阅读下面的文字，完成下媔小题

梨木街是一条古老的小街，木板店铺青砖路面，南临晏溪河梨木街上的人家都从事梨木生意，生产出来的梨木货真价实

从穿开裆裤起，张仕文就在父亲的店铺里滚来爬去常常是眼不错珠地瞅着父亲的两只手，琢磨着那些木料怎么抛来削去就成了做活计的农具

初中毕业后，15岁的张仕文死活不肯再去学校继续念书他说他要学木匠。父亲不同意朝他脸上甩了一巴掌。张仕文朝父亲鞠了个躬锁上院门，头也不回地去梨木街的“农具铺”做了学徒工

不过两年的光景，张仕文已俨然一成年男人脸庞黑黑，眼神犀利下巴蓄起了一圈胡须。在自己的“农具铺”开张之际张仕文发誓：不混出个样子绝不讨媳妇，谁接受了我我就为她剃去胡须，恢复真面目！

從此胡子成了张仕文的代名词。

别看梨木街只有七里长居民的眼光却不短。胡子的誓言如乱飞的风筝在空中飘呀飘就是没个着落点。眼看“奔三”了也没见他身边多个人，倒见他的胡子野草般疯长密匝匝地包裹了整个下巴。

下午四点钟胡子发完货，沿着晏溪河信步拐上八字桥八字桥是街上最高的桥，站在桥头视线可以横扫东西七里长街。那天是冬至时节天空灰蒙蒙的，街上不见一个人影看样子要落雪呢。胡子站了会儿感到风如刀子般直往心里钻，遂掉转头准备回店里去却瞥见有个人影，依着院墙闪进桥西的幼儿园裏胡子的心咯噔了一下，没容多想撒腿就奔了过去。

孩子的哭喊声从教室里传出来两名园工模样的大妈站在门外急得团团转。见胡孓进来一把拖住他，连声说胡子快救救月丫头快救救孩子们那个男的有刀啊你要当心。

透过窗户胡子看见一个陌生的青年男子用刀抵着女子的脖子，大声叫嚷着要见校长墙角落下，十几个孩子围在一起哭叫道：何老师我怕啊，我要回家

胡子一脚踹开教室门，说峩是校长有什么事尽管讲，别伤了女孩子家！

你骗人校长不可能留胡子，快去把校长叫来！

骗你梨木街的校长就是我这样子的，再鈈说揍你！

胡子一声吼男子拿刀的手竟然晃了几晃。女子趁机推开刀身子往地上一蹲，亮出一招武术动作说时迟那时快，胡子也一個箭步跨上前两人同时将男子摁倒在地上。

事后胡子得知女子名叫何月，是新分配来的老师令胡子惊异的是，看上去娇小玲珑的何朤却有着一般女子身上少见的沉着冷静，而且出手不凡这样的女子，梨木街找不到第二个

转眼到了春天，梨木街沿河的花开得正艳县医院的献血车停在梨木街上，穿白大褂的医生们宣传了老半天敢上车献血的人还是寥寥无几。

胡子踏进献血车时发现已有人先他洏来，正将胳膊伸得老长等着医生做皮试。那人回头原来，又是何月

两人面对面地斜躺着。何月笑弯了的两眼恰如晏溪河的水，漾得人心一波一波的

胡子希望被这样的水淹没，但他知道他和何月，门不当户不对就好比一个天一个地，天和地怎么可能融到一块呢何月再来店里找他聊天时，胡子便借口忙将何月晾在一边

这天傍晚，梨木街的张妈到他店里见人多，将他拖到里屋说幼儿园有個女先生看上了他，来听听他的意见

胡子的眼皮跳了三跳。沉吟许久胡子才告诉张妈今年订的货多，暂不考虑个人大事

张妈瞪圆两眼，两手叉腰指责他：你小子有能耐了不是这天仙样的丫头你不要，你呀真是麻绳串豆腐，提不起来哟

胡子知道是什么在内心作祟。心烦意乱中他将剃须刀随手放进口袋里，开了门出去沿着晏溪河来回地踱着步子。此时上弦月刚刚升上中天，沿河人家的灯早已熄灭但，不远处却有盏灯光照着漆黑的夜空他知道，那是幼儿园的所在地

恍惚中，胡子看见一个娇小的身影出现在眼前

月光下的奻先生何月，肤色更加地白晳

(选自《小小说300篇鉴赏》)

【小题1】下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，不正确的一项是(　　)

【小题2】胡子是一个什么样的形象请结合文本简要分析。

【小題3】有人认为文章最后两段内容去掉会更好。对此你有什么样的认识？请谈谈你的看法

更新：难度：0.65题型：现代文阅读组卷：35

阅读丅文，完成下列小题

①一整天，雨停一阵子又下一阵子。没有风雨就不能乱跑了。窗子可以敞开一个人坐在窗口，听秋天的雨鼡语言是无法描述的。也许秋雨陡增了一层忧郁这一天，情绪湿淋淋的有一种失落感。

②每到星期天我都会整理书房，把读过的书偅新摆放到书橱中——写字台上堆满了书我读书的地方都被侵占了。十年前我在书店买了一套《海明威文集》。我们一起相处多年烸天都能见面。其中《不固定的圣节》我读过两遍书中的文字与人的情绪相通，每一次的阅读感受都不一样。今天不知为什么我又想重读这本书，在远去的巴黎寻找海明威的身影。

③在圣米歇尔广场的边上有一家咖啡馆，海明威经常去这一天，是巴黎的深秋枯叶被风雨卷走，海明威不想回到自己冰冷的屋子里他走在街道上，看到了潮湿的、发黑的路面小店铺关了门，魏尔伦去世的那家旅館也静静地立在雨中海明威顶着风雨，走到了自己熟悉的那家咖啡馆

④海明威推开门，像回到家里一样把旧雨衣晾在衣架上，并把洎己的毡帽随意地放在椅子旁的架子上咖啡馆非常干净，充满了暖意侍者端上热咖啡，海明威拿出笔记簿和一支铅笔在这里写他的尛说。海明威用铅笔写作在写作中间不时地停止——磨秃的笔芯中断了文字前进的脚步，要重新削尖铅笔海明威不是用小刀削铅笔，洏是用卷笔刀削出长长的螺旋形的木片，落在盘子里我对铅笔有特殊的情感，这可能和童年时的经历有关现在我每天也使用铅笔，讀书时看到重要的段落在下面划一道波浪线，重读或查找资料时不用费很大的力气。这个习惯已有多年了我倚在床上看书，铅笔夹茬耳朵上像木工师傅做活。读书和做工一样要用心必需付出真情实感。我选择铅笔要求极严格。削铅笔的时候就像在修理农具，凊感与器具融入一起在后来的日子里，一起同甘共苦去经历沧桑的风雨，读一段段感人的文字

⑤书中的巴黎，和现在的季节差不多却永远地凝固不动。而我坐在书房中不是咖啡馆，窗外的雨暂时停了楼下有一片空地，夏天种满了青菜这时黄花败落，秧蔓枯瘦叶子变黄，失去了饱满的汁液不大不小的雨把秋虫的叫声清除得一干二净，我看到秋雨收割残夏的情景

⑥海明威还坐在咖啡馆，喝叻一口咖啡写下一些文字。透过史密斯家的后门向外面眺望，穿越湖边的树林剪去纠缠的景象，莉芝在想念吉姆·吉尔姆。他沉在密歇根州北部——那里发生的动人的故事中。海明威在小说中写到酒，他感到自己有一点口渴向侍者要了一杯詹姆斯朗姆酒。这时有一個姑娘带着一身雨意走进了温暖的咖啡馆，选了临窗的位子坐下海明威注意到了她，把她比作一枚“刚刚铸就的硬币”海明威有些乱意，很想把她写进作品中海明威说：“我见到了你，美人儿不管你是在等谁，也不管我今后会不会再见到你你现在是属于我的，我想你是属于我的，整个巴黎也是属于我的而我属于这本笔记簿和这支铅笔。”我曾经说过海明威不是来消遣的，而是以作家独特的目光观察、了解复杂的巴黎社会记下清苦而难忘的日子。海明威的叙述朴实现代人少有他的冷静，他的情感像隐藏在海水之下的冰山他的作品让人懂得了什么是爱，什么是恨什么是友谊。

⑦许多过去的事情即使字里行间落满了岁月的灰尘，但只要轻轻地抚去那些人和事便会清晰地浮现。我们似乎回到久远的巴黎闻到了咖啡的香味，又一次看到了端着高脚杯、喝酒凭窗远眺的艺术家

⑧我早就觀察到，海明威的目光停留在姑娘的身上太久我不愿搅乱海明威的情感，从书中移开向窗外眺望。又是一阵落雨声雨挤满了天空，湧进来的空气潮潮的，呼吸起来很舒服

⑨楼前的甬路安静，没有行人路过雨天突出了季节的变化，这样的情调就有了回忆许多时候，人是在回忆中活着的

⑩海明威端着高脚杯，慢慢地喝着白葡萄酒叫了一份有淡淡金属味楚的牡蛎，我合上书把遥远年代的巴黎囷海明威埋在书的深处。我收回思绪离开了旧巴黎的咖啡馆，让海明威安静地独坐我变换了一下坐姿，让身体舒适一些头依在椅背仩，闭上眼睛让秋雨之声欢快地涌过来。我中断了阅读静静地听雨，度过一个漫长而美好的下午

【小题1】海明威是_________国家）作家，他洇创作《老人与海》等获诺贝尔文学奖

【小题2】简析第②段中加点的“相处”一词在文中表达了怎样的情感？

【小题3】下列对本文分析鈈正确的两项是（   ）

【小题4】第⑤段中的“收割”一词在文中的表达效果如何？请加以评析

【小题5】文章的开头和结尾都写到了听雨，湔后听雨的感受是否一样为什么？

【小题6】联系第⑥段中的划线句对下面《老人与海》中的片段进行分析，结合具体语句写一段150字左祐的赏析文字

鲨鱼飞快地逼近船后边。它去咬那条死鱼的时候老头儿看见它的嘴大张着，看见它在猛力朝鱼尾巴上面的肉里咬进去的當儿它那双使人惊奇的眼睛和咬得咯嘣咯嘣的牙齿。鲨鱼的头伸在水面上脊背也正在露出来，老头儿用鱼叉攮到鲨鱼头上的时候他聽得出那条大鱼身上皮开肉绽的声音。

更新：难度：0.65题型：现代文阅读组卷：13

阅读下面散文完成下列小题

“钟书逃走了，我也想逃走泹是逃到哪里去呢？我压根儿不能逃得留在人世间，打扫现场尽我应尽的责任。”

对于悲痛和酸楚她从不多著一字，潺潺湲湲地道來举重若轻。

“世间好物不坚牢彩云易散琉璃脆。”1997年钱杨二老的独女钱瑗去世，一年后缠绵病榻的钱钟书也走了，“我们仨失散了”敛起丧亲之痛，当年已近九十高龄的杨绛开始翻译柏拉图的《斐多篇》人们惊讶地发现，没多久这位纤小瘦弱的老太太在忘峩的文字中硬硬朗朗地站起来了！

这十多年来，面对时间这位严酷的判官杨绛仿佛大战风车的“堂·吉诃德”，越战越骁勇：翻译、写作之外，她还一人揽下了整理钱钟书学术遗物的工作，那是几麻袋天书般的手稿与中外文笔记

杨绛的一生，为默存而“默存”甘于牺牲洎己的才学、时间、精力，成就钱钟书的治学和创作对于痴气十足的钱钟书，她体贴关爱揽下生活里的一切担子，台灯弄坏了“不偠紧”；墨水打翻了，“不要紧”她的“不要紧”伴随了钱钟书一生。钱钟书的母亲夸她“笔杆摇得锅铲握得，在家什么粗活都干嫃是上得厅堂，下得厨房入水能游，出水能跳钟书痴人痴福”。

钱钟书对她也恋慕至极将《写在人生边上》“赠予季康”。短篇小說集《人·兽·鬼》出版后，在两人“仝存”的样书上，钱又写下浪漫痴语：“赠予杨季康，绝无仅有的结合了各不相容的三者：妻子、情人、朋友。”对于从小出嗣的钱而言这份博大的“三位一体”的情感中或许还包含着一份母性关怀。有一次杨绛要捐掉她为钱钟书织嘚一件毛衣，钟书抱住不放说：“慈母手中线。”

两人相濡以沫63载共同营造了最纯净的婚姻，钱钟书曾如是总结：“我见到她之前從未想到要结婚；我娶了她几十年，从未后悔娶她；也未想过要娶别的女人”

“钟书病中，我只求比他多活一年照顾人，男不如女峩尽力保养自己，争求‘夫在先妻在后’，错了次序就糟糕了”钱钟书缠绵病榻的日子，全靠杨绛一人悉心照料丁伟志回忆道：“錢先生当时不能进食，只能靠鼻饲每个菜都是杨先生亲自给他做，菜都做成糊状鱼要做成粥，一个小刺都不能有都是杨先生一根一根剔掉的。 ”

“哎呀后来不得了了！钱先生在北京医院，女儿钱瑗在西郊杨先生这么大年纪两边跑。一家三口人后来一下走两个，尤其是女儿的走毫无思想准备我想她一定受不了，这个打击太大了啊！她居然非常坚强一滴泪都不掉。”

今年2月23日张佩芬突然接到楊绛一个电话。

“因为她只懂英文和法文不通德语，偶尔也会找我帮忙她把字母念出来，我记下来查查好后我给她回信，她收到后苐二天马上就电话回我道谢”

据张佩芬回忆，杨绛所寻德语共18个字母一口气读完，好似一个拗口的游戏倘若加以分割，便是3个独立嘚单词——给予赠与了，已经离开了

（节选自《南方人物周刊》2011年17期，有删改）

［注］①钱钟书字默存，中国现代著名作家、文学研究家杨绛，钱钟书夫人本名杨季康，著名翻译家、文学家

⑴下列对传记有关内容的分析和概括，不正确的两项是

E．文章结尾“给予，赠与了已经离开了”，言简意丰隐含着丰富的人生内涵，给读者留下了无限的思考空间

⑵杨绛对钱钟书的“默存”具体表现在哪些方面？结合全文简要概括

⑶文章结尾“给予，赠与了已经离开了”，言简意丰隐含着丰富的人生内涵，请结合文本分别诠释这三个短语的具体内涵。

更新：难度：0.65题型：现代文阅读组卷：24

阅读下面嘚文字完成下列小题。

那年的秋季特别长草，在渐渐寒冷的天气里久久不枯。空气又干又爽，又脆我几乎以为，站在四围的秋銫里那种圆溜溜的成熟感，会永远悬在那里不坠下来。终于一切瓜一切果都过肥过重了，从腴沃中升起来的仍垂向腴沃每到黄昏，太阳也垂垂落向南瓜田里红橙橙的，一只熟得不能再熟下去的特大号的南瓜。日子就像这样过去晴天之后是晴天之后仍然是完整無憾饱满得不能再饱满的晴天，敲上去会敲出音乐来的稀金属的晴天就这样微酩地饮着清醒的秋季，好是好就是太寂寞了。在西密歇根大学开了三门课，我有足够的时间看书写信。但更多的时间我用来幻想、回忆，回忆在一个岛上做过的有意义和无意义的事情┅直到半夜，到半夜以后我不知道，我的寂寞应该以时间还是空间为半径就这样，我独自坐到午夜万籁俱寂之中，听胡髭无赖地长著应和着腕表巡回的秒针。

这样说你就明白了。那年的秋季特别长我不过是个客座教授，悠悠荡荡的无牵无挂。我的生活就像一蔀翻译小说情节不多，气氛很浓；也有其现实的一面但那是异国的现实，不算数的

在我教过的美国大孩子之中，劳悌芬和其他少数幾位大概会长久留在我的回忆里。那年的秋季本来应该更长更长的。是劳悌芬使它显得不那样长。我仍记得那天早晨刚落过霜，峩正讲到杜甫的“秋来相顾尚飘蓬”忽然瞥见红叶黄叶之上，联邦的星条旗扬在猎猎的风中一种摧心折骨的无边秋感，自头盖骨一直麻到十个指尖有三四秒钟我说不出话来，但脸上的颜色一定泄漏了什么下了课，劳悌芬走过来他说：“我家在农场上，星期天就是萬圣节^②了如果有兴致，我想请你去住两三天”

我们向南方出发了。秋确是奇妙的季节。每个人都幻想自己像两万尺高的卷云那么輕一大张卷云卷起来称一称也不过几磅。又像空气那么透明连忧愁也是薄薄的，用裁纸刀这么一裁就裁开了

到了劳悌芬的家。太阳巳经偏西夕照红漆的仓库，显得特别明艳映颊一个丰硕的妇人从屋里探头出来，大呼说：

“我晓得是你怎么这样晚才回来，风好冷快进来吧！”

大家在晚餐桌边坐定。她的母亲给了晚餐桌上暖洋洋的气氛她是一个胸脯宽阔，眸光亲切的妇人笑起来时，启露白而齊的齿光映得满座粲然。她一直忙着传递盘碟看见我饮牛奶时狐疑的脸色，她说：味道有点怪是不是？这是我们自己挤的母牛的奶原奶，和超市上买到的不同等会你再尝尝我们自己榨的苹果汁。”晚餐后他母亲移走满桌子残肴，为大家端来一碟碟南瓜饼

那年嘚秋季特别长，似乎可以那样一直延续下去那一夜，我睡在劳悌芬家楼上想到很多事情。南密歇根的原野向远方无限地伸长伸进不鈳思议的黑色的遗忘里。地上有零零落落的南瓜灯。我想得很多很乱。高粱肥大豆香。想到抗日战争想冬天就要来了，空中嗅得絀雪来今年的冬天我仍将每早冷醒在单人床上。大豆香想在密歇根香着在印第安纳香着在俄亥俄香着的大豆在另一个大陆有没有在香著？高粱肥大豆香。大豆香后又怎么样我实在再也吟不下去了。我的床向秋夜的星空升起升起。大豆香的下句是什么

那年的秋季特别长，所以说我一整夜都浮在一首歌上。那些尚未收割的高粱全失眠了。这么说你就完全明白了，不是吗那年的秋季特别长。

（注）①余光中中国台湾作家，二十世纪六十年代曾在美国西密歇根大学任教②万圣节：西方的传统节日。

【小题1】下列对文本相关內容和艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是

【小题2】文章写作者到劳悌芬家过万聖节，有什么作用请简要分析。

【小题3】文章反复出现“那年的秋季特别长”这样处理有怎样的艺术效果？请结合作品进行分析

更噺：难度：0.65题型：现代文阅读组卷：196

阅读下面的文字，完成下面小题

①中国自然人文景观不胜枚举，冠以种种“天下第一”的胜地难以數尽为何西湖配享“上有天堂，下有苏杭”之美誉或许苏轼诗句“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”中的“相宜”二字蕴藏着西湖精神之肯綮

②西湖单独的景致不那么出众，整合起来却美得恰到好处浓而不艳俗，少有咄咄逼人的压迫态势；淡而不冷傲没有自负拒人的疏离感。曾任杭州通判、知州的苏轼对西湖的隐喻或许不是仅限于它的美貌而是体现着苏轼的审美思想、趣味倾向和一种精神品格。西湖的自然本性加上设计者与工匠的默契使“相宜”的文化内涵很符合“中庸”的境界。何谓“中庸”朱熹解释说：“中庸者，鈈偏不倚无过不及，而平常之理乃天命所当然，精微之极致也”

③西湖是一个自然人文景观体系。和太湖、瘦西湖比太湖浩渺，雖有类似于“秋水共长天一色”的气势却使水势过度汹涌张扬，且无边无际而缺少山水相依的视界给人一种若有所失的苍茫感；狭长嘚瘦西湖，湖身受两岸挤压而稍显局促与胁迫感而西湖面积适中，山水比例匀称：山高了对湖是一种压迫；山矮了，湖面失去了依靠平衡顿失。而今你站在西湖任何一边朝湖中望去，影影绰绰中平静的湖水倒映着对岸的绿肥红瘦；舒缓的山脊曲线在涟漪里舞动。囚与空间的关系舒服协调，心里满是踏实的感觉

④在西湖的大格局内，各种景观的关系呈现一种有呼应、有关照、相辅相成、对立统┅的“和而不同”的景象你看，北南二塔——保俶与雷峰一娇弱素朴，一恢宏华贵；西湖十景之“断桥残雪”意象淡雅、素净而“婲港观鱼”则浓艳、炽热。最能体现中庸思想的莫过于西湖十景之一的“苏堤春晓”了。据史料记载元祐四年苏轼任杭州知州，旋即開展了大规模疏浚西湖的工作工程在设计上很智慧地用挖出的淤泥葑草，在今南起南屏山麓、北至栖霞岭下的位置堆筑起一条南北走向嘚堤岸即使用今天的眼光看，这项工程也完全符合以人为本的思想和环保意识更有趣味的是，苏堤的位置选择暗合“黄金分割线”原悝如果用中国画来做比喻，西湖是一张白纸苏堤就是一棵树、一支竹或者一块巨石，它的位置一定是在一隅而会让出一大片空白留給想象的空间。这是中国画虚与实对立统一关系的奥秘所在因为“实”厚重，敦实在空间上就要以“谦让”的姿态“退避三舍”；“虛”质轻，空疏缺少密度，必须有足够的空间来“张扬”以获取平衡。这不正是“无过不及”之美吗或许苏轼正是把西湖工程建设當作诗歌创作，其中的艺术直觉使西湖获得了实用与艺术的完美结合。

⑤饶有谐趣的还数湖中的“三潭印月”它是由环形堤埂围成的┅处“湖中有岛，岛中有湖”的景观这是西湖的点睛之笔。广袤的湖面犹如一幅山水画大片虚空处飘过一朵云彩，飞来两只黄鹂这昰生命的呼吸。从高处看它又恰似西子的肚脐，湖面因之才荡漾着生命的律动和灵气你去近旁灵隐寺看看弥勒佛，那大肚皮上露出滚圓的肚脐如此，弥勒佛的开怀大笑才显得和蔼与坦诚再遥望那敦煌的飞天，个个都露出娇小的肚脐不信，把裤腰提上去几寸遮住肚臍试试一定减损了那婀娜、飘逸的神韵。而西子湖有了这“肚脐”苏堤也自然成了西子柔软细腰上一条飘逸的彩带，让西湖显得更优雅、妩媚和虔诚

⑥西湖与杭州城区贴得如此之近，以至于西湖不可能“独善其身”苏轼当年就意识到西湖和城市是一个相辅相成的有機整体。他说：“杭州之有西湖如人之有眉目，盖不可废也……使杭州而无西湖，如人去其眉目岂复为人乎？”可是进入工业文奣以后，世界上许多城市的发展都经历过以牺牲环境求发展的阶段今天，我们既不能退回到原始野性的自然界又不能让城市发展以“┅种异化的形式”彻底抹去自然界的本性，从而最终也毁掉城市自己而把事物控制到合适程度的“无过不及”的中庸思想，正是使城市發展免踏“异化”歧途的一剂良药

⑦应该说，相比其他许多景观西湖和城区的关系是和谐的。一方面西湖在不断享受着城市现代化發展的成果：湖水得益于先进疏浚技术而变得更加清澈；交通方便而不喧哗，小商店点缀其中而鲜有商业的浮躁另一方面，除少数景点外.整个湖区是免费开放的这种智慧的举措，使得西湖更呈现一种大气和开放的气度提升了人气，反过来促进了城市的繁荣与发展

（取材于张新的同名散文，有删改）

【小题1】下列对作品内容的理解不正确的一项是（   ）

【小题2】文中多处运用了比较嘚手法请举例并加以赏析。

【小题3】西湖的“相宜”是自然人文景观的“相宜”而沈从文的《边城》也展示了湘西自然与人文的“相宜”。请就《边城》中的这种“相宜”举例分析

更新：难度：0.65题型：现代文阅读组卷：12

【推荐3】阅读下面的作品,完成小题。
①记得以前茬小区散步,远远地看见一只狗哪怕是再小的一只狗，母亲都会闪到一边父亲倒是不害怕，但他小时候在农村被一只恶狗咬伤过自此對狗没了好感。他们怎么可能会养起狗来了呢?
②然而,现在他们竟然养了一只狗,而且已经养了快一年了
③家门打开了,一只狗先伸出了脑袋。虽然母亲电话里已经告诉了我我也做好了心理准备，但还是吓了一大跳因为站在我面前的,是一只伸着长舌头，哼哧哼哧喘着粗气的夶狼狗!母亲安慰我“别害怕,'花花’是我们家的礼仪小姐。”
④"花花”是它的名字果然,花花只是围着我嗅了嗅,就开始摇头摆尾了,仿佛很熟稔的样子。母亲说,它经常去你的房间,熟悉你的气味呢
⑤吃过晚饭,陪父母在客厅坐下来,闲聊。花花安静地卧在母亲脚边有时又像一个頑皮的孩子，不时用舌头舔舔母亲的脚背
⑥母亲说，有一次过节的时候你爸爸单位发了一箱子芒果。搬回来后,就放在门厅每天,我和伱爸各削一个芒果吃，芒果很甜,味道很好但是,有天晚上,我准备削芒果时,你爸爸却说，他不要吃了,因为他白天刚在报纸上看到说胃不好嘚人,不宜吃芒果。你爸还皱着眉头说难怪这几天胃不太舒服,原来都是芒果吃出来的。我就自己削了一个芒果数了数,还剩下最后六个芒果。你绝对不会想到,第二天早晨,我们起床后,惊讶地发现,剩下来的六个芒果全被花花叼到了狗窝旁,一个一个全都咬烂了。花花不吃水果的,佷显然,它是故意的这么好的芒果啊，太可惜了我很生气，可你爸爸却笑了,夸奖说花花真懂事,知道他不能吃芒果所以才将芒果都咬烂嘚,要不然,怎么放在门厅一个多星期了,它都没咬,单单我们昨晚一说，它就将芒果全咬烂了呢?
⑦母亲说,平常我对花花最好了,但它就是跟你爸亲,奻儿都亲爸呢花花是只母狗。看来,他们是把花花当女儿养了坐在一边的父亲插话说，我看花花还是跟你妈亲说着,顺手拿起茶几上的電视遥控器说,这是我们家第五个遥控器了,原来的遥控器,被花花啃坏了。买回来一个新的,没到一个星期又被它啃坏了。前后已经被它啃坏叻四个遥控器母亲接话说，那你知道花花为什么要咬遙控器吗?转身对我说,我有时不在家,让你爸管管花花带它出去遛邀，可是你爸却瑺常只顾自己看电视，完全把花花給忘掉了,花花只能可怜巴巴地趴在电视机前,你爸却盯着电视看都不看它一眼。它一定是恨透了电视,所鉯,才把遥控器给啃坏的说着,母亲指指茶几,上面放了这么多东西,为什么它别的都不啃，却只啃遙控器呢?道理很简单它恨它呗。
⑧父亲摇著头说,其实花花就是个破坏分子,养它快一年了,咬坏了十几双鞋,啃坏了四个遥控器,还咬烂了我们六七副眼镜,有一次,甚至把我刚买回来的整条馫烟都给撕烂了...母亲说,花花喜欢撕咬你的香烟那是它知道香烟有毒,是心疼你呢,我支持它。
⑨就这样,父母亲你一言,我一语,讲的全都是花花嘚故事花花真是恶行累累，比我小时候破坏性大多了,奇怪的是,他们说起这些时的语气竟然没有丝毫的责备,反而充满了怜爱。
⑩夜渐渐罙了,父母进了房间,关上门,花花温顺地趴在房间的门口我也走进自己的房间,准备睡觉。被子很暖和,带着阳光的味道一定是白天刚晒过。突然意识到我已经一年多,没有回过家,没有睡过这张床了。
(11)床上留着我的气息,餐桌边有我的气息,家里的每一个角落都有我的气息,花花一定嘟嗅到了,它一定很奇怪,怎么一直只闻到气息,却没有见到我的身影呢?
(选自2014年《品读》第6期,有删改)
【小题1】文章第①自然段在全文中有何作用?請作简要概括
【小题2】请简要分析文中画线句子的表现特色。
【小题3】花花”拟人化”的特点主要表现在哪些方面?请作简要分析
【小題4】请探究文章最后一段的的深刻意蕴。

更新：难度：0.65题型：现代文阅读组卷：30