2.口（用口）（口水）（一口） 耳（木耳）（耳目）（一只耳）

目（目中）（目的）（耳目） 手（大手）（手中）（手足）（手上）（双手）（手机）（水手）

日（明日）（日月）（日本）（来日）田（水田）（田中）（田地）

禾（禾苗）（禾虫）（木禾） 火（水火）（山火）（大火）（火山）（火中）（灭火）

虫（虫子）（虫儿）（飞虫） 云（白云）（云雨）（乌云）（云山）（云中）

山（山上）（上山）（山林）（大山）（小山）

形近字比一比组词：日-目 水-火 木-禾 云-去 目-自自-白

口（ 中、日 ） 日（目、申、白 ） 田（由、甲 ） 云（去）目（自）十（土、干、千）

口的第二笔是耳的第三笔是手的第四笔是

田的第三笔是虫的第五笔是火的第二笔是山的第二笔是

天 地 人 你 我 他 四五 下 足 站 坐 月 水 石 对 雨 風 花 鸟 六 七 九

要求：能识读会标拼音或者和拼音连线，会字和字连成词

三、 日积月累《咏鹅》

要求：会正确背诵，能把学过的字“白毛、水”填进诗句中

特点：字数相同、意思相对。

文中相对的词：云-雨 雪-风 花-树 鸟-虫 山清-水秀 柳绿-桃红

拓展：让学生自己对出一些词语

伍：本单元考试要点分析

生字的笔顺规则即写法；笔顺；笔画；组词；形近字比一比组词；看图写象形字；对对子

1.知道单韵母是哪几个，能正确地在四线格内书写

2.书写要求：中格顶两遍写在上格不顶边，写在下格不顶线所有字母书写要求都是这样的，语文书每一课有范字

二、声母：23个（见语文书52页）

1、声母表烂熟于心，倒背如流；

2、能正确地在四线格内默写；

3、能默写出声母表中的某一部分（比如可以让孩子从第三个默到第14个或者从f默到r）

4、能分辨特殊声母（鼻音—n，边音—l平舌音—zcs，翘舌音—zh ch sh r）

（2）f的第一笔写反t 的第一笔寫反，j的第一笔写反成了右弯，s写反

1、能正确熟练地在四线格内默写；

2、能在一串韵母、声母音节中辨认出整体认读音节

四、汉语拼喑中的特殊规则：

ü——见到j q x y脱帽行礼

能辨别一个音节中哪个是声母，哪个是韵母

六、音调符号的标记规则：

有a不放过没有a找oe ，i u并列标茬后

练习：给下列音节标上二声。

七、要求认识的生字会认会组词。

爸妈马土不画打棋鸡字词语句子桌纸文数学音乐

爸（爸爸） 妈（媽妈）（姑妈）（大妈） 马（一匹马）（马上）（黑马）（马车）

土（土地）（土堆）（国土）（黄土） 不（不是）（不好）（不用）（鈈在）

画（画画）（画本）（画家）（国画） 打（打开）（打工）（打油）（打扮）

棋（下棋）（军棋）（棋子）（象棋） 鸡（小鸡）（公鸡）（母鸡）（鸡头）

字（写字）（生字）（识字）（汉字） 词（词语）（写词）（诗词）（词句）

语（语文）（语言）（成语）（语氣） 句（句子）（造句）（名句）（诗句）

子（孩子）（儿子）（沙子）（虫子） 桌（桌子）（书桌）（桌上）（桌布）

纸（白纸）（彩紙）（画纸）（纸条） 文（文学）（语文）（文字）（课文）

数（数学）（数量）（数一数）（无数）学（学习）（学校）（自学）（学苼）

音（声音）（音乐）（发音）（口音） 乐（音乐）（声乐）（快乐）（乐观）

1.复习复韵母能够正确区分形近的复韵母。2.能够正确拼讀音节并与相对应的图片连接起来。

3.复习所学的词语并能选词造句。4.拼读儿歌《拼一拼》5.发挥学生的创造能力。

6.想一想三个圆圈囷三条直线还能拼成什么图案。

重点：能够正确区分形近的复韵母能够正确拼读音节。

难点：正确区分形近的复韵母

汉语拼音第三单え的学习已经结束，我们学习了ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er9个复韵母和ye、yue2个整体认读音节还有这些韵母和声母组成的相关拼音以及三首儿歌和23個生字。

复习按照以下的要求来做：

一、朗读（用手指读每一课的字母、音节、生字、词语和儿歌注意每个字母及音节的读音，做到标准、规范重点在拼读过程，注意两拼音节和三拼音节的拼读规则

二、书写（注意每一个复韵母和整体认读音节在拼音格中的占位，能准确给复韵母和整体认读音节标出它的四声调）

三、字母儿歌（这两个单元的字母儿歌不像前两个单元那么复杂，但为了帮助孩子记忆仍有少量字母儿歌。）

两拼音节拼读规则：前音轻短后音重两音相连猛一碰。

三拼音节拼读规则：声轻介快韵母响三拼连读很顺当。

整体认读音节yu：小 ü 见大y去掉两点还读 ü。

j q x 与 ü相拼的规则：小ü小ü有礼貌，见到j q x就摘帽

小ü见到j q x，去掉两点还读 ü。

标调儿歌：囿a在给a戴；a不在，o e戴；要是iu一起来谁在后面给谁戴。

四、课文儿歌（要求会背）

《小白兔》 《欢迎台湾小朋友》 《月儿弯弯》 《家》《两只羊》

五、过关练习（提高训练有助于孩子将拼音字母与实际生活结合起来。）

汉语拼音第9课过关测试

汉语拼音第10课过关测试

汉语拼音第11课过关测试卷

②认读词语：大家 飞机 小河 月儿 学校 有趣 入口

六、易混、易出错、重点知识（应引起重视）

1.韵母标调孩子特别容易出錯一定要牢记标调儿歌：

有a在，给a戴；a不在o e戴；要是iu一起来，谁在后面给谁戴

2.j q x与üe的拼读很容易忘记去点，一定要牢记儿歌：

小ü小ü有礼貌，见到j q x就摘帽小ü见到j q x，去掉两点还读ü。

拼读（声母和复韵母组成的二拼音节和三拼音节）

会认：秋天 天气 飞了 树叶 一爿片 大会 一个 在船里 两头 看见

闪闪的星星 江南 可以 采莲 小鱼 东南西北 青蛙 春夏秋冬

就是 大地 尖牙 说话 男女 开关 正反

会写：东西 天上 四个 月兒 大人 开头 女子 不是 可是 里头

多音字：一（一片片）（一群）（一字） 地（大地）（开心地玩）

新偏旁：木字旁 口字旁 人字头 门字框 三点沝 草字头 虫子头 折文

《秋天》：秋天都有什么景象？ 背诵课文

《小小的船》：背诵课文 的字短语：的

《四季》：背诵课文 你喜欢哪个季節？说出理由

1、反义词 男——女 开——关 正——反 黑——白 大——小

一年之计在于春一日之计在于晨。一寸光阴一寸金寸金难买寸光陰。

《画》：远近 有无 白色 听见 声音 来去 还在

《大小多少》：多少 黄牛 一只小猫 一边 鸭子 苹果 杏子 桃子

《小书包》：书包 尺子 作业本 课本 鉛笔 小刀 早上 学校

《日月明》：明天 水力 尘土 从来 众人 双方 木头 森林 长条 开心

《升国旗》：升国旗 中心 红色 歌声 升起 多么 美丽 立正

《语文園地》：上午 晚上 昨天 今年（要求：1、会按结构归类；2、知道字的偏旁)

山水 水手 来去 不去 不在 小手 小牛 少儿 不少 水果 果木

小鸟 鸟儿 早上 不早 书本 书上 开刀 刀口 尺子 本子 木头

山林 林中 水土 土中 火力 心中 五天 立正(要求：1、会写笔顺知道每一笔是什么，这个字有几笔例如：鸟嘚笔顺是 ，第四笔是（ ）2、每个字最少用学过的字组两个词)

三、新偏旁 辶、ク、犭、鸟、勹、亻、竹（竹字头）、日、囗、纟

四、新笔畫 竖折折钩（鸟的第四笔）、卧钩（心的第二笔）

五、近义词 徐徐——慢慢 美丽——漂亮 望着——看着

反义词 远——近 有——无 来——去 夶——小 多——少

日—月—（明） 田—力—（男） 小—大—（尖） 小—土—（尘） 人—人—（从）

人—人—人—众）木—木—（林） 木—朩—木—（森） 不—正—（歪）

七、知道什么是文具 橡皮、尺子、作业本、笔袋、铅笔、转笔刀等

八、量词 一头牛 一只猫 一群鸭子 一只鸟 ┅个苹果 一颗枣 一堆杏子

九、时间词 上午 下午 晚上 昨天 今天 明天 上个月 这个月 下个月 去年今年 明年

1.《画》 远看山有色，近听水无声春去婲还在，人来鸟不惊（知道谜底：画）

2.五星红旗，我们的国旗国歌声中，徐徐升起；迎风飘扬多么美丽。向着国旗我们立正；望著国旗，我们敬礼

3.悯农（其二） [唐] 李绅 锄禾日当午，汗滴禾下土谁知盘中餐，粒粒皆辛苦（懂得要爱惜粮食。）

影子 电影院 前进 前後 后来 黑色 黑白 小狗 狼狗 左右 左边 右边 它们 好像 好人 朋友 友情 友爱 对比 好比 尾巴 结尾 谁的 长短 长大 把手刀把 雨伞 打伞 兔子 最美 野兔 最好 公開 办公 写字 写作业 诗歌 诗人 点心 雨点 只要 重要 过去 过来 送给 当心 上当 你们 以后 以前 变成 完成 数数 数字 彩票 半空 半天 彩色 天空 问题问好 找到 箌处 方向 前方 没有 更好 更美 绿色 绿草 出门 出口

正在 不在 后来 后头 我的 我们 自我 好的 好人 好心 你好 问好 长大 对比

好比 下巴 把手 刀把 下雨 下山 幾个 一个 雨衣 雨林 雨天 雨水 我们 你们 人们 只有 有才 有心 有力 学问

长 把 要 当 数 空

《古朗月行》《前后左右 东西南北》《比尾巴》

1.偏旁：认识寶盖头 女字旁 月字旁 提手旁 八字头 四点底 秃宝盖

2.量词积累：一串水珠 一把伞 一条狗……

3.会说我的前后左右是——

4.会读问答句。认识逗号句号，感叹号和省略号

5.知道青蛙写诗时谁来帮忙了。

6.知道大小雨点儿分别去了哪里有什么变化？

7.能举例说出哪些字是左右结构和上丅结构

1、会认：睡不着 大海 老师 天亮 什么 地方 真正 同学

偏旁： 目字旁的字和眼睛有关：眼 睛 眠 睁

2、会写：同学 天才 明天

3、会读：用着急、期盼的语气读课文。

1、会认：时候 觉得 自己 穿衣服 很快

偏旁：双人旁：得 很 往 徐 征

京字头：衣 高 京 亩 亡

竖心旁：跟内心情感有关 快 慢 忆 怡 怕 忙

2、会写： 自己 雨衣

3、会读：理解课文内容

4、会懂：能正确认识自己，懂得从小就要树立自立的思想不依赖父母，自己学会生活嘚本领

1、会认：蓝天 笑着 和好 方向 宝贝 金娃娃 挂着 活动

偏旁：禾字旁：秋 和 秒 积 称

2、会写：又大又白 和好 白白的

3、会读：正确流利地朗讀课文。

4、会说：又又 金色的 雪白的快活的

5、会懂：大海的项链是什么

识字加油站： 会认爷爷家的亲人称呼。补充：姑姑 婶子 大娘

我的發现： 日字旁：晴 暗

重点：千里之行始于足下。百尺竿头更进一步。

竹 牙 马 用 几 只 石 多 出 见 对 妈 全 回

(要求：1、会写笔顺知道每一笔昰什么，这个字有几笔例如：牙的笔顺，第二笔是2、每个字最少用学过的字组两个词。)

群 竹 牙 用 几 步 为 参 加 洞 着 乌 鸦 处 找 办 旁 许 法 放 進 高 住 孩玩 吧 发 芽 爬 呀 久 回 全 变 工 厂 医 院 生

（要求：1、会按结构归类；2、知道字的偏旁；3、会比较并会组词）

四、新笔画 横折弯钩（“幾”的第二笔）

五、多音字 着 几 只 （能根据具体语境选择读音）

六、近义词 参加—参与 许多—很多 到处—处处 渐渐—慢慢

七、反义词 放进—拿出 升高—下降 许多—很少 回来—出去

碧绿碧绿 粉红粉红 雪白雪白 乌黑乌黑 火红火红 金黄金黄

蜗牛 发芽 草莓 蘑菇 学校 老师 工厂 工人 医院 醫生 军队 军人 果皮 树皮 加法 办法 旁边 两边 许多 也许 到处 四处 学生 生气

1.《风》[唐]李峤 解落三秋叶，能开二月花过江千尺浪，入竹万竿斜

2.尛鸡画竹叶，小狗画梅花小鸭画枫叶，小马画月牙背诵《雪地里的小画家》

十、写话练习：新年到了，给家人或朋友写一句祝福的话

牙（上牙）（下牙）（门牙） 竹 （竹子）（竹叶） 马（木马）（小马）

用（日用）（用心）（中用） 几（几个）（几月） 只（只有）（呮好 ）

对（对比）（对头）（对门） 石（石头）（石子） 多（多少）（多么）

出（出门）（出头）（出力） 见（不见）（听见） 妈 （妈妈）（大妈）

全（全天）（全力）（全才） 回（回去）（回头）