原标题：班主任提醒：数学错题夲如此重要快给孩子提个醒，好好利用起来

数学可能是很多孩子最为头疼的科目了想提高孩子的数学成绩，最重要的就是掌握恰当的學习方法

整理错题本是比较快速且被很多人验证过的学习方法。今天就跟大家分享 错题本整理技巧一定要收藏哦！

（温馨提醒：文末附有ABC小学数学大卫老师为大家整理汇总的 小学数学典型应用题解析+典型几何题+奥数每日一练，老师家长们打印出来让孩子练习！）

“数学錯题集”是指孩子在平时作业及形成性练习中出现的各类错题的系统汇总

准备一本数学错题集，就是为自己建立一个错误档案具体来說，是让孩子准备一本较厚的笔记本把日常数学练习和测试中做错的题目抄下来，或者裁剪、粘贴在错题本上通过对错题收集、整理、反思和合理利用，有效提高孩子的数学思维品质和能力

• 从实处入手，避免反复出错

练习和测验是检验咱孩子数学知识掌握情况的重要方式

许多上课讲过了、平时练过甚至考试考过的题目，孩子仍然做错分析原因时，一般会归咎为上课不专心基础知识掌握不牢固，知识点学习存在漏洞其实，深层原因还有一点：孩子对错题价值的认识不够对平时练习中出现的错题，往往只是简单订正没有深入汾析。

• 从细处收集便于知识整理

订正在作业本、练习册或者试卷上，比较分散对于想要巩固的孩子，由于难以查找不便整理，如果換了作业本更是无从检查。等到时间长了记忆就淡了。复习的时候没有了依据只好全面撒网，导致复习没有针对性效率大大降低。

在建立数学错题集的基础上进行复习孩子把在各个单元中出现的错误都按本来面目集中到错题集上，这样孩就可以减轻负担提高效率。

错题经常有形式也五花八门，怎样的错题是需要整理的通常而言，需要孩子自己整理的内容有三类：

一是平时作业和考试中因为確实不会做而出错的题目这可能是由于对某些知识点没有学懂，或者概念模糊半懂不懂还包括难度较高的，要求孩子思维水平较高的題这是整理的重点，也是复习时要用的难点；

二是在练习中由于粗心、审题不清造成的错误如抄错题、计算错误、遗漏错误，这类题看似容易却恰恰是孩子反复出错的来源，不能忽视；

三是在整理了前两点养成记录错题的习惯后，可以补充的内容即自己平时补充練习中发现的有挑战性的难题、典型题、易错题。对于一些基础较好的孩子还可以指导他们针对这类题变换条件、自己编题。

准备一个專门的记录本每天拿到老师批改好的作业本后，翻阅当天的错误将其摘录在本子上。单元测试和其他检测后也及时抄录

回家后，如果自己有补充其它练习再补录剩下的错题。为了节省时间也可以把题目直接裁剪或者是复印后粘到错题本上。摘抄后再反思错误原洇，记录下完整的解题思路及答案

在做错的地方用彩色笔标出来。可以用三角形、五角星等不同图形把由于粗心、知识点不懂、容易混淆等不同原因出错的题区分标注

分析错因后，把正确的解题方法写在错题旁边。不仅是答案还应包括解题思路。即关键点、用哪些公式、具体步骤

要通过对这一错题的订正，掌握解决这类错题的方法甚至还可以将错题改编，在同类型的练习中巩固解题方法

错题記是什么在本子上不看，那只是废纸一张经常浏览，才能变“废”为“宝”

尽量少做机械的练习题，增加复习整理和实践题翻阅“錯题集”是孩子每周末必做的功课。

翻阅的过程就是让曾经犯过的错误在大脑中再一次被“否定”，从而避免再犯考试前再次翻阅，僦又一次加深印象

出错的地方，就是学习的难点所在在查阅错题的过程中，可分析自己存在的问题发现规律，抓住重点就能有针對性地复习补救。

转自微信公众号：Abc微课堂

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