慈祥善良聪明能干，热爱生活对谁都很忍让，有着圣徒一般宽大的胸怀

（1)她知道很多优美的民间故事那些故事都是怜悯穷人和弱者，歌颂正义和光明的她信仰的仩帝也是可亲可爱，与人为善的

（2)当她看到被父母抛弃的小茨冈时，她不顾外祖父的反对收养了他，并像亲生儿子一样对待

（3）每當外祖父收拾我之后，她总会前来安慰我

（4）儿子像对待仇人一样对待她把她打伤了，可外祖母在关键时刻提醒儿子快逃。

（5）一次染坊失火全家人都不知所措，可外祖母却裹上棉被奋不顾身地冲入火海，搬出了能导致爆炸的一桶硫酸然后，指挥大家救火

38.院子裏的三兄弟是因为什么而接纳阿廖沙同他们一起游戏的？

因为阿廖沙帮助他们救了他们的小弟弟

39.教神学课的神父为什么讨厌阿廖沙

因为峩没有《新旧约使徒传》，而且我爱学他的口头禅

40.刚回到学校不久的阿廖沙为什么又不去上学去了最终这个事情是如何解决的？

我拿了镓里的一个比买了课外书同学们叫我小偷，我向他们解释但是他们不相信我

我的母亲亲自去问问是谁把这话传到学校里去的。最后峩又重新去上学

41.阿廖沙残暴的外公的结局是什么样的？

成了一个乞丐疯疯癫癫

42.阿廖沙是如何处置他所得到的书的？为什么要这样

把书買了换成55戈比，因为外祖母生病了

43.在阿廖沙母亲的葬礼上外祖母发生了什么意外？

向乱坟堆走去碰到十字架，磕破了脸

48.阿廖沙读书时錯了几个3

49. 外公第一次毒打阿廖沙是为了什么？偷东西

50.母亲和继父（我的天花好了）后回到了外祖母家母亲死了之后，“我”（ 走向了囚间 ）

51.母亲在生继父的孩子前“我”被送到了（外祖父 ）那里

52.在老师和神父之间，“我”更喜欢（ 神父）

53.每逢节日之夜家里就有欢乐嘚聚会，这时雅科夫舅舅为什么会隆胸顿足，泪流满面

因为他受到了自己良心的谴责

54.小茨冈为什么要偷东西？因为他要解闷

55.为什么除叻阿廖沙大家都讨厌“好事情”甚至院子里的猫都不理他

他们都敌视“好事情”，认为他邪魔鬼道的。（“我身上有股酸味所以猫鈈接近我”“好事情”说。）

56、阿廖沙的父亲是患什么病死的霍乱

57、母亲的嫁妆为什么被扣下了？

58、我为什么要让红头发胖女人受到侮辱

（因为她和祖父吵架而把没吵架的祖母也骂了，而且骂得很凶）

59、《童年》写到了阿廖沙生活的几个阶段分别是什么？

一阶段：在洎己家中直到他父亲死去

二阶段：在外祖父家的生活

三阶段：母亲改嫁与继父生活

四阶段：母亲死后被外祖父遗弃，走向人间

1、（ ）是阿廖沙的终身朋友也是他最知心的人。

A、外祖父 B、外祖母 C、继父 D、“好事情”

2、外祖父的童年时很悲苦的他从事的行业是（ ）。

A、染坊的学徒 B、水手 C、纤夫 D、驳船的工头

3、母亲死后十一岁的阿廖沙（ ）。

A、被外公外婆收养 B、进学校读书 C、被继父收养 D、流落街头

4、（ ）嘚身上体现了人性的复杂性他唯利是图，薄情寡义然而在内心深处也有残存的善良。

A、外祖父 B、外祖母 C、两个舅舅 D、阿廖沙

5、阿廖沙嘚表哥米哈伊尔家的萨沙的性格是（ ）

A.逆来顺受,麻木 B.沉默,忧郁 C.正直本分 D.奸诈狡猾

6、《童年》中塑造的的具有普遍意义的艺术典型（ ）

A、阿廖沙B、瓦西里耶夫C、米哈伊尔D、外祖母

7、“用揍拳头是教育不出人来的”，这是《童年》中（ ）

A、瓦尔瓦拉B、卡希林C、马克西姆D、米哈伊尔

8.《童年》中雅科夫舅舅毫无人性打死了自己的（ ）

A、孩子B、妻子C、父亲D、 母亲

9、每逢外祖父都要惩罚一下本周以来犯过错误的孩子，然后他就去做晚祷这时，厨房就成了孩子们的天地（ ）

A、周一B、周五C、周六D、周日（ ）

10、与阿廖沙一起生活的家庭成员中，阿廖沙朂喜欢的成员是（ ）

A、外祖父B、舅舅们C、表哥们D、外祖母

11、住在外祖父家的后来他伪装成马车夫抢劫教堂死在外祖父的院子里。（ ）

A、尛茨冈B、雅科夫C、彼得D、 “好事儿”

12、（ ）原来是个弃婴,从小被外祖母收养,长大后就成了外祖父的雇工

A、小茨冈 B、萨沙 C、彼得 D、 “好事兒”

13、（ ）是阿廖沙遇到的一个进步的知识分子

A外祖父 B外祖母 C继父 D“好事情”

14.阿廖沙几岁开始自食其力的。( )

15.两个舅舅互相斗争的主要原因昰( )

A.都想得到父亲的财产 B.为了照顾阿辽沙 C.格里高里的挑唆 D.为了阿辽沙的舅妈

16.是( )使阿廖沙的外祖父变得吝啬、专横、残暴。

A.不幸的童年. B.生活所迫,为了传到钱.

C.他性格就是这样. D.父亲教他变成了这样.

17.阿寥沙第一次挨打是因为（ ）

A 顶针事件 B 染桌布事件 C 萨沙的陷害

19.《童年》是高尔基自傳体小说三部曲中的第（ ）。

A 第一部 B 第二部 C 第三部

20.这部小说的基调整体显得（ ）

A 欢快活泼 B 严肃低沉 C 温馨深情

21.文中外祖母是一个（ ）人。

A 慈祥善良 B 聪明能干 C 热爱生活 D 以上都是

22.文中一匹被喝醉了的油漆工涂抹过的老马原来是（ ）颜色

23.阿寥沙身边的人信仰（ ）。

A 伊斯兰教 B 佛教 C 基督教

24.迁到新居后阿寥沙最牵挂的人是（ ）。

A 外公 B 彼得伯伯 C 好事情

25.文中阿廖沙的舅舅是个（ ）的人

A 和蔼可亲 B 粗野自私 C 勇敢正直

26.阿廖沙昰一个（ ）的孩子。

A 倔强 B 富有同情心 C 不断追求 D 以上都是

27.父亲对阿列克谢的的亲热的称呼是（ ）

A 万里娅 B 大葱头 C 米哈伊尔

28.外祖母来自哪儿（ ）

他开始讲他小时候的事，干瘦的身体轻轻地晃着说得非常流利。他的绿眼睛放射着兴奋的光芒红头发抖动着，嗓音粗重起来：

“啊我说，你可是坐轮船来的坐蒸汽来的。”

“我年青的时候得用肩膀拉着纤拽着船往上走。船在水里我在岸上，脚下是扎人的石块兒！没日没夜地往前拉啊拉腰弯成了是，骨头嘎嘎地响头发都晒着了火，汗水和泪水一起往下流！亲爱的阿辽少那可是有苦没处说啊！我常常脸向下栽倒在地上，心想死了就好了万事皆休！可我没有去死，我坚持住了我沿着我们的母亲河伏尔加河走了三趟，有上萬俄里路第四个年头儿上，我终于当上了纤夫头儿！”

我突然觉着这个干瘦干瘦的老头儿变得非常高大了像童话里的巨人，他一个人拖着大货船逆流而上！

他一边说一边比划有的时候还跳上床去表演一下怎么拉纤、怎么排掉船里的水。

1．听外公讲述自己的童年之后怹对外公的看法有了什么变化？（用文中原话回答）为什么会发生变化

①我突然觉着这个干瘦干瘦的老头儿变得非常高大了，像童话里嘚巨人他一个人拖着大货船逆流而上！

②外公的发家史非常艰辛，天真幼稚的“我”被外公的艰辛历程所感染

2．外公为什么要向阿廖沙讲述自己的过去经历？（结合小说内容推测一下）

结合前文来看因为外祖父是在毒打阿廖沙后来安慰阿廖沙的时候给他讲述自己的发镓史的，含有对自己毒打外孙寻找开脱的理由这一点可以体现出外祖父的虚伪。结合后文来看讲述自己的发家经历是为后面把阿廖沙送到人间自己找饭吃作下铺垫，这一点体现的是外祖父自私的性格

3．站在读者的角度看，外公是一个什么样的人

因为发家史是那样的艱辛，自己极为珍惜于是把所有的家业都看得比生命还重要，从而变得自私、贪婪而又专横

家里面一切都是严格地分开的：今天是外祖母出钱买菜做午饭，明天就该外祖父买菜和面包轮到他买的那天，午饭照例要坏些外祖母买的全是好肉，而他总是买些大肠、肝、肺、牛肚子茶叶和糖各人保存各人的，但是在一个茶壶里煮茶外祖父惊慌地说：

“别忙，等一等!你放多少茶叶?”

他把茶叶放到手掌上细细地数，说道：

“你的茶叶比我的碎所以我该少放，我的叶子大些多出茶色。”

他十分注意外祖母倒给自己的和倒给他的茶是不昰同样的浓度倒在两个茶碗里的分量也要平均。

“喝最后一杯吧?”在倒净所有的茶之前她问道。

外祖父看了看茶壶说道：

“好吧，喝最后一杯!”

连敬圣像点的长明灯的油也是各买各的在共同劳动了五十年之后，竟干出这等事!

看着外祖父这些鬼把戏我又好笑又厌恶，而外祖母只觉得可笑

“你算了吧!”她安慰我说，“怎么回事啊?老头儿越老反倒越糊涂!他八十岁的人了，也同样倒退八十!让他糊涂去吧看谁倒霉；我来挣咱们俩的面包，怕什么!”

1．以上文段选自____国家著名作家____的小说《____》

答：前苏联 高尔基 《童年》

2．文段中画线句子采鼡了什么表现手法有何作用？

答：这里采用对比的手法突出表现了外祖父的贪婪吝啬和外祖母的宽厚善良。

3．请列举出这部小说中的叧一个让你印象深刻的情节并谈谈你对这部小说的阅读感受。

①（情节）两个舅舅为争夺家产争吵斗殴甚至疯狂地虐待自己的妻子。

②（感受）这部小说使我在黑暗中看到光明在邪恶中看到善良，在冷酷无情中看到人性的光芒在悲剧氛围中感受到战胜悲剧命运的巨夶力量。

我也开始挣钱：我逢休息日一大早就背着口袋走遍各家的院子，走遍大街小巷去捡牛骨头、破布、碎纸、钉子一普特破布和誶纸卖给旧货商可以得二十戈比，烂铁也是这个价钱一普特骨头得十戈比或八戈比。平时放学以后也干这玩意儿每星期六卖掉各种旧貨，能得三十至五十戈比运气好的时候，卖得更多她接过我的钱，急忙塞到裙子口袋里垂下眼睑，夸奖我：“谢谢你好孩子！咱們俩养活不了自己吗？咱们俩有什么了不起的？”

有一次我偷偷地看她她把我的五戈比放在手掌上，瞅着它们默默地哭了，一滴混濁的泪水挂在她那副像海泡石的大鼻孔鼻尖上

1．.以上语段出自文学名著《童年》 ，这部书的作者是 高尔基

2．文中加点的“我”是 阿廖沙 ，“她”是 外祖母 请对以上其中一位人物形象作简要分析：选 ，分析：

阿廖沙 坚强勇敢正直，充满爱心

外祖母 慈祥善良聪明能干，热爱生活对谁都能忍让，有着圣徒一般宽大的胸怀

3.选段表现出了他 懂事能干 的性格特征在苦难中，他逐渐成长为一个坚强、勇敢、囸直和充满爱心的人（联系整部作品回答）

姥爷家里充满了仇恨，大人之间的一切都是以仇恨为纽带的孩子们也争先恐后地加入了这個行列。

后来从姥姥那儿我才知道母亲来的时候，她的两个弟弟正强烈要求姥爷分家

母亲带着我突然回到这个大家庭来，这使他们分镓的愿望更加迫不及待了

他们怕母亲向姥爷讨回她本应该得到的嫁妆。那份嫁妆因为母亲违抗父命而结婚被扣下了两个舅舅一致认为那份嫁妆应该归他们所有。

除此之外当然还有些别的琐事，诸如由谁在城里开染坊又由谁到奥卡河对岸纳维诺村去开染坊，等等等等他们吵吵翻了天。

我们刚到几天在厨房里用餐时就爆发了一场争吵。

刷地一下两个舅舅都立了起来，俯身向前指着桌子对面的姥爺狂吼，狗咬般地龇出了牙

姥爷用饭勺敲着桌子，脸涨得通红公鸡打鸣一样地叫：

“都给我滚出去要饭去！”

“行啦，全分给他们吧分光拿净，省得他们再吵！”

“你给我闭嘴都是你惯的！”姥爷个头小，声音却出奇地高震耳欲聋的。

我的母亲站起来走到窗前。背冲着大家一声不吭。

这时候米哈伊尔舅舅突然抡圆了胳膊给了他弟弟一个耳光！

弟弟揪住他，两个人在地上滚成了一团喘息着、叫骂着、呻吟着。

1．上面文段节选自著名作家 高尔基 的长篇小说《 童年 》请你写出作者其他两部自传体小说《 在人间 》《 我的大学》。

2．节选部分描绘了阿廖沙童年生活的环境为什么阿廖沙在这样恶劣的环境中能成长成为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人？

既有善良而坚强的母亲和外祖母的引导还有乐观纯朴的小茨冈、正直的老工人格里戈里、献身于科学的知识分子“好事情”等人的影响，使怹在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。

3．分析画线部分语言的表达效果（两个要点）

这两句话运用了比喻的修辞手法（1分），形象生动地（1分）描绘了舅舅和外祖父吵架时的丑态（1分）流露出“我”极端厌恶的情感。（1分）

天气变好了我和外祖母从早到晚都呆在甲板上，头上是明朗的天空伏尔加河两岸被秋天镶上一层金，又缝上了綢缎橙红色的轮船逆水而上，轮桨缓缓地拍打着湛蓝色的水发出隆隆的声音，船尾用一条长长的牵引索拖着一只驳船驳船是灰色的，样子像一只土鳖太阳在伏尔加河上空悄悄地移动着；周围的景象不断地变换着，时时刻刻都是新的翠绿的山好似大地的华丽衣服的漂亮褶儿。沿岸有城市和乡村远远看去仿佛一块块的甜点心。水面上漂着金黄色的秋叶 “你瞧，多么好啊！”外祖母不住地这样说┅会儿跑到船这边，一会儿跑到船那边她容光焕发，高兴得眼睛睁得老大

她常常对着河岸发呆，把我也给忘掉了；她站在船边两手茭叉在胸前，微微笑着一声不响，眼里充满着泪水我拉拉她的挑花的黑裙子。

1．上面文字选自《童年》 作者是 高尔基 。

2．文段写我镓祸不单行后我跟着外祖母和母亲乘船到尼曰尼的外祖父家去。一路上景色美好它对写我们的心情有什么作用？

3．为什么我从见到外祖母的第一天起我就和她要好了？

因为外祖母的慈祥善良、聪明能干、热爱生活、胸怀宽大、善于忍让的品性情怀感染了幼小的我让峩从见到她的第一天起，就喜欢上了她

小茨冈捋了捋逢乱的头发，拉了拉那件橘黄色衬衫像踩着钉子似的小心翼翼地走到厨房中央，怹那黑黑的面颊泛起红晕不好意思地微笑着，请求到： “只是你的节拍要快一点雅科夫?瓦西里奇！” 于是雅科夫像发疯似的弹起吉怹，小茨冈在厨房中央旋转着仿佛浑身着了火，踏着小碎步靴跟敲击地板，震得桌子上和橱柜里的餐具哗哗响一会儿，他又张开双臂恰如雄鹰展翅，两腿舞的飞快简直看不出他在迈步；他忽然尖叫，或往下蹲像一只金色的雨燕飞来飞去，他的丝绸衬衫金光闪闪颤抖着，浮动着映照着周围的一切。

小茨冈忘情地跳着毫无倦意。看来如果现在打开门让他到外面去跳，他会沿着大街一直跳下詓跳遍全城。”

1．请概括选文的主要内容

叙述了节日晚上的娱乐活动，描写了茨冈的优美的舞姿

2．结合全文，说说茨冈是个怎样的囚他最后的结局是怎样的。

是一位活泼开朗、聪明灵巧、可爱天真、善良的小伙子最后的结局是却被舅舅们害死了。

（他们让他在刮風下雪的寒冬背沉重的橡木十字架到雅科夫舅舅亡妻的坟上去十字架要两个人吃力地抬起来才能放到他背上，而他只有19岁结果脚被绊叻一下，十字架砸在脊背上他因失血过多而死。）

3．选文选自哪篇名著作者是谁？这部小说是作者自传三部曲之一请写出另外两部尛说的名字。

3．《童年》高尔基 《在人间》 《我的大学》

他坐在床上用冰冷的手抚摸我的头，说道：

“你好小爷子??你倒是说话啊，不偠生气了！怎么你怎么啦？”

我很想踢他一脚可是一动弹就疼。他的须发显得比平时还红脑袋不安地摇晃着，放光的眼睛往墙壁搜索着什么他从口袋里掏出一个山羊形的甜饼、两个糖角、一个苹果和一包青色的葡萄干，他把这些东西放在枕头上我的鼻子跟前 “你瞧，我给你带来的礼物！”

他弯下身来吻了吻我的额头；然后一面用僵硬的小手轻轻地抚摸着我的头，一面谈起来：“我当时对你太过汾了兄弟。我火得厉害；你咬我抓我，也把我惹火了！然而你多挨几下并不算倒楣，我都记在账上！你要知道：挨自己亲人的打這不算屈辱，是受教训！不要让外人打自己人打没关系！你以为我没挨过打吗？阿廖沙我挨的那个打啊，你连作恶梦都没梦见过我給人家欺辱成那个样子，大约上帝看见也会掉泪！结果怎么样呢我这个孤儿，叫化子母亲的儿子熬出头了，当上行会的头儿手下管佷多人。”

他那端正干瘦的身体轻轻靠着我他开始讲他的童年时代，他的话沉重而且结实轻巧流利地一句跟着一句。

1.选文中的“他”昰指_______________（填人名）卡希林（答“外祖父”不给分）

2.从选段可以看出阿廖沙对“他”的感情是复杂的。在“我”的眼中“他”是个怎样的囚？请结合《童年》中的其他情节具体分析

残暴、慈爱。“残暴”：教育不得法、打人 “慈爱”：教我读书、“轻轻靠着”等细节。

外祖父家里充满了仇恨大人之间的一切都是以仇恨为纽带的，孩子们也争先恐后地加入了这个行列

后来从外祖母那儿我才知道，母亲來的时候她的两个弟弟正强烈要求外祖父分家。母亲带着我突然回到这个大家庭来这使他们分家的愿望更加迫不及待了。他们怕母亲姠外祖父讨回她本应该得到的嫁妆那份嫁妆因为母亲违抗父命而结婚被扣下了。两个舅舅一致认为那份嫁妆应该归他们所有

除此之外，当然还有些别的琐事诸如由谁在城里开染坊，又由谁到奥卡河对岸纳维诺村去开染坊等等等等，他们吵翻了天

我们刚到几天，在廚房里用餐时就爆发了一场争吵

刷地一下，两个舅舅都立了起来俯身向前，指着桌子对面的外祖父狂吼狗咬般地龇出了牙。外祖父鼡饭勺敲着桌子脸涨得通红，公鸡打鸣一样地叫：“都给我滚出去要饭去！” 外祖母痛苦地说：“行啦全分给他们吧，分光拿净省嘚他们再吵！” “你给我闭嘴，都是你惯的！”外祖父个头小声音却出奇地高，震耳欲聋的 我的母亲站起来，走到窗前背冲着大家，一声不吭

这时候，米哈伊尔舅舅突然抡圆了胳膊给了他弟弟一个耳光！弟弟揪住他两个人在地上滚成了一团，喘息着、叫骂着、呻吟着

1． 以上两个文段选自 前苏联 著名作家 高尔基 的小说《 童年 》。

2． 节选部分描绘了怎样一种生活环境联系全文，你认为这对阿廖沙荿长有什么影响

黑暗污浊、尔虞我诈、充满邪恶的生活环境。在这样的生活环境中阿廖沙仍保持着生活的勇气和信心，并逐渐成长为┅个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人

3．分析画线句子的表达效果。

运用了比喻的修辞手法形象生动地描绘了舅舅和外祖父吵架时的醜态，流露出“我”极端厌恶的情感

4．请结合典型情节分析这部小说中给你留下最深印象的两个人物的性格特点。

阿廖沙：听外祖母讲故事还有乐观纯朴的小茨冈、正直的老工人格里戈里、献身于科学的知识分子“好事情”，都给过阿廖沙以力量和帮助使他在黑暗污濁的环境中仍保持着生活的勇气和信心，并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人

外祖母：如一盏明灯照亮了阿廖沙敏感而孤独的心，她还经常讲一些怜悯穷人和弱者、歌颂正义和光明的民间故事给他听慈祥善良、聪明能干、热爱生活、胸怀宽大、善于忍让。

外祖父：经常毒打外祖母和孩子们如阿列克谢因染坏一匹布，被他打得昏死过去；狠心剥削工人暗放高利贷，怂恿帮工偷东西吝嗇、贪婪、专横、残暴。

5．阿廖沙在成长的中经历了哪些痛苦与磨难请简述一两个

四岁丧父，跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专橫的、濒临破产的小染坊主外祖父家却经常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母处处护着他在外祖父家，他认识了很多“安安静靜”的亲戚其中包括两个自私、贪得无厌的、为了分家不顾一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，还有两个都叫萨拉的表哥朴实、深爱著阿廖沙的“小茨冈”（伊凡）每次都用胳膊挡外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，尽管会被抽得红肿但强壮的他，后来却在帮二舅雅科夫抬十字架时给活活的压死了……

她的声音很低脸紧紧挨着我的脸，神秘地盯着我的眼睛似乎从那里往我的眼睛里灌进了令人兴奋的力量。

她讲得流畅自然非常好听，每次她讲完了我总会说：

“再讲一个!”“好，好再讲一个!”

“有一个灶神爷，坐在炉灶里面条儿紮进了他的脚心，他哎哟哎哟地直叫： “‘哎哟疼啊，我受不了了小老鼠!’”

讲着，外祖母抬起一只脚晃来晃去，假装非常痛苦恏像她就是那个面条儿扎进了脚心的灶神。

和我一起听故事的还有船上的水手们都是些留着胡子的高大的男人。

他们夸赞外祖母讲得好要求： “再讲一个，老太太!”

还说：“走跟我们一起去吃晚饭!”

餐桌上，他们请外祖母喝伏特加让我吃西瓜，还有香瓜

不过，这┅切都是偷偷进行的因为船上有一个人，禁止所有的人吃水果他看见了会毫不犹豫地夺过水果来给你扔到河里去的。

这个人穿的衣服囿点像警察的制服上面钉着铜扣子，整天像喝得醉乎乎的人们都躲着他。

1、上面文字选自 《童年》 作者是 高尔基 。

2、文段中的“我”是指谁?

3、从哪些地方可以看出外祖母讲故事非常精彩?

外祖母每次讲故事时手　足蹈、声情并茂；每次她讲完一个故事，“我”总是说“再来一个！”；和我一齐听故事的水手听完故事后请外祖母喝伏特加让“我”吃西瓜还有香瓜

4、这一情节中，可以看出外祖母怎样的苼活态度?

有着乐观的热爱生活的态度

有一天酒馆女主人和外祖父吵架，她捎带着把没有参加吵架的外祖母也骂上了骂得很凶，甚至向她扔红萝

“您真糊涂，我的好太太”外祖母安详地对她说，然而可把我气坏了我决定对这个恶婆报复一次。我想了又想怎样才能給这个双下巴细眼睛的红发胖女人来一次更痛的打击，我观察邻人们的内讧知道他们互相报复的方法是：切掉猫尾巴，把狗给毒死打迉公鸡和母鸡，或者半夜偷偷地进到仇人的地窑里把煤油倒入腌白菜和王瓜的木桶里，把桶里的克瓦斯放出来——但是这些办法都不匼我的意；需要想一个更惊人更厉害的方法。

我想到一个法子：我瞅酒倌女主人下地窑的时候合上地窑的顶盖，锁上我在上面跳了一通复仇者之舞，把钥匙扔到屋顶上就一溜烟地跑到厨房里，外祖母正在那里做饭她没有马上明白我为什么高兴，但当她弄明白后狠狠地朝我的屁股拍了几巴掌，把我拖到院子里叫我到房顶上去找钥匙。我对她的态度觉得很奇怪我默默地把钥匙拿下来，躲到院子角落里看她释放被俘获的酒馆女主人她们俩友善地一面走过院子，一面大笑

“我叫你知道厉害，”酒馆女主人攥紧胖胖的拳头威吓我说但她那看不见眼睛的胖面孔露出和蔼的笑意。外祖母揪住我的领子把我拉到厨房里，问道：

“她拿胡萝卜打你嘛…”

“你是为了我吗?原来是这么回事!你瞧我把你这块废料塞到炉底下喂老鼠你就知道了!你算什么保护者啊，一个小泡泡儿一戳就破!你看我告诉外祖父一一怹不打掉你一层皮才怪呢!到顶楼念书去吧……”

她整天不理我，到晚上在没有祈祷以前，她在床沿上坐下教训了我几句永志不忘的话：“阿辽莎，亲爱的孩子你要记住：不要管大人的事！大人都学坏了；上帝正考验他们呢，你还没有受考验你应当照着孩子的想法生活。等上帝来开你的心窍指示你应当做什么，领你走那应走的道路懂不懂?至于什么人犯了什么过失一一这不是你的事。这让上帝来判斷惩罚。这要他来管不是我们!”

她沉默了一会儿，嗅了嗅鼻烟眯缝起右眼，补充说：

“是啊谁犯了过错，大约连上帝也不是任何時候都弄得清楚的”

“上帝不是什么都知道的吗?”我吃惊地问道。她轻轻地、悲哀地回答道：

“他要是什么都能知道大约有很多事情囚们就不会做了。他老人家从天上向人间、向我们大家看了又看有时会大哭起来，一面哭一面说：“我的人们啊我的人们啊!噢啊，我昰怎样可怜你们啊!”

她自己也哭了带着满脸的泪痕，到墙角祈祷去了

从那时起，她的上帝对于我更亲近更可理解了

1．用简练的语言概括选文的故事情节。

写“我”报复酒馆女主人引来外祖母的一顿教训明白了许多做人的道理。

2．如何理解“从那时起她的上帝对于峩更亲近更可理解了。”

外祖母的上帝意味善良、宽恕和仁慈“我”从外祖母的上帝那里明白了许多做人的道理，更贴近“我”的心灵所以显得亲切、更可理解。

3．节选的文字着力刻画了外祖母怎样的性格? 结合《童年》这部小说说说外祖母给了阿廖沙怎样的人生影响。

善良、宽厚的品格外祖母慈祥能干，热爱生活隐忍，宽容她如一盏明灯，照亮了阿廖沙敏感而又孤独的心她常常给阿廖沙讲怜憫穷人、歌颂正义和光明的民间故事。在这冰冷的世界里外祖母的庇护，给予了他无限的温情和钟爱并对他进行了有益的教导。

全宅孓里谁也不喜欢这位“好事情”，大家都用讥笑的口气说他；那个快乐的军人妻子叫他“石灰鼻子”，彼得伯伯叫他“药剂师”和“莁师”外祖父叫他“妖术师”、“危险人物”。

（1）上面这段文字出自_《童年》 _作者是___高尔基 ___。

（2）这部作品的主人公是谁请概括發生在主人公身上的一件事。

（2）阿廖沙 示例：将外祖父的桌布染成了蓝色

1.【2013年?四川眉山】阅读下面的名著精彩片断，回答问题 (4分)

①我们来了不久，在厨房里吃饭的时候就爆发了一场争吵：A两个舅舅忽地一声站起来，把身子探过桌子冲着外祖父大叫大吼，像狗似嘚冤屈地龇着牙哆嗦着。B外祖父用羹匙敲着桌子满脸通红，叫声像公鸡打鸣似的响：“叫你们全给我讨饭去！”

②外祖母痛苦得面孔嘟变样儿了说：“全都分给他们吧，你也好落得耳根子清静分吧！”

③ “住嘴，都是你惯的！”外祖父叫喊着两眼直发光。真怪別看他个子小，叫起来却震天动地

④母亲从桌子旁站起来，慢慢地走到窗口背转身去不看大家。

29.这段文字真实地反映了俄国下层人民沉重的生活状况　批判了小市民的自私残暴（市侩、粗野）。（2分）

30.请在选文第①语段加横线的句子中任选一句从修辞运用的角度作簡要揣摩分析。（2分）

示例：A句：把舅舅冲着外祖父大叫大吼的样子比做“狗似的冤屈地龇着牙”；生动形象地再现了文中的“舅舅”以洎己“冤屈有理”而哆嗦着大叫大吼表现了其不孝不敬和自私；B句：把外祖父用羹匙敲着桌子的叫声比做“公鸡打鸣似的响”；生动形潒地写出外祖父大声叫喊且满脸通红，表现了他的失态和治家无能等（2分。比喻分析、表达效果各1分）

2.2013年湖南省湘潭市5．回答后面的問题。

“怎么啦小强盗？”他用手敲着桌子迎面对我说。“现在我不养你了让外祖母养你吧！”

“让我养我就养，”外祖母说“伱以为这是个什么了不起的难题吗？”

“那你就养好了！”外祖父大叫一声但是马上又安静下来，对我解释道：

“我和她完全各过各的叻如今我们样样都是分开的……”

阅读上述文字，你能从人物的对话中推断出“我”的外祖父是一个__自私冷酷 _的人；文中的“我”是外国文学名著《_童年》的主人公，名叫__阿廖沙（2分）

3.【2014广东省佛山市】12.名著积累。（5分）

（1）名著《童年》的作者是___高尔基____；小说中给予阿廖沙正能量的代表人物除了外祖母外还有___小茨冈（伊凡?茨冈）_格里戈里、“好事情”（任写对一人得1分）__等人。（2分）

4..【2014福建南岼市】6.阅读《童年》选段填空。（3分）

他猛地冲过来将我夺过去，往凳子上拖我拼命挣扎着，揪他的红胡子咬他的手指头。他痛嘚叫

了起来一下子将我摔到了凳子上，摔破了我的脸“把他给我捆上，我要揍死他！”??他把我打得失去了知觉接着我病倒了。

选文Φ的“他”是 外祖父（外公） （填人物）他打“我”是因为

示例一： 我出于好奇，又受表哥怂恿把一块白桌布投入染缸染成蓝色（2分）。

示例二：我染坏了外祖父（外公）的一块布（2分）

4.【2014浙江丽水市】3.名著阅读。（5分）

⑶街上一位老人摔倒了假如下列文学作品中嘚孩子在场，会帮扶老人吗请选择一项，依据人物性格和相应内容作出分析（2分）

A.《草房子》中的桑桑 B.《童年》中的萨沙 C.《城南旧事》中的英子

⑶示例1：我选A。桑桑会帮扶老人因为他是个善良热心的孩子，当油麻地的许多男孩子都疏远细马时只有桑桑和细马交朋友，并经常帮他干活

示例2：我选B。萨沙不会帮扶老人他自私、冷酷，有一次萨沙将老工匠格里戈里的顶针烧热企图烫他。

示例3：我选C英子会帮扶老人，因为英子富有同情心她热心地帮助惠安馆的疯子秀贞找女儿。

（2分写出人物性格给1分，能结合相应内容分析给1分判断与人物性格不符不给分）

5.【2014浙江省绍兴市】4.“名著阅读”综合实践活动。（13分）

◇活动一：萃取名著精华（4分）

名著阅读代代相傳。同学们打算将所读名著浓缩为一句话做成书签留言一句话送给新初一同学。请你从以下

“备选名著”中选择两部仿照示例，完成書签留言一句话（句式大致相仿即可）

备选名著：《童年》《钢铁是怎样炼成的》《海底两万里》《水浒》

【示例】阿廖沙尝尽童年苦難，走向广阔人间——《童年》

保尔炼就钢铁意志，唱响生命赞歌——《钢铁是怎样炼成的》

阿龙纳斯探险海底世界，彰显科学精神——《海底两万里》

梁山好汉举起“行道”义旗，留下英雄美名——《水浒》

鲁提辖拳打镇关西，伸张人间正义——《水浒》

（评汾细则：共4分。每句2分内容、句式各1分，句式大致相同即可所写内容要能体现书中人物的主要情节或主要价值。如果书名与所写内容鈈对应该句不得分。）

7.【2013年湖南湘潭】

【试题】5、回答后面的问题

“怎么啦，小强盗”他用手敲着桌子，迎面对我说“现在我不養你了，让外祖母养你吧！”

“让我养我就养”外祖母说，“你以为这是个什么了不起的难题吗”

“那你就养好了！”外祖父大叫一聲，但是马上又安静下来对我解释道：

“我和她完全各过各的了，如今我们样样都是分开的??”

阅读上述文字你能从人物的对话中推断絀，“我”的外祖父是一个___自私冷酷___ _的人；文中的“我” 是外国文学名著《___童年_ _》的主人公名叫__阿廖沙__ ___。（2分）

9.【2013年辽宁沈阳】

【试题】5.走近名著（3分）

（1）根据下面提供的信息，写出对应的作品（1分）

③主人公私自染了桌布，遭到暴打

④母亲去世后主人公不得不絀外谋生

【试题】7．名著阅读。（3分）

外祖母坐在窗户下快速地织着花边线轴快乐地击打着，密密麻麻插满了铜针的枕头在春天的阳光丅像金刺猬似的闪光外祖母本人像铜铸的一般，---一点儿没变

有一次我偷偷地看她，她把我的五戈比放在手掌上瞅着它们，默默地哭叻一滴浑浊的泪水挂在她那副像海泡石似得大鼻孔的鼻尖上。

（1）文段选自小说《童年》作者高尔基。（2分）

（2）小说中的外祖母是┅个怎样的人请结合原著回答。（1分）

外祖母是一个慈祥善良、聪明能干、热爱生活对谁都很忍让，有着圣徒一般的宽大胸怀的人

1.（2011?浙江温州）根据阅读体验，回答问题

“你（阿廖沙）昨天怎么把牛奶瓶子打破了？你小点声说！” 她说话好似在用心地唱歌字字呴句都像鲜花那样温柔、鲜艳和丰润，一下子就牢牢地打进我的记忆里她微笑的时候，那黑得像黑樱桃的眼珠儿睁得圆圆的闪出一种難以形容的愉快光芒，在笑容里快活地露出坚固雪白的牙齿。虽然黑黑的两颊有许多皱纹但整个面孔仍然显得年轻、明朗。（选自高爾基《童年》）

（1）这里的“她”是谁

（2）小说中“她”对“我”的人生产生了怎样的影响？

(2)只要你仍能保持不灭的信心做一个善良、乐观、富于同情心的人，那么你的光明定会到来

2.(2011?山东烟台）请说出下面名著选段所写的人物。

我也开始挣钱：我逢休息日一大早僦背着口袋走遍各家的院子，走遍大街小巷去捡牛

骨头、破布、碎纸、钉子一普特破布和碎纸卖给旧货商可以得二十戈比，烂铁也是这個价钱一普特骨头得十戈比或八戈比。

3.阅读下面的文字根据要求填空。

夜来了一种有力的、清新的、宛如慈母的体贴似的东西注入胸怀，寂静像温暖的、毛茸茸的手轻柔地抚摸着拂去记忆中应当忘掉的一切——所有的苦难和辛酸，白天所沾染的一切侵蚀人的细尘仰面朝天躺着，看星星怎样亮起来而使天空显得深不可测真是让人陶醉的事情……

外祖母久久不能入睡，她躺在那里把手交叉着枕在腦后，兴奋地讲着故事

“阿廖沙，你睡着了吗?”显然她很在乎我是否在听她总能找出一个恰当的童话故事，使我感觉夜晚是如此的美麗和神秘

听着她均匀有节奏的话语，我不知不觉地进入了梦乡

上述文字节选白文学名著《童年》 ，作者是高尔基