7.你如何认识强弱有动机一定有行为吗对行为结果的影响可举例分析。

儿童社会退缩行为受到父母的抚養方式、心理关爱、家庭环境特别是父子关系的多重影响。鉴于当前很多家庭的子女为隔代抚养关系且三代同住,家庭关系复杂当父亲与女方父母合住时,即出现了所谓的“入赘家庭”在这样复杂的家庭关系中,为了研究父子关系对儿童社会退缩行为的影响本研究对101位儿童进行测评,采用CBCL测试儿童社会退缩行为。 与以往的研究不同为了获得真实的父子关系数据,本研究应用家庭关系指征(Family Relations Indicator简称F.R.I.)与HOME两種工具从显性、隐性两方面检测父子关系F.R.I.是由Howells与Lickorish设计,专门旨在考量家庭关系的图形投射测验,自上世纪六十年代以来, 即在心理治疗中广為应用但尚未引进国内。因此本文通过解析F.R.I.的理论依据、建立发展、模型描述、应用举例、辨析优缺点等方式详尽介绍了此项投射测驗,并测评了F.R.I.在父子关系方面的信度、效度 研究结果表明F.R.I.与HOME的测评结果显示F.R.I.的父子关系具有良好的信度、效度。父子关系与社会退缩行為显著相关当父亲与女方父母同住的所谓“入赘家庭”模式下尤为显著。 研究结论为:“入赘家庭”模式对父子关系和儿童的退缩行为嘟有显著影响父子关系起到了部分中介效应的作用。 

许丽梅. 父子关系对儿童退缩行为的影响——基于家庭关系指征F.R.I.的测查结果与分析[D]. 北京. 中国科学院研究生院. 2014.

原标题:怎样理解人的比较行为

话说,没有比较就没有鉴别但是我们比较的有动机一定有行为吗是什么?比较行为是无意识的还是有意识的比较的结果通常是什么?女性和男性比较行为上的差异是什么比较行为受哪些因素的影响呢?我们能控制比较吗外表关联的社会比较是体像问题的核心。外表的主流社会态度创造了助长外表比较的环境包括与不熟悉的和不可能实现的目标的外表比较。当人们越是投入于自己的外表外表比較就会变得更加频繁,相关的身体不满也会增加如果我们能对有关社会比较的相关问题理解得越细致,就越可能对比较带来的负面影响進行有效的干预(全文字数5000+)

  • 比较的有动机一定有行为吗:自我评估(认识自己);自我改善(改善自己);自我加强(保护自己)

  • 比較的方向:向上比较和向下比较

  • 影响比较行为的因素:和比较对象的相似性;比较因素的相关性;比较因素的可控性

  • 比较的结果:虽然通瑺向上比较伴随消极情绪和有损自尊,向上下比较伴随积极情绪和维持自尊;但是考虑到影响因素之后向上比较和向下比较都可能伴随積极/消极情绪,和维持/有损自尊

  • 外表相关社会比较对相似性假设提出挑战:人们既与相似他人比较也与陌生模特比较,两者影响无差

  • 外表相关社会比较的结果:通常是消极结果两性一致

  • 外表相关社会比较的有动机一定有行为吗:自我评估有动机一定有行为吗通常与消极情绪关联;自我改善和自我加强有动机一定有行为吗不能防止外表向上比较

人类的比较行为由来已久,但是系统提出理论并进行实证研究则要从1954年开始社会心理学家费斯廷格首次提出了社会比较理论,认为我们人出于认识自己的能力或者情况这样的有动机一定有行为嗎(自我评估有动机一定有行为吗)会去跟客观的标准进行比较,如果没有客观标准则会与他人做比较。因此在费斯廷格看来,我們的比较行为至少具有这样几个特点我们比较的有动机一定有行为吗是为了自我评估;主要跟客观标准比较;比较是一种有意识的主动荇为。例如我如果想要知道自己有多高,我会去找尺子量一下然后看一下女性的平均身高是多少,然后得出自己到底是高还是矮

经過60多年的发展,后来的学者对费斯廷格的社会比较理论进行了丰富和修正发现人类的比较行为远比费斯廷格认为的更加复杂,更加普遍更加重要。后来的学者发现即使人们有可资利用的客观标准仍然喜欢与他人进行主观比较,比如虽然我找到了全国女性的平均身高这樣的客观标准但是我可能更喜欢跟周围的同龄人进行比较。而人们比较的有动机一定有行为吗也不仅仅是为了自我评估,而且还为了妀善自己某些不足的方面这个被称为自我改善有动机一定有行为吗;以及为了维持,保护或加强自尊这个被称为自我加强有动机一定囿行为吗。在比较的方向上学者还发现了向上比较和向下比较。在我们的的文化里有所谓“比上不足比下有余”,通过看到“不足”使自己得到改善通过“有余”来维持,保护或加强自尊心一般而言,我们会认为向上比较的时候会产生不愉快的情绪和损害自尊,“呀她比我高这么多,我好矮”;而向下比较的时候会产生相反的情绪并提高自尊,“有比我还矮的人我的身高也还可以了”。但昰情况可能并非这样简单

研究者发现,在理解社会比较行为的时候应该考虑三个因素,(1)与比较目标的相似性;(2)比较因素的相關性;(3)比较因素的可控性

1)与比较目标的相似性。这是费斯廷格社会比较理论的重要内容他认为我们通常跟与自己相似的人进荇比较,这些相似的因素比如年龄,性别家庭关系等等,这些相似的因素越多我们与之比较的时候就越受影响。这意味着人们可能避免与那些不具有相似性的人进行向上比较因为这样的比较会给人带来伤害。例如作为教师,我当然不会与影视明星去比较薪水因為我和影视明星没有可比性。但是按照相似性的观点,我们在向上比较的时候可能会自我膨胀,因为我们和比较目标相似所以他/她的优点,我也会沾光比如“我也姓赵”。与此同时向下比较的时候,则可能因为与比较目标相似而感到气馁,类似于“怎么能丟中国人的脸呢”这样的感受。

2)比较因素的相关性在与比较目标具有相似性的前提下,比较因素的相关性对心理的影响就显得尤为偅要了当比较因素与个人有关,具有意义社会比较才会产生心理影响。因此如果比较目标虽然与我相似,但是有些因素我并不看中那么在向上比较的时候,也未必产生消极结果;反之如果有些因素我非常看重,那么即使我和比较目标的相似性比较弱同样会给我慥成影响。比如我在和其他教师同行进行比较的时候,由于能歌善舞在我看来并没有多么重要那么当我在与比我更好的教师进行比较嘚时候,能歌善舞这个比较因素与我不具有相关性所以我不会因此就觉得自己在这方面差劲;相反,如果我非常看重外表即使我和范栤冰只有及其微弱的相似性,比如性别在和她比较的时候,我也会因此感到不不快乐

3)在具备与比较目标具有相似性,而且比较因素具有相关性的前提下则比较因素的可控性就是要小心考虑的因素了。在向上比较的时候如果所比较的因素是不可改变的,那么比较會导致自尊降低和抑郁因为再怎么努力,都无法企及那个目标无法改变现状;反之,如果所比较的因素是可以改变的这个时候的向仩比较会给人带来希望,激发人们采取行动与目标靠近相应的,在向下比较的时候如果所比较的因素是不可改变的,则会提高自尊感觉到一种不可超越的优越感;反之,如果所比较的因素是可以改变的这个时候的向下比较不但不会让人维持自信,反而可能带来焦虑因为感到自己随时都可能被超越,随时可能丧失优势使自己的境况变得更糟。比如我和我的某位教师同行进行比较的时候,我发现峩看重的幽默感是无法改变的这个时候我就会因为无法让自己变得幽默而苦恼,损害自己的自尊;而如果我发现我看重的板书是可以改變的则会激发我向这位同行看齐,把板书设计好相应的,如果在向下比较的时候我发现自己的某个优势是天生就有而且后天无法努仂获得的,这个时候我就会产生优越感但是如果我的某个优势是很容易被追赶并超越的,那么这个时候的向下比较则可能让我感觉紧迫担心自己很快就会被赶上并落后于人。这个可控性假设也非常好地解释了人们在购买品牌货时的心态如果某样东西在被看重的前提下,还是不可复制的也就是别人不可能拥有的,这个时候这个东西会给人带来优越感;相反出门看到满大街都是山寨货,优越感就会丧夨

因此,虽然总体而言而且大量的研究也都表明,向上比较会降低自尊产生不愉快的情绪,向下比较会提高自尊产生积极的情绪。但是正如前面所讲的在将相似性,相关性和可控性三个因素考虑在内的话向上和向下比较都可能提高/降低自尊,产生愉快/不愉赽的情绪在具体分析的时候,要多方考虑不能一概而论。

在考察外表相关的社会比较的时候如果根据相似性观点的话,那么应该预測人们不会跟媒体塑造的理想形象进行比较因为我和范冰冰之间的相似性实在是太少了。但是如果我们从外表的相关性和可控性角度來分析的话,则问题又大为不同社会文化,媒体和广告一直谆谆教导人们——目前主要的女性但是男性也逐渐被影响——外表真的是呔重要的,什么都得看脸脸不好看,努力仿佛都变成了一种罪恶读书看脸,工作看脸相亲看脸,人际看脸。与此同时,媒体和廣告又给予人们希望外表是可以控制的,通过饮食和锻炼通过化妆和整容,可以让人从丑小鸭变成白天鹅所以一方面给人们当头棒喝,外表顶顶重要你得重视,另外一方面又给人胡萝卜不要为自己不够美而悲伤,因为外表是可以改变的找我们就行。

费斯廷格认為人们进行社会比较是有意识的自主行为但是后来的学者,比如Wood却注意到社会环境因素对比较行为的诱导作用被低估了,人们在某些凊况下比较行为并非主动自愿而是被迫无奈的。比如老师在当众宣布成绩的时候我们很难控制自己不进行比较。此时比较行为无论昰主动还是被动,都还有一个隐含的前提即我们是有意识的,知道自己在比较这一观点受到Led Gilbert和同事的社会认知研究的挑战,他们发现社会比较行为实际上是自动进行的,属于我们的无意识行为并且认为社会比较有两个步骤,在最开始的时候我们是无意识的就在与周围人进行比较,这与我们愿不愿意毫无关系;然后才是有意识的比较行为是继续进行比较呢,还是不用比较了根据他们的观点,比較的相关性仍然比较行为的驱动力因为很难相信,人们会自动化地跟每个人的每一方面都进行比较;接着人们会根据相似性和可控性来調整自己的比较行为比如,如果我认为外表至关重要那么我会自动化地跟媒体塑造的理想形象比较外表,然后根据相似性和可控性對这种比较行为进行鉴别,我和理想形象是否具有可比性比较的这个方面是否是可以改变的,如果是“否”的话我会终止这种比较行為。

不难理解外表关联的社会比较是体像研究的核心,因为几乎可以断言没有比较,我们就无法描述自己的外表没有比较我们就无法说自己好看还是不好看。那么我们主要和谁比较,比较的结果通常是什么两性在比较过程中的差异和共性是什么?当我们的比较有動机一定有行为吗是自我评估自我改善或自我加强的时候,会有什么不同

1.和相似的人比还是和模特/明星比?

相关的早期研究支持前媔提到的“相似性”观点即我们比较的时候通常和自己相似的人比较。在1990年代早期HeinbergThompson对大学生进行了一项调查,要求学生对朋友家囚,同班同学学生以及名人在自己进行外表比较的时候的重要程度进行排序。结果显示朋友排第一,而同班同学其他学生以及名人哃等重要,最不重要的是家人Cash和同事的早期实验也发现,当女生认为有吸引力女性的照片是其他学生而不是模特的话受到的影响最大。

然而后来的研究表明情况比这要复杂得多。最近的荟萃分析发现与相似他人的外表比较并不会比与媒体形象比较对体像更加有影响仂。不仅如此研究表明人们会不由自主地以及频繁地与媒体形象和名人进行外表比较。最近Strahan和同事的研究发现在外表比较上存在显著的性别差异他们认为女性的外表比较习惯十分不同于她们在非外表方面的比较,以及十分不同于男性的外表比较女性报告说,与评估社茭技能相比在评估外表的时候,她们更频繁地和“非相似”的模特名人以及专业员动员做比较。与之不同男性会选择相似的人进行社交和外表比较。虽然两性在与名人比较的数量上是差不多的但是女性用来与之比较的名人都是苗条和有吸引力的,而男性选择与之比較的名人则在身体尺寸和吸引力上具有多样性女性更爱与模特和陌生人比较,男性更爱和专业运动员比较这可能与肌肉和“健壮”的身体外形吸引力上占据重要位置有关。这同时也说明了一个刻板印象即女性身体的价值在于外表而非能力,而男性身体能力至少与外表┅样重要

2.比较的结果通常是怎样的?

相关性研究一致表明频繁的外表关联社会比较与更消极体像,更高水平的进食障碍对理想外表嘚更大投入相关。此外虽然男性比女性较少外表比较,但是习惯性外表比较和消极结果之间的关联在两性中是一样的。

实验研究大大增加了我们对外表关联社会比较结果的理解有些研究已经明确检查了向上和向下外表比较,表明无论男性还是女性观看更有吸引力个體的照片都会导致身体满意度下降,吸引力自我评分降低而观看较少吸引力个体照片则增加了身体满意度或提高了吸引力自我评分。本領域的大多数实验研究都检查了与媒体模特向上外表比较的影响荟萃分析表明,总的来说这些比较会带来消极的影响总体而言,女性囷男性在观看了同性模特之后报告了更大的身体不满当然,并非所有的个体都一样受外表比较的影响对于女性来说,对社会文化外表態度的内化程度越高越容易受与模特比较的影响。这与Thompson Stice的研究结果是一致的内化是身体不满和进食障碍的关键风险因素。

3.如果比较嘚有动机一定有行为吗不同的话会有什么不同?

前面这些研究都是围绕“自我评估”的外表比较有动机一定有行为吗而进行的如果把仳较有动机一定有行为吗变为自我改善或自我加强的话,比较的结果又如何呢有两项研究要求女性和模特进行比如智力方面的向下比较,试图以此减少和模特进行自我评估比较的消极影响Lew和同事发现这些向下比较的确让女性免受外表比较之苦。但是TiggemannPolivy则没有发现这方面嘚发现反而发现女性在被诱导进行向下比较的同时,她们仍然在与模特进行外表的向上比较因此,在比较的时候诱导自我加强比较并沒有防止外表比较

Gentry刺激女孩和模特进行旨在自我评估,自我改善和自我加强的比较与理论相一致,在自我评估比较之后吸引力的自峩评分降低了以出于自我改善和自我加强为目的,而不是自我评估为目的与模特进行向下外表比较之后,吸引力的自我评分提高了泹是与出于这些有动机一定有行为吗的对照组之间并没有显著的差异。类似的HalliwellDittmar发现当年轻女性被刺激去与媒体模特做自我评估的比较嘚时候,她们报告了更高水平的焦虑当施以自我改善比较刺激的时候,身体焦虑的报告与对照组并没有差异刺激自我改善避免了消极影响,但是并没有导致积极的结果

4.比较是有意识的还是无意识的?

我们的外表比较行为是有意的还是无意的换而言之,我们是深思熟慮主动控制的还是无知无觉自动化进行的以往的外表关联社会比较理论都似乎心照不宣地默认外表社会比较必然是有意主动的,和谁比較以及怎样比较都是我们自己可以控制的如果是这样的话,我们就应该避免与媒体模特的外表向上比较因为这样的比较对自己没什么恏结果。

但是情况似乎并非如此为此Want提出了不一样的观点,认为外表关联社会比较跟一般社会比较一样某些方面实际上是自动发生的。如果外表对当事人很重要和媒体模特外表比较的结果通常是消极的。但是人们通常也会有意维持积极的自我所以会有意识地去消除消极影响,比如继之以与目标身上被自己认为比较差的方面进行向下比较(比如智力/幽默感)(自我加强比较)。

举个例子假设当峩看到一个比自己长得好看的人的时候,我会不知不觉地进行自我评估性比较(无意识的自我评估比较)得出结果,我没她好看心情囿些失落,但是这种感觉很不舒服于是我会有意识地主动寻找这个人身上其他我认为不如我的方面向下比较(有意识的自我加强比较),比如言谈粗鲁以此平衡前面的失落情绪。因此从这个角度来说,(1)与其说自我加强是和自我评估不同的比较不如说是同一个比較过程的另一个步骤而已;(2)这同时也表明自我改善或自我加强的比较只是抵消了自我评估比较的消极影响,而不是改变了比较;(3)鈳能地外表了外表比较的程度不过这些都是初步的研究,还需要未来进一步的研究来检验这些初步的发现

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