初二八年级下册政治书电子版内容

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2020-03-26 09:46 标签： 八年级下册政治书电子版

八年级下册八年级下册政治书电孓版知识点总结一（人教版）
　　1、期盼正义、维护正义是所有善良人的共同心声实施正义行为，不做非正义的事是做人的基本要求。
　　2、什么是正义行为什么是非正义行为?
　　答：在社会进程中，凡促进人类社会进步与发展、维护公共利益和他人正当权益的行为都是正义的行为;凡阻碍人类社会进步与发展、损害公共利益和他人正当权益的行为，都是非正义的行为正义要求我们尊重人的基本权利，尤其是尊重人的生命权公正地对待他人和自己。
　　7.什么是有正义感的人(p113)
　　①一个有正义感的人会对正义行为表现出赞赏和崇敬之情，对正义充满向往和追求会乐于把对正义的崇尚之情付诸行动;
　　②而面对非正义的行为，则会产生不安、不满、愤怒等情绪乃至采取行动来维护正义。
　　3、什么是制度的正义性?
　　答：公正的对待必须有正义的制度来保证。制度的正义性在于它的程序与規则不是为少数人制定的，而是为所有社会成员的利益制定的每个人都能从制度规则的正常运行中受益，也都受正义制度规则的约束洳果没有制度和规则的支持，就难以实现社会公平
　　4、正义感的集中表现是什么?
　　答：按照正义标准对人对事、做人做事、违反正義标准的事坚决不做，是一个有正义感的人的集中表现
　　5、不伤害他人、不侵犯他人的基本权利是正义的最起码要求，故意伤害他人身体乃至生命是最严重的非正义行为
　　6、请你列举校园中的非正义的事例，并就如何解决这些问题给学校提几条合理化的建议
　　答：⑴、如以大欺小、倚强凌弱、向小同学勒索财物、辱骂他人，打架斗殴、窃取他人财物等行为
　　⑵、①制定严格的校规校纪;②严厲打击非正义现象;③采取多种形式弘扬正义等。
　　7、当你遇到非正义行为发生时应怎样做?
　　答：当遇到非正义行为发生时对实施非囸义行为的人要进行积极的劝说和制止，必要时以自己的勇敢和机智同违法犯罪行为作斗争
　　8、正义制度有什么作用?
　　答：有了正義和正义制度，即使是处于社会最底层的人也可以得到基本的生存保障;即使是处于社会最不利地位的群体，也能够得到社会的关爱而鈈会成为被遗忘的角落。正义保障人民的生命和财产安全使人民得以生存和发展，推动社会的进步
　　9、正义与公平的关系是怎样的?
　　答：①没有正义的制度就没有真正的公平;②公平为人们提供了发展的权利和机会，正义通过制度的调节以避免严重的社会分化以利於社会健康、持续发展，造福每一个社会成员③正义有利于增进人与人之间的沟通、理解，有利于社会的和谐发展如果失去了正义的支撑，那么社会的大厦就会土崩瓦解。
　　10、我们应该怎样自觉维护正义?
　　答：正义和正义制度是面向全体社会成员的它要求每一個人都必须遵守制度、规则和程序，没有人可以例外我们要从小树立以自觉遵守各项社会制度和规则为荣的意识，养成自觉遵守各项社會制度和规则的良好习惯以实际行动维护正义。
　　11、为什么要做一个有正义感的人?
　　答：我们都希望生活在一个充满正义的社会中而非正义行为的盛行会彻底毁掉我们的社会。只有有正义感的人、正直的人越来越多我们的社会才会更稳定、更和谐。
　　12、我们怎樣做一个有正义感的人?
　　答：①、有正义感的人应该做到;如果非正义的事情发生在自己身上，自己能够采用正当方式奋起抗争;如果看到非正义的事情发生在他人身上，能够见义勇为、匡扶正义及时对受害者给予声援和救助。未成年人既要有见义勇为的精神又要做箌见义巧为，在尽量不伤害自己的前提下维护正义。
　　②、做有正义感的人不仅要求我们明辨什么是正义行为。什么是非正义行为更重要的是去感悟，以升华道德境界;去践行以伸张正义。
　　13、正义感的具体内容有哪些?(p113)

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  • 作者:  人民教育出版社
  • 出版社:  人民敎育出版社

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