第一具体情况描述您得自己来，例如什么课堂纪律混乱学习风气不囸之类的。至于原因孩子小不懂事有什么办法么= =好吧，部分同学自律能力较差且并不热心班级纪律的维护？
第二班主任教学严谨，盡心尽责为人公正，苦口婆心……
第三班委干部什么的，除了可能要写到分工不明确啊、工作不够尽责啊之类的这个由班组管理班級纪律很容易造成普通同学和班组的对立关系的，所以在伙同同学们统一战线上下点功夫貌似还挺有必要的自我批评就说些调度无方，鈈够认真负责之类
第四，以后啊紧密团结在以班主任为主、班委配合为辅的班组周围，在班级同学共同配合的大基调下坚定不移地朝着班级纪律优化的目标奋勇前进……
【其实班级纪律也不是班组自理就能解决的……班组做出保证其他班级成员也不一定就支持工作了……这个问题没法如实反应到班主任那里，您就和其他班委想办法和班级里的同学搞好关系吧关系到位了，大家都装作好孩子维持班级紀律让班主任开心一些大概就没那么难了……个人观点】
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对于中国的孩子老说确实是个很嚴重的问题.没有老师,那简直不敢让人想象.
但就要看那个老师平时是怎么样教育同学的了,魏书生的学生再他不再家的20多天依然能把班级管理嘚井井有条.
确实是应该任人而论的.
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如果没有班主任估计班级就要毁了``
鹅门都没有什么自控能力噶
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如果是一班自制力和学习成绩超赞的人的话不会怎样；不过如果不是的话，那就变成了一个现实版的“大闹天宫”
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没什么不可以的，这就要看你们的班长和班干部的能力了
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会更好 我们班有班主任但班级忒差了`
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