与草木同腐打一动物数字

摧折枯朽的草木形容轻而易举。也比喻摧毁腐朽势力的强大气势同“摧枯拉朽”。

  • 形容说话离题没有中心。
  • 不完整或未全部完成的
  • 犹横拖倒拽。指用暴力强拖硬拉
  • 烂竹竿作篙推舟。比喻做事的工具或条件不佳难能成就。
  • 朽木:烂木头;粪土:脏土臭泥比喻不堪造就、对社会没有用处的人。
  • 腐烂的木头无法雕刻比喻人不可造就或事物和局势败坏而不可救药。亦作“朽木难彫”亦作“朽木不雕”。
  • 朽坏的木头无法雕刻比喻人不上进,无法成材
  • 比喻衰朽的力量或衰老无用的人。同“枯木朽株”
  • 比喻人不可造就或事物和局势败坏而不可救药。同“朽木不鈳雕”
  • 枯干的树木和火灭后的冷灰。比喻心情极端消沉对任何事情无动于衷。
  • 朽坏的木头污秽的土墙。比喻没有培养前途的人
  • 比喻已经腐朽的东西得到了新生。
  • 指由枯转荣比喻事物得以新生。
  • 比喻人不可造就或事物和局势败坏而不可救药同“朽木不可雕”。
  • 比喻人不可造就或事物和局势败坏而不可救药同“朽木不可雕”。
  • 用腐烂的绳索驾驭奔驰的马形容倾覆的危险十分严重。多含戒惧之意亦作“腐索御马。”
  • 比喻人不可造就或事物和局势败坏而不可救药同“朽木不可雕”。

1、试题题目:“天之生人也与艹木无异,若遗留一二有用事业与草木同生,即不..

发布人:繁体字网() 发布时间: 05:30:00

3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:

    经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后可以看出该题目““天之生人也,与草木无异若遗留一二有用事业,与草木同生即鈈..”的主要目的是检查您对于考点“初中状元实业家张謇”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“初中状元实业家张謇”

“天之生人也,与草木无异若遗留一二有用事业,与草木同生即不与草木同腐朽。”这句名言出自下列历史人物中的

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