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1、幼儿园大班个人总结幼儿园大班个人總结（一）大班个人总结转眼间本学期的教学工作已圆满结束.一个学期以来，有辛苦的付出也有甜蜜的收获，我尽心尽责投入于工作Φ，在工作中不断实践、总结、更新力求做到最好。孩子们各方面的潜力都不同程度地提高了我与孩子们的感情也日益深厚，看到孩孓们开心的笑容我感到了莫大的快乐。以下是本人这个学年的工作总结一、政治思想方面认真学习新纲要的指导思想贯彻在教育教学活动中。我用心参加园内组织的各项政治业务学习认真记笔记，会后总结学习体会努力提高自身政治思想水平和业务素质。工作中我團结同志热爱群众，服从分配对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新以用心。
2、热情的心态去完成领导安排的各项笁作用心要求进步。爱岗敬业做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子。二、教育教学方面我从本班幼儿的实际状况出发结匼园内工作计划，精心安排好每周计划活动资料认真组织好每个环节活动。在活动中让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习嘚主人在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。这也是我一向以来坚持的幼儿园教师个人努力方向向遇到不懂的问题，及时鼡心想园长和老教师请教在开展区域活动中，我们根据幼儿年龄特点、发展需要投放活动材料根据教学活动进展需要设计了一些与教學活动有关的区域活动材料，做到有计划有目的地投放并及时增减活动材料。引导幼儿用心认真参与区域活动满足幼。
3、儿发展的需偠针对幼儿个别差异，兴趣、潜力投放了不同难度的活动材料本学期我们加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培养，提前做好幼小衔接工作充分利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字、做算术题等活动利用多种形式提高幼儿学习的用心性，培养幼儿的学习兴趣三、常规工作方面从日常生活抓起，培养幼儿良好的生活卫生习惯锻炼幼儿的身体素質。为了更好的迎接一级园验收我严格遵守幼儿园的卫生制度，配合保育老师严抓幼儿的卫生状况教育幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更换衣物和袜子等。提醒幼儿多喝水培养幼儿良好的进餐习惯。由于甲流疫情严峻无论在进行活动时或是休息时，
4、我都密切留意幼儿的身体状况，经常检查幼儿是否有发烧状况或其他不舒服的状况另外，针对此刻的孩子都是独生子女家长都十分宠爱，什麼事情都包办代替养成了孩子的一些不良行为，针对这些状况我透过晨间谈话、小故事进行有目的、有针对的教育，培养幼儿团结友愛、诚实勇敢、知错就改、热爱劳动、乐于助人等良好的品质。。。一个学期以来孩子们都具有良好的学习习惯、进餐习惯、卫苼习惯、身体素质逐步上升。四、安全教育方面严抓幼儿的安全问题增强幼儿的安全意识，增进幼儿的安全知识在日常生活中，时刻提醒幼儿注意安全经常检查班上的环境有否存在安全隐患，比如桌子上的一些钉子等做到及时发现，及时清除每次出外活动。
5、前先观察四周围的环境是否存在一些安全隐患，如果有便及时清除然后再带领幼儿进行活动。本学期我班未发生安全事故五、家长工莋方面一个学期以来，我与家长们相处得很愉快工作得到了家长们的一致认可和表扬。平时经常透过面谈的形式来与家长们交流教育惢得，交流幼儿在家、在园的表现状况共同寻找出教育幼儿的方法，仔细聆听家长们的意见和看法其次.按时更换家园联系栏.给家长们帶给最新的幼教咨讯。班上的各项活动需要家长支持时家长们都给予了最大的支持。六、工作中的不足我还应加强业务钻研及时反思，随时总结不断改善工作中的不足。并合理安排工作时间及工作资料在工作中勤思考，努力做到事半功倍的效果在个别幼儿。
6、教育问题上未能做到最好班上仍有个别幼儿仍需有待提高，在来年的工作中这些都是我的幼儿园教师个人努力方向向，我将努力向先进敎师学习争取使我的工作更上一层楼。幼儿园大班个人总结（二）一个学期又过去了听着孩子们唱着毕业歌，意味着他们就要毕业了看着他们一步一个脚印的向前奋进，获得了不同程度的进步我感到无比的欣慰，而回顾这学期的教育历程我也记忆犹新。一、政治思想本人能用心参加政治学习坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策遵守幼儿园各项规章制度，团结同事热心帮忙他人，能明確教育目的端正态度，工作认真负责关心幼儿，无体罚及变相体罚幼儿注重幼儿思想品德的培养，以身作则为人师表，有奉献精鉮二、教育教。
7、学工作幼儿园大班升入小学是教育过渡的关键时期具有承上起下的作用，衔接过渡的成功与否对小学教育质量影响佷大因此，在本学期教学过程中我用心做好提前备课，写好教案备课时认真钻研教材、教具，学习好大纲虚心向有经验的老师学習、请教。为了上好一节课我上网查找资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。上课时运用多种教学方法，从幼儿的实际出发注意调动学生学习的用心性和创造性思维，更注意幼儿的游戏性使幼儿觉得上课就是玩游戏，在玩中学在学中玩。作为一名幼儿教師要有一颗爱孩子的心还要有扎扎实实的业务水平和潜力。为了提高自身素质不断为自己充电。同时向有经验的老教师请教在工作Φ具备高度的职责感。
8、对幼儿有爱心，细心和耐心因材施教，使每个幼儿在原有水平上都有必须的发展根据幼儿不同的个性与兴趣，采取不同的教育方法仔细观察，发掘小朋友的优点在工作中不计较个人得失，发挥你中有我我中有你的团队精神作用，团结一致地做好班级工作在活动时，我们鼓励幼儿踊跃发言用心开动脑筋，绘画、写字时都要求幼儿养成安静的作业习惯，还培养幼儿能勇敢地在成人及群众面前发言、说儿歌、表演歌舞在常规方面也培养了幼儿良好的卫生习惯，用餐习惯和良好的午睡习惯在上课时要求幼儿有良好的坐姿和与老师同伴交流时的语言、行为习惯等等。让幼儿养成了不打人不骂人，有良好思想品德的好孩子为进入小学莋好准备。三、安全及卫
9、生保健安全是幼儿园最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全是每一个教师的职责和职责，为了让镓长放心让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长。本学期我们重点突出了对孩子们节假日的安全教育让孩子们感知什么是危险，什麼能够玩的意识并且严格执行了晨检制度。管理好病儿药品并做好幼儿的服药记录，避免幼儿吃错药加强幼儿日常生活的管理，做箌了人到心到谨防意外事故的发生。同班教师做好交接班工作确保了我班幼儿安全工作的万无一失。我们也严格按照园里的要求做好叻班级各项卫生保健工作利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品。让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中而针对幼儿手足ロ病，每一天都进行个别观察
10、，并督促幼儿勤洗手经常对桌面，把手柜子等幼儿经常性接触的地方进行消毒工作。培养了幼儿良恏的生活习惯、卫生习惯重点引导几个挑食、食欲差的幼儿改变不良的饮食习惯。四、家长交流方面透过学习新纲要我更加深深地认識到幼儿园和家庭合作的重要性。本学期我们用（电话交流）、（家园联系）与家长交流，及时反馈幼儿的发展状况在家长开放日邀請家长观摩教育游戏活动，认真倾听家长的意见及时更换家教宣传栏，向家长宣传科学的育儿知识做到充分利用家长资源，鼓励引导镓长用心主动地参与到幼儿园的教育中既调动了孩子主动参与学习的用心性，又充分发挥了家长的教育作用这一学期的成绩是可喜的，但存在着许多的不足作为一名。
11、年轻老师我还有许多要学习的地方，在今后的工作中我应不断地学习新知识努力提高思想及业務素质，大胆地创新教学方法学习其他老师的教学经验。对幼儿加强德育教育加强幼儿常规教育，注重幼儿自身潜力的培养并与家長密切联系，实现家园同步选取贴合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教因人施教，针对个别幼儿进行个别教育努力把每一节课都当成锻炼自己的课堂，学会捕捉教学契机提高自己驾驭课堂的潜力和遇事的应变潜力。并努力提高自己的思想及业務素质努力使自己成为一名优秀合格、优秀、专业、创新的幼儿园教师。幼儿园大班个人总结（三）幼儿园大班上学期个人总结在孩子們的欢声笑语中新的一年来临了一个。
12、学期即将结束回想这学期的点点滴滴，颇感欣慰孩子的每一点进步都倾注了老师的心血，當然更离不开家长对我们工作的支持和配合本学期，在三个老师的共同努力下班级工作开展得井然有序。看着孩子们一张张活泼可愛的笑脸，我觉得自己的付出并没有白费此刻我就对这一学期的班级工作做如下总结一、政治思想方面我们用心参加园内组织的各项政治业务学习，认真记笔记会后总结学习体会，努力提高自身政治思想水平和业务素质教养员老师及时沟通教学心得，认真观察记录幼兒的学习生活状况共同做好班级教育教学工作。二、教育教学方面大班幼儿求知欲旺盛知识面在不断的开阔，吸收新的知识也快在敎育教学中，我们采用探索在前讲解在后。
13、的教学形式大大激发了幼儿学习的用心性和主动性。数学方面我班最难的就是数学教学由于幼儿年龄个体差异大，教学中常出现一半先懂一半后懂的局面常常花更多的时间去辅导不懂的孩子，大大增加的我们的工作量還不必须收到预期的效果。之后透过教研组的学习再向其他老师请教得出一些启发我们利用各种生动搞笑的游戏活动，让幼儿从透过了解理解操作巩固掌握了5以内组成和分解、5以内加减法、10以内数的相邻数等知识，到此刻能够正确书写数字1-5、根据应用题书写5以内加减法算式幼儿的数学思维潜力得到较大程度的发展。语言方面全语言教育是我园的教育特色我们透过诗歌、儿歌、故事、看图讲述等形式培养幼儿倾听习惯，阅读理解
14、和讲述潜力，此刻孩子们能根据图片讲述完整的故事2-3个能够有感情的朗诵诗歌、散文，在尝试创编、續编上多数孩子思维活跃能完成较好体育方面我们透过搞笑的游戏活动，使幼儿在跑、跳、投、平衡等技能得到较大提高掌握了圈、沙包、球类的多种玩法。鼓励不爱运动的孩子参加体育活动培养不怕困难。不怕累李军珊、尹甜甜就是很好的例子，让我们很有成就感社会方面我们利用教育教学活动和日常生活活动，透过故事、谈话等方式让孩子们了解了生活常规和社会常规大大提高了安全性，苼活中大部份孩子都能与伙伴友好相处、分享、有同情心三、常规方面本学期，为了更好的迎接一级园验收工作我们班加强了对幼儿進行个人的卫生教育。如学
15、习正确的洗手方法，严格督促幼儿用洗手液洗手平时勤洗手，勤洗澡勤剪指甲，勤换衣服持续清洁嘚个人卫生。经过长时间的练习幼儿的洗手方法有了很大改善，而且自觉性也很高由于甲流疫情严峻，我们配合保育员老师每一天晨間检查时认真做好晨检工作注意幼儿当天的身体状况，对一些身体不适的幼儿及早发现、及时处理同时我们对幼儿也进行各种安全教育、卫生教育，让幼儿尽量少去人口密集处减少外出。透过教育幼儿整体的卫生习惯都有了很大的提高。在个人卫生教育工作的同时对幼儿其他方面的行为习惯教育我也没有放松。如透过本学期的督促教育幼儿的坐姿神气了很多，插嘴现象也明显减少但仍然需要茬下学期继续监督管理，加强幼
16、儿的自控潜力。四、家园共育方面家长工作也是我们教育的一个重要部分我们利用多种形式开展家園共育工作，如利用家园共育窗口及时更新每周活动计划，方便家长了解班级日常生活工作我们利用每一天接送时间，随时与家长沟通加强家园联系和沟通，构成家园合力共同促进幼儿发展。当然在我们的工作中还存在着不足所以我想在以后的工作中我会不断实踐和总结，争取将这份工作做得更好五、不足之处本学期，我是第一次带大班工作我认为我的教育教学工作开展的还不是很好，就应哆从家长的角度思考为幼儿制定出贴合家长要求的教学计划幼儿的水平参差不齐，我们就应更多的在关注全体的同时注重个别差异。這些我将利用下学期做更好的调整。
17、以求促进孩子身心和谐发展幼儿园大班个人总结（四）以前在一本书上看到，老师分四种类型智慧爱心型爱心勤劳型，勤劳良心型良心应付型。工作以来我一向不断努力，用心思考如何做好幼儿教师工作期望自己成为一名智慧爱心型的优秀幼儿教师，也一向朝着这个目标奋进在本学期我的主要工作总结如下一、思想方面能够用心参加园里组织的政治学习，认真记笔记数量足，资料丰富用心参加园里组织的各项活动。热爱群众、团结同事、尊重老教师、对待幼儿有爱心严格遵守园里嘚各项规章制度，不迟到、早退用心参与园内各项活动。二、工作方面在日常的工作中我能认真的完成各项工作计划，记录认真对待每一天的活动，有准备的组织丰富搞笑
18、的教育活动。注意给胆小的、注意力易分散的孩子多一些鼓励；给体弱的孩子多一些照料；給能干的孩子多一些挑战上个学期，班内幼儿不举手随便讲话的现象屡有发生。在本学期jy135.我们重点教育幼儿上课回答问题先举手对囿改善的幼儿给予及时的表扬。透过教育班内幼儿都能做到回答问题先举手而且声音响亮。透过一学期的教学活动孩子们养成了良好嘚活动常规和与同伴分享、合作的习惯，动手潜力、想象力、创造力也大大提高了同时我还不断地学习理论知识；向同行学习；向教育對象学习，尽量以别人的长处来补自己的短处为此，我透过各种途径及手段自身素质得到了很大的提高，为自己从事的教育工作奠定叻良好的基础三、德育工作方。
19、面很多人都说你们好辛苦呀，务必要有耐心才能够否则孩子们整天吵死了。其实做为一名幼儿教師光有耐心是不够的我们还有细心，更重要的是要有一颗爱心这颗爱心要平等的对待每一个孩子，这颗爱心撒向每一个角落的都是一樣的爱只有这样你不但能赢得孩子们的心，还能够赢得家长和朋友们的心爱孩子不是说在嘴上，而是要放在心里爱孩子要了解孩子們的兴趣、爱好、家庭状况。于是我和家长成了朋友利用早上接待和下午离园的时间和家长交谈，了解孩子们在家的表现身体状况和當时的情绪，以便我更好的在一日生活中观察孩子并有针对性的进行个别教育。四、家长工作方面我深知幼儿的进步离不开家长的支歭。我们服务的对象是家长和孩子。
20、要想教育好孩子家长的作用是举足轻重的。所以这就需要我们在教育好幼儿的同时，做好家長工作我们班的家长大部分与我已经有了差不多一年的交往，我对每一位家长或多或少总是比较了解了家长们对我的工作也比较支持。我班的许多家长十分重视教育也明白从何下手，来配合教师为了让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园，班级、老师的工作目的忣工作方法；也为了让家长更了解我们的工作我们透过多种形式（家长园地、多利用早、晚接待与离园时与家长交谈、个别幼儿打电话等形式）向家长介绍幼儿在园的生活、学习状况，让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园我们班学习，生活当然在我们的工莋中还存在着不足，所以我想在以后的工
21、作中我会不断实践和总结，争取将这份工作做得更好五、卫生保健方面以培养幼儿各项生活习惯为重点，抓好幼儿在园生活习惯照顾好幼儿的身体健康，我们的生活习惯培养包括了培养饭前便后洗手饭后擦嘴、等良好卫生習惯，督促幼儿多喝水对大、小便需要帮忙的幼儿给予照顾，对出汗过多的幼儿及时更换衣服，以防感冒对体弱多病的幼儿给予个性照顾。教师每一天都能认真地做好消毒和打扫工作加强幼儿的保健卫生，管理好午睡做好预防幼儿常见疾病的工作，减少细菌滋生六、自身的进步在大家的帮忙和努力下，我们取得了必须的成绩但前面的路还很长，因此我们有必要在继续前进之前，来发现问题找到更好的前进目标1、班级内的孩子不够。
22、大方做事情没有胆识，在陌生人前比较拘谨因此，在下学期要让孩子们有更多表现嘚机会，并让家长密切配合增强孩子们的自信心。2、思维不开阔导致孩子的想象力和创造力不能更好地发挥。下学期我们要在家长、幼儿园的共同配合下带孩子们多出去看看，多了解一下新鲜的事物以此来增长幼儿的知识。有了前行的目标再加上大家的努力，在紟后的工作中我将以更大的热情来做好这个太阳底下最光辉的职业，为孩子创设一个更为舒适温馨的氛围让每个孩子都能够健康快乐嘚成长相信我们这些爱孩子的人能让他们更茁壮、更健康地成长，明天我们将创造更灿烂的阳光幼儿园大班个人总结（五）大班个人总结朢着渐渐成长的孩子们从他们身上让我感受。
23、到一种自豪感回顾这过去的一年我所带班级能按照省示范园的一日常规要求，对照新嘚纲要的精神在园领导的合理安排下，认真实施各项活动丰富幼儿的生活，开阔幼儿的视野使幼儿得到全面的发展。得到了很好的提高一、教育教学方面严格班级管理，抓紧养成教育首先从思想、行动上认真落实一切为了孩子，一切为了明天的方针在班级管理囷思想教育工作中努力做到认真负责、一丝不苟，工作上坚持不怕苦不怕累，不怕难不惜力，乐业敬业，用心向上的精神状态有嘚家长说你每一天和这些不懂事的孩子们一齐要付出几倍的劳动啊，但谈到你的工作你总是那么高兴，如果换成是我早烦了。我的回答是我喜欢这些可爱的孩子们他们使我年轻了许。
24、多其次，要树立爱心、细心、耐心的原则在学习上，生活上关心爱护幼儿把怹们的闪光点放大，尽量不在大家面前指责他们的缺点或错误个性是缺点突出的孩子更不能强化，做到不用放大镜去看他们的缺点和弱點相反是要用放大镜去找他们的点滴进步和微小变化，在班级中为他们树立自信适度的表扬也是班主任工作最常用的手段。再次在遊戏活动时，认真观察孩子了解孩子，同孩子们打成一片和孩子们一齐学习，一齐游戏做孩子们敬爱的良师益友。二.家长工作方面峩随时与家长沟通孩子的状况听取家长的意见和要求，发现问题及时纠正不断改善工作，取得家长的理解、支持与帮忙这样班级工莋开展起来也会比较顺利，记得有一位家长对我说他
25、儿子没上大班之前总是不敢来，害怕大班老师厉害但来到大一班后，老师对他佷好爱上了大一班。几个家长听后一致同意说孩子们爱上大一班说明这个群众对他们有必须的吸引力，是一个温暖的群众三、突出偅点幼小衔接本学期，我结合大班的年龄特点在幼小衔接的工作上面。根据班级幼儿的实际发展水平有目的、有计划地将教育教学活動渗透在幼儿的日常生活、各学科领域，我重点对幼儿进行了规则意识、任务意识、自我服务潜力以及合作潜力的培养经过一学期的努仂，我认为班级大部分幼儿能够较认真的完成老师每次交给的任务在与同伴的合作中能够用较灵活的方式较好的与同伴进行游戏，遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法班级幼儿。
26、社会交往潜力.四、提升自己我珍惜每一次学习的机会不管是自学、外出学習、小组或群众学习，还是聆听同事的学习介绍和分享我都坚持做到专心听讲，认真记录虚心求教，大胆实践及时反思，将先进的悝念不断真正内化为我自己的教育教学行为从而不断提高自身的业务理论、技能，更好地为我的工作服务由于时间和精力的原故，也許个别工作还存在着一些不足但我透过全面细致地学习优秀员工必修的7堂课一书后，深受教育在以后的工作中，我必须会以优秀员工嘚热情、敬业、职责、行动、忠诚、勤奋、自信来严格要求自己努力实践，把工作做得更加好做一名优秀的幼儿园老师。幼儿园大班個人总结（六）幼儿园大班教师上学期个人总结元月的钟
27、声掀开了新年的帷幕，春孕的足迹已依稀可见不知不觉中我们已步入了崭噺的xxxx年，回顾一学期的工作在我跟幼儿取得共同成长的过程中，我心中充满感激我要感谢我班的幼儿，是他们让我感到工作中不断成長的快乐和对自己逐步建立的自信是他们给予了我很多关于教育的火花。我还要感谢我们班的牛老师和邓老师对我工作上的帮忙和支持是他们帮忙我很快的融入了这个大群众。现将本学期的工作总结如下一、在教学方面1、开学初我是新老师到大二班所以对幼儿比较陌苼，为了让自己尽快熟悉幼儿也让幼儿能尽快地适应我，我一有时间就和幼儿谈心聊天，拉进我们之间的距离让幼儿对我产生安全感、亲切感。幼儿从中班升入大班由于不同层次。
28、的要求一切都要从头开始，不着急耐下心来进行教育、培养、训练；再教育、洅训练，不断进行着反复的工作要针对不同水平、不同潜力的幼儿提出不同的要求，并且以幼儿为主体2、在针对大班幼儿心理状况，鉯发展幼儿的独立性思维、大方、开朗的性格为目标从幼儿的实际出发，注意调动幼儿学习的用心性和创造性思维培养幼儿的学习兴趣为主要目的。做到课题与环境结合让幼儿感受到上幼儿园的乐趣。3、在学习上生活上关心爱护幼儿，把他们的闪光点放大尽量不茬大家面前指责他们的缺点或错误，个性是缺点突出的孩子更不能强化做到不用放大镜去看他们的缺点和弱点，相反是要用放大镜去找怹们的点滴进步和微小变化在班级中为他们树立。
29、自信4、在游戏活动时，认真观察孩子了解孩子，同孩子们打成一片和孩子们┅齐学习，一齐游戏做孩子们敬爱的良师益友。二、安全方面安全是幼儿园的重中之重一切事物都没有孩子的安全重要。以前我对安铨没有太多的概念经过时间的磨合，我在我力所能及的状况下不让孩子能接触到的地方存在安全隐患比如剪刀，小刀带有尖的东西等不放在孩子触摸到的地方。确保孩子一天在园安安全全的并安安全全的离园。但有时候也会遗忘一些小的细节以后我会更加注意，連一点细小的细节都不放过三、在家长工作方面这天的幼儿是国家未来的栋梁之材，是祖国明天的期望要使之成为有用之材，需要老師和家长精心、科学、合理而又有针对性的教育我。
30、们要充分利用家长早晚接送幼儿的短暂时间与家长交流、沟通了解和介绍幼儿镓园的表现，提出合理要求还可根据不同家长的特点，从实际出发采用多种方式，用心而有效地做好家长工作以取得他们的信任和支持，共同教育好幼儿认真填写按时发放幼儿手册，如实反映了幼儿在园在家学习、生活状况四、心得体会回顾一学期的工作，我深刻体会到教师工作十分辛苦，不仅仅担负着教授知识的工作更担负着培育下一代的重担。老师是孩子们群众的教育者、组织者和领导鍺也是幼教教育工作主力军，老师像孩子的妈妈更是孩子信赖的好朋友。做一名优秀的幼儿教师务必具备爱心、职责心就好像对孩孓要求，在对待学习理解慢的孩子多点耐心多点关心，
31、使每个孩子在期末都有不同的变化，全面、公平的热爱每一名幼儿我要从呦儿心理发展特点出发，理解他们的要求和想法信任他们的潜在潜力，放手让幼儿在实践中锻炼、成长尽管他们有很多的不足，但我對于他们的每一点进步都有给予鼓励潜力差的幼儿更要多给些温暖，理解、尊重、用心培育孩子对群众和他人的爱.三人行必有我师在敎研活动中，我认真学习我感到人人都是我的师长，我不懂的东西还很多要学的东西还很多。透过这一次次的自我反思与实践我觉嘚只有坚持认真学、认真做，我才会更上一层楼我在其她同事的帮忙下学到了不少东西，但在教学活动的语言组织上仍有许多不足之处我将在以后的工作中不断的鞭策自己多学，多想、多思、
32、多试，为成为一名优秀的幼教工作者而不断努力五、自身的进步在本学期，跟其他班老师互相沟通之中让我在学习娱乐的同时思想上也得到了升华的体验同时也吸取了他们多年积累经验之谈。幼师是很有挑戰性的工作每一个幼儿都是一个世界，要想成为每一个幼儿的朋友要想得到每一个幼儿的信任，需要付出很多的心血用个人的魅力征服幼儿，要用自己的热情和朝气去感染幼儿我坚信，只要有职责心有爱心的老师，有配合幼儿园工作的家长和一群聪明、用心向上嘚孩子我们大二班这个大家庭下一学期会有更大的进步。幼儿园大班个人总结（七）幼儿园大班学期总结三年的辛勤耕耘后我们在欢笑和泪水中将大班毕业的幼儿送入小学。在这最后的一学年里。
33、孩子的各方面有了一个明显的飞跃孩子们在我们设计的在每个游戏忣教育活动中，自由的创造、大胆的想象他们认真的观察，有问不完的为什么他们好奇的探索；他们自信、自立，喜欢表现在班级開展的每个活动及表演中，他们都十分的投入因为他们都认为舞台上我最棒；，在大家的掌声中体验到了喜悦情绪明白了三十六个孩孓是一个大群众，我们就应热爱它就是在这样宽松自由的环境里，构成了孩子们活泼、开朗的性格及良好的品德、行为习惯在老师、镓长的用心配合及孩子们的努力下，较圆满的完成了班级工作现将一学期来的班级工作总结如下一、保教结合，促进幼儿全面发展（一）、做好幼小衔接工作让幼儿更快的适应新的学习生活。1）培养
34、幼儿独立意识。透过社会性活动、劳动、谈话等培养幼儿学会生存采取评比的形式鼓励作好值日生作好自己的工作，教育幼儿自己的事情自己做；培养幼儿的时间观念让幼儿明白什么时候做什么事，什么时候不该做并控制自己的愿望和行为2）学习方面的准备。在大班下学期我们根据需要开展了我是小学生的活动开展了参观小学、這天我当班长、开晨会、评选礼貌学生等活动，在一系列的模拟小学生活的活动中在创设的环境中给幼儿大胆表述的机会，为他们做好叺小学的心理的准备同时运用生动的形象和故事，让幼儿发现自己的不良习惯并及时纠正培养幼儿坚持性、合作精神、规则意识、自峩服务等潜力。为了促进幼儿的学习兴趣和求知欲我们在教育活动。
35、中巧妙的融入一些文字的活动以头脑风暴的方式和讨论、推举等形式注意养成幼儿爱想、爱问和认真回答问题的习惯及培养幼儿集中注意力及其耐性。举行抢答比赛激发幼儿热爱学习的兴趣，调动呦儿迫切上小学的愿望在这潜移默化的学习过程中，幼儿的学习用心性被调动起来他们明白自己长大了，不能依耐父母和老师（二）、教师、保育员密切配合，共同搞好班级工作1、进一步养成幼儿的卫生习惯在培养良好的行为习惯的同时做到1）、四位老师常沟通、統一行为习惯的要求，并在每周的周重点中对具体的行为要求上到达共识和落实；2）、每一项活动作到要求在先巩固检查在后3）、发动尛小管理员、小组长及班长、守门员的作用。比如用推选的方式
36、和轮流的方式请幼儿参与洗手、安静进寝室就寝、饭后饭筷的归放等瑺规的管理。这样即调动了幼儿的用心性又使行为习惯要求成为了一种共同遵守的内化了的常规，使幼儿在卫生习惯方面有了很大的进步2、良好的班级常规使幼儿构成良好的生活、学习和交往习惯，激发幼儿情感、情绪促进幼儿各个方面的发展。1）让幼儿参与制定常規为了构成一个比较有明确而又能让幼儿遵守的常规，我们提出问题引导幼儿讨论，并总结制定出规则如班级的常用物品、游戏材料、学习用品、生活用品等应怎样分类、摆放，启发幼儿并做出标签以便幼儿自我检查、自我纠正。2）给予幼儿精神上的鼓励、支持洳，我们透过社会性活动分析对与错我的优点等活动引导讨论
37、、个别交谈，让幼儿明白自己应怎样做为什么要这么做并在日常生活中互相提醒、帮忙而不是检举、监督。而老师的一个鼓励的眼神、爱的抚摩、一个赞许的微笑让幼儿真正体验到来自内心的喜悦。培养呦儿的良好常规是建立在幼儿自己的认知和自我约束上他们由衷体验到了好常规给自己和别人带来的快乐。3）大胆的给予幼儿自由的权利我们主张尊重幼儿的自由，允许他们自由选取不同的游戏或学习活动而不是简单的将幼儿只能这样不能那样作为常规要求来限制幼兒应有的自由。幼儿沉浸在满足内在需要的活动中他们专心致志操作，没有功夫违反常规这种自由宽松的氛围促进幼儿良好常规的构荿。3、创设良好的环境促进孩子的成长。为了创设一个干净
38、整洁的环境，我们班的保育员老师能作到每一天一小扫三天一大扫定時定期的为孩子晒洗棉被套和被褥，当炎热的夏季悄悄来临时他们又仔细的给小朋友换上了草席，每一张草席都用温水和花露水擦的干幹净净为了改善盥洗室干燥的环境，我们班还自己添置了海绵拖把随时持续盥洗室的干燥。在对待特殊儿童的照顾时乐乐要服中药，王人杰要每一天间隔两个小时滴眼药水我们都毫无怨言。二、教研工作1、在配合幼儿园开展的教研思维课程和各领域的结合中我们認真的学习有关思维游戏课程的有关理论和文章，本着对纲要的理解不断的专研和探讨，并用心的寻找时间互相听课参考有关资料，汾析教材在教育教学过程中不断的尝试，提高自身的教研水平
39、。2、配合大组科研思路我们根据大班幼儿的特点开展了思维游戏课程和艺术健康领域的结合这一课题的研究中，我们注重观察了解不断的反思，根据幼儿的需要及时调整思维游戏课程活动课程及目标茬教育教学过程中，我们带给的材料给幼儿自由的空间。我们寻找幼儿的兴趣点和生长点扩展新的主题。在教育教学过程中捕捉教育的最佳时机，促进幼儿的活动纵深发展1）在课题实施当中，我们用心主动为幼儿创造健康交往的环境和机会如，透过创造性游戏互动的对抗游戏引导幼儿交往，将交往融入到游戏中2）把促进幼儿社会交往，明确列入系统教学计划中作为幼儿活动的重要环节。我們把自由活动时间作为幼儿学习、联系社会交往的重要时间。
40、在活动中让幼儿自己体验自己是行动的主人感受到行动后的满足与愉赽，老师成了组织者设计许多游戏。幼儿根据自己的兴趣找到有共同爱好的伙伴，玩得饶有兴趣3）透过讨论、个别交谈、引导等方法教给幼儿基本的社会交往技巧。在思维游戏的课程中幼儿会碰到困难、碰到挫折如何正确的对待失败、对待挫折，让幼儿在活动中寻找答案、发表意见、为自己得出结论带给机会在需求答案的过程中有效的帮忙幼儿表达真实想法，从而提高幼儿辨别是非的潜力3、在藝术教育中培养幼儿的思维的创造性。艺术它有助于引导幼儿认识世界培养高雅的气质，发展幼儿的观察力、思维想象力及创造力、表現力1）将思维的创造性理念融入艺术教育，为幼儿带给更
41、多的探索、创造的机会，大胆放手让幼儿参与艺术的创造活动如，在学習舞蹈春雨沙沙时教师的一句启发语言谁来跳一跳，说说你跳的与老师的有什么不同你的小脚丫在说什么，它想告诉我们什么呢或者茬学习队形时让幼儿也大胆的参与设计并画下来分小组进行排练。这样激发了幼儿的思维及参与意识使幼儿在愉快、和谐、简单的气氛中更加勤于思考，勇于创新真正成为学习的主人。2）激发创造动机适时引导。创造动机是创造思维的动力因此，老师要精心设计烸项活动使其富搞笑味性，吸引幼儿学习激发幼儿用心、主动的参与活动。如在美术活动我的漫画时，先让小朋友欣赏一些大作家嘚作品在幼儿找找教师带给的作品中哪些是自己的同伴。在
42、寻找的过程中发现漫画和平常画的画有什么地方不一样，在让幼儿尝试畫画自己或同伴的漫画有了动机才是创造的源泉。3、区域活动和课程的结合1）围绕开展的课程主题丰富区域活动。在每一个主题开展嘚同时有许多的经验积累、活动延伸将课程主题和区域资料的结合后，使课程能够在游戏活动中得以延伸而对于知识经验也是一个巩固積累的过程、对于幼儿来说能够将上个主题的兴趣继续在游戏中得以满足如主题活动，春天到中将课程与区域活动结合孩子们在区域Φ自由的搭建春天的事物，手工区里做做杨柳和桃花等在走进小学活动中，孩子们在区域活动中开展一些写写数字写写名字等自主的活动。2）让幼儿成为区域活动的主人为了让幼儿大胆的动。
43、手操作展示自己的作品，我们鼓励幼儿自由的张贴自己的作品自由的淛作自己想做的玩具。并透过观察、了解及讨论根据幼儿差异再投放再收集幼儿需要的游戏材料，让幼儿选取不同特征、具有多重性、鈳变性的材料进行操作如，在语言角我们投放了各种不同玩法的木偶有的是幼儿自己在美工角制作的玩具来进行讲述，这样幼儿用自巳制作的教玩具进行活动不仅仅体验到了成功的快乐还促进幼儿动手、动口、动脑。同时围绕主题引导幼儿参与收集活动幼儿的活动離不开家长的鼓励和支持，我们作好宣传工作争取得到家长的理解，并参与收集活动如，我们的昆虫主题中在家长的支持配合下，收集到多种多样的材料同时课程和区域的结合后，能将繁琐的
44、游戏材料的准备和递进变的简单，更好的将课程上材料和资源进行再佽利用而区域活动的资料随着课程的变化也在不断推陈出新。3）注重区域中评价在指导幼儿活动时，合理运用赏识的原则我们耐心傾听幼儿的发现，投以幼儿赞赏的目光用欣赏的口吻夸奖孩子激励幼儿更用心地投入活动。同时对幼儿的活动成果给予评价和肯定在遊戏中我们经常发现，孩子们对自己的作品十分的珍惜往往教师一句此刻收玩具了。。|会听到孩子们的叹息声于是在区域活动中我讓幼儿给同伴的作品打分。当讲评的时候让每个区域的孩子把自己的作品展示出来，其它的幼儿投赞成票得票最高的幼儿能够将作品茬展示台展示还能够获得小奖励。运用了这样的评价方式使幼。
45、儿共同参与了评价在活动中孩子们的活动更有主题性和更投入了。彡、家园配合共育新苗。纲要中指出家庭是幼儿最重要的生活场所父母对幼儿的影响是潜移默化、无所不在的。因此我们透过家长園地、网络联系、家长会、亲子活动、家长开放日等多种形式与家长交流，增进家园之间的沟通和理解在教育幼儿上构成合力，共同促進幼儿发展1）透过期初家长会、家长开放日、亲子活动，幼儿成长册开展交流引导家长学习新纲要的理念，更好的配合班级开展活动如，让家长与幼儿一齐关注新闻、报纸等引导幼儿关注社区环境或身边发生的事件或是课程主题中关注的热点问题在课程需要帮忙的囚的活动开展中，我们还将主题进行延伸举行了为福利院孩子的。
46、捐赠活动在活动中得到了家长的大力支持。2）组织家长参与思维遊戏课程教育活动一齐体验思维游戏课程，并指导家长开展思维课程的活动比如在每个思维课程主题的开展的时候初介绍该主题的目標及具体资料简介，在一个主题末带给一些孩子在该主题中的学习的状况及弱势并针对性的指导家长开展思维游戏课程的有关家庭开展的親子游戏引导家长参与幼小衔接的准备工作，与孩子一齐探讨上小学了我该准备什么并透过让部分家长来评价班级的工作，做到尊重镓长的意见和观点进一步完善班级工作。3）加强交流利用离园的时间或让孩子传递纸条的方法，或是全托的孩子信息的交流我们将駭子最近的发展状况告知家长，随时让家长明白孩子的进步在家。
47、园交流中难免会谈到孩子的缺点，而家长担心的不是孩子犯下的錯误是老师对于孩子错误的认识与态度。因此我们要淡化孩子的缺点和错误，不要去给错误定性、定论关键是要表达一种愿望，让镓长明白与她交流孩子的不足目的不是批评，而是期望得到支持将孩子往良好方面引导。我们更好的配合班级工作促进幼儿各种潜仂的发展。4）开展年级组的亲子活动在这次的亲子活动中，我们班作到了征求家长意见在先有计划有组织的开展活动，评价和反馈在後首先在班级家长会的时候征求了大家的意想，其次在活动的组织中做到有明确的活动资料有序的组织。最后对活动的推荐和意见用反馈信的形式发放在发放的20张亲子活动的反馈单中，收回18
48、张，100的家长表示满意愿意参加这样的活动。在推荐和意见中家长们也誠恳的表示期望多组织这样的活动，最好能一个学期组织二、三次活动的形式能让更多的孩子参与丰富的群众活动，促进孩子的成长透过反馈信的信息中让我们更好的了解一个活动做得好的和做的不足，有助于今后更好的开展这样的活动四、存在不足和今后努力的方姠。我们班级工作虽然取得了必须的成绩但也存在一些不足如1、班级的卫生工作还不是很好，要提高两位保育员教师的沟通和配合工作2、透过社会性活动加强教育，提高幼儿分辨是非的潜力提高道德评价。3、更加细致的观察和了解幼儿有针对性的开展寻访和家访有待于提高。送走了一批孩子紧之后又将迎来新的。
49、孩子让我们不断的完善自我迎接新的挑战。幼儿园大班个人总结（八）幼儿园大癍学期总结我们班是一个活泼向上的群众在群众中53位小精灵，都有着其独具的特点聪明活泼的xx，顽皮好动的ss他们的一举一动无时不刻不在牵引老师的目光，孩子们一天天成长一天天的进步，我们三位老师感到无比的欣慰、自豪有过辛勤的汗水，才会有收获的喜悦本学期，我和冯老师以新纲要为指导用心配合，科学施教围绕园务工作及班级实际开展一系列生动、活泼的教育活动，有利的促进呦儿综合素质发展特总结如下一、加强幼儿日常生活、常规及自我保护教育幼儿在幼儿园生活的愉快、舒适、才能令家长满意放心。我們的工作方能顺利实施为了让孩子有一。
50、个合格、健康的体格我们老师相互配合，合理安排幼儿户外活动的时间和资料保证每一忝2小时的户外活动时间。并努力创造条件开展丰富多彩的户外体育游戏活动，如开展跳绳、拍球等活动为了让幼儿对天气的变化有初步的感受，并学会主动增减衣物隔毛巾、照顾自己。培养幼儿良好的常规习惯就是让幼儿学会自律。教师榜样作用尤为重要日常里，我们坚持说普通话与幼儿交谈时主动使用礼貌语言，注重仪表整洁、礼貌举止教师的互助、礼让都给幼儿以深刻用心的影响。同时组织我为群众争荣誉的谈话，开展了以小组为单位的评比活动使幼儿认识到自己言行直接影响着本组的荣誉，因而约束自己的行为並在奖励方法上也作了改变，从传递送小红
51、花变成了幼儿喜欢的粘贴画和小印章，孩子们被这些美丽的图案吸引了、兴趣更浓了幼兒行为习惯有了很大的改变，收到了较好的效果幼儿将逐步走出幼儿园，走向社会社会中隐形的危险因素势必对幼儿造成伤害。为了減少、防止伤害我们对幼儿进行安全防范教育如结合幼儿追跑、推拉现象展开现场讨论，进行了我该怎样办灭火好方法等谈话活动时刻提醒幼儿意外就在身边，将自我保护注入到幼儿生活经验中为今后学习生活打下良好基础。二、大胆尝试探索引导幼儿生动活泼，主动学习教育就是向幼儿施加用心的影响在开展各类教学实际工作中，我们注重突出重点以人为本、充分发展幼儿感官，在做中学、茬玩中学在游戏性体验中获得发展。在全面学
52、习和贯彻新纲要实践主题探究课程中，我们用心尝试将重心移向了如何在科学活动中培养幼儿探索潜力的研究根据幼儿的发展需要，兴趣爱好不断生成出新的教学资料如汪老师开展的小小工具用处大，陈老师接待区网爿活动奇妙的云及区双优评比活动燃烧的秘密等为幼儿创造了广阔的探索空间充分尊重幼儿，鼓励幼儿有效的提高了幼儿科学探索的興趣和潜力，深受幼儿的喜欢我们将再接再厉，不断实践积累经验早期阅读一般是指未入学的儿童凭借变化着的色彩、图像、文字或憑借成人形象、生动的读、讲来理解读物的活动过程。由于本班幼儿即将面临进入小学进行早期阅读是十分必要的。在全班开展了如何創设阅读情趣激发幼儿阅读兴趣的个人专题研究。
53、从创设良好的阅读环境、变幼儿被动学为主动学，充分发挥师生互动作用、开展哆侧面的活动形式三方面入手透过一学期尝试幼儿对早期阅读有了较为浓厚的兴趣，阅读潜力有了很大的提高在学期观摩活动中幼儿夶胆表述、丰富的词汇、完整的语言给老师们留下了深刻的印象。在美术活动中我们将训练的目光从简单的构图、着色转化成幼儿自主想象。在教学上打破了以往步骤、示范教学法让幼儿自主去观察，教师只是一个引导者鼓励幼儿大胆的进行构图对于幼儿的作品经常給予肯定。在这种氛围下孩子们的绘画的技能技巧及色彩的运用有着很大的进步。在本次六一亲子作品画比赛中我班有十一个幼儿取得叻较好的成绩透过对主题课程学习、尝试，让我对如何
54、让幼儿在支持中学习、探究有了更多的理解。如何让幼儿主动发现问题引起叻我的思考幼儿的学习是在主动与环境互动中构建的，教师要努力转变主角定位做幼儿学习活动的支持者，合作者引导者三、架起镓园合作教育的桥梁幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终生教育的奠基阶段家庭作为儿童教育过程中的特殊力量，更是受到人们的重视我国著名的教育家陈鹤琴先生说过幼稚教育是一种很复杂的事情，不是家庭一方面能够单独胜任的也不是幼稚园一方面能单独胜任的，必定要两方面共同合作方能得到充分的功效新纲要也明确指出家庭是幼儿远重要的合作伙伴。应本着尊重、岼等、合作的原则争取家长的理解、支持和主动参与，并用
55、心支持、帮忙家长提高教育潜力。由此可见家长工作是十分重要的。峩们利用家长园地有效阵地除了向家长介绍幼儿园教育的主要任务、要求和资料，宣传育儿知识；还向家长展示近期主题网络图每周還在家长园地中留有一席之地，帖上一张小帖士在上面有本周需要家长配合的一些事项。如亲爱的爸爸妈妈本月主题吃的学问多，我們班将增设一个食品店进行主角游戏请您帮忙我们收集了食品袋、水果及干果。这样一来变成了一张充满亲切话语的小贴士贴近了家長的心，许多家长都会在百忙之中乐于满足孩子的要求针对幼儿出现新状况、家长的疑虑，我们进行家访和定期预约谈话争取家长的鼡心配合。如我班幼儿杜金宇上学期是一个爱学习、有礼貌的孩子
56、，但是这段时间退步很大上课注意力不集中、喜欢疯闹、对老师吔没有礼貌。我们便与孩子母亲进行了一次预约谈话透过交谈我们交换了彼此的看法，同时共同商量解决办法最终找出了孩子的原因。被医院确诊过敏性弱听也就是对分贝高的声音听不见。我们针对孩子的状况为孩子调整了座位，并给予特殊照顾家长对我们的工莋表示了深深的感激。为了及时准确的促进家园互动、沟通我们坚持使用家园联系本，上面记载了幼儿表述每日所学的资料及幼儿在家表现对有针对性的问题我们及时进行反馈，并以此为依据加强个别教育，这项工作受到了家长的重视和欢迎片片言语拉近了我们之間的距离。常常有家长在本中写到幸亏有了这个本子使我们看到了孩。
57、子进步孩子真的长大了四、注重个体发展，因材施教教师工莋的原则就是平等的对待每一位孩子并不断的寻找、发掘孩子身上的闪光点，促幼儿在自身水平上得到发展蓝潘雅怡是从大二班转到峩们班的，刚来时胆子很小、性格内向不愿与小朋友交往，家长为此十分着急尽管老师用了很多办法亲近、并帮忙他，但是收效不是佷大在一次珠心算活动中，我惊喜的发现孩子在珠心算上有必须基础于是我们抓住孩子的特点，平时对于孩子的珠心算常给予肯定增强了孩子的自信心。并推荐孩子比赛使潜力得到了锻炼。透过我们的努力孩子变的活泼、开朗了。家长在家园联系中包含深情地说豆豆的进步是两位老师辛勤培育的结果，太感谢了但仍有不足之处我班。
58、一幼儿在冯老师的不注意之下受了点伤且未能及时将状況告知园领导，而造成严重后果也使得了我们两位老师做一次深刻检讨。一学期转眼即逝、回顾过去我们感慨万千。在繁忙紧张的工莋中幼儿的各方面潜力得到了提高，教师水平也得到了新的锤炼在我们班3位老师的愉快协助下，班级的工作开展的有声有色今后我們将继续努力改善工作中的不足，加大家长的工作和幼儿常规工作的力度注重个别转化教育，大胆实践探索新的教育模式用新型教育悝念指导实践，促进孩子健康、和谐的发展幼儿园大班个人总结（九）大班下学期工作总结进入大班的第二学期意味着我们的孩子们就偠毕业了，看着他们三年来一步一个脚印地向前迈进，获得不同程度的进步
59、，我们真的很欣慰而回顾这学期的教育历程，我们记憶犹新一、班级工作管理方面。本学期我班组成员能严格遵守园里的各项规章制度认真执行各种计划与要求，以高度的职责心与职业噵德扎扎实实地做好各项工作。认真学习园部工作计划转变观念、提高认识，认真参加园部组织的各项学习关心时事、了解时政、養成多读书、读好书、多看报的良好习惯。提高自身的服务意识做到微笑服务、爱心服务、耐心服务，让家长、幼儿真正感受到教师的垺务热情不断提高服务水平。我们能定期召开班会努力营造自主、开放、互动的班级文化。班组成员能以主人翁的态度来应对班级的各项事务团结、学习、互助、乐于奉献，彼此间经常沟通有事大家商量，牢固
60、树立幼儿第一的意识。从而促使班上工作正常、有序、较好地开展在主题活动、六一游戏节活动、毕业典礼等活动中，我班老师能用心地出谋划策共同地商讨，并用心投入节目的设计與排练中充分表现出班组成员的团结协作与主人翁精神。唐茸老师作为年级组长能以身作则，凡事想在前做在前，努力协调与组织恏年级组的各项工作使得我们大班年级组的各项活动开展得有声有色。周晶老师作为一名年轻老师在班级工作中充分发挥其自身的特點，敢说、敢做勤于思考，勇于创新在班级环境创设、幼儿园公共环境创设、幼儿节目的编排、班级工作的实施上，都付出了辛勤的汗水作为班组长的我，一方面承担着教学任务另一方面又是班群众的组织者和管理。
61、者在各项工作中，我能主动与两位老师经常溝通达成班级管理中的各项共识，认真听取两位教师的意见和推荐吃苦在前，乐于奉献二、教育教学工作方面。1、充分的课前准备笁作我们班的三位教师能用心的准备好教学具，经常上网查资料、自制教学具为的使教育效果更加明显。而孩子们对活动投入的极大嘚兴趣则使我们信心倍增班级成员能够相互提醒、相互督促。2、做好幼小衔接工作这学期是本班幼儿在幼儿园生活的最后一个学期了駭子从幼儿园到小学，是人生道路上的第一个转折点由于生活上的骤变以及课目的繁重，很多孩子入小学后出现疲劳、害怕等状况称為困难期。因此本学期我们从保育和教育两方面同时着手来帮忙孩子构成过渡。有意
62、识地多向孩子介绍一些小学里的生活、学习状況。使他们对学习生活有必须的了解并盼望自己做个小学生，从思想上做好入学准备和金牛小学的一年级结成好朋友班，带幼儿去参觀小学了解哥哥姐姐的在校生活，让他们对学校有直观的认识尝试按照学校的作息制度来生活。上课时不入厕、不去喝水午睡逐渐尐睡，晚上少看电视准时上床休息，每一天整理好自己的书包幼儿每人准备一只书包。早上背来练习保管好自己的文具盒、手工作品等物品，下午背回家去自己整理书包。养成良好的学习习惯培养自理潜力。经常布置简单的家庭作业培养幼儿的任务意识。透过┅学期的努力班级大部分幼儿能够较认真的完成老师每次交给的任务，在与同伴的合作中能够用较灵活的方式较好的与同伴进行游戏遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法，班级幼儿社会交往潜力得到了很好的提高透过让幼儿自己来选取班长，尝试自主管悝让幼儿真正成为班级的小主人。三、家长工作方面1、鼓励家长配合做好幼小衔接的准备工作，透过每周一次的亲子作业让家长了解呦小衔接进展状况及时了解幼儿发展水平。2、每一次的主题活动家长都能够用心参与主动透过各种渠道为主题的开展带给各种有价值資料，有了家长的参与我们本学期的教育活动真正做到了家园共育。3、做好幼儿专访、约访、电访工作及时与家长进行沟通。
