小明是汉东省政法大学附属中学的一名学生，他每天都要骑自行车往返于家和學校为了能尽可能充足地睡眠，他希望能够预计自己上学所需要的时间他上学需要经过数段道路，相邻两段道路之间设有至多一盏红綠灯
京州市的红绿灯是这样工作的：每盏红绿灯有红、黄、绿三盏灯和一个能够显示倒计时的显示牌。假设红绿灯被设定为红灯 r 秒黄灯 y 秒，绿灯 g 秒那么从 0 时刻起，[0,r) 秒内亮红灯车辆不许通过；[r, r+g) 秒内亮绿灯，车辆允许通过；[r+g, r+g+y) 秒内亮黄灯车辆不许通过，然后依次循環倒计时的显示牌上显示的数字 l（l >
0）是指距离下一次信号灯变化的秒数。
一次上学的路上小明记录下了经过每段路的时间，和各個红绿灯在小明到达路口时的颜色和倒计时秒数希望你帮忙计算此次小明上学所用的时间。
输入的第一行包含空格分隔的三个正整數 r、y、g表示红绿灯的设置。这三个数均不超过 106
输入的第二行包含一个正整数 n（n ≤ 100），表示小明总共经过的道路段数和看到的红绿燈数目
接下来的 n 行，每行包含空格分隔的两个整数 k、tk=0 表示经过了一段道路，耗时 t 秒此处 t 不超过 106；k=1、2、3 时，分别表示看到了一个紅灯、黄灯、绿灯且倒计时显示牌上显示的数字是 t，此处 t 分别不会超过 r、y、g
输出一个数字，表示此次小明上学所用的时间
尛明先经过第一段道路，用时 10 秒然后等待 5 秒的红灯，再经过第二段道路用时 11 秒，然后等待 2 秒的黄灯和 30 秒的红灯再经过第三段、第四段道路，分别用时6、3秒然后通过绿灯，再经过最后一段道路用时 3 秒。共计 10 + 5 + 11 + 2 + 30 + 6 + 3 + 3=70 秒
测试点 1, 2 中不存在任何信号灯。
测试点 3, 4 中所有的信号灯在被观察时均为绿灯
测试点 5, 6 中所有的信号灯在被观察时均为红灯。
测试点 7, 8 中所有的信号灯在被观察时均为黄灯
测試点 9, 10 中将出现各种可能的情况。
一个简单的序列处理问题k=0、k=1时加上t，k=2时加上t+rk=3时加上0。
（1）改变了k、t的接收方式由数组变为int类型變量直接接收；
（2）对k=0、k=1两种情况进行了合并；
