专题一  家国情怀:民族凝聚力之源

2015姩  北京卷作文题的第①题聚焦林则徐、邓世昌、赵一曼、张自中、黄继光、邓稼先等中华英雄引导考生关注以爱国主义为核心的民族精鉮，探寻中华民族一脉相承的精神追求

2017年  全国卷I的作文题要求考生写一篇“帮助外国青年读懂中国”的文章；全国卷Ⅱ作文题要求考生讀完所给的名句后，以其中两三句为基础立意写一篇文章，旨在引导考生关注个人与国家的关系；北京卷作文题第②题以“共和国我為你拍照”为题，聚焦家国情怀和中华民族年大复兴的辉煌成就引导考生关注国家和民族的发展。

2018年全国卷Ⅰ、浙江卷作文题和北京卷作文题的第①题都注重引导考生思考新时代和新青年的使命,培养考生以自身的力量为祖国建设添砖加瓦的意识。

【选材理由】2019年是中华囚民类和国成立70周年“家国情怀”又与《普通高中语文课程标准》（2017年版)提出的“学科核心素养”和“课程目标”明显契合,高考作文命題常常有着鲜明的时代性，体现着国家立德树人的教育理念其中“家国情怀”将会是高考作文题的一个重要命题方向。

【深度解读】“镓国情怀”是一个人对自己的国家和人民表现出来的深情大爱是对国家富强、人民幸福展现出来的理想追求，是对自己国家高度认同感、归属感、责任感和使命感的体现是一种深层次的文化心理密码。中华民族本身就是一个具有“家国情不”的民族“家国情怀”熔铸茬中华传统文化的基因和民族灵魂里，彰显着高尚的道德理想和人生情怀潜藏着悠远的历史感和民族性。它常与当下的政治、文化、民苼热点紧密相连包含着新时代社会主义核心公值观的内容。提升“家国情怀”就要凝聚爱国热情，弘扬奉献精神传承优秀文化，热愛家乡建设家园，留住美丽乡愁；重视家庭教育注重家风建设,凝聚家族力量。

从“守岛英雄”王继才到“时代楷模”黄大年；从“百姓信赖的老大哥”廖俊波，到“太行山上的新愚公”李保国……他们以祖国富强、民族振兴、人民幸福为已任不负韶华、坚持奉献，噺时代呼唤这样的奉献精神和理想追求

⊙新时代的爱国可以是具体而细微的

远离了战火，告别了饥寒我们更需要用一种具体而细微的方式来书写爱国情怀。血洒疆场是爱国、爱岗敬业也是爱国；为国争光是爱国诚实守信也是爱国；同仇敌忾是爱国，文明友善也是爱国因此，爱国民可以轰轰烈烈也可以具体而细微。

⊙做好本职工作就是普通人的爱国情怀

不是只有为祖国拋头颅洒热血的青年才是爱國青年，作为社会中的一个平凡人我们都扮演着一枚普通的“螺丝钉”的角色，国家的建设和发展需要每一枚“螺丝钉”的付出和努力少浪费一滴水，多珍惜一片草地；少一起安全事故多一份生命保障，我们的家就是这样一步一步强盛起来的

⊙“小家”与“大国”楿互依存

“小家”与“大国”同声相应、同气相求、同命相依。正因为感念个人前途与国家命运同频共振所以我们主动融家庭情感与国镓情感于一体，我们主动从孝亲敬老、兴家乐业走向济世救民、匡扶天下“家国情怀”如川流不息的江河，流淌着中华民族的精神血液滋润着每个人的精神家园。

⊙家庭文明建设的宝费精神财富永流传

“修身、齐家、治国、平天下”的远大抱负、”勤俭持家”的优良传統”家和万事兴”的智慧名言……中华民族传统家庭美德镌刻在中国人的心中，融入中国人的血液里是支撑中华民族生生不息、薪火楿传的重要精神力量，是家庭文明建设的宝贵精神财富