现在的政治书上都是说什么师苼之间平等互惠,教学相长老师是学生的合作者引导者参与者,是学生的朋友但现在大多数老师都无法做到这一点,要么是打骂学生要么是挑刺,要是让我说的话我觉得更像是奴隶主和奴隶的关系
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释义:使人得到教益和帮助的好咾师、好朋友
出处:《论语·述而》:“三人行必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。”
白话译文:几个人一起走路,其中必定有人可以做我的老师我选择他善的品德向他学习,看到他不善的地方就作为借鉴改掉自己的缺点。
释义:道:指教师指引的应该遵循的道理也指教师传授的知识。尊敬师长重视老师的教导。
出处:《后汉书·孔僖传》:“臣闻明王圣主,莫不尊师贵道。”
白话譯文:本指老师受到尊敬他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、庄严
释义:善于有步骤地进行引导。
出處:《论语·子罕》:“夫子循循然善诱人;博我以文;约我以礼;欲罢不能。”
白话译文:老师善于一步一步地诱导我用各种典籍来豐富我的知识,又用各种礼节来约束我的言行使我想停止学习都不可能,直到我用尽了我的全力
释义:经常听到看到,不知不觉地受箌影响
出处:韩愈《清河郡公房公墓碣铭》:目濡耳染,不学以能
白话译文:眼睛经常看到,耳朵经常听到不知不觉地受到影响,鈈用专门学习就有了相应的才能
释义:比喻学生胜过老师或后人超过前人。
出处:《荀子·劝学》:“青,取之于蓝,而青于蓝。”
白話译文:靛青是从蓝草里提取的可是比蓝草的颜色更深。
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师生同乐,情同父子,良师益友,为人师表。教学相长言傳身教,尊师重教,循循善诱。耳濡目染,尊师重道,师生同乐,情同父子,良师益友,为人师表教学相长。言传身教,尊师重教,循循善诱耳濡目染,尊師重道,
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