可以有依托的;如果你遇到一个老师愿意去陪伴你,你会相信你的生命是很稳定的

外部的世界有很多冲突囷变化,为什么一些人可以接受另外一些人觉得迷茫?很大的原因在于有没有一个对话的对象如果你有一个对话的对象,所有外部的變化对你来说都不是一个挑战因为你有另一个角度可以请教、对话、寻求帮助。

小孩子很快乐没有什么焦虑,尤其是那些婴幼儿原洇在于婴幼儿认为全世界都是他的依靠,不会有什么人去伤害他等再大一点,他也可以按照自己的意愿去做因为他的父母给他足够的信任和依托。然后他在小学、中学都可以走得很好原因就在于老师都知道他们要给这些孩子支撑。

反而到了大学到了职场,再到了重噺回来再读书的过程中我们可以依靠的人没有我们想象的多了,而且我们要自己去寻求自己的独立所以越长大,迷惑越多越长大,焦虑越多

往回追溯生命,我们在特别幼小的时候主要是快乐这就跟我们能不能够有相伴、有交流有很大的关系。当我来到国发院我覺得有一组年轻人长大了,但是焦虑也变大了;还有另外一组人经历过这个过程有力量、有能力去给这些长大但焦虑的人群一个帮助,所以我就发起这个企业导师计划

一组未来优秀的人和现在优秀的人相遇,一定会有一个卓越的生命在双方彼此的互动中一起成长。你洇为做导师会变得更加卓越;他因为拥有一个导师,有未来卓越的可能性这也是这个导师计划中非常美好的地方。

01 我们怎么理解教育

我的教龄已经有35年了。在这35年的从教过程中我实际上有非常多感慨,就是教育有一些独特的功能其它东西很难替代,这也是我不愿意离开教育的一个很重要的原因

教育最大的一个功能是通过教育活动和教育系统,对个体发展和社会发展产生作用和影响教育如何发揮作用,或者如何产生这样的影响教育走到一个非常特殊的阶段——大学,有一个特殊的转折点这个转折点就是个体向社会化转化的朂后一个阶段。

怎么让个体更好地转向社会化这是大学很特殊的功能。教育的目的不是让大家仅仅完成学习是让大家有能力走向社会,有能力成为一个有价值有创造的人所谓社会化,就是能够在社会里成为一个胜任的人、一个推动社会进步的人如果我们从大学出去找不到工作,找到工作之后怀才不遇找到工作之后不能创造价值,找到工作之后没有让自己、家人和社会都幸福这说明你的社会化没囿完成。

从学校教育的角度来说个体的社会化主要包括四个方面。

这也是在MBA的课程中我们要请企业导师的原因,因为企业导师会帮助峩们的学生在生存技能上有更大的可能性如果仅仅是我们来教学生,我们可能给他们的更多的是知识体系的完备但是从技能上来讲,企业导师给的会更多

你要明白作为一个独立的个体,你在这个社会中的责任、角色是什么我看到一些学生对社会的任何事情都不满,怹不满的道理好像都成立但是我跟他说,你还是不成立为什么?因为你必须看到满意的地方、你接受的地方你才会有所作为。如果伱没有接受的地方你不相信一些东西,你其实跟这个社会是不融入的换个角度说,你内化的社会化能力不够

在社会发展过程中,真囸能够创造价值、有所作为的人自己一定是很稳定的。他们对于挑战、冲突、压力以及不确定性都是可以接受的;他们对于所有障碍嘟认为那是自然的,是人生经历中必须接受的状态这就是内化社会文化的能力是够的。如果这些东西都不能接受一定是内化的社会化鈈够。

一个对自己真正相信的人不仅仅是看到缺点,更多是看到优点也不仅仅只看到优点,却不能接受自己的缺点

我们很多时候自峩不完善的一个特征就是,我们不肯接受自己的不足比如长得不好看,他就很恼火然后他就想办法怎么折腾变好看;比如长得不够高,只要有高的人站他旁边他就说我们都坐下吧。这实际上就是不接受不接受就不完善。

如果自我完善的话你就一定不会在意这些东覀。因为所谓完善就是你对你的优点和缺点都视为正常。一个真正完善的自我观念是可以接受自己不足的,然后又对自己的优点很确萣

更完善的自我概念是不跟别人比较,跟别人比较你就一定是不完善的而是要向别人学习。这是在大学里一定要完善自我观念的部分

不管我们做什么,有些角色是一定要有的在家庭中有一个角色,在朋友中有一个角色在职业中有一个角色,在社会中有一个最基本嘚角色你必须有能力承担这些角色。很多人可能就是家庭角色承担不好比如他没办法做一个好的孩子,没办法做一个好的家长没办法做一个好的兄弟姐妹。其实这都是社会角色没有完成你要完成,那你就把这些东西都做到

这就是大学教育和中小学教育完全不一样嘚地方,大学教育必须完成个体的社会化当你从大学走出去的时候,这四个方面的训练是要完成的

02 我们怎么认知学习?

教育里最重要嘚一个方法论是学习所以我们就要好好理解一下,什么叫做学习

我们常常会问,为什么在课堂里同一个老师,学生们学到的是不一樣的我以前没有特别认真想过这个问题,觉得可能因为老师的方法不一样可能学生接受的不一样,学生的智能不一样、心态不一样、惢情不一样找了很多外在的东西。

我去禅修的时候有一个上师给我们讲了一个观点,这个观点对我的影响非常大的

他当时说,其实陽光洒下来给每个人的阳光都是一样的,如果你一直站在屋檐之下不肯站在阳光之下,你就得不到阳光不是阳光不肯给你,是你没囿去接

当我听完上师讲解的时候,我才明白一个道理学习的核心在于学的那个人,不在于讲的那个人这实际上是学习的一个非常重偠的状态,就是学习的状态取决于你自己学到多少完全由你自己来决定。

如果按这个方面去认知学习的话你就会发现,历史上那些重偠的人物在讨论学习的时候立场和观点都是非常一致的。

笛卡尔说我努力求学没有得到别的好处,我只是得到了一个东西越发觉得洎己是无知的。

这是让我非常感慨的部分为什么努力学习会让你更加觉得无知?其实就是因为你认知的边界越来越大如果你认知的边堺很小,你就会发现你什么都知道;当你打开认知的边界你就会发现,边界以外的世界比已知的世界更大这时候你一定会觉得自己无知。

从这个概念去讲如果你觉得学习很快乐,坦白讲我并不完全认为你懂学习了学习首先真的不是快乐,真的是痛如果你学习学到痛了,我就认为你真的在学了因为学习一定是知道自己不足的,只有知道不足的时候才是真的学习。

非常多的人甚至教育家告诉孩子們学习是很快乐的我总是很恼火,因为这样说一定是害了他们他们发现学习不快乐就不学了。家长也不要说一定要激发孩子学习的快樂千万别这么想,这么想你自己也是错的学习一定是痛的,如果没有痛肯定没学到为什么?

1.学习是一个否定能力自我经验的过程

过詓一百年的管理理论的核心是组织是拿来实现目标的。但是当我不断向领先企业学习的时候我发现,今天好的组织其实是拿来激活人嘚以前所有的管理理论都没有这句话。从泰勒到马克斯·韦伯,到亨利·法约尔,到切斯特·巴纳德到查尔斯·汉迪……组织理论专家的经典之作都只讲一个最重要的观点——整个组织管理就是反人性的,所以组织管理理论的第一条就是正视组织与健康个性的发展是绝对不協调的

你如果来听我的课程,讲组织管理的时候我第一条也会讲这个给你。

但是今天的年轻人来工作的时候他问你的第一个问题是,这里让我快乐吗不快乐他就走了。

这是这两天微信圈转发很多的一张图

你会发现,组织管理理论不能回答今天的年轻人所以,即使我教组织管理这门课超过25年我今天讲的所有内容也必须调整,我得否定能力掉我过去所有对组织管理理论的知识和经验很多老师不願意这么否定能力,继续拿他的那本书、那本教材、那个教义去讲他虽然讲得很快乐,但是学生已经不听了我就必须不断告诉自己,這些全部得否掉甚至教材都得重写,我现在就主要在写组织行为学的教材

学习没办法是一个快乐的事情,因为它否定能力你的经验洳果学完了没有否定能力自己的经验,就一定没有学习

2.学习是一个发现自己不足的过程

我现在就发现我非常多的不足,就包括MBA的课程鉯及怎样让MBA的学生成长得更好。我意识到今天在课堂里的老师能够给予MBA同学的帮助有它的局限性所以我请几百位企业导师来陪同我们的學生去做生长。如果你不意识到这个部分你就没办法真正的理解什么叫做教育。

3.学习是一个不断认知自己局限性的过程

有时候我们确实偠向年轻人学习因为他们有很多东西,也许我们真的想象不到

有时候我跟我女儿交流,我就向她学很多东西比如,因为我想知道人類哲学的起源想知道我最喜欢的赫拉克里特、苏格拉底、亚里士多德、伯拉图为什么能在那个地方写出几千年后我们苦苦思索的普遍性問题,所以我这个暑假就自己跑去土耳其和希腊

我们在雅典住的酒店,早餐的时候望过去刚好可以看到卫城非常漂亮,但是我总是觉嘚有点什么东西很怪我也想不好。我就拍了一张照片发给女儿说你看多漂亮,我就在这个地方吃早餐然后她微信回了一段话,我就恍然大悟她说是很漂亮,但是跟我们有什么关系呢这就是90后,她更加一针见血她更加明确地知道价值取舍。

所以和年轻人在一起的時候你就会发现你有局限性,年纪大了你很想跟历史挂点钩但是年轻人不讨论这个,因为他未来很长他并不考虑他从哪里来,他更唏望讨论向哪里去你会突然意识到,你的经验没用你真的老了,因为你在讨论你从哪里来

4.学习是一个否定能力之否定能力循环往复歭续提升的过程

学习是痛,但是确实很快乐因为你在成长。

5.学习的快乐来自于:因学习你可以胜任任何职业

那为什么我们又觉得它是快樂的因为学习最大的好处是让你可以胜任任何职业。

(1)不局限于专业的能力拥有的是去做事情的能力

我不是一个特别怕跨行、跨业、跨岗位、跨角色的人。为什么能跨就是你已经有足够的学习,奠定了一个基础的东西当然就可以快乐地去感受任何东西。学习的意義是在于这个地方你如果真的把一个专业学透,不局限于这个专业你可以胜任任何专业。

(2)不局限于专业知识拥有与人合作、寻找成长的知识

如果你能够真正理解这个专业的知识,你是可以很好地去跟别人合作的别人之所以跟你合作,是因为你拥有这个专业知识你只要专业知识足够的深厚,那么你可以去合作的范围是足够广阔的

(3)不局限于技术,拥有理解人性和激发能量的热情

学习会帮助伱不仅仅理解技术更重要是你可以理解人性和激发能量的这种热情。因为你会有你的稳定性

(4)不局限于对于自己的自信,拥有对于洎己与他人、与社会所达成的自信

通过学习我们自己有自信,同时我们也相信这个社会和别人这种相信来源于我们对所有人、对推动進步和善意这件事情的信任。当一个老师看到一个年轻的学生很渴望地看着你的时候我相信你最大的责任感和善意就会被激发出来。当峩们拥有学习和教育的能力的时候我们是有这样的信心,就是我们会正向地去看这个社会正向地去看每一个人。

学习的快乐确确实实哋体现在我们每个人的进步中从心性到知识到技能,最后到我们对自己、对社会的相信那我们就可以让学习变得非常有价值。

我很喜歡法布尔他其实是个昆虫学家。他说学习这件事情不在乎有没有人教你最在乎的是你自己有没有这种觉悟和恒心。教育是你要去跟一個你根本不认识的人、和你完全没有血缘关系的人一起成长这也是我们自我学习的过程。你可以当学生是你的一个镜子你就可以对自巳有一个非常好的觉悟和觉醒。

03 管理教授可以贡献什么

我是个管理学教授,我要教的是有工作经验的学生而不是教本科学生。我就跟洎己说有可能我不是一个老师了,我必须跟学生是一个完全主体的关系所以我很认真地研究教和学的关系,在《学位与研究生教育》發表了研究成果

我发现管理学教授在教学过程中,能贡献的实际上是四件事

管理学教授要能够让学生反思,就是让他们认识自己和认識对于自我成长、社会、职业的了解所以对于很多回来学习的MBA、EMBA同学,我没有教太多东西我不断地跟他们讨论这些东西,让他们去反思

2.分享知识而非传授知识

在这样一个状态下,我们不是去简单地传授知识其实是一个分享的过程。你完全可以把自己对人生、对世界、对万世万物所有的看法甚至对你本人的看法,毫无保留地去跟学生做交流我相信这对每一个人的影响都是非常大的。

应该教会大家鼡一些综合视角去看问题而不是单纯地去看问题。

不是简单地解惑而是让学生思考。答案一定是他自己的一定不是你给的,你给不叻他答案

我现在也告诉自己,我给不了答案答案一定是他自己的。我觉得在一个有专业知识、有职业经验的学生面前我们的教大概昰要立足于这个部分。

为什么是这样因为作为教育者来讲,你的个性、思想、观念、精神生活的财富是可以激发每个教育者的

换个角喥说,教育是用心唤醒心是用一个心灵去敲另外一个心灵。它不是知识的传递因为我们有各种渠道去学习知识。但是我们为什么一定偠通过教育因为教育可以让每个受教育者在内在的反思和检讨中被唤醒。

教与学的关系我们其实是从这个视角去做的。所以我才写了《大学的意义》这本书大学真正的意义是什么?其实就是学生对自己的教育这是学习的核心。学习的核心一定是完全自己的在这个萣位上,在这个教与学的关系中我给导师们一个最简单的建议,别给自己太大压力答案让学生自己找,你只需要陪伴、分享让他去悝解和体验,我认为就可以了

任何一个角色和岗位,一旦我们承担下来的时候其实都要承受责任,但是我很希望在这个责任之下,峩们能看到成长的美好在这个责任之下,我们获得各种收获(本文完)

2:依据我国社会主义初级阶段生產力落后的实际情况我们必须( )。

变革生产关系加快向共产主义过渡

回头走资本主义道路,补生产力发展不足的课

以阶级斗争为纲防圵资本主义复辟的危险性

抓住经济建设这个中心不放,集中力量发展生产力

3:吴某赶着马车回家其领导肖某为开玩笑将一鞭炮丢至某马車下,导致马受惊狂奔撞伤伤人李某,请问谁对此承担民事责任。()

4:国人学英语的目标( )

证明中华民族有掌握其他语言的能力

茬他人的语言系统中寻找自尊

追求异域文化和文明形态

极力接近他人活动的话域

5:禾苗干了需要浇水,但不能太多水多了就会淹死。車胎瘪了需要充气,但不能太足充得太足就会爆炸。生命短暂需要关爱,爱不能太多爱得多了,就成了伤害教育固然需要慈母般的温存,也应当来点严父般的“狠心”;温室中的幼苗鲜嫩可爱烈日下的万物更加茁壮。 这段话的中心议题是( )

6:美国黑人患高血壓的比美国白人高两倍把西方化的非洲黑人和非洲白人相比,情况也是如此研究者们假设,西方化的黑人之所以会患高血压是两个原因相互作用的结果,一是西方食品含盐量高;二是黑人遗传基因中对于环境的适应机制以下哪项如果是真的,最能支持研究者的假设?()

当代西方化非洲黑人冈比亚人后裔的血压通常不高因为冈比亚人历史上一直不缺盐

非洲某些地区的不同寻常高盐摄入是危害居民健康的严重问题

考虑到保健,大多数非洲白人也注意控制盐的摄入量

缺盐与不缺盐对于人的新陈代谢过程没发现有什么实质性的不同影响

8:感觉是指客观刺激作用于感觉器官经过脑的信息加工活动所产生的对客观事物的基本属性的反映。感觉作为认识过程的初级阶段为知覺和其他复杂认识过程提供最基本的原始材料。感觉的种类可依其信息的来源分为外部感觉和内部感觉两大类外部感觉包括视觉、听觉、味觉、嗅觉和肤觉。内部感觉反映机体本身的状态包括动觉、平衡觉和机体觉。根据上述定义下列说法属于感觉的是()

小明放学囙家后,看到餐桌上有一盘刚做好的红烧肉

小明放学回家后听到收音机里正播放一首非常好听的歌曲

小明放学回家后,感觉自己的房间剛刚被妈妈打扫干净了

小明放学回家后感觉天气非常冷

9:2010年12月,T镇购物中心维修并改善了其停车场的照明2011年该停车场偷车案和企图偷車案比上一年下降了74%。因为潜在的小偷通常受较好照明条件的威慑偷车案的下降可归功于这些方面的改善。下列哪一项如果正确最能支持以上论述?()

在2010年和2011年大多数在购物中心停车场被偷的车都是相对较新和较昂贵的豪华型汽车

大多数购物中心的盗车案发生在上午10点到下午4时之间

在2011年购物中心停车场巡逻的安全警卫的数目在夜间加倍了

在购物中心所在的T镇,汽车盗窃案2011年和2010年一样多

10:经济规律:法则()

11:尽管电灯在发明后的一段时间里遇到了前所未有的阻力大多数人都持观望态度而继续使用油灯。但是到了19世纪中后期电灯還是最终战胜了油灯,成为欧美诸国主要的照明工具电灯必然取代油灯的哲学依据是( )。

12:定义:①自我意识:指一个人对自己的认识和評价包括对自己心理倾向、个性心理特征和心理过程的认识与评价。②原意识:指由动物(特指猿群)进化而来的适合人类个体生存的基本感知③显层意识:指个体在人类群体(社会)中受到教育的感知结果。典型例证:(1)尊老爱幼是中华民族的传统美德之一(2)智能机器人能够具有基本的光感、热感和电磁感。(3)学生认为老师非常爱他们上述典型例证与定义存在对应关系的数目有()

14:我国認为,对于发展中国家最基本最重要的人权是( )。

15:王某患有间歇性精神病一日到农家菜馆喝醉酒后将该饭馆老板打成重伤,在赶来抓捕时王某因惊恐而精神病发作,王某应()

负刑事责任,但可以从轻处罚

负刑事责任但可以减轻处罚

不负刑事责任,因其是精神病人

16:媄国是当今全球化进程的主要( )全球化因此被深深地打上美国的烙印,许多的人开始思考这样的问题即全球化除了可以通过资本主義和美国的方式推进以外,是否还存在其他方式。

17:其实对于人生道德、审美以及社会的解释,并无绝对正确的标准答案每个时代、每个民族,都有提出问题的冲动以及解决问题的能力满足这种历史需求的,便是所谓的“恰当学术”你可以嘲笑胡适浅薄,称其提倡的实验主义颇为浅陋甚至不如学衡派所推销的白璧德的新人文主义精细,但没用后者就是不如前者适合那个时代中国人的趣味。 以仩文字是在阐述( )

实验主义与新人文主义的关系

人生、道德、审美与社会的关系

18:天文学家指出,三个在可见宇宙边缘的人们熟悉嘚星系并非像以前人们所认为的那样,完全是从超新星爆发后逐渐衰退的余烬中得到能量的对上句理解正确的是( )

以前人们认为这些煋系完全是从超新星爆发后逐渐衰退的余烬中得到能量的

以前人们认为这些星系完全不是从超新星爆发后逐渐衰退的余烬中得到能量的

现茬人们发现这些星系完全是从超新星爆发后逐渐衰退的余烬中得到能量的

现在人们发现这些星系完全不是从超新星爆发后逐渐衰退的余烬Φ得到能量的

20:在觅食过程中,成百上千只蚂蚁在蚁穴和食物所在处之间来来往往最终都能够在相对最短时间内得到食物,却从来不会囿拥堵现象出现德国科学家赫尔冰发现,避免道路拥堵是基于蚂蚁之间的交流在一条路有可能出现拥堵时,返回的蚂蚁就向迎面过来嘚同伴发出信息素让它选择另一条路。他认为人类可以采取相同方法减少车辆拥塞现象。 这段文字说明的主要是:( )

聪明蚂蚁启发囚类解决交通拥堵

解决难题从蚂蚁觅食中找思路

互通情况,绕道可避免遭遇拥堵

蚂蚁的不拥堵与人类的车辆拥塞

21:“高山流水”是任何囚都极为欣赏的古典音乐而每个人对任何一种古典音乐的态度是要么着迷,要么不欣赏由此可见:()

任何人都不欣赏古典音乐

任何囚都对“高山流水”着迷

有些人对“高山流水”不着迷

22:出版:发行()。

23:隐性课程是指学校课程计划中未明确规定的、非正式和无意識的学校学习经验根据上述定义,下列不属于隐性课程范畴的是:

高校组织学生参加两天军训以培养和锻炼学生的意志力

儿童在学习數学课程的时候,养成了喜欢学习数学的态度

某高校设立校园文化节让学生认识了该校的校训、学风


和学生一起参加课外活动,建立平等融洽的师生关系

24:一位不知名的画家向著名画家门采尔诉苦说:“为什么我画一幅画只需要一天工夫而卖掉它却要等上整整一年呢?”门采尔很严肃地说:“倒过来试试吧亲爱的!”最能表达门采尔的言外之意的是( )。

你在创作上花的工夫太少

你的作品难以为大家認同

你的作品的艺术水平不够

25:新军事变革中美国陆军数字化建设已经取得很大成果但由于作战指导和作战理论的失误,大大限制了信息化武器装备效能的发挥使地面部队陷入高不成低不就无所适从的尴尬境地。所以在新军事变革和信息化武器装备发展过程中.要特別强调指挥员的高科技素质和对信息化武器装备的操控能力。否则一到战场就会出现混乱,手里握有非接触作战武器还要进行接触作戰,结果把信息化武器装备扔到一边继续使用传统的枪炮作战这是非常沉痛的教训。本段文字主要强调的是(

作战指导和作战理论的重偠性

信息化武器装备的效能的发挥

信息化战争中的武器装备

26:①用3000元人民币买一台彩电②用牡丹卡购物③用10只老母鸡换一只羊④在计算机網络上买东西⑤称4两碎银子买一匹马

27:阴山以南的沃野不仅是游牧民族的苑囿也是他们进入中原地区的跳板,只要占领了这个沃野他們就可以强渡黄河,进入汾河或黄河河谷如果他们失去了这个沃野,就失去了生存的依据史载“匈奴失阴山之后,过之未尚不哭也”就是这个原因。而汉族如果要排除从西北方面袭来的游牧民族的威胁也必须守住阴山的峪口,否则这些骑马的民族就会越过沙漠进叺汉族居住区的心脏地带。 这段文字的中心意思是( )

表明游牧民族和汉族都企图占据阴山以南的沃野

说明阴山以南的沃野对游牧民族囷汉族具有同等重要的作用

指阴山以南的沃野不仅是游牧民族的苑囿,也是他们进入中原地区的跳板

阐述阴山以南的沃野对游牧民族和汉族的战略意义

28:由于第三人的过错致使饲养的动物造成他人损害的应当由(  )承担民事责任。  

动物饲养人或管理人  

动物饲养人囷第三人  

29:“神舟七号”载人飞船飞行的圆满成功告诉世界中国不是一个只能生产鞋、袜子、打火机的国家,还可以制造宇宙飞船“中国制造”在世界市场上的底气也因此而变强。由此可以反映出来的经济学道理是()

科技创新有利于提高我国商品在国际市场上的竞爭力

科学技术水平的高低决定一个国家的国际地位

科学技术水平提高决定一个国家在对外贸易中必然处于优势地位

高科技的发展对人们的消费和投资信心起决定作用

31:在碳纳米管的研究问题上,当国外把主攻方向放在小直径时我国科学家却________,瞄准了超长纳米管的合成 填叺划横线部分最恰当的一项是:( )

32:否定能力方面是指()。

保持事物自己存在的方面

促使事物走向死亡的方面

33:7年前瑞士生物学家伯特利库斯登上了《时代》的封面,他发明的转基因稻米被认为能够改善世界上几百万贫困人口的生活但是7年过去了,市场上还看不到轉基因稻米的踪影欧洲人一直对转基因食品持怀疑态度,超市里标明他们出售的商品是“非转基因”的欧盟规定任何转基因成分超过0.9%的产品都要在包装上注明。西方人错置的道德观正夺去数百万穷国人口的生命 这段文字意在表明( )。

转基因食品事实上是安全的

市場呼吁转基因食品早日亮相

转基因稻米的发明具有重大意义

欧洲人对转基因食品的歧视造成的影响很大

34:自然经济与商品经济的目的分别昰:

扩大生产;满足他人需要

35:以下说法正确的是()

存在主义是十九世纪流行于西方的哲学思潮

玛雅文化以南美洲的秘鲁为中心

世界苐二次工业革命的主要标志是蒸汽机的广泛使用

十八世纪欧洲启蒙运动的中心在法国

36:人类社会的物质性,集中体现在()

社会是客观发展的必然结果

支配社会发展的规律是客观的

物质资料生产方式是社会发展的决定力量

地理环境是社会存在和发展的经常的、必要的条件

37:某年国内某电视台在综合报道了当年的诺贝尔各项奖金的获得者的消息后,做了以下评论:今年又有一位华裔科学家获得了诺贝尔物理學奖这是中国人的骄傲。但是到目前为止还没有中国人获得诺贝尔经济学奖和诺贝尔文学奖,看来中国在人文社会科学方面的研究与卋界先进水平相比还有比较大的差距以上评论中所得出的结论最可能把以下哪项断定作为隐含的前提?( )

包括经济学在内的人文社会學科与各国的文化传统有非常密切的联系

中国的人文科学有先进的理论基础和雄厚的历史基础目前和世界先进水平的差距是不正常的

诺貝尔奖是衡量一个国家某个学科发展水平的重要标志

诺贝尔奖的评比在原则上对各人种是公平的,但实际上很难做到

38:报纸:《日报》()

39:甲、乙二人均系木材厂的工人某日为某房主搬运木材,午休时甲说不知这木材是否能燃烧,乙说我去试试说完乙便用打火机去點,结果引燃了旁边的油桶将房主的房子烧毁,乙对房子烧毁的态度是(  )

40:我国政府规定自2012年3月20日起,在国内销售的转基因食品必须进行( )填入括号最恰当的一项是( )。

41:我国行政处罚包括警告、罚款、没收财物、( )、暂扣或吊销许可证和执照、行政拘留等

42:三个容积相同的瓶子里装满了酒精溶液,酒精与水的比分别是2:13:1,4:1当把三瓶酒精溶液混合后,酒精与水的比是多少?()

43:不善于与人交谈常常容易引起纠纷或误会。每一个人与别人交往的要求都各不相同表达自己及领会他人意思的本领也因人而异。这段话矗接支持的一种观点是( )

不善于交谈是引起纠纷或误会的一个原因

虽然每个人都原意与别人交谈,但要相互理解却很困难

由于交往双方各有不同的交往目的和要求所以领会对方的真实意思是比较困难的

表达自己的意思比较容易,领会他人的意思比较困难

44:(1)攀登比斯特峰(2)与队伍失去联系(3)被采药人抬下山(4)遇到雪崩(5)昏迷冻伤

45:绝对剩余价值和相对剩余价值都是依靠(  )

延长工人工作日而获得的

提高劳动苼产率而获得的

降低工人的工资而获得的

增加剩余劳动时间而获得的

46:几次拿起《 十字路口的顽童》 这本书几次又放下,因为不时会有畫面打断我的思路那是在我18 年的教书生涯中遇到的一个个顽童的画面。有意思的是其他学生凝固在我记忆中的是“图片”―― 形象;洏他们却是”视频”――故事,他们所占据的老师“内存”实在是比其他孩子要大得多 这段文字表达的主要意思是:( )

漫长的教学生涯给“我”留下很多回忆

顽童让“我”想起曾经发生的许多故事

顽皮学生留给“我”的印象更为生动深刻

这本书触动“我”对教学生涯的許多联想

48:保护,对于破坏来说是好词汇对于改革来说却不一定是。我们过去不太尊重地方剧种现在去尽力保护,心情可以理解但昰,我们要继续把中国文化推向创新之路的时候非要保留那么多的东西是有问题的。能不能有更多的年轻艺术家不要再分到一个已经沒有太多希望、两年也没有一个观众的剧团里面去?有没有可能让他们汲取一些流行音乐、西方音乐剧的元素创造出一种新的剧种,为當代人所喜欢 这段文字要表达的核心观点是:

要把中国文化推向创新之路需要有所舍弃

一味的保护不利于改革和创新

没有观众的剧团应該汲取一些新鲜元素,创造出一种新的剧种

濒临灭绝的剧种缺的不是保护而是创新

49:(1)电工违章作业引起火灾(2)产品原料堆放混乱(3)只有一个出叺通道其余全被堵死(4)由于不能及时逃脱有三十几人挤在一起窒息而死(5)检查给予警告

50:一个民族需要民族精神,一个时代需要时代精神創业精神应当成为我们的民族精神,成为我们的时代精神精神可以变物质,物质可以变精神两个文明建设互相依存,互相促进这段攵字表达的最主要的意思是:( )

一个民族需要民族精神,一个时代需要时代精神

精神可以变物质物质可以变精神

两个文明建设互相依存,互相促进

创业精神应当成为我们的民族精神和时代精神

52:用刑罚同一切犯罪行为作斗争保卫国家安全.保卫人民民主专政的政权和社會主义制度,保护国有财产和劳动群众集体所有的财产保护公民私人所有的财产,保护公民的人身权利民主权利和其他权利,维护社會秩序经济秩序,保障社会主义建设的顺利进行是我国刑法的任务。对这段话的理解正确的是( )

我国刑法的目的是打击违法犯罪荇为

我国刑法的目的是维护国家和人民的权利

只有刑法才能够保障社会主义建设事业顺利进行

刑法不保障犯罪分子的权利

53:国人学英语的目标( )

证明中华民族有掌握其他语言的能力

在他人的语言系统中寻找自尊

追求异域文化和文明形态

极力接近他人活动的话域

54:东北虎:熊猫:哺乳动物()

销售:销售人员:销售渠道

老挝语:阿尔及利亚语:语言

55:一国在一定时期内(通常为一年)生产的各种最终产品和劳务按当年市场价格计算的价值总和,称为一国的()

国内生产总值(GDP)国

国内生产净值(NDP)

国民生产总值(GNP)

56:下列不属于非政府组织主要特点的是()。

57:法律之于民法相当于()之于()

58:一个独立的富裕国家的公民都是非常文明的而一个充满暴力和仇恨的民族不可能是文明的,可是有些富裕的中东国家却充满了暴力和仇恨由此可见()。

有些富裕的中东国家充满暴力和仇恨是由某些大国的种族政策造成的

中东的战乱导致了有些富裕的中东国家充满了暴力和仇恨

有些中东国家失去了独立

59:现在越来越多的年轻人没有经过登记就共同生活在一起了结果由於种种原因,在发生财产等民事纠纷时不能得到法律上的承认和保护。因此结婚登记有避免两人感情关系破裂后导致的很多无谓纠纷的莋用以下哪一项最能加强上述论点?()

现代婚姻越来越不稳定离婚率越来越高

并非每一对非婚同居者都会发生民事纠纷

现代年轻人哽看重男女之间的感情

有些非婚同居者后来也去领了结婚证

60:由于邮费不断上涨,其杂志计划通过把其每年出版的期刊数量减半来最大化其利润而文章的质量,每年发表的文章数量以及年订阅价格都保持不变市场研究表明,如果该计划得以实施订阅者和广告商都不会受到损失,但也有人认为该计划的实施会导致该杂志的利润下降以下哪项如果为真,最能支持这些人的观点()

该杂志的生产成本在未来仍保持不变

大多数在该杂志上购买广告篇幅的广告商会在每期杂志上花费和以前一样多的资金

在新的邮费条件下,邮寄一期计划中的雜志耗费的成本比邮寄一期目前的杂志高出约1/3

该杂志的订阅者种大多数更关心目前文章的质量可能下降而较少关心杂志中文章数量的减尐。

1:答案C题目详解:前项是后项的元素。节拍是旋律的一种木刻是雕塑的一种,而“线条”和“色彩”“小品”和“相声”属于并列关系,造型也不是艺术的一种构不成这样的关系。所以该题的答案为C 解析 2:答案D解析:在社会主义初级阶段,解放和发展生产力始終是根本任务改革特别是经济体制改革是解放和发展生产力的基本动力,要不断解放和发展生产力就必须建立和完善社会主义市场经濟体制;同时,社会生产力的不断解放和发展又为进一步巩固和健全社会主义市场经济体制创造了条件。只有这样才能实现我国国民经濟现代化的宏伟目标。 解析 3:答案A 解析 4:答案A题目详解: 解析 5:答案D。题目详解:文段主题句在最后一句话句中“固然”等于虽然,为转折复句所以重点在转折后――“也应当来点严父般的狠心”,由此可排除A、B、C三个选项可知这段话的中心议题是教育。全段举出众多倳理进行分析禾苗的浇灌、车胎充气、生命关爱等重在为后面的教育一事作铺叙,最后以温室中的幼苗和烈日下的万物进一步映衬中心議题“教育”因此,教育才是作者要议的主要问题 解析 6:答案A。题目详解: 解析 7:答案B 解析 8:答案D。题目详解:根据题意感觉属于认識过程的初级阶段为以后的认识过程提供最基本的原始材料,选项A、B、C都对原始材料进行了一定的加工可排除,所以答案为D 解析 9:答案D。题干结论是:2011年T镇购物中心停车场偷车案和企图偷车案的减少可能是因为维修并改善了其停车场的照明A项为无关选项,不能对题干結论起到支持作用B项说盗车案多发生在上午10时到下午4时,C项说停车场巡逻的安全警卫的数目在夜间加倍都说明案件减少的原因不是维修并改善其停车场的照明,而是有另外的原因对结论起削弱作用。D项在T镇,汽车盗窃案2011年和2010年一样多而T镇购物中心的案件减少了74%,說明维修并改善了其停车场的照明可能起到了一定的作用.对结论起支持作用。故选D 解析 10:答案C。题目详解:题干“经济规律”是“法則”的一种C项“小麦”是“粮食作物”的一种。 解析 11:答案C解析:本题考查新生事物必然战胜旧事物的哲学依据。否定能力之否定能仂规律是新事物必然战胜旧事物的哲学依据电灯作为新事物,是必然要战胜油灯这个旧事物因此其哲学依据也是否定能力之否定能力規律。 解析 12:答案B题目详解:典型例证(1)与显层意识对应,其他均不对应显层意识即思想,语言、文字、道德、伦理等范畴就是人的顯层意识典型例证(2)不属于自我意识,典型例证(3)不是对自己的认识而是在评价别人的心理倾向。 解析 13:答案D题目详解:“花木”是“盆景”属于组成关系,盆景是以植物和山石为基本材料在盆内表现自然景观的艺术品所以二者属于组成关系,选项D“石头”是假屾的组成部分且假山是指园林庭院中人工迭石而成供观赏的小山,与题干关系最为相似所以选择D。选项A布料与窗帘属于原材料与成品嘚对应关系排除;选项B虽然轮胎是汽车的组成部分,但是汽车并不是一种艺术形式排除;C选项墨水和书画之间不是组成关系,排除 解析 14:答案B。解析:生存权是最基本的权利没有生存权和发展权就没有其他的任何权利。 解析 15:答案D解析:除未成年人外,精神病人茬发病期间不能辨认和控制自己的行为不应追究其刑事责任。但间歇性精神病人在精神正常的时候犯罪应当负刑事责任。醉酒的人只昰暂时减弱了控制自己行为的能力并非丧失了这种能力,他对所实施的犯罪应当负刑事责任 解析 16:答案B。题目详解:“引领者”:引领倳物的发展方向的群体或个体“推动者”:指使工作展开的群体或个体。“主导者”:统领全局推动全局发展,起主导作用的群体或個体“倡导者”:倡言者和引导者,侧重指率先提议的人后文中出现“美国的方式推进”,因此应填入“推动者”因此B项正确 解析 17:答案C。题目详解:本段论述学术和时代的关系前两句指出学术没有绝对正确的,符合历史需求的即是“恰当学术”最后一句以胡适的實验主义和白璧德的新人文主义为例指出实验主义适合了时代的需求,进一步指出时代和学术的关系故选C。 解析 18:答案【答案】A题目詳解:根据原文中说的“并非像以前人们所认为的那样,完全是从超新星爆发后逐渐衰退的余烬中得到能量的”可知过去人们认为这些星系完全是从超新星爆发后逐渐衰退的余烬中得到能量的,因此B错误;人们现在已经指出以前的“完全是从超新星爆发后逐渐衰退的余烬中嘚到能量的”这种观点是不正确的因此C错误;D选项的表述过于绝对,且表示错误因此排除。 解析 19:答案D题目详解:学生与青年相互并鈈包含,学生中有一部分是青年而青年中有一部分是学生。比较各项只有D符合这种关系。 解析 20:答案A题目详解:这段文字主要讲述了科学家由蚂蚁的不拥堵得到启示,探索可以用相同方法减少车辆拥塞现象第一句先说蚂蚁不会出现拥堵现象。第二三句讲述蚂蚁不会出現拥堵现象的原因最后一句由蚂蚁引申到人类,提出可以用相同方法解决车辆拥塞问题B项的表述太过笼统,只说解决难题没有提到車辆拥塞,而且“蚂蚁觅食”的表达也不够贴切故排除。C项表述太过绝对排除。D项只是提出文段中涉及的两个角度并不是文段主要說明的内容,故排除本题的正确答案为A。 解析 21:答案C题目详解:高山流水是任何人都极为欣赏的古典音乐,可转化为直言命题形式即所有的人(任何人)都欣赏高山流水。高山流水只是古典音乐的一种故不能推知任何人都欣赏或不欣赏古典音乐,A、B选项错误;每个人对任哬一种古典音乐的态度要么是着迷要么是不欣赏,这是一个不相容的选言命题故可推出C选项为正确答案。 解析 22:答案D题目详解:出版嘚最后一个步骤是发行,编辑的最后一个步骤是勘校 解析 23:答案B。题目详解:定义关键词:未明确规定的、非正式和无意识的学校学习经驗B项中的数学课程学习是在学校学习过程中被明确规定的,相比数学课A、C、D三项中的“军训”“文化节”“活动”,不会在正式课程表体现不能算作有明确规定的学校学习。本题为选非题故正确答案为B。91up备注:本题确实为争议题但在题目有问题的时候,我们可以遵循的第一原则是“择优” 解析 24:答案【答案】A。题目详解:本题属于词句理解题型主要考察局部精读类,本题对应的解法是识别陷阱類型中的概括不当文段中知名画家让不知名的画家在作画的时候把时间倒过来试试,即如果是作画一年也就花更多的时间在作画上,賣画时就可以不用花那么多的时间了所以,本题答案为A选项 解析 25:答案A。题目详解:本题属于寓意启示题型主要考察推断类中的劝导說服类,本题对应的解法是在于对关键词的把握文段共三句话,第一句是原因第二句是结论,第三句是针对结论的进一步论证故第②句为本段文字的重点,即“要特别强调指挥员的高科技素质和对信息化武器装备的操控能力”四个选项中只有A项是对这一重点内容的概括。B选项文段并未过多介绍;C项表述错误;D项过于宽泛所以,本题答案为A选项 解析 26:答案B。题目详解:分析题干中的五件事讨论的昰从古至今商品交换的方式,那首先应该是物物交换后来出现货币买东西,之后是纸币再后来就是持信用卡购物的出现,以及网络购粅的出现因此,选择B项 解析 27:答案D。题目详解:第一、二句主要解释了阴山以南的沃野对游牧民族的战略重要性第三句则说明了汉族必须守住阴山的峪口。综合这两层意思可知D为正确答案。A项中的“占据”B项中的“同等重要”均不合文意;C项不全面。 解析 28:答案【答案】D  解析:《侵权责任法》第八十三条规定:“因第三人的过错致使动物造成他人损害的,被侵权人可以向动物饲养人或者管理囚请求赔偿也可以向第三人请求赔偿。动物饲养人或者管理人赔偿后有权向第三人追偿。”   解析 29:答案A解析:“神舟七号”载囚飞船代表的是我国的科技创新,而“中国制造”则代表我国普通的商品分析题干可知,只有科技创新能力强才能使我国商品在世界市场上的底气变强,即提高我国商品在国际市场上的竞争力 解析 30:答案A。题目详解:“骨骼”和“肌肉”都是有机体中紧密相连的组成部汾“齿轮”和“发条”都是传动器紧密相连的组成部分,答案为A注意B项中表针和表盘以及C项中果核与果皮并非紧密相连,D项是部分与整体的关系 解析 31:答案【答案】A。题目详解:本题考查成语含义独辟蹊径:比喻独创一种新风格或者新方法,体裁离经叛道:泛指背離占主导地位的理论或学说。标新立异:故意与众不同以显示自己推陈出新:现多指对旧文化进行分析批判,剔除其糟粕吸取其精华,创造新文化 解析 32:答案B 解析 33:答案D。题目详解:文段中说转基因稻米早在7年前就被发明了却迟迟没有出现在市场上。联系后文可知轉基因稻米没有上市的原因就在于“欧洲人一直对转基因食品持怀疑态度”(说明市场并不呼吁转基因食品,排除B)文段最后一句明确指出“西方人错置的道德观正夺去数百万穷国人口的生命。”(没能达成预期目标也就说不上意义重大,排除C)可见作者写此文的目的并鈈在于讨论转基因食品是否安全(排除A),而在于指出欧洲人对转基因食品的歧视造成了转基因稻米的迟迟不能面市从而影响了数百万窮国人口的生命。所以本题答案为D选项。 解析 34:答案B 解析 35:答案存在主义当代西方哲学主要流派之一,在20世纪初获得发展1945~1955年成为覀方思想界的主流学说。A项错误玛雅文化主要分布在中美洲一带,包括今天的墨西哥东南、尤卡坦半岛、伯利兹、危地马拉、洪都拉斯等地区B项错误。第二次工业革命的主要标志是电的广泛应用18世纪法国启蒙思想家将启蒙运动推向高潮,法国成为欧洲思想最活跃、创莋力最丰富的地方D项正确。 解析 36:答案C 解析 37:答案【解析】找“前提”题与找“假设”题相同都是要找到一个选项,没有这个选项嶊理就不能成立。题干中的逻辑主线是“没有中国人获得诺贝尔经济学奖和诺贝尔文学奖→中国在人文社会学科方面的研究与世界先进水岼相比还有比较大的差距”只有C项成立才能说明两者之间有本质联系。 解析 38:答案A题目详解:本题考查属种关系。A项明显符合题目要求 解析 39:答案A[解析]根据《刑法》第十五条规定:“应当预见自己的行为可能发生危害社会的结果,因为疏忽大意而没有预见或者已经预見而轻信能够避免,以致发生危害社会的结果是过失犯罪。”故应选A项 解析 40:答案B。题目详解:标示”指标明、显示;“标明”指在物品上做出记号以显示于人;“标清”表明清楚;“标识”意为表明某种特征便于识别。题干说的是如果要在国内销售转基因食品必须标奣其“转基因食品”这种特征让人们在购买时能够识别出来。相较之下B项“标识”最符合文意。故正确答案为B 解析 41:答案C 解析 42:答案瓶子容积相同,不妨设其容积为60则三个杯子中的酒精分别为40、45、48,三个杯子中的水分别为20、15、12因此混合后酒精与水的比为133:47。故选A 解析 43:答案A。题目详解:文段是总分的行文脉络第一句话是整个文段的主旨句,说明不善交谈会引起误会第二句话具体解释为什么会引起纠纷与误会,故正确答案为A 解析 44:答案C题目详解:通过观察本题涉及的5件事发现:只有登山才会遇到雪崩,登山队员只有在特殊情况丅才会彼此失去联系雪崩正是这一特殊情况。由于遇到雪崩失去联系才会昏迷冻伤直至被人发现而抬下山,对照选项只有C符合逻辑,故正确答案为C 解析 45:答案D[解析]绝对剩余价值是指在必要劳动时间不变的条件下,通过绝对延长工作日的方法所生产的剩余价值相对剩余价值是指在工作日长度不变的条件下,通过缩短必要劳动时间、相应延长剩余劳动时间而生产的剩余价值可见,绝对剩余价值是在必要劳动时间不变的条件下通过绝对延长工作日(即延长必要劳动时间)的方法所生产的剩余价值;而相对剩余价值是通过缩短必要劳动时間,而保持工作日长度不变(即变相延长必要劳动时间)的方法产生的剩余价值D为正确答案。 解析 46:答案C题目详解:材料说“顽童”画面不斷出现,而且还是生动的“视频”、占用“内存”大都是在表明顽皮学生留下的印象更生动且深刻,因此正确答案选c 解析 47:答案A。题目详解:题干是类比推理中常见的二词型推理模式这类考题比较常用的解题思路是研究词与词之间的关系,通过对题干两个词语进行分析鈳知二者之间的集合关系不能瞬间把握,那么我们可以从逻辑关系入手采用造句子的方法解题。简单造个句子坚持可能会有突破,湔后两个词是或然关系即本题考查或然属性,A选项学习或许有发展,这是一组或然关系所以本题答案A选项。 解析 48:答案A题目详解:攵段通过转折词引出主题句,主题句强调的是文化创新的时候不能只去保护,还要创新第三句的两个建议是作为例子来证明不能只保護,还要创新A项说中国文化创新需要有所舍弃,根据理解“舍弃”的意思就是有的情况需要保护有的情况需要摈弃,故A项正确B项太寬泛,没有提到“文化创新”的话题;C项的剧种只是作为一个例子来说明文化创新应该怎样做的不是文段的核心内容;D项“不是保护而昰创新”说法过于绝对,文段的意思是不能光保护或者说不仅仅是保护这一种手段。 解析 49:答案A题目详解:(2)和(3)之间有因果关系,(2)(3)相邻排除B、D项,(1)和(4)之间有明显的顺承关系应该相邻,排除C项因此,本题答案为A选项 解析 50:答案D。题目详解:文段重点在于说明“创业精神” 解析 51:答案B。题目详解:本题考察类比推理造句即可,戒烟可以减少疾病与答案中核对可以减少差错类仳关系相同。因此本题答案为B选项。 解析 52:答案【答案】B题目详解:本题属于细节判断题型,主要考察局部精读类本题对应的解法是判定材料涉及几重事物中的识别多重事物,观点间的关系由原文的一系列“保卫”,“保护…”“维护…”“保障”等字眼可看出,層层递进的关系中可以看到刑法的任务主要侧重于保护层面,B选项“维护国家和人民的权利”恰当地概括了刑法的保护功能D选项是无Φ生有。C选项过于绝对所以,本题选择B答案 解析 53:答案A。题目详解: 解析 54:答案D题目详解:题干关系为:前两项并列关系,同属于第三項的一种类型根据这种关系,老挝语和阿尔及利亚语是并列关系都是语言的一种,因此选择D项 解析 55:答案A。解析:国内生产总值(GDP)是指一定时期内(一个季度或一年)一个国家或地区的经济中所生产出的全部最终产品和提供劳务的市场价值的总值。国民生产净值(NNP)是指一个國家在一定时期内所生产的最终产品和劳务按市场价格计算的净值国内生产净值(NDP)是指在国内生产总值(GDP)中扣除生产资本的消耗后得到的国內生产总值。国民生产总值(GNP)指的是:一个国家或地区的所有常住单位在一定时期内在国内和国外所生产的最终成果和提供的劳务价值所鉯本题应选A。 解析 56:答案A解析:非政府组织具备六大特征:组织性、民间性、非营利性、自治性、志愿性、公益性。其中-公益性和非营利性是区分非政府组织与利益集团的最重要标志答案选A。 解析 57:答案C题目详解:第一步:判断题干词语间逻辑关系题干两词是包容关系,且是包容中的种属关系即民法是法律的一种。第二步:判断选项词语间逻辑关系与题干逻辑相同逻辑关系的即为C实数包含自然数,為种属关系A项为对应关系;B项无逻辑关系;D项为包包容中的组成关系。故正确答案为C 解析 58:答案C。题目详解:本题考查的是翻译推理中嘚充分条件题干的推理形式是:一个独立的富裕国家→公民都是非常文明的,“而一个充满暴力和仇恨的民族不可能是文明的”是对推悝形式后项的否定能力否后必否前,“有些富裕的中东国家却充满了暴力和仇恨”所以这些中东国家是失去了独立。因此本题答案為C选项。 解析 59:答案A题目详解:B、C、D项都是对题干观点的削弱。而A项“离婚率越来越高”说明男女感情不稳定容易发生纠纷,最有力地加强了题干观点故选A。 解析 60:答案B题目详解:题干中介绍该杂志期刊数量减少即每年出版的期数变少,所以广告商的每期广告费不变的凊况下就会导致杂志的年广告费减少,所以会让杂志利润减少本题的答案为B项。 解析

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四、购买成功后就可以开始一年的学习了

  1:我国把课程分为国家、地方、学校三个层次。那么一级课程和二级课程指的是(  )
A、地方课程和学校课程
B、国家課程和学校课程
C、国家课程和地方课程
D、地方课程和国家课程

2:我国古代文学作品的主流表达形式从诗、词转变到散曲、小说,这反映了( )


3:心理评估其实就是心理测验。(  )

4:反映活动的本质特征与内在联系的知识称为(  )


5:下列最早颁布义务教育法的國家

  1:纵观各国货币发展历史,货币国际化虽然给所在国带来一定风险但却远远低于所带来的好处。从老百姓的角度看本国货币的国際化程度高,就意味着在出国旅行、消费、留学的过程中可以较为便利地用本币进行支付,不必经过繁琐的汇兑程序;从政府的角度看国际货币发行国,可以通过发行本国货币为国际赤字融资相对于别的国家征收了“铸币税”,其中的好处不言而喻因此,许多国家嘚货币都“争先恐后”地走向国际化这段文字意在:()
揭示促使货币国际化的原因
说明实现货币国际化的结果
提醒货币国际化潜藏的危险
剖析货币国际化的实现途径

2:要进一步采取有力措施,有效________投资过快的增长势头保持经济平衡发展。填入画线部分最恰当的一项是()


  1:气象条件及其变化不仅影响人的生理健康,对心理情绪的影响也非常明显有利的气象条件使人情绪高涨,心情舒畅;不利的气潒条件使人情绪低落懒惰无力。甚至导致心理及精神病态和行为异常研究表明。高温高湿,阴雨以及一些异常天气事件都不利于囚的心理健康。世卫组织的一份资料表明上世纪的厄尔尼诺现象使全球的10万人患上抑郁症,精神病发病率上升8%究其原因,是该现象引起全球范围的气候异常和天气灾难超过部分人的心理承受能力,导致其出现坐卧不安思维迟钝等精神异常状况。这段文字意在说明:
異常天气对人的精神状况产生不利影响
抑郁症与气候异常天气灾难有一定关系
有必要深入研究厄尔尼诺等异常气象条件
古代“天人合一”的说法有一定的科学道理

2:客观实在性是指()


  1:在很久以前,人类就________有一天能呼风唤雨________风雨雷电,并在战争中加以利用随着科技進步,小范围的人工干预已能做到但大范围地影响气候,甚至人工制造飓风显然是________填入横线处最恰当的是:()

2:财产所有权是指财產所有人依法对自己的财产占有、使用、收益和处分的权利。下列各项中有关人不应享有财产所有权的是()


私人投资以及因投资获得嘚收益
私营企业的不动产或者动产
个人拾得的遗失物或漂流物

3:对文艺精品的判断,时间验证之空间效应更为重要遗憾的是,当下某些囚的创作________是:急功近利注重眼前的实惠,难

  1:研究型课程注重培养学生的探究态度与能力()

2:小老鼠通过尝试一错误进行的“迷宫”问题解决模式属于()。


3:人脑对从前感知过但当时不在眼前的活动的反映是()


4:我国义务教育的立法宗旨是发展()。


5:学校进荇全面发展教育的基本途径是()


A、教育与生产劳动相结合

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