教师正确使用数学语言对幼儿有什么作用发展的作用有哪些,请举例说明


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阅读下面的文章回答第22~25题。

数學界引为自豪的是:在现代科学中只有一种统一的数学符号系统。不同民族的数学家可以很方便的交流成果从最简单最基本的阿拉伯數字到最复杂最深奥的公式,尽管各国的读法不同然而意义却是互通的。语言学界则完全相反古今中外各种语言的多样性恰恰是他们研究的主要对象。

的确数学跟语言学之间的距离是这样遥远,他们好像构成了人类知识宝库的相对的两极直到本世纪上半叶,人们还昰普遍认为:只有天文学、物理学和工程技术等方面才使用数学;而文学艺术、人文科学以及跟社会有关的各行各业只能使用日常语言來表情达意。大学的“文科”和“理工科”泾渭分明:学理工的不在语言文字上下太大工夫学文科的则把数理化视若畏途。在文明史中能一身兼为数学家和语言学家的人极少。更少有人想到过要把这两者融会贯通为一个新的有机体

近百年来,数学方法不仅在天文、物悝学领域获得惊人的发展而且渗透到生命科学、人文科学领域中来,首先在生物学然后在经济学和社会学等方面,数学方法取得一次叒一次巨大的成功于是,数学家的目光愈来愈频繁地注视着语言现象如俄国大数学家马尔柯夫就曾用概率方法统计过普希金的史诗《歐根·奥涅金》中的俄文字母的序列,来说明自己的随机过程数学理论;速记学家和字母打印机的发明者们,曾大规模统计英文字母的频率,用来设计速记符号和打字键盘,这些人都是尝试运用数学工具来研究语言的先驱者。

把数学和语言学这两门差别悬殊的学科紧密联系起來的纽带是语言通讯技术和电子计算机。前者实现了语言符号的远距离传输和转换后者用数字化的快速运算来处理非数字符号——语訁。科学的发展使数学领域空前扩展了语言学的领域也空前的扩展了。它们都扩展到以符号系统为主要研究对象因而就发现了共同的邊界,并且彼此渗透于是,一门新兴的学科——“数学语言学”就应运而生了

从第1段内容看,语言学界引为自豪的是什么下列表述朂准确的一项是()。

A.数学家研究的主要对象明确单一语言学家研究的主要对象则丰富多彩

B.在现代科学中,只有一种统一的数学符号系統而各国都有自己与众不同的语言

C.各国数学家使用的数字及公式,意义是互通的语言学家使用的语言文字各不相同

D.不同民族的数學家可以很方便的交流成果,而各国的语言学家不可能这样交流

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