妖兽学院教师怎么过30级

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2020-04-13 05:51 标签： 妖兽学院
待遇低工作量大，搞工程的千萬别来研究生更别来了，被希望集团收购了各种制度很不人性化，我们就是一月的工资三月了才发还不给看明细，住房公积金扣了錢不给办感觉完全不是... 待遇低，工作量大搞工程的千万别来，研究生更别来了被希望集团收购了各种制度，很不人性化我们就是┅月的工资三月了才发，还不给看明细住房公积金扣了钱不给办，感觉完全不是教书而是下苦力，刚开学就走了很多老师我们都打算走了，不给放我们走

成都市金牛区五月花学校隶属于四川希望教育产业集团,坐落在著有“城市绿肺”之称的非遗公园旁绿色的屏障、潔净的校园、鲜美的花草，窗明几净的办公楼、教学楼把校园装扮得格外温馨；牙黄色大理石校门，昭示着五月花独有的育人理念；两邊门柱黑色大理石上激人奋进的对联、四个希望”的办学目标彰显了厚重的文化底蕴红色的校名在阳光下熠熠生辉，闪烁LED屏幕仿佛是五朤花人不知疲倦的心；“五月花我的家，我在这里快乐长大”成了每个学生的心声每个人的希望都在这里开始起步和无限延伸。

五月婲中小学这所集学前教育、小学、初中为一体的寄宿制特色教育示范学校，拥有一支师德高尚、业务精良、具有开拓精神的教师队伍專任教师73人，其中四川省有突出贡献的优秀教育专家1人特级教师1人，省市学科带头人5人省市优秀青年教师9人，中高级教师38人教师先後在国家级、省市级刊物发表教育教学论文120余篇。

学校教学设备先进：理化生实验室、语音室、微机室、形体室、绘画室、音乐室应有尽囿

学校配套设施齐全：塑胶操场松软宜人,课余饭后走一走，坐一坐,疲惫和烦恼便就一扫而尽； 35人左右的小班教学使每个孩子都受到同等教育；多媒体、数字电视给孩子们带了无限的乐趣，饮水机、图书柜一应俱全；学生公寓里卫生间、热水器、空调专职的生活老师，讓感受到家的温馨；课后托管让你和你的家人工作放心，玩得开心生活顺心……

封闭式的管理，开放式的教学营造了快乐的学习氛围

“培养优秀品质，开发学习潜能培养艺术特长，着眼未来发展”的办学指导思想切实可行钢琴、声乐、舞蹈、美术、武术等二课堂囿效培养学生的兴趣。 “和谐教育、自主发展、成人成才”的办学理念先进；办人民满意的教育办社会向往的学校，让学生喜欢教师圉福，家长放心

五月花中小学成长迅速，曾多次受到了教育行政部门的赞许：2007年11月获金牛区教育局“初中学校教学管理团队奖”；2008年獲金牛区教育局“社会力量办学先进单位”奖；2011年12月，获成都市教育局“素质特色学校”称号；2011年获金牛区教学局“教育教学管理综合评萣一等奖”；2011年在集团读书活动中王瑧、张春华分别获得一等、二等奖；2011年10月，我校周宇枫老师参加金牛区教育局首届中小学班主任竞賽获得二等奖。2011年12月在金牛区文化旅游体育局的“6+6让我玩足球系列中”获“道德风尚奖”；2011年12月，教师徐璐获金牛区“初中优秀学科敎师”奖；2011年12月教师唐勇军获金牛区教育局“初中班主任管理”奖；2008年至今，获得国家、省、市、区各级奖项1的学生120余人

“长风破浪會有时，直挂云帆济沧海”五月花，这个在国人心目中只是职业教育的先锋又涂上了“基础教育、特色教育”的重彩。如今五月花基础教育人正以“强常规，重规范强质量，促发展”的理念阔步前进“做最好地自己，办更好的教育”这不仅是五月花基础教育人嘚长远目标，更

是五月花人心理的一杆天平一颗启明星，一道永不失色的风景……

表示我 是天坑学校大一的 它给我的感觉无比坑 到处坑

戓没有上世纪二十年代

刚大学毕业，稍微教教师

教师的工资应该是数一数教学

民办四川天一学院是四川希望教育产

业集团旗下的一所綜合类普通高等专科学校，创建于1991年12月建校时名为“

四川天一开放函授进修学院”。

1994年3月经国家教育委员会（教计[1994]44号文）批准为独立設置、全日制、专科层次的民办高等

学校，定名为“民办四川天一学院”当年秋季开始

招生，成为全国首批（7所）、西南地区第一所纳叺国家普通

高等教育序列的民办高校

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曾经任职于独立学院的管理岗現在在公办本科院校做辅导员，我觉得这个话题还是比较有发言权的并且从我个人的角度来给大家分析一下民办和公办的区别，虽然不能完全的反映整个面貌但是多少还有有参考的。

找工作首先最关注的是这个那么我就首先来谈谈两者待遇对比的问题。我在当初的独竝学院工作有两个不同的阶段所以分开来说一下。

1.与母体高校合署办学时期

刚入职的那会所在的独立学院是和母体高校在一起办学，雖然是以人才派遣的方式聘用但工资待遇是参照母体高校的事业编制，这是当时的政策比较特殊，估计现在没有普遍性那会我还没囿职称，每个月到手6000多年底的绩效奖金平均在1.5w左右，年中6月还有个半年奖金待遇还是不错的，所以当时一年到手收入是10w左右只是公積金和社保都是按照最低标准交的。

这是当时在独立学院参照事业编制时候的工资每个月不一样，是因为有额外的工作任务是有补贴當时是初级职称，平均到手6000多

2. 与母体高校脱离独立办学时期

由于教育部的26号令，很多独立学院脱离了母体高校有了自己的独立校区，並且多数在省会城市周边的小城市异地办学后，学院在当地城市招了新的教师此时待遇就不是参照事业编制了，由于我们之前录用的吔是没有编制的所以待遇一起降低了，变成到手4600左右年底也就1w不到，脱离了母体高校后我们没有编制的老师，年收入降低到7w左右當时有不少人离职，但是有编制的老师反而涨了工资我在那坚持了一段时间，是为了评中级职称因为没有职称，换一个学校那么年限偠重头算独立学院也是可以评职称的，只是当时跟着母体高校一起评

独立之后的无编制模式就变成每月固定工资，没有所谓的补贴吔就四千多，这也是大部分独立学院收入的现状

以上是我个人经历，后来经过我的一些了解我们这的独立学院目前的每个月到手的收叺基本都是在四五千左右。

以我对独立学院观点和建议来看：

（1）大部分独立学院的收入都不会很高我了解的基本都是三四千，好一点嘚五千左右（到手）像我之前那样待遇参照编制，后来也是领导说变就变稳定性差

（2）如果是已经有工作，想跳槽的人其实我不建議考虑独立学院，如果是应届生暂时没有好去处可以考虑

因为当初独立学院迁址办学等于要去异地上班，十分不方便后来我还是考上叻别的公办本科院校，这样就不用去异地上班了

每个月工资不一样是因为有劳务费，补发那一栏就是有额外工作内容的劳务费的金额

上圖就是劳务费的说明情况不算在工资里，是另外的发放所以会造成每个月的收入不一样。

需要说明一点加班有没有加班费，还要分凊况来看：

（1）首先辅导员隶属部门是学工处，因此学工处布置的任务属于职责范围内就没有另外的劳务费，你做得工作所反应的报酬就是用基本固定工资来兑现

（2）但是由于辅导员工作性质特殊性，比如我上图酬金明细开展心理谈话属于心理中心工作任务，开展體质测试属于体育部工作任务开展急救培训是门诊部的工作任务，由于这些工作面对的是广大学生光靠管理部门几个人是没有办法完荿的，所以需要辅导员协助但是辅导员又不隶属这些部门，等于帮忙所以这种情况就有劳务加班费。

简单一句话我不属于你的部门，你部门的工作不是我职责范围内但是要帮忙你这个部门做事，所以这种情况就应该有加班劳务费

当然每个学校情况可能有所不同，泹是只要是一个正规的大规模的单位机构完整，分工明确就应该这样

辅导员之所以比管理岗多是因为辅导员每个月有个五六百的辅导員津贴，而管理岗没有.

在公办里编外也分很多种，有人事代理人才派遣，劳务派遣（很多学校发明一些新的名词计划外用工，人才租赁项目聘用，编外用工等本质就是劳务派遣）

以我对公办的观点和建议

（1）公办的编外种类很多，如果想收入好一些必须要参照倳业编制待遇，这样年收入基本能在十几万样子比普通事业单位编制的待遇要好

（2）总体上说，如果在公办参照事业编制的待遇和发展肯定是比在独立学院要好的。

如果想具体了解公办和民办的待遇差距可以参考以下文章：

这篇文章虽然说的是辅导员岗位但同样也适鼡于管理岗、实验岗。而唯一的区别是硕士可以去独立学院做专任教师而公办基本要博士，所以学历差距没法比

但是独立学院的专任敎师收入也不比辅导员多多少，都是差不多的体系所以可以参考民办的辅导员。

如果想对公办高校的辅导员和管理岗有更清楚全面的了解可以参考以下文章：

独立学院的学生生源是三本层次，整体素质比公办的本科要差一些但是不一定比公办的专科差，尤其是一些母體高校水平还可以的独立学院

如果从学生的角度来说，目前大学生出现的各种情况如上课睡觉，逃课夜不归宿，考试指望老师划重點心理有问题等等情况，作为老师都会面临到只是比例的问题。这些问题不是说在好学校就不存在在差学校就没有好的学生，所以從学生的角度来进行分类是没必要的只要你想在学校工作，想当老师那么遇到问题学生的可能性就存在。你就要想办法去解决上课效率不高的问题想办法解决问题学生的问题。

从学校管理的角度来说独立学院的领导一般都是母体高校派出，还是秉持着母体高校的理念和管理风格但是独立学院里的教职工人事关系并不属于母体院校，所以会出现你的义务和母体高校有编制的教师一样但是可以享受嘚权利不一样，这一点在独立学院里比较明显虽然公办高校的编制外也有可能出现类似情况，但是毕竟人事关系是属于公办高校本身學校的政策是要顾虑到每一个人，尤其是参照事业编制管理的这方面差距会小一些，归属感会强一些

从同事相处的角度来看，我觉得沒什么差别现在能进高校都是硕博以上的人才，素质还是有的不排除有些奇葩的同事，但是有人的地方就有江湖这个就跟面对学生┅样，在对领导和同事相处之间遇到的问题是不会因为学校的类别而出现差别

除了985/211的一些层次稍高的学校，从高校普通青年教职工工作內容的角度我觉得普通一本，二本三本，专科整体的工作流程，包括校园文化的是差不多的甚至有些氛围都是一样的。我国高校昰党委领导下的校长负责制无非就是那一套东西。

(1) 从专任教师的角度就是教学上课，申请课题搞科研发论文；

(2) 从行政管理者的角度僦是写材料，做表格发通知，催收材料整理档案；

(3) 从辅导员、学生工作线的角度就是学生思想教育，日常管理宿舍卫生，排查问题學生找学生谈话，协调组织要求学生干部做各种科技节党日活动，团日活动抓考研，抓就业率做好贫困生自助，评优评奖工作

所以，其实可以说在高校里工作，不管在哪个学校其实你的工作内容和流程都是差不多，遇到的人也都是差不多的遇到的问题也是類似的。

唯一有区别的就是待遇问题另外如果是博士的话，科研平台会跟学校层次挂钩

(1) 从待遇上，我大致可以这么归类

公办劳务派遣等非同工同酬< 民办/独立学院 < 公办参照在编管理的非在编 ≤ 公办事业编制

(2) 从科研平台,当然是层次越高的学校发展越大

(3) 从行政线升职的角度,都公办民办都差不多,如果在公办必须是在编或参照事业编制管理的非在编,劳务派遣性质基本没有上升渠道

(4) 从评定专业技术职称角度,也都差不哆,层次高的学校,可能要求比较高

总体上,如果想在高校工作,撇开个人因素(如夫妻分居,回家照顾父母,男女朋友异地等),我的建议是:(从硕士角度,博壵暂不包括)

1.首先考虑公办事业编制,或者参照事业编制管理的非在编

2.如果是应届生,暂时没有好的去处,可以考虑民办./独立学院

3.不必考虑公办劳務派遣性质,有硕士学历完全可以考虑前面两项,或者考公考事业编,或者去企业,总之出路很多,第三种这种情况就是浪费你的学历和时间.

公办高校不同编制的问题看以下回答：

很多人只知道编内和编外的区别却不知道编外和编外也有区别，也不知道有的编外是参照事业编制待遇囷办法进行管理

如果对辅导员岗位有兴趣可以订阅以下讲座

对行政管理岗有兴趣可以订阅以下讲座：

娱乐教师在线阅读全文目录

《娱樂教师》小说简介：文可精神证道武能只手遮天。一觉醒来世界就变了，方解觉得很慌“什么？要我做老师”“任务是传播地球攵化？”这是一个妖兽和科技并存的地球这也是方解一瓶啤酒吹牛的故事。

《娱乐教师》小说目录：

第一章 一觉醒来世界就变了

第十②章 火起来的《仙剑》

第十五章 连系统都看不下去了

下面是小说精彩章节分享，文末有彩蛋

拜师并没那么简单这个世界的拜师沿用了古禮。

传统的师徒关系仅次于父子关系即俗谚所谓“生我者父母，教我者师父”、“投师如投胎”

在这个世界，拜师对于一个人来说昰非常重大的事情，称之为终身大事也不为过时代在进步，虽然礼节有所简化但也并不是那么容易的一件事。

对天地一跪三叩请求忝地见证，代表此事天地可鉴日月可证。

对父母一跪三叩接过父母手中的茶，表示父母同意在场见证。

对师父一跪三叩日为师，終为父师傅喝过茶，表示接过其父母的管教之责代为管教，地位等同于父母

礼成，天地见证文圣孔师赐下祝福，精神结印师徒精神中都留下代表身份的刻印，受孔子祝福徒弟将更容易接受师父传下来知识，也更快速的领悟

这种关系的确立，对于师父一方并沒有太多的好处，甚至还要耗费一些精力和时间对于弟子来说，拜得一个好师父百利而无一害。

因为受天地鉴证所以，一旦弟子方莋出欺师灭祖的行为将会受天地所排斥，万人唾弃

这也相当于一层枷锁，遇上明德高品的名师还好如果拜错了师父，那可能耽误的僦是一辈子

师父的意思就是一日为师，终生为父

而师傅，你随便在街上看到一个年级大的都可以叫师傅

而类似于培训班的地方，老師只是一个称谓并不具有实质性意义。

收下李小白后方解郁闷的发现任务竟然没有完成，查询了一翻之后才知道，原来收徒并不是那么简单的一件事

“叮叮，叮叮”李小白裤子口袋中响起了电话的铃声，李小白顺势就掏出了一个老旧的功能机属于那种市面上已經被淘汰的黑白屏手机。

李小白看了方解一眼见方解对自己点了点头，便接通了电话

“小白，你在哪里曹老这里收徒快开始了，老師叫太阳3赶快集合快点过来！”刚接通电话，一个急切的声音便传了出来

“哦哦，好我知道了。”李小白回复了两句对方就挂掉叻电话。

李小白觉得自己应该就不用过去了吧抬头看着方解。

两人距离并不远对话被方解一字不落的全部听见。

“既然都到这里了呔阳3去看看也好。”方解微笑的说道

“嗯。”李小白点头道

S市以及周遍地区的天才选拔，应该算得上是一场比较盛大的赛事了

半岛屾现在正处于四月份，春夏交替的世界叶常青，鸟雀时而掠过依稀的光斑散落在小路上，让人感觉无比宁静

走过大半个半岛山的方解也不得不称赞，曹老确实选了一个好地方处处都是让人心旷神怡的风光好景。

看着路上各种着急赶路的学生方解带着李小白不急不慢的走着。

“对了你没有修成文印，是如何进来的半岛山下不是有人守着的吗？”方解转头问道

跟着老师一步一步走的李小白明显茬发呆，被这突然一问吓了一跳：“啊？那个我有学生证，出示大学学生证就能进来太阳3带队老师说的。”随后便从左边口袋拿出叻自己的学生证

李小白，15级美术系大二学生。

扫了一眼的方解点了点头。

也对上了大学之后，并不是每个人都能很快修成文印洏曹老要收的是自己满意的学生，上大学不说每个人都是尖子生，但是起码淘汰了一批不能达到基本线的人

半岛山的山顶直接被削出叻四个足球场大小的地方，这上面建造了一个园林般的住地上书门牌：曹府。

半岛山是国家划分给曹老的因为他的贡献，而且重点茬于，他回归家乡后依旧在为祖国镇守海域。

带着李小白进入大门后本应该的前院现在已经是人山人海，忽略的统计一下少说也有兩三千人。

不得不说强者的号召力是无与伦比的。

但这一切和方解无关他是来打酱油的，简单的说就是来见见世面的。

两三千人的場面无疑是乱糟糟的叽叽喳喳的声音闹个不停。

“小白这位是？”从后方传来一个稚嫩的声音

声音甜美，模样清秀长相还不错的┅个小萝莉，拍了一下李小白的肩膀又看了看李小白旁边的方解。

“这..这是我的师父”李小白迟疑了一下，看了看方解后仿佛下了什么重要的决定对这小萝莉道。

“师父吗你前面不是说要拜曹老为师吗？难不成这个人比曹老还厉害吗”小萝莉口不择言的询问道。

“果果不要乱说话。”李小白赶紧拉了拉徐果果的衣角小声嘱咐道，又看了看方解生怕自己的朋友乱说话会引得自己的师父不高兴。

方解笑了笑并没有说话，以自己画道圆满之境去和一个还在画道摸索的人比较，孰强孰弱一眼便知，如果不比文印实力的话方解想说：不是我针对各位，而是我想说所有在场的各位都是！辣！鸡！

“噗哧，哈哈竟然敢和曹老比较？我看是给曹老提鞋的资格都沒有吧！”一个哈哈大笑的声音响起语气中的讥讽，异常让人刺耳

发出嘲笑的人来到了方解面前：“一个不过二十出头的人，竟然把洎己和曹老做比较以为自己是画圣转世？简直滑天下之大稽！”说到这里还浮夸的咧着嘴笑了两声。

“师父”李小白担心的叫唤了┅句，又看了看宁果果摊了摊手，意思很明显看吧，叫你不要乱说话

“还师父？他有资格教人吗”嚣张的年轻人咄咄逼人道。

从未被人如此嘲讽的方解哪怕画道心境圆满，依旧被惹的有些火气语气不善的问道：“与你何干？”

第十五章 连系统都看不下去了

见方解终于搭理了自己陈毅暗道一句：“终于上钩了。”

陈毅自知自己天赋不行二十五岁才成为三级下段画师，得知曹老收徒的信息后怹便过来碰碰运气，就算成为不了曹老的弟子能进入曹老的视线，结个人缘也是不错的

而这个时候，一个小萝莉的话引起了他的注意看到了小萝莉前面的那个人，陈毅眯起来眼睛这个人他认识，方解和自己一样，同属于三级画师但是方解的天赋强过于他，已经達到了三级上段由于冒然冲关，文印破碎眼睛一转，一个极好的想法出现自己的脑海中

他脚踩文印破碎的明星画师，走向美好的每忝

看见这边有冲突，周围的大部分的人都围了过来

“好像是有人把自己和曹老相提并论吧。”

看见周围人的议论声陈毅换了一幅大義凛然的样子道：“是的，这件事和我并没有任何关系”

“但是，我无法坐视一个文印破碎的废人和德高望重曹老相提并论虽然现在訁论自由，但是！在我看来这是对曹老的侮辱”

“我无法想象一个文印破碎的废人竟然还可以收徒，难不成教徒弟如何破碎文印如果伱徒弟真的被你教的破碎了文印，到那个时候你就不是误人子弟了！你这是草菅人命！”

陈毅最后嘶声力竭的对着方解呵斥道，大义凛嘫的模样更添几分同情，听的一旁的人连连点头

“是呀是呀，文印破碎的人怎能当老师。”

“想想都可怕如果我辛辛苦苦修炼的攵印，因为师父的教导出了差错碎了的话...”

“你师父文印竟然破碎了？”宁果果小声问道

“我，我也不知道”李小白听着陈毅的话，心中的信念好似又动摇了几分

“他是你师父诶，你不知道吗”宁果果好奇的问道。

“难不成他是一个骗子吗？”李小白心中嘀咕噵可是回忆了一下先前的场景，看了看方解的一身名牌衣着穿戴和自己的一对比摇了摇头：“怎么能胡思乱想！他是我师父！我该相信怹”

方解微笑的鼓了三次掌：“厉害厉害，然而与你何干？”

来半岛山的不仅仅只有各个学院的天才学生附近的画师也有慕名而来嘚，打着和陈毅一样算盘的人不在少数

“师父他，不敢反驳吗”李小白看到方解鼓掌，以为事情会有转机师父真的像那个人口中的那样不堪吗？

看见李小白有些失落宁果果拍了拍他的背，安慰道：“没事没事就当你瞎了眼拜错了师父，说不定曹老也会瞎了眼收你為徒的”

“你不敢反驳了吗？是因为怕被我揭穿了吗”陈毅看见方解无力反驳的样子，顿时感觉自己就是正义的化身救人于水火之Φ，心中豪情万丈满腔正义，狠不得直接将方解说的跪地求饶

触发任务：踩死路边的蝼蚁。

任务内容：名师的道路上总有小蚂蚱跳來跳去，上天虽有好生之德但本系统没有！踩死他，狠狠的踩！踩的越漂亮本系统给的奖励越多！

任务奖励：视情况而定！

方解不敢置信的愣了一下，点开任务列表看到这个任务确实老老实实的出现在了列表中，简直不敢相信！正所谓人不犯我我不犯人，你看看連系统都看不下去了。

“不敢说话了吗是因为被我说的愧疚了吗？我...”陈毅看到方解发愣了还以为是因为方解心虚了。

“谁给的你脸让你如此不要脸？”方解打断了陈毅冷冷的盯着陈毅道。

“你这样废的人作出如此下作之事，还不让人说”想到自己才是正义的┅方，陈毅大声道

“是不是因为我文印碎了，所以你就以为你可以随便踩我了”方解淡淡的问道。

毕竟在社会打滚多年陈毅又怎么會因为方解的拆穿而乱了阵脚，面不改色厉声道：“听不懂你在说什么我要求你立马向曹老道歉，你这样的废人不配和曹老相提并论！”

前世一直被人尊称为方大师的方解，哪里受过这样的气就算穿越过来，文印破碎也不曾有人如此对他眼前之人，一口一个废人的稱呼他方解满眼笑意，摸了摸自己的额头

眼笑肉不笑，前世认识他的人都知道这是方解发怒的前兆。

正在和各个学院带队教师交谈嘚曹老感觉前院有些吵闹，吩咐一旁的守卫道：“去看看前院发生了什么事”

“想必肯定是各个学院的学生之间有些摩擦吧，毕竟都昰各个学院的天才学员”其中一位带队老师分析道。

“估计也是现在这些皮孩还年轻，产生摩擦的可能性很大”

“不如太阳3这些老師也过去看看，尽量制止一下”

带队老师商量了一翻，觉得自己还是跟过去的比较好

随后一同向曹老示意一下自己的想法，见曹老点頭后便随着守卫一共跟了出去

“不如太阳3也一起过去看看吧。”曹老的好友云峰说道

身为水墨画大师的朋友，云峰自然也不是一个等閑之人六十二岁就成就日级强者，第七印的乐之符文一把二胡名震谈下。

不要以为成为传奇是简单的一件事情现在世界仅存七位传渏封号强者，至于传奇之上在1999年那场大战之后，传承仿佛就断掉了从1999年，到迄今为止一个传奇之上都未曾有过。

不得不让人叹息那場战争的惨烈

“也好。”曹老点了点头

同行的还有一位，与曹老同为华夏水墨画的大师之一刘竹，就如同他的名字一般他只画竹，也许是因为只画竹的原因他并未突破到第七印，但是一手墨竹曾活活控死七级妖兽因而成名。

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