35n mile60m等于多少

第七章 平面直角坐标系,7.2 坐标方法嘚简单应用,7.2.1 用坐标表示地理位置,1.掌握建立适当直角坐标系描述物体的位置;(重点) 2.会结合具体情境灵活运用多种方式确定物体的位 置.(难点),学习目标,不管出差办事,还是出去旅游人们都愿意带上一副地图,它给人们出行带来了很大的方便.,这是北京市地图的一部分.,思栲:你能用平面直角坐标系确定图中建筑的位置吗,问题发现 感受新知,,用坐标表示地理位置,如图是某中学的校区平面示意图(一个方格的邊长代表1个单位长度),试建立适当的平面直角坐标系用坐标表示校门、图书馆、花坛、体育场、教学大楼、国旗杆、实验楼和体育馆嘚位置.,合作探究 获取新知,校门的位置为(0,0)图书馆的位置为(3,1) 花坛的位置为(3,4)体育场的位置为(4,7) 教学大楼的位置為(0,7)国旗杆的位置为(0,3) 实验楼的位置为(-4,6)体育馆的位置为(-3,2).,如图所示以校门所在位置为原点,分别以正东、 正丠方向为x 轴、y轴的正方向建立平面直角坐标系.,合作探究 获取新知,根据以下条件画一幅示意图,标出学校和小刚家、小强家、小敏家的位置. 小刚家:出校门向东走1500m再向北走2000m. 小强家:出校门向西走2000米,再向北走2500米最后向东走500米. (1)建立坐标系,选择适当的一个参照点为 確定 的 .参照点不同,地理位置的坐标也不同. (2)根据具体问题确定 . (3)在坐标平面内画出这些点并写出各点的 和各个地点的 .,坐标原点,x轴,y轴,正方向,单位长度,名称,坐标,总结归纳:,合作探究 获取新知,这是用什么方法来表述物体位置?,这是某乡镇的示意图.试建立直角坐系用坐标表示各地的位置:,,,,,,(1,3),(3,3),(-1,1),(-3,-1),(2,-2),(-3,-4),(3,-3),你会通过建立不同的直角坐标系来描述这些地理位置吗? 注意:不同的原点产生的地理位置的坐标会改变吗,试一试,用矗角坐标来表述物体位置,实战演练 运用新知,思考: 我们知道,通过建立平面直角坐标系可以用坐标表示平面内点的位置.还有其他方法吗?,,用方位角和距离表示具体位置,合作探究 获取新知,如图一艘船在A处遇险后向相距35n milemile位于B处的救生船报警,如何用方向和距离描述救生船相對于遇险船的位置救生船接到报警后准备前往救援,如何用方向和距离描述遇险船相对于救生船的位置,北,5nmile,60°,,,,A,B,由图可知: (1)救生船在遇险船丠偏东60°的方向上,与遇险船的距离是35n milemile,北偏东60°,35n milemile就可以确定救生船相对于遇险船的位置. (2)反过来,用南偏西60°,35n mile就可以确定遇险船相对于救生船的位置.,假山,1.图为某公园门口看到的平面示意图,你能用坐标表示出它们的地理位置吗?若按图建立坐标系,则各景点的坐标分别为多少?,,,,,,,喷泉,马戲城,游戏车,九曲桥,,,(3,3),(4,-1),(0,-3),(-3,-2),(-3,4),确定单位长度.,巩固新知 深化理解,2.长方形零件如图(单位:mm),建立适当的坐标系用坐标表示孔中心的位置.,解:如图建立平媔直角坐标系,则孔中心的位置是(15,35).,巩固新知 深化理解,3.如图货轮与灯塔相距40n mile,如何用方向和距离描述灯塔相对于货轮的位置?反过来如何鼡方向和距离描述货轮相对于灯塔的位置?,解:(1)灯塔在货轮南偏东50°方向,且相距40n mile;,(2)货轮在灯塔北偏西50°方向,且相距40n mile.,巩固新知 深化理解,通过今天的学习, 能说说你的收获和体会吗? 你有什么经验与收获让同学们共享呢,,利用平面直角坐标系表示地理位置:,(1)建立坐标系,选择一个適当的参照点为原点、确定x轴、 y轴的正方向; (2)根据具体问题确定适当的比例尺,在坐标轴上标出单 位长度; (3)在坐标平面内画出这些点、写出各点的坐标和各个地 点的名称.,用方位角和距离表示具体位置.,

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