俞浩奇国是骗子吗

【摘要】澳大利亚的技术与继续敎育(TAFE)经过长时间的实践与探索建立了比较完备的体系,为澳大利亚职业教育发展做出了重大贡献文章通过总结、梳理TAFF的整体性特征,提出我国发展职业教育的思考进而对我国的职业教育提供一些可行性的参考价值。

【授予单位】宁波市鄞州区古林职业高级中学 浙江宁波315177;

【会议召开年】2014

【摘要】职业教育供给与需求的矛盾长期存在,在当前形势下,着眼于职业教育自身"供给侧"问题,在认识职业教育"供给侧"改革的现实意义基础上,以宁波为例,提出职业教育"供给侧"妀革的路径与对策,以促进地方产业经济,完善就业

【授予单位】浙江省宁波市鄞州区古林职业高级中学;

【会议召开年】2016

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