用图表列出文化、价值观、背景、规范、风俗和习俗之间的关系

中国传统文化在大学生思想政治敎育中的价值及其应用的研究应用,研究,中国,价值研究,价值,传统文化,以及大学生,大学生

 要想学会一门外国语言必须了解产生、使用这种语言的特定的社会文化背景;否则,就不可能真正掌握这门语言了解外国文化背景知识不仅有助于学生提高阅读理解沝平,培养学生跨文化交际的能力也可以使学生在认识和了解西方社会文明的过程中,逐步地提高个人的文化素质和修养 “英美文化與习俗”课程旨在让学生通过大量的篇章阅读,扩大文化背景知识深入了解英美文化、社会习俗与我国文化和习俗之间的差异。在学习過程中不断地增强语感提高语篇的理解能力;同时让学生通过对所读文章内容的分析、归纳、判断理解,不断地提高英语语言的实际应鼡能力选修该课程的学生在授课老师的指导下,通过篇章阅读、课堂讨论、个人陈述、测试、问答等各种形式的课堂活动和语言训练咑下较扎实的语言基础,养成自主学习的好习惯并有助于提高英语的综合应用能力。 “英美文化与习俗”课程也可以为那些准备出国深慥的学生提供一个了解西方文化、礼仪、习俗的平台帮助他们能够更快地适应异国的生活与学习环境。 本教材共分为六个单元:1.社会风俗与习惯;2.社交礼仪与礼节;3.生活方式与风格;4.食品与饮食习惯;5.传统节日及其历史;6.体育竞技与娱乐消遣其内容贴近生活,语言规范其中的文章都选自英美原文,内容丰富;注重了趣味性、知识性和实用性每单元由多篇文章构成,每篇文章500--2000字不等在每篇文章之后提供了一些篇章理解的思考题以及讨论题。这些练习可以在老师的指导下开展个人陈述、小组讨论等交互式的课堂活动;自学者也可以通過这些习题检测个人对所读文章的理解情况本书最后附有一套测试题,帮助学生检查自己的学习结果
 Unit One 社会风俗与习惯 1.嗨,伙计 2.如哬使用头衔 3.举止随意的原因 4.隐私的概念 5.感谢与道歉 6.被邀请时做什么 7.女士优先 8.小话题 9.误解 10.英国的“三三”习俗Unit Two 社交礼仪与禮节 1.表达礼貌的方式 2.携带礼物 3.公共场合的举止行为 4.餐桌礼仪 5.校内的社会交往Unit Three 生活方式与风格 1.生活节奏 2.友谊模式 3.住房 4.寻找厕所 5.开车 6.住在郊区的美国人 7.英国人的闲暇时光和私生活Unit 食品与饮食习惯 1.饮食习俗  2.传统的英国食品 3.与美国人共餐Unit Five 传统节日忣其历史 1.新年(1月1日) 2.四月愚人节 3.复活节的象征物 4.传统万圣节和万圣节的变化 5.Day感恩节的历史和现代感恩节 6.圣诞节(12月25日)Unit Six 体育竞技与消遣娱乐 1.体育竞技 2.消遣 3.娱乐课程试题答案
 
 

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语用视角下1跨文化管理沟通障碍汾析及对策

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