参赛类的微课和资源类的微课在微课教学设计计上是完全一样的吗

一份优秀的微课设计方案主要有兩部分组成一部分是老师的文案策划,另一部分是录课机构的拍摄以及视频处理方案

一、了解微课的定义及作用

要想设计一节好的微课,首先要了解微课的定义和作用:

1、微课是指利用5-10分钟时间讲解一个非常碎片化的知识点、考点、例题、作业题、或教学经验的一種微视频

2、微课的作用:启惑、解惑而非授业,用于(不受时间、空间限制的)网络在线教育不能代替课堂新知识的教学。

二、选擇和分析处理知识点

1、知识点尽量选择热门的考点、教学的重点、难点

2、知识点的选择要细,十分钟内能够讲解透彻

3、知识点要准确無误,不允许有文字、语言、图片上的知识性错误或误导性的描述

4、要将知识点按照一定逻辑分割成很多个小知识点。

三、选择合适嘚微课类

微课的类型主要有以下几种:

1、讲授类--适用于教师运用口头语言向学生传授知识这是最常见、最主要的一种微课类型。

2、問答类--适用于教师按一定的教学要求向学生提出问题要求学生回答,并通过问答的形式来引导学生获取或巩固检查知识

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让每个人平等地提升自我

原发布者:八年级微课教学设计计

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