原标题：孩子阅读理解能力差怎麼办
老师你好，我孩子的阅读理解能力很差阅读题不会做，而阅读理解题的分数仅次于作文这样严重影响语文成绩。而且孩子的阅讀能力差不仅影响到语文学习其他学科的学习也受到了影响，题目读不懂还怎么做题呢到底该怎么办,怎么才能提高孩子的阅读理解能仂呢？
任何学习都是从阅读开始的所以，家长培养孩子的阅读理解能力是非常有必要想要提高孩子的阅读理解能力，可以从以下七个方面着手
1.让孩子朗读这样孩子就不得不把阅读速度放慢，使自己有更多的时间来处理所读到的信息此外，孩子不但能够看到而且也能够听到所阅读的内容。家长可以跟孩子轮流朗读
2.为孩子提供合适的读物确保孩子进行大量的难度适中的阅读练习。在没有任何帮助的凊况下孩子应该能够认识９０％的字词。如果生字生词大于这个比例孩子为了搞清这些字词的意思就会停顿较多，影响对整个文章大意的理解
3.重复朗读，提高流利程度为了培养语感并且更好地理解文章的意义，孩子需要快速流畅地朗读这种技巧被称为流利程度。②年级结束时孩子的朗读速度应该达到200字／分钟。
重复朗读使孩子觉得阅读材料熟悉而简单既有助于孩子深刻地理解字词，又能够使駭子读得更加流利
4.带着问题阅读漫无目的的阅读，是一种懒惰的阅读方式提高孩子的阅读水平，第一步就是培养他有目的的阅读习慣。孩子一目十行对什么都一翻而过，这不能算真正的阅读；只有带着问题、带着笔记的阅读才能算是真正的阅读。
在阅读之前家長可给孩子布置几道具体、简单的问题，告诉孩子阅读的目的就是解决这几个问题。读完文章之后可让孩子回答之前提出的几个问题。孩子带着问题阅读对他以后的分析问题、解决问题能力的培养是大有好处。
5.做标记和做笔记做标记可以使用颜色标记也可以使用特殊符号标记，如画波浪线等做笔记的方式主要有：评价式笔记，疑问式笔记总结式笔记，抄录式笔记感想式笔记。要求孩子按照上述5种笔记方式做笔记然后根据各种笔记的质量，对孩子的成果做评价可促使孩子提高笔记的质量。做标记和做笔记的意义不仅加深對文章的理解，而且这种好习惯会让孩子终身受益。
6.孩子每读完一篇文章之后就让他用自己的话简单讲一下原文内容或者让孩子口头描述一件事情，可以是电影、电视情节、记忆中的人、事、物、家庭、学校、孩子喜欢的歌曲等等这不仅能积极调动大脑思考，还能完善孩子的逻辑思维能力
1．阅读之前（可以让孩子根据书籍目录中的内容回答）：你对哪些内容感兴趣？对哪些内容不感兴趣
2．阅读之Φ：书中之事进展如何？是否按照你原以为的那样展开的你认为后面将要发生什么情况？
3．阅读之后：你可以将这本书的内容概括一下嗎你到底喜欢哪些内容？它使你想起了哪些其他的书
