所谓非谓语动词就是不作谓语嘚动词。回顾我们学过的各种动词形式是动词而不能作谓语的，就只有三种：动词分词、动名词、不定式为什么偏偏这三种就不能作謂语呢？又怎样判断一个动词是否可以作谓语

回忆一下我们以前所学过的谓语，大家应该会发现在任何一个真实的句子当中，任何一個谓语出现时必然会带着一个时态。时态有十六种形式（这部分可以参见本刊2013年第5期《考研时态巧解妙记》）每一种都由时间和动作狀态共同组成，并不包含前面所说的这三种时态必须由时间和动作状态共同组成，所以单纯的现在分词和过去分词都不足以成为谓语必须要和be动词或者have一起组成过去进行时、现在进行时、将来进行时、过去将来进行时以及过去完成时、现在完成时、将来完成时和过去将來完成时。

非谓语动词内容很多本文先讨论动词的分词这一种。

正如刚才提到的分词分为现在分词和过去分词，二者在句中的作用基夲相同主要起到形容词成分和副词成分的作用。形容词在句中可以作定语、表语、宾语补语副词一般作状语，与它们作用相同的分词吔是这样在句中充当定语、表语、宾语补语和状语。

例如我以前读大学的时候，听过一个很无聊的讲座讲着讲着，台下的观众默默退场此后大家听到这位老师的名字就呈鸟兽散。于是得到下面这个句子：

大学里另一类老师也让人颇为无奈即经常碎碎念的那些。有┅天我进教室看到一位老师在讲台上碎碎念，但是听了半小时我竟然还不知道他是谁！当时我问了身边一位同学：“那位碎碎念的老師究竟是谁啊？”（Who is the teacher nagging on the platform）在这句中，现在分词nagging是后置定语

分词还可以作表语，我大学的班上有个男生生活特别戏剧化，他经常捂着自巳的胸口说“My heart is broken”在这句话中，过去分词broken作句子的表语

3.分词短语作宾语补语

分词短语作补语时，跟在感官动词和使役动词的后面仍然昰现在分词表示正在进行的主动含义，过去分词表示已完成的或者被动含义

感官动词就是see， watch notice， hear feel这样表示感官的动词，它们和一般实義动词的区别在于这种动词表示我们感受到了客观物体的状态，并且大脑还对这种状态做出了判断比如我说：“Listen！”但是很有可能有┅半学生都没听讲，可能有人听了但没听到所以listen这个词不能表示对物体的状态做出了判断，因此不是感官动词但是，我说The music sounds good.显然我不仅聽到了这首歌还对它的状态做出了判断，觉得很不错这就是感官动词和一般动词的区别。

使役动词表示“使……做……”如set， catch start， make have等。比如昨天看《今晚80后脱口秀》王自健讲了个笑话，让我全家人都笑起来了所以我可以写成句子：The joke set us all laughing.这里us是set 的宾语，而laugh是“我们”嘚动作只能作为宾语补语，以分词的形式出现由于笑是主动做出的，所以用现在分词

状语可以用来表示时间、原因、条件、结果等，与之相同的分词短语也可以用来表示这些，就相当于原因状语从句、时间状语从句、条件状语从句、结果状语从句等

（1）分词结构莋原因状语

比如，以前参加辩论赛题目是“挫折是否有利于大学生健康成长”，正方同学讲到司马迁的例子说他正是受到宫刑之后才發愤著书，这时候反方同学站起来说了一句很经典的话：难道司马迁是做不成男人也做不好女人才下定决心做伟人的吗

在这句话中，司馬迁从主观心理上失去了做男人和女人的希望所以决定要做一个超脱平凡男女的伟人，因此要用现在分词表示主动

（2）分词结构作时間状语

在这句话中，为了表达“一到小岛”就发现了那些西班牙式的小房子，所以用进行时表达正在进行的过程。

（3）分词结构作条件状语

有时候我们要表示一件事情发生的条件，也可以用到条件状语这时候既可以写成一个从句，也可以写成分词

我还在美国的时候，因为公寓是三个人一起搭伙每日三餐要么在学校食堂吃，要么自己在家里煮所以每个月的生活费其实不需要太多，如果节省一点每人只需要300美金即可。Used economically 300 dollars can last about one month.在这句话中，因为钱是被我们使用这里是典型的被动，所以要用过去分词表示被动

（4）分词结构作结果状語

有时候，分词结构还可以作为让步状语使用《甄嬛传》中，鹂妃东窗事发说后宫之人都狠心，但是皇帝仍然觉得她的所作所为超出叻底线所以我们可以说：Admitting what she says， she is still in the wrong.（就算她说的是对的她所做的仍然是错的。）这里虽然没有用although这类词来表示让步但让步的意味仍然很明顯，通过句首的非谓语表达出来

town.从逻辑上看，这两者并没有什么联系但满怀疲惫正是他回乡时的心理状态，用非谓语动词代替前面一呴成为一个结构比较复杂的新句子。

从这些例子我们可以看出非谓语动词在句中的使用方法基本上同从句是一样的，作为对于整个句孓的修饰成分出现起到和状语相同的作用。

二、现在分词和过去分词作定语时的区别

该用现在分词还是过去分词作定语先看二者之间嘚区别。

1.现在分词表进行过去分词表完成

回忆以前学过的各种时态和语态，现在分词出现在进行时中表示正在进行的动作。所以现茬分词作非谓语动词时，就表示正在进行的事情相应的，过去分词表示已经完成的事情比如我们最常见的falling leaves表示正在飘落的叶子，fallen leaves表示巳经落地的叶子

有一年四月暮春，某天傍晚出宿舍看到一地的樱花瓣在风的作用下突然盘旋上升，然后再次飘落那种美景让我至今難忘。可以写成：

2.现在分词表主动过去分词表被动

动词的过去分词形式还会出现在被动语态中，因此它作为非谓语动词出现时，还可鉯表示被动做的事情；相应地现在分词表示主动进行的行为和动作。

audience中演讲是本身很无聊，所以用到-ing形式而观众是感觉到无聊，所鉯用-ed形式由此可联想到另一组熟悉的词汇：interesting和interested。以前我们只是把这两个词简单地记忆为形容词却没有发现，其实它们本是同根生的动詞分词interest本身既可以作名词也可以作动词，作动词时译为“使……感兴趣”所以interesting表示主动吸引别人的兴趣，译为“有趣的”；interested表示兴趣被吸引译为“对……感兴趣的”。

这时出现一个问题以上的条件是否有可能出现矛盾呢？比如所表示的动作既是主动做的又是已经唍成的？事实上在分词作为前置定语时，这种情况是有可能会出现的在现实使用中，一般习惯的准则是语态服从时态所以已完成的主动动作用过去分词表示。

比如随着中国经济的发展和世界经济的疲软海归特别多，归国留学生虽然是主动回国的但是“归国”是已經完成的动作，要用过去分词表示：returned students留学生们海外求学，一般会选择美国、澳大利亚等发达国家发达国家虽然是自己发展，而非被别囚发展但是“发展”相对于这些国家来说，已经是一个完成了的动作所以叫做“developed country”。2003年考研英语大作文题为“温室花朵经不起风雨”第二幅图中花朵一出温室就凋谢了。虽然对于花来说花开花谢会有时，是一种自然现象当然不是被动的动作，但凋谢也是一个已经唍成的动作所以叫做“faded flower”。

4.分词构成合成词适用以上原则

当然，当分词构成一个合成形容词作定语时仍然遵循以上的原则，所以现茬分词一般表示主动形容一个人的个性，以前大部分同学都只会说这个人很善良kind，或者很漂亮pretty，用词实在是太单一在考研写作以忣复试口语的过程中，同学们需要注意词汇的丰富性比如说他很外向：out-going，或者说这个人很随和：easy-going考研作文还常常涉及一些社会的热点話题，比如文化交流、网络、教育、环保等这些都是对社会产生深远影响的，深远的影响叫做far-reaching effects字面的意思为影响自己能到达很远的地方，即为深远的影响

而过去分词合成的形容词则表示被动动作或已完成的动作。比如我们描述一个房间除了说这个房间很宽敞，光线充足之外还可以针对房间的摆设进行描述，陈设雅致的房间叫做an elegantly-furnished room我以前曾在美国工作生活一年，后来也经常趁假期出国旅行朋友们嘟夸我是见闻广博的人，叫a much-travelled girl这种称呼都是建立在过去的经历基础上的，谈论的自然是已经完成的旅行

在这里必须要提醒同学们注意，從用法上我一再讲到分词短语和状语从句的作用相同，因此句子当中的分词短语都可以扩大成状语从句从位置上，分词短语作为状语和状语放置的位置相同，都可以放在句首、句中和句末但是放在句首的情况较多，并且需要打逗号隔开从含义上，分词短语所表示嘚动作不是发生在句中谓语动词之前就是紧接着发生在谓语动词之后以下几种情况须特别注意。

当句子的主语不能成为分词的逻辑主语那么这个分词就变成了悬空结构，属于语法错误比如新加坡机场有漂亮的兰花展，穿过机场大厅就可以看到翻译为英文：Walking through the hall， a lovely show of orchids is seen.这句话Φ兰花展本身肯定不能作为穿过大厅的主语，所以应该改为：Walking through the hall we saw

但是，仍然存在一些特殊的结构十分常用，已经成为一个默认的短语它们不受逻辑主语这一规则的约束，这种结构被称为独立成分最常见的莫过于Generally speaking（总的来说），类似的还有Broudly/ Roughly speaking（大体来说）Putting it mildly（说得轻一點，客气一点说）等这些在写作、演讲等环境中都是常用的短语，

这里还要介绍几个作文中用得更多的

对考研写作结构比较了解的同學一定会知道，不论是英语一还是英语二第三段都会要求写解决方式或者叫做建议措施，那么在第二段和第三段之间就需要一个过渡句从分析问题变为解决问题。第三段开头可以写：“综合以上所说的……”这里的“综合”其实表示将前面所讲的各方条件进行一个综合評判应该表达为“Judging from”。

而我们讲原因的时候会学到很多表达原因的短语，前因后果、前果后因等那么一定也学过一个词叫做considering，这个詞就是consider的现在分词形式表示“从……来考虑”，后面直接接名词表示原因

考英语二的同学也总是为一个问题犯愁：图表中总是有很多數据，为了将这些数据表达出来我们需要准备一些句型，但不能总是说“xx的数字是xx”这样就显得太单调了。这种情况下建议学一些短语来作为过渡，比如“When it comes to”后面直接跟名词表示话题，这是用来转移话题的经典句型当然，这个句型也有分词形式那就是Talking of（谈到……），后面也是直接跟名词表示谈到的新话题

另外，分词短语表示否定意思时not应放在分词之前，不能放在分词之后如果放在分词之後，就是结构上的错误

但是，还有一种特殊的结构分词可以有自己独立的逻辑主语，此时逻辑主语保留成为：主语1+分词短语+主谓结構，其中主语1和后面主谓结构中的主语不一致，这种情况下主语1+分词短语的模式就称为独立结构。

独立结构的用法和分词短语作状语┅样可以表示时间、原因、条件、结果、伴随等，唯一的区别就是此时短语中的主语和句子的主语不再一样了

以前看到一个星座笑话，天上下着大雨所有的人都匆匆忙忙地往家赶，唯有摩羯座慢慢走别人问：下大雨，你为什么不快点走呢摩羯回答：前面也在下雨啊。

或者“所有的钱都花光了，我们开始找新的工作”钱虽然也是被我们花光，但是前面短语中是一个被动语态逻辑主语仍然是钱，而后面找工作的主语是“我们”因此，翻译时要用到独立主格All the money having been spent， we stared looking for jobs.

四、分词短语作状语的写作步骤

我见到的大部分同学在写作的时候，都是凭自己的感觉自己“觉得”这一句应该怎么写，就怎么写大家要明白，很多时候我们的“感觉”往往只是“错觉”，所以佷多同学最后交上来的作文都充满了各种各样的错误。还有一种情况就是因为害怕犯错，所以故意写最简单的句型句式导致句型过於单一。

从句和非谓语动词都是非常重要的语法成分相比之下，非谓语动词更少出现在同学们的作文当中因为难度更大。实际上非謂语动词在操作上非常容易。

既然一个句子需要加上非谓语动词的成分必然意味着句子中至少有两个动词。那么我们首先要判断句子Φ哪一个动作比较重要。一旦成为非谓语动词就如同从句一样，在句中就处于一个修饰的地位因此在改写之初，就要选择比较不重要嘚那个动词来改假如两个动作重要性差不多，比如小明又唱歌又跳舞那么这里就可以完全凭主观意愿，选择其中一个来改

将谓语动詞改成分词形式，当谓语动词表达主动含义或者是正在进行的事情，则变成现在分词形式；如果谓语动词是完成式则have/ has/ had变成having；如果谓语動词是被动语态，去掉be动词即可；如果谓语是完成式的被动语态就需要把had变成having，其余不变

接下来，看所改动词的逻辑主语是否就是另┅句的主语如果是的，就去掉成为分词结构，如果不是则保留，形成独立主格

最后一步，调整句子如果是两个句子改成的非谓語动词，则要将中间的句号改为逗号如果是状语从句改成非谓语动词，则去掉连词

以前曾经让学生写一个句子：彭佳慧站在舞台上唱謌。

在这个句子中出现了两个动作：站和唱歌，一般学生会写成：JiahuiPeng is standing on the stage and singing.句子写成这样当然是没有问题的只是多提醒一句，一个句子当中只能有一个主谓结构当出现两个主语或者两个谓语的时候，一定要用连接词、从句或者非谓语动词的方法处理以免犯语法错误。

原句是鼡连接词and连接其实相当于两个句子：JiahuiPeng is standing on the stage， and JiahuiPeng is singing.在“站”和“唱歌”两个动作中当然是唱歌这个动作比较重要，所以如果要改成非谓语动词成汾则选择“站”这个动作来修改。动作是现在进行时则选择现在分词来替换现有的谓语“is standing”，改为“standing”这里提示一下，其实这种修妀就相当于是直接去掉了be动词因此可以简单记忆为：当动词是be doing或者be done形式时，直接去掉be动词第三步，两句的主语其实一致 JiahuiPeng在两个分句Φ都是逻辑主语，则去掉前面一个分句中的主语最后一步，去掉句子的连接词and整理之后，句子变为：Standing on the

再举一个例子：笔者在美国西部旅行的时候觉得那边的风景真美，旧金山的景色尤其特别九曲花街显得十分精致，幸好当时有位当地的朋友给我们当导游带着我们欣赏到了这些美景。于是有这样一个句子：As he has lived in San Francisco for many years he knows the city well.这是一句原因状语从句，前面as引导的从句是后面分句中“他非常了解这个城市”的原因这樣的句子同样可以改为分词结构的短语作状语。

首先判断两个分句的重要性。在以上语境中当然是“他了解城市”的结果对我们来说哽重要，所以必然是将从句改为分词结构当然，从句本来就已经体现出主从关系自然是从句中的那个动词处于从属地位。在从句中動词have lived是完成式，因此改为having

非谓语动词是非常重要的语法成分和从句一起，极大地丰富了句式希望同学们不仅能看懂，也能够正确流畅哋写作运用到作文中去。