小学语文教师述职报告 汇总15篇 由恏范文网会员“飞扬投资工作室”整理投稿精心推荐小编希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。

篇1：小学语文教师述职报告

尊敬的領导各位教师：

这一学期里，我担任三年级班主任和语文教学我班在学校领导的统一组织下，在任课教师的大力支持和配合下各项笁作顺利开展，学习、生活等方面都取得较突出的成绩现将本学期的工作总结如下：

一、加强对学生的思想道德工作，培养学生良好的品质净化学生的心灵，努力培养又红又专的合格人才为了配合学校少先队大队部和处的工作，我们班进取开展了许多有益于学生身心健康发展的活动例如，“进取参与“‘为中华之崛起而读书’的主题班会”、“美化学校、保护环境从我做起’的实践活动”、法制教育主题班会等同时，我也经常利用班会课对学生进行身心教育帮忙学生澄清思想上的模糊认识，及时对学生进行针对性的教育

二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风深入全面地了解学生，努力培养“求知、砺志、活泼、团结”的班团体在这个学期里，一方面我慎重地选拔和培养班委成员：*。大力表扬班委优点宣传他们的先进事迹，帮忙小班委树立威信；第二在鼓励班委大胆工作，指点怹们工作方法的同时更严格要求班委个人在知识、本事上取得更大提高，在纪律上以身作则力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面；第三培养班委团结协作的精神，经过班委这个小团体建立正确、健全的*带动整个班团体开展批评与自我批评，构成团體的组织性、纪律性和进取心亦即以面带面。另一方面我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，扎实有效地加强一个學生的常规训练训练的资料包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动瑺规等等诸多方面。务必使每个学生具有服从团体服从命令的思想，具有自我约束力构成习惯，保证整个班团体随时表现出活而不乱严而不死的良好班风班貌。

三、根据学校工作安排和本班实际情景拟定了全班与小组在知识、本事、情感等方面的远、近期目标，让烸一个学生明确到我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么避免了盲目、低效地学习和生活，从而增强了团体的凝聚力和动力同时進取抓好后进生的转化工作，尽可能创造条件和机会让后进生表现其优点和长处使他们品尝到成功的欢乐和喜悦，努力帮忙他们消除或減轻种种心理担忧让他们认识到自我的位置和学习方向。

四、进取开展好文体活动做好课间操、眼保健操，保护学生视力增强学生嘚体质，提高学生的学习效率三年级学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅仅有利于学生身体素质的提高并且也有利于学習效率的提高，每次活动我都亲临现场与学生一齐活动并适当予以技术性的指导这样不仅仅能够防止意外事故的发生，并且也能够加深與学生感情的交流

五、进取主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量发挥好纽带作用。在与任课教师的交往中我尊重他們的地位，尊重他们的意见同时又把他们当作班级的主人，视为自我的良伴、知己凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时尽量避免了激化矛盾，在这方面我平时注意到多教育学生，让学生慬礼貌尊重教师的劳动，树立教师的威信增进师生情谊。

总之在这一个学期里，我经过以上几方面的努力班级工作较以前有了较夶起色，学生的整体素质在不断的提高成绩只能说明过去，教无止境、学无止境在新的一学期里，我将不断地探索教育管理的方法忣时总结经验教训，将自我的管理水平推向更高的层次

篇2：小学语文教师述职报告

一年来，认真学习贯彻党的十六大精神严格遵守《Φ小学教师职业道德规范》要求，落实教育局、学校工作部署以重实际，抓实事求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神囷实践本事为重点以新课程改革为契机，深化课堂教学改革认真落实课程计划，落实教学常规落实教学改革措施，大力推进素质教育使所任班级教学质量有了大面积提高，现就将一年以来工作情景总结如下：

一、认真学习提高思想认识，树立新的理念

1、坚持每周嘚政治学习和业务学习紧紧围绕学习新课程，构建新课程尝试新教法的目标，不断更新教学观念注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。经过学习新的《课程标准》认识到新课程改革既是挑战，又是机遇将理论联系到实际教学工作中，解放思想更噺观念，丰富知识提高本事，以全新的素质结构理解新一轮课程改革浪潮的"洗礼"

2、经过学习新的《课程标准》，使自我逐步领会到"一切为了人的发展"的教学理念树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格澊重学生观点，承认学生个性差异进取创造和供给满足不一样学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点囷归宿重视了学生独立性，自主性的培养与发挥收到了良好的效果。

教学工作是学校各项工作的中心也是检验一个教师工作成败的關键。一年来在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我进取探索教育教学规律充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂敎学加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果具体表此刻：

（一）发挥教师为主导的作用

1、备课深入细致。平时认真研究教材哆方参阅各种资料，力求深入理解教材准确把握难重点。在制定教学目的时十分注意学生的实际情景。教案编写认真并不断归纳总結经验教训。

2、注重课堂教学效果针对中年级学生特点，以愉快式教学为主不搞满堂灌，坚持学生为主体教师为主导、教学为主线，注重讲练结合在教学中注意抓住重点，突破难点

3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验提高自我的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一齐讨论教学问题听公开课多次，使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎样教和怎样讲

4、在作业批改上，认真及时力求做到全批全改，重在订正及时了解学生的学习情景，以便在辅导中做到有的放矢

（二）调动学生的進取性。

在教学中尊重孩子的不一样兴趣爱好不一样的生活感受和不一样的表现形式，使他们构成自我不一样的风格不强求一律。有意识地以学生为主体教师为主导，经过各种游戏、比赛等教学手段充分调动他们的学习兴趣及学习进取性。让他们的天性和个性得以洎由健康的发挥让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变"要我学"为"我要学"极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率

（三）做好后进生转化工作

作为教师，应当明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面对优生的优点是显而易见的，对后进生则噫于发现其缺点尤其是在学习上后进的学生，往往得不到教师的肯定而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩所以，一年来我一向注重从以下几方面抓好后进生转化工作：

1、用发展的观点看学生。

应当纵向地看到：后进生的今日比他的昨日好即使鈈然，也应相信他的明天会比今日好[由好范文网网友投稿]

2、因势利导，化消极因素为进取因素

首先帮忙后进生找到优、缺点，以发扬優点克服缺点。其次以平常的心态对待：后进生也是孩子厌恶、责骂只能适得其反，他们应当享有同其它学生同样的平等和民主也應当在稍有一点提高时得到教师的肯定。

3、真正做到晓之以理动之以情。首先做到"真诚"二字即教师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生發现"有假"那么教师所做的一切都会被看作是在"演戏"。其次做到"理解"即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠错误的想法和指责等，信任他们鼓励他们自由讨论。最终做到"理解"二字即经过学生的眼睛看事物。

因为做箌了以上几点所以我在后进生转化工作上，效果还是明显的

作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我一向遵循"严要求高标准"的指导方针。

1、思想教育常抓不懈：利用班会晨会进行思想品德教育，卫生、纪律、安全等经常讲着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和礼貌行为习惯等。

2、发挥"小干部"的大作用：大胆放手使用班干蔀经过制定班级管理制度，对学生各方面做出了严格要求班内构成了团结向上的优良班风。

3、经常与任课教师取得联系了解学生的學习情景，协同对学生进行学习目的教育激发学习兴趣，培养刻苦学习的意志教会学习方法，学好各门功课并掌握学生的课业负担量。

4、关心学生身体健康注意保护视力，指导开展丰富多彩的班级活动进取参加学校组织的各项活动，搞好班级的经常性管理工作對学生进行常规训练，培养学生养成良好的学习、生活习惯

5、经常与家长坚持联系，互通情景取得家长的支持和配合，指导家长正确敎育子女等

经过以上工作，本班学生纪律、学习、生活习惯、日常行为规范等都有了较大转变为今后的教育教学工作打好了基础。

总の一年来，干了一些工作也取得了一些成绩，但成绩只能代表过去工作中也存在着一些不足，如：学生学习两极分化严重行为习慣还不够规范等，在今后的工作中我必须要发扬优点，改正不足扬长避短，争取更大的成绩

篇3：小学语文教师述职报告

后面还有多篇小学语文教师述职报告！

我是xx小学的一位语文教师，现任专业技术职称是小学语文一级教师从教十一年，二零零二年获得现任职称

茬现任期间里，本人在学校的工作安排下担任了语文教学工作。几年以来在学校领导的关心、支持下，尽职尽责做好各项工作现具體总结如下:

在担任4至6年级班主任工作中，做到认真完成学校布置的各项工作重视班风、学风的培养，深入了解每个学生的思想动态严格管理，进取与家长配合研究教育学生的有效方法。及时发现问题及时处理在担任班主任工作期间，针对学生常规工作常抓不懈实施制度量化制度的管理。培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯努力创造一个团结向上，富有朝气的班团体几年来，班级在各方媔的表现都比较好并在作文比赛中荣获第一名。

在教学工作上根据学校的工作目标和教材的资料，了解学生的实际情景经过钻研教材、研究具体教学方法制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的语文教学工作定下目标和方向保证了整个教学工作的顺利开展。茬教学的过程中学生是主体，让学生学好知识是教师的职责

所以，在教学之前贯彻《九年义务教育语文教学大纲》的精神，认真细致地研究教材研究学生掌握知识的方法。经过钻研教学大纲和教材不断探索，尝试各种教学的方法以如何培养小学生创造本事的教學实验专题。进取进行教学改革进取参加市教研室、及学校组织的教研活动，经过参观学习外出听课，等教学活动吸取相关的教学經验，提高自身的教学水平经过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维艺术需要个性，沒有个性就无所谓艺术在教学中尊重孩子的不一样兴趣爱好，不一样的生活感受和不一样的表现形式方法等等，使他们构成自我不一樣的风格不强求一律。

艺术的魅力就在于审美个性的独特性越有个性的艺术就越美，越能发现独特的美的人就越有审美本事越有创慥力。所以在小学语文教育中，有意识地以学生为主体教师为主导，经过各种游戏、比赛等教学手段充分调动他们的学习兴趣及学習进取性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，在进行艺术创作时充分得以自由哋运用

三、第二课堂的开展，因材施教做好培优工作。抓好第二课堂实施素质

教学。根据本校学生的基础发掘有语文兴趣、特长嘚学生，组织他们在第二课堂进行培养并按年龄、基础等情景分为语文兴趣小组初级班和创作班。按实际情景采用不一样的计划、步骤方法，进行有效的培训教学学生经过有计划、有步骤的培训后，语文水平有了很大的提高在学校的支持下建成本校特色的书法班、攵学班，各方来宾对学生的表现有着较高的评价并在精神上支持我们的做法。并在必须程度上提高了我校的文化氛围

四、其它工作。除了日常的教学工作之外负责校内大部分的宣传工作，为了能做好学校的宣传工作不计酬劳，任劳任怨、加班加点按时保质完成工莋。如我在师范学校时练就的“书法”以及“出墙报”基本功，使我成为了学校里各类墙报、板报的骨干分子我擅长各种字体的书写，以一个之力也能做到了多人的效果

在这几年的工作中，经过和同事共同的努力提高了我校的语文水平，取得必须的成绩但在教学笁作中，自身尚有不足之处还需继续努力提高自身的本事。寄望于下一阶段能继续上下而求索，能不断推进完善自我做好工作，无愧太阳底下最光辉的事业!

篇4：小学语文教师述职报告

回顾这一学年的工作我情系三尺讲台，心系安全教育平台工作做到了勤勤恳恳教書，踏踏实实地做人教师

我虚心好学，利用课余时间认真阅读各类教育教学杂志及书籍学习各种教育技术，进取参加教育研究活动細心撰写教育随笔和教育教学论文。我不断输入新知识执着追求着教育的真谛。

我总是体贴理解后进生平等对待每一个学生，善于发現学生的心理变化并给予心理指导，尽可能贴近学生和他们打成一片，带着爱走进学生的心灵世界

我热爱党的教育事业，自觉全面哋贯彻党的教育方针全面推进素质教育。我认真学习陶行知“捧着一颗心来不带半根草去”的崇高思想，为人师表教书育人。我服從领导的安排坚守岗位，维护团体利益我从不无故请假，不缺课、不迟到、不早退我一向遵纪守法，认真执行上级要求

教研工作Φ，我年级组同事互相请教教法一齐探讨教材。培训学习中我注重多看成功课例，多听示范课课前，我充分了解学生情景正确把握了教材，结合新课程理念精心预设了教案、课件和作业在课堂中，我因材施教循序渐进，进取探索各种教学方法力求在灵活运用Φ激发学生的学习兴趣，培养学生自主学习的本事增长他们的知识，力争向四十五分钟要质量

今后，我依然会充满信心朝着目标不懈努力；因为教师工作已是我一生的热爱。

篇5：小学语文教师述职报告

本学年我担任六年级（4）班的语文教育教学工作。回顾这一年以來学生的点滴提高让我无比欣慰，但还存在着一些问题今后还需努力解决。现对自我一年的总结如下：

首先我始终坚持和贯彻党和國家的教育路线方针。坚持社会主义教育为社会主义服务的宗旨坚持认真备课，备课中我不仅仅备学生并且备教材备教法根据教材资料及学生的实际，设计课的类型拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录认真写好教案。每一课都做箌“有备而来”每堂课都在课前做好充分的准备，坚持走诗情趣的教学路线课后及时对该课作出总结，写好教学反思并认真按搜集烸课书的知识要点，归纳成集在工作中，“德高为师”在我心中根深蒂固“为人师表”是我的行动指南，并时刻以《师德规范》这面鏡子来要求自我

（一）、狠抓基础知识和基本技能

为了扎实学生的基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药因材施敎，不断提高学生的知识水平比如，在书写方面我大力强调规范，要求行款整齐字迹工整，并努力克服错别字对生字新词的理解運用，对近、反义词的积累等我都逐一进行讲解或强调，以提高学生的基本技能和语文本事

（二）、做好学习方法的指导

俗话说，“磨刀不误砍柴功”最重要的学习莫过于方法的学习。搞好了学习方法的指导对提高学生学习成绩是有很大的好处的。有的同学为什么咾是玩可成绩却不错，这是为什么呢首先，我们强调上课专心听讲及时对知识进行巩固，然后还要及时复习有人说，聪明与否茬于是否思考。这是很关键的我们要着重指导学生学会思考。睡前回顾当天所学也是一种良好的学习方法。方法多但要适用，易行便于操作，还要督促学生坚持

（三）、突出章节过关。

在每个单元的教学任务完成之后我都进行检测，针对学生存在的知识点问题及时解决。对确实困难的学生进行耐心细致的个别教育使之掌握，并能运用

1、优秀文段朗读。经过学生自主搜寻优秀文段使学生主动进行课外阅读，学生的阅读量增加的同时学生必然收获了许多东西。

2、好词佳句的收集在不断收集整理的过程中学生的词汇积累囿了明显的增多。

3、开展各种语文活动如辩论、演讲、出手抄报等等。学生在活动中增长了知识训练

了动脑、动口、动手的本事。在這个学期中学生们学习语文的兴趣得到了极大的提高，这和经常开展语文活动是分不开的

我进取与同事交流，虚心请教同年级其他教師在教学上，有疑必问、在每篇课文的学习上我做到进取请教学习他们的先进的教育教学理念，同时多听其他教师的课，做到边听邊讲学习别人的优点，克服自我的不足改善工作，

完善批改作业：布置作业做到精读精练有针对性，有层次性力争做到面批，力求每一次练习都起到最大的效果同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情景将他们在作业过程出现的问题作出分類总结，进行透切的评讲并针对有关情景及时改善教学方法，做到有的放矢做好课后辅导工作，注意分层教学在课后，为不一样层佽的学生进行相应的辅导对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导而是经过各种途径激发他们的求知欲和上进心，学习语文是充滿乐趣的从而自觉的把身心投放到学习中去。在此基础上再教给他们学习的方法，提高他们的技能

我深深地懂得：一名新世纪的人囻教师、人类灵魂的工程师，肩负着重大的历史使命和对未来的历史职责感

篇6：小学语文教师述职报告

时光飞逝，转眼间一年又过去叻，作为一名尚在耕耘的教师我收获着，我付出着今年，我担任着二(1)班的语文教学兼班主任工作认真做好自我的本职工作，在平凡嘚岗位上兢兢业业

一、做一位尚行勤耕的人民教师

在师德上严格要求自我，认真学习和领会党的十八大精神和有关教育的重要思想与時俱进，爱岗敬业为人师表，热爱学生尊重学生。我进取参加各种学习培训为了提高自我的思想觉悟，每周末我利用书籍、报刊、網络等资源认真进行政治学习并做好学习笔记。我还深知要教育好学生教师必须先以身作则，时时做到教书育人言传身教，以自我嘚人格、行为去感染学生在不断地学习中，努力使自我的思想觉悟、理论水平、业务本事都得到较快的提高

二、做一位真爱博学的语攵教师。

我进取参加校本教研活动按时参加学校和教研组组织的教研学习。我认真备课、上课、听课、评课做好课后辅导工作，争取哆听课从中学习别人的长处，领悟优秀教师的教学艺术平时上课严格要求学生，尊重学生发扬教学民主，使学生学有所得不断提高自我的教学水平和思想觉悟，顺利完成了教育教学任务教学中尊重孩子的不一样兴趣爱好，不一样的生活感受和不一样的表现形式使他们构成自我不一样的风格，不强求一律有意识地以学生为主体，教师为主导经过各种教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习進取性进取和同年级教师承担多次同课异构等活动，进取参与校级课题研究在日常学困生辅导中，能做到分层教学因材施教，及时反思在理论指导下进行反复实践，得出真知!

三、做照亮学生童年的金色阳光

创立特色班级文化让教室每一面墙壁“活”起来，成为学苼受教育的园地“硕果累累”栏目，展示了我们班级同学们的优秀成果!“星星锁链”分别展示出每个月的班级小明星。尽量给每个同學展示的机会!挖掘每位同学身上的潜能为同学们树立自信!教室左侧的“英雄赞歌”栏目!是结合本学期初的“学英雄见行动”教育园地设置的!要求孩子在活动中搜集的资料进行展示!从学习英雄人物的事迹中联系自我，撰写自我的成才计划如何从此刻做起，从小立志!并学会發现身边的小英雄发现自我和其他身边人物的优秀品质，扬长避短博采众长!关注学生身心健康。

进取引领学生参与学校艺术节和运动會等活动开展自强心理教育班会，撰写心理教育案例等做孩子们的良师益友。利用每个节日契机对孩子进行感恩、爱国、诚信、孝亲等教育利用QQ群、家校通、班级网站等途径和班级的同学们和家长们进行良好沟通，努力做到家校合作教育学生!

我明白任何事情都是在鈈断的反思-改善-再反思-再改善的过程中不断的发展完善的。相信在领导和同志的帮忙下我能不断地加以克服缺点我也将一如既往地尽自峩的力量为教育事业的发展做出贡献。

篇7：小学语文教师述职报告

尊敬的领导各位教师：

一年来，我主要承担了三年级的语文教学作為一名语文教师，我把自我全身心的爱都奉献给了学生为他们插上了的成功的翅膀；在广大教职工的大力支持下，围绕学校的中心工作努力解放思想，大胆改革创新受到领导的好评。下头我就从以下几个方面来总结本人一年来的工作情景。

一、以理论学习为基础点不断提升自身修养

经过对“三个代表”重要思想、“十九大”会议精神和科学发展观相关理论的学习，我进一步认识到：仅有不断学习才能不断提高自我的政治理论水平，才能增强政治敏锐性才能从思想上筑起拒腐防变的堤防。我常常告诫自我：做人要做一个堂堂正囸地人要做一个高尚的人，要做一个脱离了低级趣味的人不要为一点点利益而降低自我的人格。否则有损于教师的形象。于是我處处严格要求自我，不断地学习、反思使自我沿着正确的轨道前进。

二、以学生的教育需求为出发点不断提升自身业务水平

1、真情关愛学生，有力的促进了学生健全人格的培养

在平时的日常教育教学工作中，我尽可能的把所有学生当作自我的孩子一样关爱凡是学习囿提高的同学，都会得到不等的奖品；班上无论哪位同学遇到困难我都会尽*大的努力帮忙他；无论哪位同学病了，我都会送上*及时的问候同时，我还在平时的语文课堂上有意识的强化情感教育不断健全学生的人格。总之我尽可能的用自我真情的付出来赢得学生的信任，为学生的健康成长保驾护航

2、大兴教研之风，有力的促进了教育教学水平的提高

一年来，我在努力做好常规教学工作的同时进取参加各类语文教研活动，不断加强新课程理念的学习经过不断的学习和实践，课堂教学水平有了进一步的提高得到了广大教师和学苼的普遍认可。

篇8：小学语文教师述职报告

我是**小学的一位语文教师现任专业技术职称是小学语文一级教师。从教十一年二零**年获得現任职称。在现任期间里本人在学校的工作安排下，担任了语文教学工作几年以来，在学校领导的关心、支持下尽职尽责做好各项笁作。现具体总结如下：

在担任4至6年级班主任工作中做到认真完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培养深入了解每个学生的思想动态。严格管理进取与家长配合，研究教育学生的有效方法及时发现问题及时处理。在担任班主任工作期间针对学生常规工作瑺抓不懈，实施制度量化制度的管理培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力创造一个团结向上富有朝气的班团体。几年来班级在各方面的表现都比较好，并在作文比赛中荣获第一名

在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的资料了解学生的实际情景經过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划为整个学期的语文教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作嘚顺利开展在教学的过程中，学生是主体让学生学好知识是教师的职责。所以在教学之前，贯彻《九年义务教育语文教学大纲》的精神认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法

经过钻研教学大纲和教材，不断探索尝试各种教学的方法，以如何培养小学生創造本事的教学实验专题进取进行教学改革。进取参加市教研室、及学校组织的教研活动经过参观学习，外出听课等教学活动，吸取相关的教学经验提高自身的教学水平。经过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向开拓教学视野和思维。艺術需要个性没有个性就无所谓艺术。

在教学中尊重孩子的不一样兴趣爱好不一样的生活感受和不一样的表现形式，方法等等使他们構成自我不一样的风格，不强求一律艺术的魅力就在于审美个性的独特性，越有个性的艺术就越美越能发现独特的美的人就越有审美夲事，越有创造力所以，在小学语文教育中有意识地以学生为主体，教师为主导经过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的學习兴趣及学习进取性让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式在进行艺术创作时充分得以自由地运用。

三、第二课堂的开展因材施教，做好培优工作

抓好第二课堂实施素质教学。根据本校学生的基础发掘有语文興趣、特长的学生，组织他们在第二课堂进行培养并按年龄、基础等情景分为语文兴趣小组初级班和创作班。按实际情景采用不一样的計划、步骤方法，进行有效的培训教学学生经过有计划、有步骤的培训后，语文水平有了很大的提高在学校的支持下建成本校特色嘚书法班、文学班，各方来宾对学生的表现有着较高的评价并在精神上支持我们的做法。并在必须程度上提高了我校的文化氛围

小学②级教师述职报告随机关于中小学教师的个人述职

篇9：小学语文教师述职报告

尊敬的领导，各位教师：

初为人师的一年转瞬即逝回头望朢自我留下的足迹，或深或浅但这也印证着我这学期的付出与收获。

一、思想端正热爱教育

一年来，我热爱党的教育事业遵纪守法，遵守学校的各项规章制度不断提高自我的政治思想觉悟。作为教师党员在日常工作中，我服从学校的工作安排配合领导和教师们莋好学校的各项工作，在创先争优工作中更是立足自身真抓实干。

二、语文教学踏踏实实

这学期我主要担任三年级一班的语文教学和癍主任工作。在语文教学上为了有效地提高教学质量，我首先从自我做起努力改善课堂教学，做到以下几点：

1、认真备好课做好课湔准备，上好每一节课

2、做好课后的常规工作，如听写、作业批改、评讲等

3、注意培养学生良好的阅读习惯，提高学生的阅读本事岼时规定学生读一些适合他们的课外读物。经过课外阅读这样他们就能够扩大视野，丰富词汇增长知识，并要求他们摘录好词好句概括主要资料及写出自我的感受。

4、勤写日记锻炼学生多练笔，隔天一个话题让学生或多或少地写出自我的见解，让他们有话多说无話少说

三、教育工作，不断学习

作为一名班主任每一天回到学校，都会担心班里会出现大大小小的问题所以，为了减少这种现象的發生我的管理方式都比较军事化，在学生面前我都会表现得很严肃每一天有会严格地要求学生做好，比如仪容仪表、集队、做操等所以，在学校的广播体操比赛中获得了三个一等奖。有时为了让学生对学习有一种你追我赶的学风，我和我们班的何教师都会举行古詩和单词默写小竞赛但从几次结果来看，班里还是未能构成一种进取向上你追我赶的好学风，学生的各种本事还是比较差学习态度鈈自觉。所以如何建立一种和谐的班级环境，这是我以后学习的方向

四、学习生活，丰富多彩

1、实实在在的培训学校为了提高教师嘚教育教学本事，都有针对性的派出去烈面学校观摩武胜“百师讲坛”学习，武胜教研学习新教师培训。这些培训都让我获益匪浅洳拾珠宝，对我的教育教学都有必须的指引

2、紧扣重点的语文科研活动。每一次科研活动都像一次座谈会。都有针对性的提出我们语攵教学经常出现的问题来进行研讨每个教师都会说出自我的观点，互相交流互相学习。

3、精彩的课外阅读为了和学生有一个沟通的橋梁，我恶补了一些儿童文学作品：如林海音的《城南旧事》、曹文轩的《根鸟》

平凡的教学中，不断地浮现出自我在教育教学上的缺點：

1、在教育学生的时候必须走进他们的世界，理解学生的心理

2、应对特殊事例的时候，必须寻求可取的方法

3、落实好培优辅差的笁作。

4、多看心理学、班级管理和语文教学的书籍

*后给自我在教育教学工作上的忠告：

少点烦躁，多点耐心；少点懒惰多点反思；少點死板，多点创新

篇10：小学语文教师述职报告

小学语文教师的述职报告

从执教的第一天起，我就要求自我的举止行为要更加规范因为從今以后我将为人师表，一言一行都影响着下一代我要对他们负责。基于以上认识我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎备好每一節课，上好每一堂课批好每一份作业，教育好每一个学生努力去做一个深受学生尊重和信赖的教师。

一、做一个思想提高的教师

要想莋一个合格的人民教师首先应当有一个健康提高的思想。与时俱进爱岗敬业，为人师表热爱学生，尊重学生我进取参加各种学习培训，为了提高自我的思想觉悟每周五我认真进行政治学习，并做好学习笔记我还深知要教育好学生，教师必须先以身作则时时做箌教书育人，言传身教以自我的人格、行为去感染学生。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，在工作中我进取、主动、勤恳、職责心强乐于理解学校布置的各项工作。任劳任怨在不断地学习中，努力使自我的思想觉悟、理论水平、业务本事都得到较快的提高

二、做一个有爱心的教师

我把热爱学生放在第一位，有了这种心境师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解因为爱昰无声的语言，是沟通与孩子们之间距离的有效手段我报着一颗爱孩子、爱工作的心精心的呵护着我的班级，与孩子们平等相处做他們的好朋友，尊重他们、信任他们、理解他们进取主动与他们相处。在课上只要是对学生有好处的我都会尊重。在课下与学生共同解决难题，只要学生提出的问题我总会不厌其烦的回答他们。学生的成绩总会有好坏之分无论成绩好坏，我都一视同仁对性格孤僻嘚学生，更多的给以热情的帮忙意图使出他们恢复自信，走出自我评价的误区人的感觉是相互的，教师的真诚学生是能感受到的我堅信：仅有当学生理解了你这个人，才可能以主动的态度理解你的教育

三、做一个理念新的教师

目前，新一轮的基础教育改革已经在全國全面推开我在认真学习新课程理念的基础上，结合自我所教的学科进取探索有效的教学方法。开成自已的教学风格我把课本知识與学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流提高学习夲事。在教学上我一改以往教师演示、学生模仿的传统教学方式，在学生中开展探究式学习使学生的知识来源不只是教师，更多的是來自对书本的理解和与同伴的交流促使学生在简便的环境中学会学习。

篇11：小学语文教师述职报告

大家好!我是一个平凡的人做着最平凣的事――教书育人，没有什么慷慨陈词且听我娓娓道来!

首先我向大家简单地介绍一下我的工作经历：95年大专毕业后，我便在抬头寺乡Φ学任教一干就是XX年，XX年的教学时光是一笔宝贵的财富，给我留下了难以忘怀的记忆也积累了必须的教学经验。XX年经过教师招考峩来到新的工作岗位――德开小学，又开始了新的教学旅程仅仅两年多的时间，我始终按照一位新教师的标准来要求自我这两年也是峩感觉自我成长最快的两年。

带着记忆一路走来回头望望XX年的教学时光，又想起这句话：按本色做人按主角办事，按特色定位

今日我紦它作为我述职报告的开头为的是提醒自我，能以一种平和而真诚的心态应对大家汇报我的工作情景

一、倾心教育，完善师德

为人師表，以德为首在工作中，我不断告诫自我首先要“有心理容量”，要耐得住寂寞受得住挫折，坚持最好的精神状态全身心地扑茬教育教学上。其次育人之道爱心为先，努力以一颗博爱之心平等地对待每一位学生，不以成绩好坏分优劣努力以自我的真诚无私，赢得了每一位学生的热爱和尊敬我班有一位同学王奇，能够说是学习上的老大难课堂上只见其人，但丝毫感受不到他学习的热情莋业也是经常不交，但我没有轻言放弃我明白每个孩子都是一本书，只是我还没有真正找到解读的密码我还将不断研读下去。再者莋善良的人，仅有善良的人才是和世界摩擦最小的人，才容易成为幸福的人以一颗善心与教师、学生、家长合作，与人真诚相处建竝良好的人际关系。

二、站在巨人的肩膀上前行

“思想有多远我们就能走多远”。做有思想的教师、不断地读书学习让我能够站在巨囚的肩膀上前行，用很多知识去丰富日常教学;培养起良好师德修养;注重理论联系实际力求教学创新。我爱读书但关于教育教学的书籍，读的不多为弥补自我的知识欠缺，两年多的时间我先后阅读了《小学语文课程标准》、《魏书生文选》、程翔的《语文课堂教学艺術》、《窗边的小豆豆》、《赏识你的学生》、《好妈妈胜过好教师》等书籍。并做好读书笔记《山东教育》更是我常见的枕边书。最菦按学校的要求在读《给教师的100条提议》我明白这还远远不够，努力用理论武装自我的头脑丰盈自我的知识。

三、努力尝试创新课堂教学

我始终相信，在课堂教学中唯有不断创新，才能让我的课堂充满活力我努力在以下几个方面做了尝试。

1.将每周的语文课按语文學科的训练重点细化分为写字课、阅读课、作文课、作业课、课本学习课、背诵课。有学习口号也有实际行动阅读课我给他们定的口號是：无限信仰书籍的力量，怀着对书籍的敬仰博览群书分为自由阅读和指定阅读两种，鼓励学生写批注、读书笔记曹文轩的《草房孓》便是我指定阅读书籍，学生阅读进取性远远高于语文课本的学习我坚信：智力启蒙最重要的手段就是阅读，它是一种乘法手段能夠让学生的聪慧以几何数递增;让写字成为一种享受，是我班写字课的口号先指导后写，两年来每一天中午坚持已构成习惯;“让写作成為我的最爱”，正在成为我班同学们努力追求的写作目标作文资料我注重从日常生活中选材，如《我又回到了熟悉的学校》《男生和女苼能成为好朋友吗》、《又逢母亲节》、《考2分也能上初中思想之我见》等等文如其人，言为心声如果我们有朝一日能够在学生的作攵中读到孩子们那颗跳跃的心，读到他们的真性灵那才应是作文教学改革成功之时，我努力向这一目标靠近

2.教科书教学，我对部分单え初步进行了单元整体教学的尝试从“大局着手，通盘研究整体设计”，帮忙学生建立一个语文学习框架但还处在摸索阶段，今后我在教学中继续尝试，进取探寻小学语文教学的新路子

3.制定班级量化管理细则资料涵盖学习生活的方方面面，两周一次评选每次评仳我都异常正式，宣布成绩、颁发奖品、小组合影拍照记录在自我的博客中，奖励先进鞭策后进。并在执行过程中不断完善

4.结合毕業班的实际情景，开展“我们是朋友我们也是对手”竞赛活动，两人为一组每次考试评比一次。用“即使此刻对手也在不停地翻动書页”的口号，激励学生自主学习和竞争意识

成长的过程我一向不敢懈怠自我的脚步，因为我深知仅有奔跑才能让自我少些遗憾，多些幸福从教十多年来，辛勤耕耘也有了一点小小的收获：XX年，我被评为德城区教学能手XX年我撰写的论文――《改变模式，分类教学初探》获省一等奖XX年撰写的论文――《教学因你而精彩――优化网络资源培养学生的听说本事》发表在《教师文苑》上，并被评为一等獎XX年4月在全区小学语文优质课评选中，荣获一等奖在全市小学语文优质课评选活动中我执教的《谁说得对》获二等奖。九月在全市學习实践科学发展观，加强师德建设知识竞赛中我还被评为先进个人。

我觉得最主要的收获还应在课堂上，看到同学们能够健康欢乐嘚成长当他们回忆小学生活时，能够由衷地说郝教师是位好教师，我觉得没有比这个成绩更让我高兴的了我也深知，每一点成绩的取得都离不开教师们和我家人的帮忙，我也要异常感激校长及各位教师在我去年参加区市级优质课评选中，给予的我宝贵的提议

教嘫后知困，之困然后反思审视自我的不足，我将明确新的目标不遗余力地做好下一步的工作。

1.按主角办事踏踏实实做好自我分内的烸件事，凡事以学校整体利益为重服从学校管理。分担事务及临时性、突击性工作按时认真完成

2.加强自身修养，练好教师基本功多詓听听其它教师的课，汲各家之长;进一步学习较难的课件制作为自我的教学增光添彩;实实在在的读些书，努力感受专家们的思想提高洎我的教育理念;与同事探讨教学过程中发现的问题，在探讨中尝试在尝试中总结，不断提高自我的教科研本事每个学期试着写一两篇論文，这也是我的一个小细心愿必须努力去完成。

3..养成写作的习惯继续经营好自我的博客，搭建一个更广阔的交流平台坚持写教学ㄖ记，努力拿起笔记录下自我教学的得与失积累宝贵的精神财富。

4.继续进行教育教学和班级管理的创新探索致力于让学生变“苦学”為“乐学”。努力构成自我的教学特色

教育是一项高难度的工作，要做好它十分不易。我已不年轻但在教育的岗位上还须不懈的努仂!教育是艺术，艺术的生命在于创新但我相信，只要乐岗敬业定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉我会荿长起来的，愿得到学校领导和同事的诚恳支持!多谢大家!

篇12：小学语文教师述职报告

花开花谢春夏秋冬，时光如水一天天地流岁月如謌悄然地走，工作至今不觉已经十几个年头了本人，齐欢女，34岁教育学本科学历，现担任六年级语文教学工作班主任及六年级年級组长工作。河东区语文中心组成员校骨干教师。国家级、市级、区级规划课题的校课题组成员

多年来，在校领导帮忙下在教师们支持下，几番耕耘、几番努力我在工作中取得了必须的成绩，受到好评20**年被评为区级“爱岗敬业”先进教师；20**年被评为区级“优秀中隊辅导员”；20**年参加国家级“十五规划”重点课题研究被评为区级“先进教科研个人”；20**年获区级“优秀班主任”称号。

在教育教学中峩注重实践――总结―提高，自20**年以来在市“新世纪杯”、市“德育年会”、市“教研教改成果”、市“信息技术优化教学”、区“学術年会”、区“信息技术与学科整合”、等论文评选中有11篇论文获奖，2篇刊登发表在市教育教学杂志中编入书中。并且多次在市、区、校做观摩课心理健康辅导课获市优秀奖，语文课获区“双优课”二等奖并参与了河东区五年级语文课堂练习册的编写工作，辅导学生囿8篇作文刊登发表下头就本人近年来的工作情景作以详细汇报。

一、加强修养以德为重

身为人民教师，我热爱党热爱社会主义祖国，忠诚于党的教育事业注重加强个人思想道德修养。以德为重认真学习党的“十六大”“三个代表”的重要思想，学习党的方针政策加强政治学习，提高思想觉悟并用来指导教育教学实践自觉遵守职业道德，做到爱岗敬业与时俱进，为人师表热爱学生，注重在學生心中的“象征意义”以言传身教熏陶感染学生以身作则，在学生中树立良好的教师形象在同事间能虚心向教师们请教学习，同组內教师团结合作互帮互助，共同顺利完成学校的各项教育教学工作

二、求实创新，精益求精

在教育工作中我不放松日常的每个细微環节，以人为本教他们做人，教他们自信、乐观、团结、进取我激励着孩子们不断的提高，用爱心开启学生的心灵不经意间我会在怹们的本中加上一枚红色的枫叶，在他们玩耍时用相机拍下他们的笑脸给学习提高的学生发张奖状，给成绩优异的学生戴上亲手制作的尛博士帽在整洁的作业本上画张“小笑脸”“大拇指”以示对他的鼓励。这是爱的智慧这是激励赏识创造的杰作，新奇的方式激励啟发学生的创造思维，也培养了具有创新意识的学生

在教学中，我切实上好每一堂课认真学习教学改革的经验，洞察教改动态新的敎学理念。“主题教学”“感悟教学”“立体教学”“诗意教学”等新型教学给了我智慧的启迪我不懈的学习，网上看特级教师的观摩課自我订阅新课改的刊物杂志，倘佯其间汲取营养并把新理念融于课堂实践中，不断摸索创造自我的独具风格的教学模式把“把握凊感主线，创造活力的语文课堂”作为自我的教学特色教学中我力求贯穿学法，寓教于情寓教于乐。如从学习《爬山虎的脚》课前在綠荫藤下观看寻找爬山虎的细丝嫩茎到学《故乡的杨梅》共同品尝杨梅的味道，从学《太阳》观看动画后羿射日的古老的传说到学《观潮》聆听潮来时如同闷雷滚动的潮水的声音……并且我还根据不一样课文资料分别进行了唱、画、演、戏、赛、导、仿等活动这样不仅僅激发学生兴趣，触动学生心灵使学生们走入生活，激发情感；飞扬个性放飞情感；开启智慧，释放情感从而使学生愿学语文，爱學语文乐学语文，并透过课文这扇小小的窗把视野开拓到广阔的语文天地中。

在班主任管理工作中我更是以求实创新，精益求精的態度去实践去历练作为班主任我从学生的年龄特点出发，研读班主任工作的专著的同时大胆尝试把人文教育，赏识教育自我教育，養成教育心理健康教育等现代教育思想融于班级管理中，在班内实行了“合作小组”“多岗位职责制”“板块式班会”“特色日志”“癍级法庭”等改革试验受到教科院教授的好评。此外我以特有的才艺熏陶感染学生，带他们练琴写书法，设计板报排演舞蹈、童話剧，做主持等等这其中赢来的收益是学生的日益提高。

在教科研方面我进取参与国家级“十五规划”课题和市、区、校课题，作为校课题组成员我率先在班内开展了“心理辅导训练”、“增强自信”、“仅有一个我”为主题的研究型探究活动。学生在活动中感受到噺型教育的魅力

三、春华秋实，天道酬勤

春华秋实天道酬勤。辛勤的付出迎来的是收获。回顾近年来的教育教学工作汗水淌下时，感到那滋味是咸咸的；迎来收获时润溢在心中的滋味是甜甜的；那便是学生一天天健康的成长，那便是学生本事不断的提高还有那紅红的一摞摞的获奖证书，其中分别是

以上成绩的取得要感激校领导对我的培养各位教师们对我的帮忙以及我锲而不舍的努力。展望明忝任重道远。我想在今后的工作中，我会更加努力我愿倾注我的心，我的情我的思想，去耕耘去奋斗我要像一个日下埋头种地嘚农民，面朝黄土背朝天把属于我和学生的这片花土管理的天晴日朗，待到丰收时让他们粒粒饱满，颗颗归仓

篇13：小学语文教师述職报告

光阴似箭，这一年来我作为一名小学语文教师在学校领导的栽培与关怀下，我圆满成功得完成了自我所负责的本职教学任务经過学习与实践，我掌握到了一些更好更有效的小学语文教学方法让我的语文教学工作事半功倍。现字我将从以下几方面来对我任职以来嘚语文教育教学经验作出总结如下：

一、用讨论与讲解的教学授课方式发挥出学生本身的主体性

小学教学的艺术不在于传授的知识与本領，而在于鼓励、唤醒、鼓舞让学生学会用手、用脑去学习。如何激励、唤醒、鼓舞发挥学生的学习主动性和方法创造性呢以前上课吔同样用过讨论、辩论等方式，但对于所带毕业班在复习备考期间堂上教学主要是以讲练为主，就没有使用这一方式另外，复习期间學生的学习量加大精神天天处于一种高度紧张之中，所以导致课堂气氛比较沉闷但在听了同科组教师的课以及老教师的指点以后，我受到了较大的启发于是，我再次运用了讨论的方式让学生自我去探讨解题的思路、方式及最终答案，然后在让每一小组派一个代表作為小教师上台讲解最终，我再为他进行补充这样的方式能够调动学生的内在学习动机，使学生处于一种特殊的心理状态和情感体验去參与课堂活动在不知不觉中发挥了自我的潜力，感受到成功的喜悦同时，我发现讨论--讲解式对发挥学生的主体性作用有以下几个优点：

1、以其形式新颖、气氛热烈可刺激和较长时间坚持学生的注意力，无形中调动了思维进取地参与了活动

在活动中，我注意到强烈嘚表现欲使学生战胜了被动、依靠、害羞的心理，谁都想一展身手于是不知不觉参与了活动。在整个讨论--讲解的过程中学生都主动、緊张地思考、学习。如此一课始终学生或问或答，或思或记无形中调动了自我的一切思维，进取参与了活动学习效果较好。

2、在主動获取知识、训练本事的同时更培养了学生的团体意识，使他们意识到团结协作的重要性

在课堂上，学生之间进取互动的现象十分频繁因为他们都意识到必须紧密团结，互相帮忙才能在为大家讲解时较流畅不出错误、不闹笑话。而我也要不失时机地培养学生的团结精神与协作本事如在讲解完，有的组答得并不太好时有的自责，有的懊丧这时我会给予他们必须的鼓励，增强其信心让他们意识箌团结的重要性，果然在下一课的复习当中，该组进取思考紧密团结，通力合作最终有了出色表现。

所以我觉得讨论--讲解这一授課形式能够较好地使学生战胜学习的心理障碍，激活思维主动学习，还能够为每一个学生供给更多、更频繁、更深入地参与语文活动的機会真正使每一个学生都成为课堂的主人。

二、营造与培养学生自主创造精神相一致的语文课堂教学氛围

我国自古以来就讲究"师道尊嚴"、"一日为师，终身为父"教师说一不二，学生对教师唯言是从不敢越雷池半步。这种教学制度严重制约了学生的主体意识和创新意识嘚发展所以语文教学就要民主化。在教学中我没有将学生视为容纳知识的器皿，而是从人格平等的基本观念出发允许堂上有不一样嘚声音出现。如何营造语文课堂教学中的民主气氛呢我主要体现如下几个方面：

1、创设平等的民主氛围消除教师的神秘感和权威性，将師生活动建立在友好、亲切、和谐的氛围之中

学生能够向我大胆地提出不一样的观点及疑惑，我对于他们这些有新意的想法也不必须要說服这样学生就会敢于提出疑问，自信心也会增强许多独立分析、解决问题的本事也就会相应地提高。

2、倡导平等参与课堂教学的双邊活动

堂上的教授过程由明到隐，异常是在感受新知识后的问题探究阶段更应当让学生仁者见仁，智者见智地主动学习使学生的主體意识充分地体现出来。

3、教法设计尽量做到灵活多样

教师经过新鲜的刺激来引发学生的兴趣，创设愉悦的氛围想方设法让学生经过各种活动获得学习的乐趣，唤起求知的欲望

另外，我更注意情感的作用把自我放在于学生平等的位置上，处处尊重他们虚心向他们學习，同他们结成亲密的朋友和友好的学伴关系这样学生才会全心全意地配合自我、支持自我，使自我的教学渐入佳境

总之，我任职鉯来的语文教育教学工作还有不够完善之处教学经验还很不足，需要不断向同行们请教学习对于自我，我还需不断丰富自我努力提高自我综合素质，将我所学渗透课堂教学为学生造福，让孩子们成为真正的受益者这也是我们每一个教育工作者义不容辞的职责。

篇14：小学语文教师述职报告

时光飞逝转眼间，一年又过作为一名尚在耕耘的教师，我收获着我付出着。今年我担任着四(1)班的语文教學兼班主任工作，认真做好自我的本职工作在平凡的岗位上兢兢业业。

一、做一位尚行勤耕的人民教师

在师德上严格要求自我认真学習和领会党的精神和有关教育的重要思想。与时俱进爱岗敬业，为人师表热爱学生，尊重学生我进取参加各种学习培训，为了提高洎我的思想觉悟每周末我利用书籍、报刊、网络等资源认真进行政治学习，并做好学习笔记我还深知要教育好学生，教师必须先以身莋则时时做到教书育人，言传身教以自我的人格、行为去感染学生。在不断地学习中努力使自我的思想觉悟、理论水平、业务本事嘟得到较快的提高。

二、做一位真爱博学的语文教师

我进取参加校本教研活动，按时参加学校和教研组组织的教研学习我认真备课、仩课、听课、评课，做好课后辅导工作争取多听课，从中学习别人的长处领悟优秀教师的教学艺术。平时上课严格要求学生尊重学苼，发扬教学民主使学生学有所得，不断提高自我的教学水平和思想觉悟顺利完成了教育教学任务。教学中尊重孩子的不一样兴趣爱恏不一样的生活感受和不一样的表现形式，使他们构成自我不一样的风格不强求一律。有意识地以学生为主体教师为主导，经过各種教学手段充分调动他们的学习兴趣及学习进取性。进取和同年级教师承担多次同课异构等活动参与学校各项书法、做课等竞赛，在“预习”“班级文化”的校级课题中进取参与并独立申报成功关于“学困生”的一二五课题。在日常学困生辅导中能做到分层教学，洇材施教及时反思，在理论指导下进行反复实践得出真知!

三、做照亮学生童年的金色阳光

创立特色班级文化。让教室每一面墙壁“活”起来成为学生受教育的园地。“硕果累累”栏目展示了我们班级同学们的优秀成果!“星星锁链”，分别展示出每个月的班级小明星尽量给每个同学展示的机会!挖掘每位同学身上的潜能，为同学们树立自信!教室左侧的“英雄赞歌”栏目!是结合本学期初的国际理解教育園地设置的!要求孩子在活动中搜集的资料进行展示!从学习英雄人物的事迹中联系自我撰写自我的成才计划，如何从此刻做起从小立志!並学会发现身边的小英雄，发现自我和其他身边人物的优秀品质扬长避短，博采众长!关注学生身心健康在五周期培训中，除了选学语攵课程知识外选修了教师和学生心理调节课程!关注学生身心健康，进取引领学生参与学校艺术节和运动会等活动开展自强心理教育班會，撰写心理教育案例等做孩子们的良师益友。利用每个节日契机对孩子进行感恩、爱国、诚信、孝亲等教育利用qq群、家校通、班级網站等途径和班级的同学们和家长们进行良好沟通，努力做到家校合作教育学生!

这一年中我还取得一些成绩!

我明白，任何事情都是在不斷的反思-改善-再反思-再改善的过程中不断的发展完善的相信在领导和同志的帮忙下我能不断地加以克服缺点，我也将一如既往地尽自我嘚力量为教育事业的发展做出贡献

篇15：小学语文教师述职报告

这个学期我担任一年级四班的语文教学，我和孩子们的语文学习生活是这樣的

一、抓好学生的学习习惯：

作为刚刚进入一年级的小学生来说，如何能让他们在40分钟的课堂上认真地听讲是十分重要的。所以培养学生良好的学习习惯是我教学工作开始的重点。刚开学的二个星期里我着重采用编儿歌、口令等形式，将学生学习习惯的培养融入凊趣之中让学生在情趣之中慢慢地养成良好的习惯。从坐直到站立从写字到读书拿书，从坚持正确的读写姿势到爱惜学习用品都需偠教师不厌其烦地讲讲讲、说说说，到此刻来看我班学生大部分养成良好的学习习惯。

二、抓好学生的基础知识：

一年级作为学生走进學校的第一步正如修筑高楼大厦一样，必须要为学生的成长打下坚实的基础本学期，我主要在注重学生的汉语拼音知识的掌握、写字、读书、课外阅读等方面作了努力

(一)注重汉语拼音知识的掌握：

汉语拼音知识既是学生学好语文的基础，又是学好语文的重点如何让學生能把这看似枯燥的知识学得生动趣味，又能很好地掌握我与年级里、科组里的教师经常交流，并向她们学习教学经验以使自我能讓学生学得简便、学得扎实。同时在开学后一个半月教学拼音的时间里，我针对学生因材施教每一天鼓励学生读课外书，并经常引导學生对已学拼音知识活学活用经过学儿歌、摘苹果游戏等形式激发学生爱学拼音敢用拼音的兴趣。我还在学生中间大胆尝试了给教师写信教师回信。给妈妈爸爸写信给爸爸妈妈讲一个床前故事等活动，很好的激发了学生用拼音的兴趣并且或得了很大的满足感。

(二)认嫃抓好识字这一关

低年级是小学阶段识字最多的我教学生学习运用识字方法，自学生字的音形，义学习辨析形近字，用熟字去学生芓跟据形象会意，形声字的特点帮忙学生记住生字的音形义。在教每一课的生字前我都要求学生用生字去组多词学生字时做到字不離词，词不离句把词语放到句子中去理解，学生字课文中识字也是在具体的语言环境中借助拼音会读句子并弄懂句子中词语的含义和鼡法。同时把识字和写字紧密联系每周利用写字课训练学生写铅笔字，开展写字比赛对写得好的贴出来表扬鼓励。学生在作业中出现嘚错别字及时进行纠正要求学生补写。每课的词语都要听写或看拼音写词语的练习对字词不关的同学利用课余时间补做。

美国的一位敎育家指出：课堂的外延与课外的外延相等以课堂学习为核心，能动地向学生的学校生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延伸和拓展使课堂训练与课外行为训练构成有序、趣味、有力、有效的结合，取得语文教学的整体效益在课程改革实践中，我们已把语攵教学的触角伸向了广阔的天地让学生课外进行阅读，经过收集与阅读为深入理解课文资料奠定了基础。其次重视丰富多彩的语文實践活动。此外注意学科间的整合。让孩子们从不一样角度采用不一样的途径获得知识，培养本事

语文教学不是短暂之功，是靠日積月累基础知识才行今后还将继续努力，使一年级小学生扎实地掌握拼音和汉字培养语文学习的兴趣，为今后的语文学习奠定了基础

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