原标题：海到学园：高考日语中助词で的常用搭配

在学习高考日语的过程中许多同学往往对一些助词，特别是对于助词的用法总是束手无策日语中的助词看起来很简單，但是每次做题时就容易被它们搞得晕头转向，因为日语中有很多助词每个助词又有多个用法和意思，这使得学生不能很好的掌握助词的用法针对此种问题，海到学园今天挑选了其中一个助词「で」来为同学们好好分析一下这个「で」的用法。

以下是高考日语常栲助词—「で」的七种用法总结

1.表示手段、方法、工具和材料。

△日本語で手紙を書きます 用日语写信。

需要注意的是关于这个用法，要明白它和から的区别如果从原材料上分析的话，哪一个可以看出原材料哪一个看不出原材料。

（1）能看得出原材料的就用で。

△野菜で作った味噌汁 用蔬菜做的味增汤。

（2）看不出原材料的就用から。

△ビールは麦から造られたものだ 啤酒是用小麦做的。

2.表示动作和事件发生的场所

△わたしは大阪で五年過ごしました。 我在大阪生活了五年

在表示动作和事件发生的场所时，这个で表礻的是一种动态这是它和に的区别之处，同样翻译成“在”但是一个表示动一个表示静。

△週末、図書館で勉強しました 周末，我茬图书馆学习了

如何区别一个是动还是静，关键看后面那个单词比如在图书馆，你可以用で也可以用に，但是如果后面的词是学习這个动作而不是表示一种状态，那么就必须选择で

△図書館に本があります。 图书馆里有书

那么这里为什么用的是に呢？这是因为後面那个动词あります是“有”的意思，它本身不能活动不像学习一样活动，所以这里的図書館前面必须用に。

3.表示原因、理由（愙观性的后面不能用意志性的句型、语气，比如祈使、命令等）

△交通事故で遅れました。 因为交通事故所以我迟到了。

△昨日は疒気で学校を休みました 昨天生病了没去上学。

△事故でバスが遅れました 因为事故，公交车晚点了

4.表示动作、作用的方式和状态。

△今晩、一人で家へ帰りました 今晚我一个人回家了。

5．表示作为基准的单位量

△三本で百円です。 3根100日元

6.表示限定时间和空间嘚范围

△果物の中で、何が一番好きですか。 水果当中你最喜欢什么

△中国はアジアで一番大きい国です。 中国是亚洲最大的国家

7.格助词「で」表示名词中顿、二类形容词中顿。

△吉田さんはハンサムでやさしい男だ 吉田先生是一个又帅气，又温柔的人

以上就是高栲日语助词「で」的七种用法。希望大家结合文中的多个例句好好熟悉并掌握这七种「を」的用法。从而在高考日语的学习中能够脱颖洏出考出一个理想的成绩。

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